2021幼儿园小班中秋节活动方案5篇
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1、20212021 幼儿园小班中秋节活动方案幼儿园小班中秋节活动方案 5 5 篇篇 幼儿园小班中秋节活动方案应当怎么写?中秋节到 了,在中秋节来临之际,一份好的活动方案也会让节日变得 很好玩味哦,下面是由我为大家整理的“幼儿园小班中秋节 活动方案” ,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班中秋节活动方案(一) 一、指导思想幼儿园训练指导纲要 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的 原则,争取家长的理解和主动参加,并主动支持、关心家长 提高训练孩子的力量。 因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿 的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和 尝摸索索的欲望,懂得“废物
2、利用”的价值,使每个幼儿的 共性品质得到良好的进展。幼儿园决定与_年_月_号上 午_点钟, 全园家长和小伴侣利用废旧资源进行 “变废为宝” 的亲子手工制作活动(具体活动方案如下): 二、活动时间 _年_月_日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒,变变变” 六、活动目的 为了进一步加大爱护地球的力度,我们主动提倡“低碳理 念” 。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造 再利用,制作出各种新颖、美观的作品。 发挥家长的主动性、参加性,增加家长和孩子之间的融融 亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同 合作。通过本次活动体现出环保
3、、创新等多方面,要注重参 与活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增加每一个人都 “珍惜可利用资源,爱护环境,制造和谐_” 。 七、活动预备 _年_月_日向每位幼儿发放_幼儿园“月饼宝盒, 变变变”亲子环保制作大赛活动通知 ,动员全体幼儿、家 长参加到这项有意义的活动中来。 八、作品要求 1.制作材料:废旧的月饼盒子 2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,实行 幼儿与家长共同参加的制作方式。 幼儿园小班中秋节活动方案(二) 一、活动预备 1、学问预备:请家长关心幼儿了解中秋节的来历,共同 收集有关资料。开展观看月亮改变的记录活动。 2、物质预备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方 案
4、、 确定布置方案后, 共同预备布置活动会场所需要的材料, 月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函 的形式,邀请父母来园参与庆祝活动。 二、活动过程 1、庆典活动(幼儿主持活动): (1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况,进一步感知月亮改 变的神秘。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的 节目。 2、团团聚圆过中秋,赏月、分享活动。 1、结束:举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请 舞) 幼儿园大班_教案:与弟弟妹妹交伴侣 三、活动目标 1、懂得自己长大了,应当学着关怀和照看弟弟妹妹。 2、以热忱大方的看法关心弟弟妹妹,萌发当大班小
5、伴侣 的骄傲感。 活动预备: 制作小礼物的材料、笔、纸等。 活动过程: 1、商量怎样当哥哥姐姐。 (1)、小伴侣刚上幼儿园,我们怎样当哥哥姐姐去关心弟 弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园,一块 玩,帮他们穿衣服、叠被子等。 (2)、遇到困难时怎么办? 2、 制定关心方案。 幼儿以小组合作的形式制定关心方案, 用绘画的形式记录商量结果,在全班沟通。 3、实践活动。幼儿依据自己制定的方案开展与弟弟妹妹 交伴侣的活动,老师跟随幼儿,并提示留意平安 (1)、 为刚入园的小伴侣表演自己编排的节目, 讲故事等。 (2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们 分辨相应的标记,学习向工作
6、人员问好。 (3)、我来关心你,关心小班小伴侣学会依据标记取放物 品等,叫小伴侣入厕、盥洗的方法。 (4)、一起做嬉戏,邀请小班小伴侣共同开展嬉戏活动。 幼儿园小班中秋节活动方案(三) 体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛,加深对父母 和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现 自己;在成人引导下,学习查找、搜集资料,并学习交往、 合作与分享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 一、幼儿进展目标与主要内容 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有 关习俗,感受体验传统文化。 2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称 日期,进一步了解这些节日的_意义。 3、主
7、动参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的 方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的欢乐。 4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情 感,鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、老师指导建议 (一)传统节日 中秋节 1、环境: 老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如: 用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中 秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。 2、嬉戏: “月饼加工厂” 。 教幼儿制作各种月饼,做好的 月饼装在盒子里放在 “超市” 里卖, 也可放在小吃店里供 “客 人”用餐。 3、训练活动: (1)讲解并描述有关中秋节的故事、 传奇, 如:“嫦娥奔月” 、 “到
8、月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关 习俗。 (2)引导幼儿依据故事,创编表演童话剧由幼儿自己安排 角色,制作道具并进行表演。 4、观看活动: 请幼儿在节前节后观看月亮的改变,并做 月亮改变日记(从小月牙开头观看记录至八月十五),要求幼 儿自己观看并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育: (1)指导幼儿观看月亮的大小改变。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月 亮、中秋节的古诗。 (3)中秋节前夜, 家长带幼儿来幼儿园进行 “庆中秋晚会” 。 可做月亮改变日记展、表演节目(尽量让幼儿自己预备),将 从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观看中秋节的月亮 等。 活动自
9、始至终都应让幼儿挺直参加,使每位幼儿有机会表 现自己并获得快乐、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体 验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团 聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会,给孤寡老 人送月饼等形式对幼儿进行情感训练。 幼儿园小班中秋节活动方案(四) 一、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋 节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动预备: 发动幼儿自带水果和月饼活动形式: 班级集体活动活动流程: 二、介绍节日 观赏故事-谈话品尝活动过程: 1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农 历 8 月 15 日是中秋节。 2
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