1、大学生大学生个人个人实习报告实习报告范文范文 一、实一、实习目的习目的 1、实习目的和意义 实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识实 习目的和意义外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。 为了将大学所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合 理论加深对其认识和总结，将专业与实际接轨,逐步认识,体 会,从而更好地将所学的运用到工作中去.接触社会,认识社 会,学会做事,学会与人相处,学会团结协作。使一个计算机 专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中 的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提 高自学、独立开发和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的 基础。 2、实习单位
2、我实习是在 xx 公司进行的,除了提高计算机的专业技能 外，还要学习有关工作的知识和参观学习其他工厂等。 二、实习要求二、实习要求 1、科学性 毕业设计是对即将步入社会的毕业班同学设计能力的 一次全面考核，毕业设计不是“作秀” ，亦不是“走过场” ， 毕业设计的过程必须严格遵照科学性原则。这里的科学性是 指在设计活动中将感性与理性思维高度和谐统一，充分考虑 人、社会与环境等各种因素，融艺术与技术、文化与经济、 生产与实践于一体，用正确的设计理论指导设计实践，以科 学合理的方法来控制设计过程，重视设计方法的应用，科学 合理的设计方法不仅能有效地协调、组织设计过程的各个阶 段和环节，而且可以大大缩
3、短设计周期，提高设计效率。因 此，进行毕业设计时，应持以科学严谨的态度和遵循科学合 理的操作规范来进行，不论是实际性课题还是虚拟性课题， 都要做到完整而规范，确保在生产、施工应用等各个环节的 操作性和可靠性。 2、应用性 除了学习有关专业的知识外，还学习对以后工作有关的 能力， 作为一个公司的员工要注意的问题， 解决困能的方法， 以及作为员工必须具备的意识和素质等的认识。 3、专业性 专业设计能力是计算机专业毕业生必须具备的首要条 件，而这种能力的获得是经过一定时间的系统学习逐渐积累 的，作为一个专业设计人员应该接受某个设计专业系统的教 育培养，具有较为完整的设计能力和专业素养，对所从事的 设
4、计领域从技术到理论均有很好的把握，不仅在设计技术表 现上有很强的基本功，而且在专业理论方面具有较全面的素 养。具有较高的专业理论素养的重要意义还在于能用理论指 导设计者的设计实践，熟练地把握设计的固有规律，把自发 的设计行为转化为自觉的创造性活动，在设计行为能力和专 业理论素养上都能体现出“专业”的专属性和权威性。基于 此，毕业设计作品应力求突出各专业的专业特性。 4、创新性 在一定意义上，设计即创新，创新是设计的本质特征， 创造力是艺术设计的核心竞争力，只有体现出创新性的设计 成果才会被付诸市场，才富有生命力。所谓设计的创新，包 含着不同的层次和内容，它可以是在原有基础上改良，即推 陈出新；
5、也可以是完全的创新，如独辟蹊径；既指新观念、 新思维和新思潮，亦指新材料、新技术、新样式；它既要能 满足人们不断变化的需求，更要能够引领人类的生活方式。 三、实习内容三、实习内容 1、熟悉计算机基本知识以及基本操作。 2、熟悉 C 语言程序设计等专业知识的基本操作。 3、校外参观和学习等，以及工作上注意的知识等。 4、完成毕业实习报告（毕业设计任务书，毕业设计开 题报告，毕业实习报告报告，毕业实习周记。 四、实习结果四、实习结果 将所学的专业理论知识得到了运用与实践,在实践中结 合理论加深了对计算机知识的认识,以及加深对工作知识的 学习，逐步认识到了学习实践和工作上的意义和目的所在, 从而更好
6、地将所学的运用到工作中去，认识社会,体验到工 作和学习的区别,学会了团结协作的能力。 五、实习总结五、实习总结 通过这三个星期的实习，让我学到了很多课堂上更本学 不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道 理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。这让 我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向， 也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有 一种吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思 考，多听别人的建议，不要太过急躁，要对自己所做事去负 责。 在此培养了我的实际动手能力， 增加了实际的操作经验， 对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为今后的工作积 累经验。 通过实习，让我了解到需要认真听取老师的指导，对于 别人提出的工作建议虚心听取。 并要够仔细观察、 切身体验、 独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到 实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。在此 培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了 我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊 重领导，工作认真负责的能力。 最后,我在这里感谢老师们几年来对我的教导,为我打 开另一个世界,让我学会很多,看到很多,懂得很多,不单是 计算机的专业理论,也有做人的道理。
