1、阜阳市阜阳市 2020202120202021 学年学年六年级六年级（上）教学质量检测（上）教学质量检测语文语文试试卷卷 基础知识。基础知识。 1. 结合语境，读拼音，写字词。 来到山顶， 登山队员们心中 fi tn （ ） 了， 他们惊喜地看到， 在长满 ti xin （ ） xun y （ ） 上，一个个色彩鲜艳的花 li（ ）犹如一位位 xi s（ ）的嫦娥仙子，在 po xio（ ）的山风 中 yu y（ ）地翩翩起舞这是大自然 kn ki（ ）赠予奋斗者的礼物！ 2. 用“”选出下面句子中加点字的正确读音。 1.夏天,柏 (bi b)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作 (zu zu)
2、物都垂下了头。 2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧 (jin jin),年强的猎人显得十分沮 (j j)丧。 3. 下列词语中没有错别字的一组是( )。 A. 飞弛 衣裳 天奈之音 余音绕粱 B. 爆布 纯熟 轻歌慢舞 画龙点晴 C. 伶俐 萍藻 粉末登场 字正腔园 D. 批阅 袖筒 曲终人散 有板有眼 4. “有的人/骑在人民头上：啊，我多伟大！有的人/俯下身子给人民当牛马。”句子运用了（ ） 的修辞手法。 A. 拟人 B. 对比 C. 对偶 D. 排比 5. 根据要求，完成句子练习。 1不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。 （缩句） _ 2只有一个地球，即使它被破坏
3、了，我们别无去处。 （修改病句） _ 3在爸爸的计划之下，我还能有自己的计划吗？（换个说法，意思不变） _ 4仿写句子 大自然给了我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；苍翠的青松昂首雪中，那是在启 示我们做人要坚毅；_，_。 判断正误。正确的画“”,错误的画“”。 6. 三黑和土地一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。 （ ） 7. “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。 （ ） 8. 从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。 （ ） 9. 我的伯父鲁迅先生是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。 （
4、） 10. 积累运用。 1读小说，需要关注_、_、_。 2 _的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过_似的微云。忽 然， 海面上刮起了大风， 卷起了巨浪。 被月光_的浪花， _朝着岸边涌过来 3祖宗疆土，当以_，不可以_。 （李纲） 4鲁迅原名_，字豫才，浙江绍兴人。1918 年，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 _ 。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_”。 5 浪淘沙中，描写黄河气势雄伟的诗句是：_，_。 6读完“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，我想到了其他古诗里这样的诗句：_，_。 11. 语言实践。 良好的沟通能让我们的关系变得更和谐。请以“说服校长在学校组织一次义卖
5、活动”为目的，想一想，应 该如何跟校长沟通交流呢？请写在下面的横线上。 _ 阅读感悟。 课内阅读。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉 尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 12. 联系上下文，解释加点字的意思 好 书画_ 今乃掉 尾而斗_ 谬 矣_ 处士笑而然之 _ 13. 下列句子中，括号里补充的省略成分错误的一项是（ ） A. （杜处士）所宝以百数 B. （戴嵩）尤所爱 C. （牧童）拊掌大笑 D. （这个道
6、理）不可改也 14. 用现代汉语写出下面句子的意思。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑 _ 15. 说说本文告诉了我们一个什么道理。 _ 课外阅读。 鲁 迅 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ”鲁迅总想在较 少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知 道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也 靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。 不管斗争多么紧张,环
7、境多么恶劣,身体多么不好,他仍是( )地学 习,( )地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久, 体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译 的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。 鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时 间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。 他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。 就是下着大雨, 他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“时间就是生命,( )地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两 样。” 16. 读文中画横线句子,然后选词填空。
8、 (1)文中句第一个空应选（ ）,第二个空应选（ ） 。 A.夜以继日 B.饱食终日 C.如饥似渴 D.饥不择食 (2)文中句括号里应选（ ） A.夜以继日 B.如饥似渴 C.无缘无故 D.有缘无往 17. “节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是( )。 A. 时间就是人的生命 B. 人活的时间越长,表明他的寿命也就越长 C. 人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限 的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的 18. 根据文章内容填空。 第 3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词语更能体现这一点
9、,依次是 _、_、_。 19. 这篇文章的中心思想是( )。 A. 赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神 B. 说明时间对人非常重要的 C. 表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质 20. 结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢? _ 21. 习作平台。 生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。 题目：我学会了 （横线上填一种艺术形式，如书法、舞蹈、剪纸、拉小提琴等。 ） 要求：选取具体事例，写出学习的感受，重点突出，有真情实感。不少于 450 字。 阜阳市阜阳市 2020202120202021 学年六年级（上）教学
10、质量检测语文学年六年级（上）教学质量检测语文试试卷卷 基础知识。基础知识。 1. 结合语境，读拼音，写字词 来到山顶， 登山队员们心中 fi tn （ ） 了， 他们惊喜地看到， 在长满 ti xin （ ） 的 xun y （ ） 上，一个个色彩鲜艳的花 li（ ）犹如一位位 xi s（ ）的嫦娥仙子，在 po xio（ ）的山风 中 yu y（ ）地翩翩起舞这是大自然 kn ki（ ）赠予奋斗者的礼物！ 【答案】 . 沸腾 . 苔藓 . 悬崖 . 蕾 . 羞涩 . 咆哮 . 优雅 . 慷慨 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出
11、正 确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“腾、藓、悬、 蕾、涩、慨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 用“”选出下面句子中加点字的正确读音。 1.夏天,柏 (bi b)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作 (zu zu)物都垂下了头。 2.看到好不容易才打到猎物掉进了高山深涧 (jin jin),年强的猎人显得十分沮 (j j)丧。 【答案】1.bi zu 2.jin j 【解析】 【详解】略 3. 下列词语中没有错别字的一组是( )。 A. 飞弛 衣裳 天奈之音 余音绕粱 B. 爆布 纯熟 轻歌慢舞 画龙点晴 C
12、. 伶俐 萍藻 粉末登场 字正腔园 D. 批阅 袖筒 曲终人散 有板有眼 【答案】D 【解析】 【详解】略 4. “有的人/骑在人民头上： 啊，我多伟大！ 有的人/俯下身子给人民当牛马。 ”句子运用了（ ）的修 辞手法。 A. 拟人 B. 对比 C. 对偶 D. 排比 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了学生对修辞手法的理解和运用，学会根据前后句的内容分析所用修辞。 “骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”两种不同态度进行对比。运用了对比的修辞手法。 5. 根据要求，完成句子练习。 1不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。 （缩句） _ 2只有一个地球，即使它被破
13、坏了，我们别无去处。 （修改病句） _ 3在爸爸的计划之下，我还能有自己的计划吗？（换个说法，意思不变） _ 4仿写句子。 大自然给了我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；苍翠的青松昂首雪中，那是在启 示我们做人要坚毅；_，_。 【答案】 . 科学家提出了设想。 . 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。 . 在 爸爸计划之下，我不能有自己的计划。 . 一群蚂蚁抬走骨头 . 那是在启示我们要齐心协力 【解析】 【分析】 【详解】1本题考查缩句，缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能 改变原句的主要意思，就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思
14、的意思。无论多么复杂的单句，只要 层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干” ，主干也就是主语、谓语、宾语。换句话 说， “主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。 缩句步骤： 第一，弄懂句子的意思； 第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶） ； 第三，检查对错优劣。找出“的” “地” “得” ，把“的” “地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充 部分去掉。 本句中主语是“科学家” ，谓语是“提出了” ，宾语是“设想” 。 2 这道题考查学生修改病句的能力， 首先从语法入手， 找出句子的主干， 看成分是否残缺， 搭配是否得当。 语序是否合理，意思有无重复
15、，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推 敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不 明、不合逻辑。 “它被破坏了”和“我们别无去处”之间表示假设关系，故用表示假设关系的关联词如果 3这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下： 首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。 即：在爸爸的计划之下，我不能有自己的计划。 4本题考查了句子的仿写，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的 句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的
16、句子。 例句写出了大自然给我们的启示，写出大自然中的现象，然后写出启示即可。句式为“，那是在启示 我们” 。续写一个句子，使这个句子和前面的句式一致。 判断正误。正确的画“”,错误的画“” 。 6. 三黑和土地一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。 （ ） 7. “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。 （ ） 8. 从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水” 。 （ ） 9. 我的伯父鲁迅先生是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。 （ ） 【答案】6. 7. 8. 9. 【解析】 【6 题详解】 略 【7 题详解】 略
17、【8 题详解】 略 【9 题详解】 略 10. 积累运用。 1读小说，需要关注_、_、_。 2 _的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过_似的微云。忽 然， 海面上刮起了大风， 卷起了巨浪。 被月光_的浪花， _朝着岸边涌过来 3祖宗疆土，当以_，不可以_。 （李纲） 4鲁迅原名_，字豫才，浙江绍兴人。1918 年，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 _ 。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_” 。 5 浪淘沙中，描写黄河气势雄伟的诗句是：_，_。 6读完“一水护田将绿绕，两山排闼送青来” ，我想到了其他古诗里这样的诗句：_，_。 【答案】 . 小说情节 . 人物形象 . 环境描
18、写 . 微波粼粼 . 一缕一缕轻纱 . 照得雪亮 . 一个连一个 . 死守 . 尺寸与人 . 周树人 . 狂人日记 . 民族魂 . 九曲黄河万里沙 . 浪淘风簸自天涯 . 黑云翻墨未遮山 . 白雨跳珠乱入 船 【解析】 【分析】 【详解】1本题考查了学生对阅读小说的理解。注意平时的积累。 读小说我们要关注小说中的故事的起因经过和结果，小说情节，人物关系，人环境描写。我们要感受到故 事所体现的世界观，人物的成长变化，体现的深刻的道理，以及作者的思想感情。 2本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目 提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我
19、们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才 能更准确地写出正确答案。 这个文段选自月光曲 ，写了皮鞋匠听着贝多芬的琴声产生的联想。文字描写生动，富有诗意。 课文原句：微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然， 海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 3本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结 论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。 “祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ”摘自宋史列传卷一百一十七 ，意思是：祖先留给我们 的土地，应当拼死捍卫，不能让
20、人分毫。 4本题考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理， 历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的 积累作答。 鲁迅，曾用名周樟寿，后改名为周树人，曾字豫山，后改豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命 家、教育家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一，代表作有呐喊 彷 徨 等。 1918 年， 他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 。 鲁迅以笔为武器， 战斗了一生， 被誉为“民族魂” 。 5此题考查对诗句的识记能力，本句出自唐代刘禹锡浪淘沙其一 。原诗：九
21、曲黄河万里沙，浪淘风 簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织 女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托 了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的 美。 6本题主要考查对古诗文及其文学常识的识记、理解和运用能力，以及对重点句子的理解能力。首先需要 对整篇文章大致内容进行回忆，其次思考题目的要求并匹配合适的内容填入即可。 “一水护田将绿绕，两山排闼送青来” ，出自王安石的书湖阴先生壁 ，用拟人的修辞
22、手法，把山水描写 得有情且有趣。类似的诗句有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船” 。 11. 语言实践。 良好的沟通能让我们的关系变得更和谐。请以“说服校长在学校组织一次义卖活动”为目的，想一想，应 该如何跟校长沟通交流呢？请写在下面的横线上。 _ 【答案】校长您好！我想在学校组织一次义卖活动，原因是这样的：一是可以帮助同学们放松一下紧张的 情绪，二是可以增进同学之间的感情。您看行吗？ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表 达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。 说服别人的时候，要注意以下几点内容：一
23、是要礼貌诚恳地说明来意，用“请” 、 “您”等敬辞；二是要把 义卖的设想讲清楚，说明义卖的目的和能够带来的好处；三是要打消校长可能会产生的疑虑和担心。语句 通顺，言之有理即可。 示例：校长您好！请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事。我觉得我们学校应该组织一次义卖活动，这 样我们不仅可以处理掉自己的玩具，还可以培养理财意识、帮助困难同学、加强自己的社交能力等等。我 们可以在课余时间举行义卖活动，既不妨碍学习，也是一次不错的实践体验。您看行吗？ 阅读感悟。 课内阅读。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：
24、 “此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾 而斗，谬矣。 ”处士笑而然之。古语有云： “耕当问奴，织当问婢。 ”不可改也。 12. 联系上下文，解释加点字的意思 好 书画_ 今乃掉 尾而斗_ 谬 矣_ 处士笑而然之 _ 13. 下列句子中，括号里补充的省略成分错误的一项是（ ） A. （杜处士）所宝以百数 B. （戴嵩）尤所爱 C. （牧童）拊掌大笑 D. （这个道理）不可改也 14. 用现代汉语写出下面句子的意思。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑 _ 15. 说说本文告诉了我们一个什么道理。 _ 【答案】12. . 喜欢 . 摆动，摇 . 错误 . 认为他说得对 13. B 1
25、4. 一天他把书画拿去晒，一个牧童看见了，拍手大笑。 15. 本文告诉我们：艺术家也要向经验丰富的人请教。 【解析】 【分析】翻译： 四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。其中有一幅是戴嵩画的牛，(杜处士)尤其珍爱。 他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。 有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说： “这张画画的是斗牛啊！斗牛 的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！ ”杜处士笑笑， 觉得他说得很有道理。古人有句话说： “耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。 ”这个道理是不 会改变的呀！ 【12 题详解
26、】 本题主要考查字词解释。 好（ho） ：喜欢，爱好。掉尾：摇尾。掉，摇。谬（mi）矣：错了。谬，错误，差错。然之：认为牧童 的话是对的。 【13 题详解】 本题主要考查对文章的理解能力。 A 正确。 B 错误。尤所爱：尤其珍爱。联系前文“蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴” ，可知 这里的省略成分是杜处士。 C 正确， D 正确。 【14 题详解】 本题主要考查文言文翻译能力。 译文：有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑。 注释：曝（p） ：晒。拊（f）掌：拍掌，嘲笑时的体态语。 【15 题详解】 本题主要考查对文章的理解与分析能力。 此文开篇一句点明了
27、杜处士的喜爱及书画收藏的丰富，接着特意点出“戴嵩牛一轴”是杜处士特别 珍爱的精品，并以“锦囊玉轴”四个字简洁形象地写出了这幅画在杜处士心目中的地位。然后才转入正题， 写杜处士晾画时，一个牧童面对这样一幅珍品“拊掌大笑” ，并一针见血地指出了画的错误“掉尾而斗” 。 以牧童特有的天真和对生活的熟悉，一方面说明错误的理由“斗牛力在角，尾搐入两股间” ；另一方面则通 过“此画斗牛耶？”一问和“谬矣”这一肯定的结论，在嘲讽中表现了全文的主题思想，让杜处士不得不 “笑而然之” 。最后引用古语“耕当问奴，织当问婢” ，进一步揭示了实践出真知的真理。全文虽然只有寥 寥数语，但牧童的天真未凿、处士的豁达冲和均
28、跃然纸上，简洁生动，意趣盎然。此文通过一个牧童指出 大画家戴嵩画牛的错误之处，清楚地说明了实践出真知的真理，深入浅出，耐人寻味；同时运用了寓言的 手法，在一个看似平常的故事当中，寄寓了“实践出真知”的真理，发人深思。 课外阅读。 鲁 迅 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ”鲁迅总想在较 少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知 道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也 靠在躺椅上看
29、书,他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。 不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是( )地学 习,( )地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久, 体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译 的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。 鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时 间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。 他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。 就是下着大雨, 他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“时间就是生命,( )地耗费别人
30、的时间,和图财害命没有什么两 样。” 16. 读文中画横线的句子,然后选词填空。 (1)文中句第一个空应选（ ）,第二个空应选（ ） 。 A.夜以继日 B.饱食终日 C.如饥似渴 D.饥不择食 (2)文中句括号里应选（ ） 。 A.夜以继日 B.如饥似渴 C.无缘无故 D.有缘无往 17. “节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是( )。 A. 时间就是人的生命 B. 人活的时间越长,表明他的寿命也就越长 C. 人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限 的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的 18. 根据文章内容填空。 第 3
31、自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世那一天”的事,有三个表示时间的词语更能体现这一点,依次是 _、_、_。 19. 这篇文章的中心思想是( )。 A. 赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神 B. 说明时间对人非常重要的 C. 表现鲁迅先生不仅爱惜自己时间,也爱惜别人的时间的品质 20. 结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢? _ 【答案】16. . C . A . C 17. C 18. . 到了晚年 . 有病的时候 . 逝世前三天 19. C 20. 鲁迅先生一生用自己的笔,写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文章,揭露了他们杀害共产党有识之士
32、的罪行,敌人很害怕看到他的文章。他的文章在中国革命斗争中,起到了积极的作用。他的文章就像投枪、匕 首,直刺敌人的心脏要害,使敌人闻风丧胆。因此我们说他的笔是武器。 【解析】 【16 题详解】 略 【17 题详解】 略 【18 题详解】 略 【19 题详解】 略 【20 题详解】 略 21. 习作平台。 生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。 题目：我学会了 （横线上填一种艺术形式，如书法、舞蹈、剪纸、拉小提琴等。 ） 要求：选取具体的事例，写出学习的感受，重点突出，有真情实感。不少于 450 字。 【答案】 我学会了插花 一个阳光明媚的星期天早晨，老师告诉我们，今天要跟李婷姐姐学
33、插花。我心想：我是个男孩子，还要 学插花吗? 到了目的地，首先映入眼帘的是一幅幅彩色的壁画， 接着是排列整齐而又精致的桌子和椅子。这个房间， 古朴中带着华丽，房间的主人一定是位雅致的人。这时，从屋子外面走进来一位小姐姐，只见她穿着一身 淡灰色的西服，戴着一副，黑框眼镜，一头乌黑的短发透着干练。她笑眯眯地朝我们走来。老师为我们介 绍说这是李婷姐姐。 随后，李婷姐姐开始演示插花的步骤。一把剪刀在她灵巧的手里跳起了舞，她一会儿剪剪花枝，一会儿 剪剪叶子，一会儿剪剪根部，动作那么娴熟，我们都看呆了。剪完之后，就开始插花了。她拿来粉色的纸 花盒， 一边插一边对我们说： “一定要把花枝剪得尽量短一些， 这
34、样就会插出高低的层次， 看起来更加美观。 并且插的时候花枝之间不要离得太近，太近的话，花会呼吸不到新鲜空气。 ”她插完后，便让我们学着她的 样子自己来插花盒。我学着李婷姐姐的样子，但是心里很是紧张，我先把根部剪短，再修剪花叶，接着把 多余的花叶全部剪掉。所有的花枝剪好以后，把它们整理到一起。我先插一枝花，再插一株草，并且前后 保持空隙，就按这样的顺序插了起来，没用多久，一个漂亮的花盒就做好了。 回家的路上，我一直想着李婷姐姐说的话： “插花是一门艺术，可以陶冶情操，让人心平气和。 ”我觉得 自己今天收获了很多。 【解析】 【分析】 【详解】这是一篇半命题作文，要求以“我学会了”为题，记叙一件生活中学习本领的事。在写作文 之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中曾经 学会哪些本领？哪件给你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去写。 写作思路：根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？ 运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。 提纲： 开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
