1、初三班主任工作总结初三班主任工作总结( (一一) ) 今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副 其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也 梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内 心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的 23 个同学和 10 位新同学组成， 新生人数相对别班要远远多出， 知识基础参差不齐。 针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树 立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。 一、对学生进行思想品德教育一、对学生进行思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认
2、知形态与初一初二大不相同，个 别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学 习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应 需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午 休小息时间对学生进行思想品德教育， 采用个别谈话、 班委现身说法、 全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要 求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员， 做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的 作用，提高学生思想品德素质。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的 重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想
3、品德教育。增强集体 观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的 集体。 在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中， 全班同学通力合作， 包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时 圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。 要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任 心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之 成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优 良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干 情况，在此基础
4、上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事 实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班 主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育 他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同 学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方 法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指 责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而 切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全 部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他 们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以
5、改进， 教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部 在班级中的不良行为， 决不姑息， 鼓励他们以身作则并带动其他同学， 促进整个班级的管理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务三、教育学生努力学习，完成学习任务 班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由 于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情 况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同 时经常教育学生要有明确的学习目的， 端正学习态度， 遵守学习纪律， 指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好 的学习习惯，提高学习成绩。 四、处理好师生关系，加强家
6、校联系四、处理好师生关系，加强家校联系 做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的 生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心 和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心 人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我一直思考和努力的。 经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份 对学生进行开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师 询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里陪同学生，尽自己最大 努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的 联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，
7、给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老 师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼 和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如 吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情 不是只言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最 后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 初三班主任工作总结初三班主任工作总结( (二二) ) 时光匆匆，一段美丽而回不去的过往，让人获得阵阵温暖；岁月 悠长，一片美好而清晰的记忆，点燃心头的无限希望。沉浸在回忆的 芬芳里，让旧时光慢慢爬上笔尖，
8、总结我的 XX。 这一年，我做好自己喜欢的工作。作为一名初三班主任，每天与 孩子们打交道，让自己的童心未泯，满心朝气。自己认真备课，批改 作业，多与孩子们交流沟通，引领孩子们多读书，读好书，常积累， 多练笔，课堂上，让孩子们主动探究，学会自主学习，做一生最正确 的事情，让自己富有.和责任，为学生做一个好榜样。 这一年，我要与学生教学相长。今年，特殊原因，我带两个班班 主任，任教数学和物理两个学科，尽管任务很重，但是，为了孩子， 心中也充满欢喜。课堂上，运用导学案，与学生一起完成学案。让孩 子们在自主学习中，获得方法和经验，师生讨论交流，小组合作互帮， 在互助中教学相长，收获成功。 这一年，我外
9、出培训学有所获。结束的一年，我参加了山东省教 师研修，参与了小组磨课，参加了全省骨干班主任培训，聆听了十几 位专家教授的讲作报告，让自己的内心得以净化和升华，让自己的思 想更纯正更具力量。一心做正确的事，始终坚持做下去，丰富自己， 修炼自己，锻炼自己，完善自己。把自己的收获转化成专业成长的力 量。 这一年，我力求革新活动育人。和孩子们一起相处了 3 年，现在， 临近毕业，每周拿出 1 小时，开展我和老王一起读论语活动，利 用班会或周日进行默写，背诵和说心得，目的就是让论语的思想 潜入人心，转化为行动的方向，学习的动力，更让他成为我管理班级 的科学理念。同时，我们开展了家长进课堂活动，家长定期来
10、到学校 班级，与孩子们一起听课，上课，学习，激发孩子斗志，促进孩子学 习，鼓励孩子成长。经常与家长沟通，让老师们更加了解孩子，懂得 孩子，陪伴孩子健康成长。 这一年，我鼓励自己坚持读书。今年，任教初三，功课紧张，读 书的时间少了一些，那我也要坚持。挤出时间，我阅读了做一名有 思想的教师 ， 做不完美教师 ， 给班主任的 101 条建议 ， 学会自 己长大 ， 没人敢欺负你等书籍，读书伴我成长，让我自己距离一 名优秀老师越来越近。我和学生们一样对自己都满怀信心，迎接 XX 年 中考。 这一年，我的琐碎工作得到了学校和上级领导的肯定，我被评为 禹城市名班主任，并参加了山东省骨干班主任培训，所任教的
11、数学学 科在期中考试评比中，全市第四名。我很开心，我的学生也有了更大 的进步，我喜欢和学生们一起快乐学习成长。 XX 年，在匆忙中远走，每次回忆，都会给我信心和动力，激励我 不断前行 XX 年，在收获中离去，每次回望，都会给我快乐和欣慰，鼓舞我 永远向前 XX 年，在憧憬中重温，每次怀想，都会给我温暖和美好，丰满我 羽翼未丰的翅膀 XX 年，在不舍中留恋，每次提笔，都会给我感动和力量，加快我 追逐梦想的脚步 初三班主任工作总结初三班主任工作总结( (三三) ) 在上期由于初三分流合班，我主要担任 XX 级的语文教学工作；在 本期我主要担任 XX 级 2 班和 XX 级 2 班的语文教学工作，并
12、兼任初三 的班主任工作。在工作中我能按教学“六认真”的标准严格要求自己， 深钻教材和大纲， 结合大纲的要求和教材的重难点， 合理地设计教案， 把灵活的教法和学生的实际结合起来因材施教，充分运用教育学、心 理学理论，让教师的主导作用和学生的主体作用在课堂上能得到很好 的体现， 教学重难点也能在课堂上得到很好的突破。 对待学生的作业， 我都是全批全改，认真细致，对不认真完成作业的学生进行监督和教 育，培养他们良好的学习习惯，为了以后的学习打下坚实的基础。我 一直兢兢业业地工作着，付出了自己应有的努力，可是学生的学习习 惯不良，品德素质也较低，再加上.、家庭等方面的负面影响，学生的 成绩仍然起色不大
13、，距离预定目标还有很长一段路要走。特别是 09 级 二班，是一个走读班， “差生”居多，留守子女占了很大一部分，家长 管教无力，要么就是远遁他乡打工，学校的“人性”教育收效甚微！ 学生在一年级时期末统考成绩居于全县后几位，我通过认真的总结， 针对存在的问题，采取积极的措施，勤奋工作，在毕业统考中，学生 的成绩终于得到了较大的发展。在中职的招生工作中，还获得了县级 奖励。至于 XX 级 2 班和 XX 级 2 班的基础也不好，三年级一个男生寝 室的学生被疳疮子袭扰，无心学习，再加上我到成都去参加了为期十 天的“国培” ，对学生期末的复习不够充分，成绩也不算理想，希望在 下期有所突破。 在总结经验
14、和教训的同时，我深刻地认识到时代在飞速发展，人 不学要落后，活到老学到老。因此，我在课余自觉学习了一些前沿的 教育教改理论， 积极参加上级组织的各种培训活动， 革新自己的理念， 不断提高自己的业务水平。在学校内部我积极主动地参与教研教改活 动，参与了校级科研课题的研究，并开展了两次市骨干教师示范课， 取得了较好的效果。除了认真教学外，我还参加了本科的自考，现在 已经全部结业。我在教研领域获得了以下一些殊荣： XX 年 3 月，论文 xx获得国家级一等奖，并结集出版，含 issn 标示；论文xx荣 获国家级二等奖。另外，我还在 XX 年被评为县优秀教师，市优秀教师 以及市骨干教师。 除了完成以上工作，我还兼任了学校的教务员工作，协助教导处 开展工作，撰写学校的教育简报和安全简报等。 逝者如斯，我才蓦然惊觉理想和现实之间的距离有些遥远，但明 天的工作仍要继续，任重而道远，要卸下双肩的重担还遥遥无期。成 绩属于过去， 只有希望才属于未来， 我决不做一只踯躅于回忆的小鸟， 而要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。 把过去深深埋葬， 站在今天的肩膀上， 向明天奋力冲刺。尽管前路充满荆棘，还有无数的考验在等着我，可 是我唯一的选择就是义无返顾地进行下一次冲锋，去创造人生更大的 辉煌！
