1、2. 漫画启示我们( ) 只要创新就能成为制造强国 中国发展面临新机遇和挑战 要抓住机遇，审时度势，顺势而为 中国制造在新的历史条件下需要转型升级 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国面临机遇和挑战的做法。 ：分析漫画联系教材内容可知，我国当前发展面临着新的机遇和挑战，受全球经济大环境的影响以 及企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级，因此我们要抓住机遇，勇于创新，审 时度势，赢得主
2、动，所以正确； ：此说法过于绝对，所以错误； 故本题选 D。 3. 2021 年，新修订的中华人民共和国动物防疫法 、 中华人民共和国未成年人保护法 、 中华人民共和 国教育法等法律法规相继颁布施行。这表明我国( ) 坚持厉行法治 已经做到良法善治 全面推进依法治国 社会主义法律体系不断得到完善 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详
3、解】本题考查对法治的认识。 ：分析题干联系教材内容可知，我国坚持全面依法治国的基本方略，全面依法治国必须厉行法治， 推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，题干中这几部法律的施行体现了我国科学立法，不断完 善社会主义法律体系，所以正确； ：题干只体现了良法，并没有体现善治，所以错误； 故本题选 C。 4. 根据 新时代爱国主义教育实施纲要 的精神， 全国大中小学广泛组织开展了一系列爱国主义教育活动。 当代中国，爱国主义的本质就是( ) A. 中华民族精神 B. 实现中国梦的物质基础 C. 实现中
4、华民族伟大复兴的强大精神动力 D. 坚持爱国和爱党， 爱社会主义的高度统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱国主义的本质。 D：由教材内容可知，当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，所以 D 正 确； ABC：此三项与教材内容不符，所以 ABC 错误； 故本题选 D。 5. 中国不会关起门来也不可能关起门来搞建设，开放的大门只会越开越大。下列体现中国开放的大门越开 越大的是( ) 降低进口关税，依赖产品进口 坚定不移奉行互利共赢
5、的开放战略 加强国际合作，推动完善多边贸易体制 海南自由贸易港建设总体方案公布实施 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对外开放。 ：题文内容说明我国积极顺应经济全球化的发展趋势，坚持对外开放的基本国策，不断提高对外开 放的水平。据此，奉行互利共赢的开放战略、完善多边贸易体制、 海南自由贸易港建设总体方案公布实 施符合我国对外开放的基本国策，所以符合题意； ：做法违背对外开放的基本国策，错误； 故本题选 D。 6
6、. 漫画警示我们要( ) 增强法律意识 理性参与网络生活 拒绝点击手机上的各种链接 提高自我防范意识和能力 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识。 ：分析漫画联系教材内容可知，网络信息良莠不齐，我们在使用网络时应增强法律意识，提高自我 防范能力，善于辨析网络信息，理性参与网络生活，所以正确； ：此说法过于绝对，不是所有的链接都存在安全隐患，所以错误； &
7、nbsp;故本题选 B。 7. 2021 年 1 月 25 日，习近平主席在北京以视频方式出席世界经济论坛对话会，并发表题为让多边主义的 火炬照亮人类前行之路的特别致辞。他提出，要坚持开放包容，不搞封闭排他；坚持以国际法为准则， 不搞唯我独尊；坚持协商合作，不搞时抗冲突。 对此，下列认识有误的是( ) A. 我国坚持走和平发展道路 B. 我国积极维护和践行多边主义 C. 我国主导构建新型国际关系 D. 我国坚持推动构建人类命运共同体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对我国在国际事务中的理念的认识。 &nb
8、sp;C：由教材内容可知，我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共 赢的新型国际关系作着不懈的努力，“主导”一词说法不合理，所以 C 符合题意； ABD：由教材内容可知，我国坚持走和平发展道路，积极维护和践行多边主义，倡导构建人类命运共同体 理念，为世界和平与发展贡献着自己的力量，所以 ABD 不符合题意； 故本题选 C。 2020 年 10 月 29 日，中国共产党第十九届五中全会通过中共中央关于制定国民经济和社会发展第十 四个五年规划和二三五年远景目标的建议指出，坚持和完善社会主义基本经济制度；推进两岸关系和 平发展和祖
9、国统一，高度警惕和坚决遏制“台独”分裂活动。据此回答以下小题。 8. 我国社会主义基本经济制度包括( ) 人民代表大会制度 社会主义市场经济体制 技劳分配为主体、多种分配方式并存 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 A. B. C. D. 9. 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。实现祖国统 的最佳方式是( ) A. 坚持一个中国原则 B. 和平统一
10、，一国两制 C. 坚持“九二共识” D. 坚决反对“台独” 【答案】8. D 9. B 【解析】 【详解】1.本题考查对我国基本经济制度的认识。 ：由教材内容可知，我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为 主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，所以正确； ：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，所以错误； 故本题选 D。 2.本题考查我国解决台湾问题的方针。 B：由教材内容可知，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也
11、是实现国家统一的最佳方式， 所以 B 正确； ACD：此三项与教材内容不符，所以 ACD 错误； 故本题选 B。 10. 2021 年 5 月 22 日， 第 19 届广西青少年机器人竞赛暨东盟国家及粤港澳青少年机器人邀请赛在贺州学院 拉开序幕。经过激烈角逐，平桂区实验小学代表队勇夺 3D 打印笔工程挑战赛广西冠军，平桂区道石学校代 表队勇夺机器人基本技能比赛广西冠军。这启示( ) 每个人都可以是创新者 创新不唯年龄，不唯学历 每个人都可以在创新中实现自我价值 万众创新理念已经深入所有人的心中 &n
12、bsp;A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对万众创新的认识。 ：分析题干联系教材内容可知，当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心，创新不唯年龄、 不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值，所以正确； ：当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心，“所有”一词说法过于绝对，所以错误； 故本题选 A。 11. 2021 年 3 月 26 日，贺州市城镇管道（华润）燃气居民用气价格听证会召开，就规定的城镇管道燃气居 民用气
13、价格进行公开听证。听证会参加人员对居民用气价格方案发表了意见和建议。此举有利于公民参与 ( ) A. 民主选举 B. 民主管理 C. 民主决策 D. 民主监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公民行使民主权利形式的认识。 C：由教材内容可知，社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证，所以 C 正确； ABD：此三种形式与召开听证会无关，所以 ABD 错误； 故本题选 C。 12. 请你根据以下图示，判断李军的行为是( ) A. 无故旷课，网吧
14、上网 B. 无证驾驶，路上飙车 C. 拾到手机，拒绝归还 D. 敲诈勒索，数额巨大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的认识。 B：分析图示联系教材内容可知，李军违反治安管理处罚法，受到了行政处罚，是行政违法行为，所以 B 正 确； A：无故旷课，网吧上网属于不良行为，不会被拘留，所以 A 错误； C：拾到手机，拒绝归还是民事违法行为，所以 C 错误； D：敲诈勒索，数额巨大是刑事违法行为，所以 D 错误； 故本题选 B。 13. 晓明的妈妈参加某公司网上促销会
15、活动，购买了一套座椅按摩垫， 却一直没收到货。晓明建议妈妈 ( ) 向消费者协会投诉 与公司协商并要求赔偿 向人民检察院申请仲裁 向人民法院提起诉讼 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对维权途径的认识。 ：联系教材内容可知，公民的权利受到侵害，要依照法定程序维护权利，维权方式包括协商、调解、 仲裁和向人民法院提起
16、诉讼等，所以正确； ：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，人民检察院是我国的检察机关，所以错误； 故本题选 C。 14. 请把下面图表补充完整，下列选项正确的是( ) A. 人民代表大会 监督 B. 人大常委会 监督 C. 人民代表大会 管理 D. 人大常委会 管理 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对宪法组织国家机构的认识。 A：由教材内容
17、可知，人民选举代表组成人民代表大会，政府、监察委员会、法院、检察院均由人民代表大 会产生，对其负责，受其监督，所以 A 正确； BCD：此三项与教材内容不符，所以 BCD 错误； 故本题选 A。 二、简答题（要本紧和题意，简明扼要地回答。共两小题，每小题二、简答题（要本紧和题意，简明扼要地回答。共两小题，每小题 6 6 分，共分，共 1212 分）分） 15. 遵规守法 健康成长 “叮咚、叮咚”道德与法治课堂上李强同学携带的手机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要 求他将手机上交保管，李强拒绝上交。对此，同学们议论纷纷 同
18、学甲：老师真爱管用事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的自由。 同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。因为 法律链接 未成年人保护法第五章 网络保护 第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将 手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 （1）请你从自由与法治关系的度对同学甲的观点进行评析。 （2）请从公民义务的角度，帮助同学乙续写理由。 （至少回答 3 点） 【答案】 （1）甲同学甲观点是错误的。因为自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制 是对
19、自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由与法治相互联系，不可 分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。法治是自由的保障，法治既规范自 由又保障自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 （2）遵守宪法和法律是公民的基本义务，李强同学的行为违反了未成年人保护法第七十条的规定， 是不履行公民义务的表现。义务具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，法律禁止 做的坚决不做。违反义务须担责。 【解析】 【详解】本题考查的内容主要包括自由与法治的关系以及如何履行义务等，主要考查学生对所学知识的理 解运用能力
20、，旨在培养其法治意识素养。 （1）本题考查自由与法治的关系。本题为评析题，作答时应先对观点的正误进行判断，然后结合教材内容 加以说明。分析材料内容可知，同学甲的观点是错误的。由教材内容可知，自由与法治相互联系，不可分 割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，另一方面，法治是自由的保障， 法治既规范自由又保障自由等，言之有理即可。 （2）本题考查如何履行义务。联系教材内容可知，遵守宪法和法律是公民的基本义务， 未成年人保护法 规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，李强将手机带入课堂没有履行遵 守宪法和法律的义务。作为公民，
21、我们要积极履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 等，言之有理即可。 16. 侠之大者 为国为民 袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。 他最初从事红薯育种研究教学，由于当时国家粮食非常短缺，于是他转而从事国家最需要的水稻育种 研究。当时世界权威遗传学认为水稻不具有杂交优势，他对此提出质疑，带领研究团队耗时十多年，杂交 水稻“三系配套法”终于成功，实现了杂交水稻的历史性突破。 他带领团队坚持开办杂交水稻技术国际培训班，先后为 80 多个国家培训了 14000 多名技术人员，帮助 其他国家发展杂交水稻，为缓解
22、世界粮食危机做出了中国贡献。 他在 2019 年被授予“共和国勋章”后说：“我最大的愿望就是饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手 上。” （1）上述材料中袁隆平院士的哪些优秀品质值得我们学习？ （2）请从国家安全的角度分析为什么要把饭碗牢牢地掌握在中国人自己手上？ （3）请结合材料，谈谈你眼中的中国担当。 （ 至少回答两点） 【答案】 （1）坚持国家利益至上。把个人理想与国家的前途命运结合起来。探索新知的好奇心。 敢为人先。脚踏实地，埋头实干。不断开拓进取。挑战权威的批判精神。敢于冒险的勇气和自 信。舍我其谁的责任担当。造福人类的济世情
23、怀等。 （2）把饭碗牢牢地掌握在中国人自己手上，是为了保障国家的粮食安全，而粮食安全是国家安全的一个 重要方面。把饭碗牢牢地掌握在中国人自己手上，是保障国家安全的需要。把饭碗牢牢地掌握在中国 人自己手上，是保障人民幸福安康的需要牢把饭碗牢牢地掌握在中国人自己手上，是国家生存与发展的 需要。 （3）不推诿、不逃避、也不依赖他人，积极主动承担国际责任。中国用有限的资源，稳定解决了世界 上的五分之一人口的温饱问题，这是中国对世界发展的重大贡献。积极采取行动，努力贡献中国智慧和 中国力量。中国与世界各国共享发展成果等。 【解析】 【详解】本题考查的内容主
24、要涉及到批判精神、勇担责任、国家利益至上、维护国家安全、中国担当的体 现等，主要考查学生对所学知识的理解运用能力，旨在培养其政治认同和科学精神素养。 （1）本题考查勇担责任等品质。分析材料，世界权威遗传学认为水稻不具有杂交优势，袁隆平院士对此提 出质疑并带领团队展开研究，体现了他具有挑战权威的批判精神和敢于冒险的勇气与自信，他帮助其他国 家发展杂交水稻体现了舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀，他强调饭碗要牢牢地掌握在我们中国 人自己手上体现了他坚持国家利益至上的品质等，言之有理即可。 （2）本题考查国家安全的重要性。由教材内容可知，国家安全是国家生存与发展的重要保障
25、，是人民幸福 安康的前提，粮食安全是国家安全的一个重要方面，把饭碗牢牢地掌握在中国人自己手上，是保障国家安 全的需要，是保障人民幸福安康的需要，是国家生存与发展的需要等，言之有理即可。 （3）本题考查中国担当的体现。由教材内容可知，面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动 承担相应的责任；中国用有限的资源，稳定解决了世界上的五分之一人口的温饱问题，这是中国对世界发 展的重大贡献等，言之有理即可。 三、材料分析题（要求运用所学知识分析材料，紧扣题意回答。三、材料分析题（要求运用所学知识分析材料，紧扣题意回答。1010 分）分） 17. 关注家乡 情系贺
26、州 材料一 【教育】2020 年 9 月，贺州市民族学校、钟山镇第九小学、八步区域东实验初级中学等多所 中小学校相继落成开学。近年来，贺州市把义务教育均衡发展作为政府工作的重要内容，着力解决区城内 城乡间、校际间发展不均衡问题，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。 材料二 【人口】 2010 年与 2020 年贺州市常住人口及受教育程度对比 注：数据来源贺州市 2020 年第七次全国人口普查主要数据公报 材料三 【发展】“十三五”时期贺州成绩有多亮眼？ 2021 年又有哪些预期目标？ （1）材料一体现了贺州市政府尊
27、重和保障公民的什么权利？ （2）贺州市政府除了努力创办新学校，促进义务教育均衡发展外，还采取了哪些重要举撒大力发展教育？ （3）材料二的数据反映了我市人口素质发生了怎样的变化？ （4）请说贺州市“十三五”时期取得亮眼成绩的原围。 （5）请分析材料与材料二、三之间有什么内在联系？ （6）为了更好地实现 2021 年节能减排降碳的目标，请你向贺州市政府建言献策。 【答案】 （1）受教育权。 （2）落实家庭经济困难寄宿生生活补助政策。免除义务教育学生学杂费。加大控辍保学力度。关 爱留守儿童。落实雨露计划。落实科教兴国
28、战略。落实乡村教师补贴政策。鼓励、支持、引导社 会力量办学等。 （3）我市人口素质提高或人口受教育程度提高。 （4）党的正确领导.抓住机遇，全力东融。全市各族人民的艰苦奋斗。坚持改革，扩大开放。 坚持以人民为中心的发展思想。坚持以经济建设为中心。实创新驱动发展战略等。 （5）发展教育有利于人口素质的提高。发展教育有利于促进经济社会的发展。教育和人口素质的提 高为经济社会发展提供智力支持。经济社会发展为人口素质的提高和教育的发展提供物质支持。三者 之间相互联系，相互促进。 （6）坚持绿色发展道路。贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策。正
29、确处理好经济发展与生态环 境保护的关系。倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。加大环保宣传力度。加强环保 执法力度等。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查教育、富强与创新、共筑生命家园方面的知识，考查学生政治认同的科学素养以及学生 获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。可结合材料，根据设问要求运用相关知识作 答。 （1）本题考查受教育方面的知识，考查学生分析材料，解决问题的能力。依据教材知识，结合材料，可以 得出贺州市政府尊重和保障公民的受教育权。 （2）本题通过设问考查学保障受教育权方面的知识，主要考查学生
30、识记能力和知识的迁移能力。依据教材 知识，结合材料可从落实家庭经济困难寄宿生生活补助政策；免除义务教育学生学杂费；加大控辍保学力 度；关爱留守儿童；落实雨露计划；落实科教兴国战略；落实乡村教师补贴政策；鼓励、支持、引导社会 力量办学等方面组织答案，言之有理即可。 （3）本题考查学生分析图表的能力，根据图表的数字变化可以得出人口素质提高（受教育程度提高） 。 （4） 本题通过设问考查取得巨大成就的原因， 主要考查学生的识记能力， 知识的迁移能力。 依据教材知识， 结合材料可从的正确领导；抓住机遇，全力东融；全市各族人民的艰苦奋斗；坚持改革，扩大开放；坚持 以人民为中心的发
31、展思想；坚持以经济建设为中心； 实创新驱动发展战略等方面组织答案， 言之有理即可。 （5）本题通过设问考查教育和经济发展之间的关系方面的知识，主要考查学生多所掌握的知识运用能力， 组织答案的能力。依据教材知识，结合材料可从发展教育有利于人口素质的提高；发展教育有利于促进经 济社会的发展；教育和人口素质的提高为经济社会发展提供智力支持；经济社会发展为人口素质的提高和 教育的发展提供物质支持；三者之间相互联系，相互促进等方面组织答案，言之有理即可。 （6）本题通过设问考查坚持绿色发展道路方面的知识，主要考查学生的识记能力，知识的迁移能力，组织 答案的能力。 依据教材知识， 结合材料可从坚持绿色发展道路； 贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策； 正确处理好经济发展与生态环境保护的关系；倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；加大环 保宣传力度；加强环保执法力度等方面组织答案，言之有理即可。 四、实践四、实践探究题（要求紧扣题意，结合实际，综合运用所学知识进行分析与探究，鼓励创新。探究题（要求紧扣题意，结合实际，综合运用所学知识进行分析与探究，鼓励创新。
