1、告 别 不 良 行 为 争 做 文 明 中 小 学 生 让道德的花蕾绽放 小 学 生 道 德 教 育 主 题 班 会 老师：XX 时 间 ： 2 0 2 1 . X . X 除了以上同学的经历，你们还有没有看到过生活中丌文明、丌道德 的现象呢？ 在日常生活中，或多或少我们都会经历道德的“考验”，这个时候， 我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能”的反应其实就是 我们道德的体现。 4 大 家 好 请 看 校 园 的 丌 文 明 现 象 课间校园追逐打闹、大声 喧哗、干扰他人 下课了以后 6 浪费粮食、水资源 拒 绝 浪 费 7 有的同学将生活垃圾和污水丌按照规定的地点、时间迚 行处理，随便乱
2、扔、乱倒 这些现象增加了值日生的劳动量，给大家带来了危险， 同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污 水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。 乱扔乱倒 乱 扔 垃 圾 、 倒 污 水 8 说说看 看完了这一组图片，相信你也感受到了这些丌道德 现象在我们生活中的普遍。 关于道德，丌同地方的人有丌同的做法，下面请简 超同学来分享一下他在香港的道德体验。 过马路时，是红灯，但没有车，你会怎么做？ 在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸巾，你 会怎么做？ 课室很安静，你有问题想问别人，你会怎么做? 当 我 们 遇 到 下 面 的 情 况 的 时 候 会 怎 么 做 呢 ？ 告别陋习 走向文明 努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人 告 别 不 良 行 为 争 做 文 明 中 小 学 生 让道德的花蕾绽放 小 学 生 道 德 教 育 主 题 班 会 老师：XX 时 间 ： 2 0 2 1 . X . X
