1、2020-2021 学年广安市五县（市）四年级下册期末质量检测科学试卷学年广安市五县（市）四年级下册期末质量检测科学试卷 一、选择题（请将正确答案选项填在括号里，并将答题卡上对应字母标号涂黑。每小题一、选择题（请将正确答案选项填在括号里，并将答题卡上对应字母标号涂黑。每小题 2 分，分， 共共 30 分）分） 1. 测量水温时，下列做法正确的是（ ） 。 A. 将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁 B. 用手拿着温度计的玻璃泡 C. 把温度计从水中拿出来再读数 D. 等温度计的液柱稳定后再读数 【答案】D 【解析】 【详解】 测量水温的方法： 1 手拿温度计的上方； 2 将温度计下端浸入水
2、中， 不能碰到容器的底与壁； 3 视 线与温度计液面持平；4在液柱不再上升时读数；5读数时温度计不能离开被测的水，所以 D 符合题意。 2. 当水温度达到（ ）时会慢慢结冰。 A. 4 B. 0 C. 4 D. 100 【答案】B 【解析】 【详解】水变成了冰，叫凝固。水在结冰过程中，要向周围放出热量。水在 0时会结冰，水结冰后由液态 变成了固态，体积会变大。当水温度达到 0时会慢慢结冰，所以 B 符合题意。 3. 完成了环球航行，用实践证实地球是球形的科学家是（ ） 。 A. 亚里士多德 B. 张衡 C. 麦哲伦 D. 伽利略 【答案】C 【解析】 【详解】1519 年 9 月，葡萄牙的航海
3、家麦哲伦带领的船队从西班牙出发，1522 年，回到西班牙，证实了地 球是球形的。根据人类对地球形状的认识，麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，是他证实了地球 是球形的。 4. 月球是地球唯一的天然（ ） 。 A. 卫星 B. 恒星 C. 流星 D. 行星 【答案】A 【解析】 【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质 量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。 5. 下列不属于昆虫的是（ ） 。 A. 蚂蚁 B. 苍蝇 C. 蜘蛛 D. 蝴蝶 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有
4、一对触角，胸部长有 6 只脚。比如：苍蝇、 蚂蚁、蟋蟀、蝴蝶等。蜘蛛属于节肢动物，所以 C 符合题意。 6. 以下食物中，蚕最喜欢吃（ ） 。 A. 桑叶 B. 白菜叶 C. 青草 D. 萝卜 【答案】A 【解析】 【详解】蚕最喜欢吃的是植物的叶，尤其是桑叶。为了让蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，不能有水。 蚕以桑树叶为主要食物，当然也能吃白菜叶，但是桑叶是桑蚕最喜欢的天然食物。 7. 下列动物中，繁殖后代方式与人类相同的是（ ） 。 A. 鸡 B. 青蛙 C. 猫 D. 鸵鸟 【答案】C 【解析】 【详解】动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。昆虫、鱼、两栖动物、
5、 爬行动物、鸟类都是卵生动物。用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。哺乳动物是胎生动物。鸡、青蛙、鸵 鸟都是卵生动物，猫和人一样都是胎生动物。 8. 下列植物中是利用动物传播种子的是（ ） 。 A. 椰子 B. 蒲公英 C. 风仙花 D. 苍耳 【答案】D 【解析】 【详解】苍耳果实表面带有刺，可以附在动物皮毛上，由动物传播种子。A 用水流散播，B 用风力散播，C 靠自身弹射散播种子。 （每题 2 分） 9. 下列物体中，属于生物的是（ ） 。 A. 小草 B. 白云 C. 机器人 D. 气球 【答案】A 【解析】 【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生
6、命特征的 有机体叫做生物。小草属于生物。白云、机器人、气球属于非生物，所以 A 符合题意。 10. 下列关于酒精灯的使用方法中错误的是（ ） 。 A. 用火柴点燃 B. 盖上灯帽 C. 用灯帽盖两次 D. 吹灭 【答案】D 【解析】 【详解】使用酒精灯注意事项：1点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴；2加热完毕需要熄火时，可用灯 帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免使用时灯帽打不开。3绝对禁止用嘴吹灭火。4严禁用燃着 的酒精灯去点燃另一只酒精灯。5用酒精灯的外焰给物质加热。6万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要 惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭，所以 D 符合题意。 11. 关于太阳钟，下列说法错误的是（
7、 ） 。 A. 太阳钟是利用太阳与影子的关系制作的 B. 太阳钟是计时工具 C. 太阳钟上影子的方向与太阳的位置相同 D. 太阳钟在我国古代被称日晷 【答案】C 【解析】 【详解】选项 A 太阳钟是利用太阳与影子的关系制作的，正确； 选项 B 太阳钟是计时工具，正确； 选项 C 太阳钟上影子的方向与太阳的位置相同，错误；太阳钟上影子的方向与太阳的位置相反； 选项 D 太阳钟在我国古代被称为日晷，正确。 12. 下列关于养蚕的方法，说法不正确的是（ ） 。 A. 蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度。 B. 小蚕出卵后要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上 C. 为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里放空
8、气清新剂 D. 小蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥 【答案】C 【解析】 【详解】A蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度，正确； B 刚出壳的蚕宝宝很弱小， 不能用手去捏它， 如果想让它挪地方， 应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它， 桑叶切碎后给它吃，正确；C要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶，保持小蚕的“房间”的清洁，不能在养蚕 的房间里放空气清新剂，会对小蚕不利，保持通风就可以，错误；D养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑 叶要吸干水分晾干，正确；所以 C 符合题意。 13. 科学家普遍认为猛犸象灭绝的原因是（ ）造成的。 A. 陨石撞击 B. 气候变暖 C. 海啸地
9、震 D. 古人类捕杀 【答案】B 【解析】 【详解】自然环境在不停地发生变化，有缓慢的、有规律的气候变化，也有急速的天气变化，还有海啸、 火山喷发、陨石撞击这些灾害性事件。当生物无法适应这些变化时，等待它们的只有死亡。人们普遍认为， 恐龙、猛犸象的灭绝就是由于环境的突然变化造成的。科学家普遍认为猛犸象灭绝的原因是气候变暖造成 的，所以 B 符合题意。 14. 下列（ ）不属于动物与环境相适应的本领。 A. 北极熊有厚厚的脂肪 B. 雷鸟变换羽毛颜色 C. 绵羊长有坚硬角 D. 为了适应秋冬季节，麻雀体态变胖、羽毛量增加 【答案】C 【解析】 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境
10、相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体 特征或行为也会发生相应的变化。例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙或者换羽、换毛、进 入冬眠、夏眠。北极熊有厚厚的脂肪、雷鸟变换羽毛颜色和麻雀体态变胖、羽毛量增加属于动物与环境相 适应的本领。绵羊长有坚硬的角是生来就有的，与环境无关，所以 C 符合题意。 15. （ ）的物种起源阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点。 A. 达尔文 B. 孟德尔 C. 法拉第 D. 门捷列夫 【答案】A 【解析】 【详解】 达尔文(18091882)是世界近代史上最伟大的生物学家之一。 他在观察， 研究大量动物的基础上， 于 1859 年出版了震惊学术界
11、的巨著物种起源 ，所以 A 符合题意。 二、判断题（请在正确的题后括号内画二、判断题（请在正确的题后括号内画“”“”，在错误的题后括号内画，在错误的题后括号内画“”“”，并将答题卡，并将答题卡 上相应题后的上相应题后的“”或或“”涂黑。每小题涂黑。每小题 1 分，共分，共 10 分）分） 16. 鸟类的主要繁殖方式是卵生。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，鸟类的主 要繁殖方式是卵生。 17. 蚕卵孵化出的幼蚕经过一次蜕皮就会吐丝结茧。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，
12、这叫蜕皮。蚕的一生共蜕 6 次皮，其中从蚁蚕到吐丝 结茧前蜕皮 4 次，蛹期蜕皮 2 次，所以题干中说法是错误的。 18. 固体的体积是固定的，不会发生热胀冷缩现象。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。 大多数物体都具有这种性质，固体也不例外，只是固体热胀冷缩这一现象较气体和液体来说有些不明显。 19. 至今，科学家已发现约 150 万种动物，其中昆虫占了整个动物界种数的 80%以上。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】在动物王国中，已发现种类已经有 150 多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物
13、王 国中种类最多的，已知的昆虫达到 100 多万种，约占 80%以上， 所以题干中的说法是正确的。 20. 太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】太阳高度是指人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角，而不是太阳到地面的垂直距离。 【点睛】太阳的高度是一个夹角。 21. 有些动物可以利用泥土、枯树枝和杂草等材料搭建自己的巢穴。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】栖息地是指生物生活的空间和其中全部生态因子的总和，包括个体或群体生物生存所需要的非生 物环境和其他生物。一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖 所必需的食物、水、庇护所
14、等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。动物们常会在栖息地寻找合适 的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等；或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢 穴。 22. 晚上我们可以看到明亮的月球，是因为月球本身会发光。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】月球是一个不发光的球体，我们晚上看到月球的光其实是月球反射太阳光。 故答案为： 23. 植物只能用种子来繁殖后代。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】植物繁殖主要有孢子繁殖、种子繁殖以及无性繁殖三种方式。植物除了用种子繁殖后代，还可以 用营养器官根、茎、叶进行繁殖，所以题干中说法是错误的。 24. 若研究摆的快慢与摆重的关系，则摆
15、幅、摆长保持不变，摆重是需要要改变的因素。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。同一个摆，摆线越长，摆动越慢；摆线越 短，摆动越快。若研究摆的快慢与摆重的关系，改变的条件是摆锤的重量，其他的条件均不变， 所以题干 中的说法是正确的。 25. 石笋在千百万年间能不断长高，能生长，属于生物。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】有生命的物体都要吃东西，都需要呼吸，都能够长大，并且有一定的生命周期，都能够繁殖，对 刺激都有反应。根据对生物的认识，石笋会“长高”，会长出小石笋，是因为石灰岩积累形成的，石笋本 身没有生命，是非生物。 三、三、填空题（每空填
16、空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分） 26. 绝大多数物体受热时体积会_，遇冷时体积会_，这种现象叫作热胀冷缩。 【答案】 . 增大 . 缩小 【解析】 【详解】绝大多数物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫作热胀冷缩。许多物体都具有 热胀冷缩的性质。当物体吸热升温之后，体积会膨胀；当物体受冷之后，体积会缩小。 27. 冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作_；水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象 叫作_。 【答案】 . 融化 . 凝结 【解析】 【详解】水在自然界中由于温度的不同，有各种不同的形态，有时是固态，有时是液态，有时是气态。即 水有三态：固态、液态和气态。固态
17、的冰受热会融化成液态的水，液态的水受热会蒸发成气态的水蒸气。 根据对水的三态变化的认识，固态的冰受热会变成液态的水，这种现象叫融化；水蒸气遇冷以后从气态变 成液态，这种现象叫做凝结。 28. 地球是太阳系中目前已知唯一有生物的_；从太空中拍摄的地球照片上蓝色部分是 _。 【答案】 . 行星 . 海洋 【解析】 【详解】地球是太阳系中目前已知唯一有生物的行星，绕着恒星公转。地球照片上白色表示终年积雪的山 峰。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原。深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。黄色表示丘陵。棕褐色 表示高山。从太空中拍摄的地球照片上蓝色部分是海洋。 29. 昆虫的身体分为头、胸、_三部分，头部有一
18、对_，胸部有三对足。 【答案】 . 腹 . 触角 【解析】 【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有 6 只脚。比如：苍蝇、 蚂蚁、蟋蟀等。 30. 太阳是离地球最近的_；太阳与地球之间距离约为_亿千米。 【答案】 . 恒星 . 15 【解析】 【详解】像太阳这样自己发光的天体叫做恒星。太阳是由炽热气体组成的，能自己发光的球状天体，是距 离地球最近的一颗普通恒星太阳与地球之间距离约为 1.5 亿千米。 31. 蚕的一生要经历卵、_、_和蚕蛾四种形态。 【答案】 . 幼虫 . 蛹 【解析】 【详解】蚕蛾科昆虫的一种，原产中国，驯化在室内饲养，故又称家蚕。养蚕和利用
19、蚕丝是人类生活中的 一件大事。蚕的一生经历四个阶段：蚕卵蚕蚕蛹蚕蛾，即卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，即出生、 生长发育、繁殖、死亡、四个阶段。蚕经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这是蚕的生命周期， 约 56 天左右。 32. 动物的繁殖包括求偶、_、生产以及_等一系列复杂的本能行为。 【答案】 . 交配 . 哺育 【解析】 【详解】在自然条件下，大多数动物通过雌雄结合产生后代。动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育 等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。 33. 自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为_；一类是 无生命的，如石头、沙子等，称之为
20、_。 【答案】 . 生物 . 非生物 【解析】 【详解】生物是有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等能力，能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质 交换。动物、植物、人都是生物。泛指自然界中一切有生命的物体。非生物不能生长，不能繁殖，也不需 要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物。自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命 的，如植物、动物和人等，称之为生物；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为非生物。 34. 生物的生长几乎都需要阳光、_、水和适应的_。 【答案】 . 空气 . 温度 【解析】 【详解】生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，
21、 它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。生物的生长几乎都需要阳光、 空气、水和适应的温度。 35. 种子的内部构造包括_、_和胚根。 【答案】 . 子叶 . 胚芽（可交换位置） 【解析】 【详解】种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽和子叶。胚根将来发育成 根，胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，贮存营养物质。 四、分类与连线题（共四、分类与连线题（共 10 分）分） 36. 请根据植物的繁殖方式将下列植物分为利用种子、根、茎、叶繁殖后代的四类。 胡萝卜、菊花、宝石花、花生。 （1）用种子繁殖的植物：_。 （2）用根繁殖的植物：_。 （3）用茎
22、繁殖的植物：_。 （4）用叶繁殖的植物：_。 【答案】 . 花生 . 胡萝卜 . 菊花 . 宝石花 【解析】 【详解】植物繁殖主要有孢子繁殖、种子繁殖以及无性繁殖三种方式。植物除了用种子繁殖后代，还可以 用营养器官根、茎、叶进行繁殖。用叶繁殖的植物：燕子掌、石莲花、长生草、宝石花、玉扇等。用根繁 殖后代的植物：胡萝卜、萝卜、甘薯、红薯等。用茎繁殖后代的植物：大蒜、土豆、生姜、菊花、马铃薯 等。用种子繁殖的植物：花生、小麦等。 37. 把月相的示意图与对应的月相名称用线连接起来。 下蛾眉月 下弦月 渐盈凸月 上蛾眉月 上弦月 【答案】 【解析】 【详解】月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相
23、。月相规律：上半月变化规律，由亏到圆，人们 看到的月亮亮面面积逐渐增大，直至满月，亮面在月球的右侧，下半月，人们看到亮面面积逐渐减小，直 至朔月，亮面在月球的左侧。月相从月初到月末正确的排列顺序是：上蛾眉月、上弦月、下蛾眉月、渐盈 凸月、下弦月 、下蛾眉月。 五、实验探究题（根据要求完成题目。每空五、实验探究题（根据要求完成题目。每空 1分，画图分，画图 2分，共分，共 20 分）分） 38. 如图所示，小明利用竹篾、手电筒和小木棒等器材模拟太阳的位置变化，同时观察影子的变化。 （1）手电筒代表_，竹篾代表太阳在天空中的运动轨迹，太阳在天空中的位置变化轨迹呈 _形。 （2）当手电筒在位置_时，
24、小木棒的影子最短。 （填“”“”或“”） （3）影子的方向和太阳位置的关系：影子的方向与太阳位置方向_。 （4）影子的长短和太阳高度的关系：太阳高度越_，影子越短；太阳高度越_，影 子越长。 【答案】 . 太阳 . 半圆 . . 相反 . 高 . 低 【解析】 【详解】 （1）一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。手电筒代表太阳，竹篾代表太 阳在天空中的运动轨迹， 太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆形。 （2）影子的长短和光源照射的角度有关， 光源直射遮挡物时，影子短；光源斜射遮挡物时，影子长；斜射的角度越小，影子就越长。当手电筒在位 置时，小木棒的影子最短，因为光源直射物体。
25、（3）影子的形成与光和不透明的物体有关。影子总在背 光的一侧。影子的方向与太阳的位置相反。 （4）一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改 变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。子的 长短和太阳高度的关系：太阳高度越高，影子越短；太阳高度越低，影子越长。 39. 探究种子的萌发情况。 【提出问题】把蚕豆种子按不同的方式摆放，根都会向下生长吗？ 【实验步骤】选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时； 将种子摆放在纱布和瓶璧之间，有正放的，有倒放的，有横放的； 将纱布弄湿后贴在瓶壁内； 把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况； 取一玻璃瓶
26、，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约 1厘米。 以上是被打乱的实验步骤，请你来排序：_。 （填序号） 【实验现象】种子在萌发时，先长出根，根迅速_生长，然后长出芽（茎、叶） ，芽_ 生长。 【实验结论】 种子在萌发时， 根向_生长， 芽向_生长； 与种子放置的方向_ （填“有关”或“无关”） 。 【答案】 . . 向下 . 向上 . 下 . 上 . 无关 【解析】 【详解】植物种子获得了适宜的条件充足的水分、空气和适宜的温度后，胚就开始生长，这个过程叫做 种子的萌发。 【实验步骤】1选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时；2取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距 瓶底大约 1 厘米。3将纱布弄湿后贴在瓶壁内；4将
27、种子摆放在纱布和瓶璧之间，有正放的，有倒放的， 有横放的；5把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况。 【实验现象】种子在萌发时，先长 出根，根迅速向下生长，然后长出芽（茎、叶） ，芽向上生长。种子萌发时，先萌发出根，再长出茎和叶， 植物的根向下生长，根的生长速度很快。 【实验结论】种子在萌发时，根向下生长，芽向上生长；与种子放 置的方向无关。 图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。 40. 实验过程中， 依据观察到水的内部产生大量的气泡， 上升到水面破裂的现象， 判定水开始_。 41. 图乙是实验第 5min 时温度计示数，将其读数记录到表中。 时间/min 0 1 2 3 4
28、 5 6 7 8 9 温度/ 90 92 94 96 97 _ 99 100 100 100 42. 根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图像。 43. 通过实验可知，水沸腾时的温度是_；水沸腾以后，继续加热，水的温度_ （填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐减低”） ；停止加热后，烧杯中水面的位置下降，说明水沸腾前体 积_，水沸腾后停止加热，体积_。 【答案】40. 沸腾 41. 98 42. 43. . 100 . 保持不变 . 变大 . 变小 【解析】 【40 题详解】 水沸腾时，有大量的气泡产生，气泡中主要是空气，一部分的空气能溶于水中，当加热的时候就会出来。 实验过程中，
29、依据观察到水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂的现象，判定水开始沸腾。 【41 题详解】 读数时，视线与温度计液面持平。图乙是实验第 5min 时温度计的示数是 98。 【42 题详解】 刚开始加热，温度是不断升高的。水的沸点是 100。沸腾的过程中继续吸热，温度保持不变。 【43 题详解】 水沸腾时， 有大量的气泡产生， 水的沸点是 100， 沸腾的过程中继续吸热， 温度保持不变。 通过实验可知， 水沸腾时的温度是 100；水沸腾以后，继续加热，水的温度保持不变；停止加热后，烧杯中水面的位置下 降，说明水沸腾前体积变大，水沸腾后停止加热，体积变小。 六、解决问题（根据要求完成题目。每小题六
30、、解决问题（根据要求完成题目。每小题 5分，共分，共 10 分）分） 44. 请你归纳出科学探究的步骤。 （按顺序写） 【答案】 （1）提出问题； （2）作出假设； （3）设计方案； （4）搜集证据； （5）处理信息； （6）得出结论； （7） 分享交流。 【解析】 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验 对问题的答案做出假设。我们制订的简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录 等内容。按照探究计划进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，分享交 流。科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制
31、定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、处理 信息、得出结论、交流与合作。 45. 请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害？对于保护我们的环境你有哪些好的方 法或建议？ 【答案】人类对自然界和环境造成危害的行为：乱砍滥伐森林树木，造成动植物栖息地的减少、水土流 失；工业生产产生的有毒废气、废水随便排放，污染空气、河水和土壤；乱扔乱倒垃圾，对土壤、海 洋生态造成了很多影响。 建议：多植树造林；工厂将废水处理后再排放；不随意丢弃废电池；不使用含磷洗衣粉；合理使用农药和 化肥；尽量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。 【解析】 【详解】自然环境在不停地发生变化，有缓慢的、有规律的气候变化，也有急速的天气变化，还有海啸、 火山喷发、陨石撞击这些灾害性事件。当生物无法适应这些变化时，等待它们的只有死亡。人类对自然界 和环境造成危害的行为：1人类不合理地开发、利用自然资源；2乱砍乱伐；3过度放牧；4建立有 污染工厂,排放大量污染气体；5任意捕杀野生动物；6大量开发耕地；7大量开发旅游区，破坏自然 环境；8乱扔乱倒垃圾，对土壤、海洋生态造成了很多影响。保护环境建议：多植树造林；工厂将废水处 理后再排放；不随意丢弃废电池；不使用含磷洗衣粉；合理使用农药和化肥；尽量使用可降解塑料制品， 禁止使用塑料袋等。
