1、第二课 在承担责任中成长一、选择题2017南充“相约公益 与爱同行”南充市首届公益慈善交流会于 2016 年 12 月 17日在顺庆区举行。下列关于公益活动的认识正确的是：热心公益、服务社会是有责任感的表现 公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升积极参与公益活动，能激活社会正能量 参加公益活动没有工资和报酬，无意义公益活动有助于创建一个互帮互助、相互关爱的社会A. B. C. D. 2017新疆生产建设兵团“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。 ”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步
2、的“正能量” 。这句话启示我们（ ）要认识到国家兴亡，是我的责任应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。A B C D【考点】GF：增强国家观念【分析】该题考查国家观念、责任意识等内容；积极承担责任是做人的基本要求我们要做好本职工作，胸怀天下，关爱社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；当国家的尊严受侵犯时，挺身而出，维护国家的誉、利益；当国家困难时，主动为国分忧、勇担重任、共渡难关；热心公益，服务社会【解答】 “你是什么，中国便是什么你有光明，中国便不黑暗”这说明了个人对国家、社会的重要性，国
3、家兴亡，匹夫有责我们认识到：国家兴亡是我的责任，从而积极承担社会责任，服务社会，奉献社会，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力故符合题意；说法错误，应为“我为人人，人人为我” ；故选 A2017烟台2016 年度国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士经常说：“荣誉归于国家，成绩属于集体，我做的就是自己的本职工作，我只是集体中的一分子。 ”这启示我们应（ ）谦虚谨慎，尽职尽责 发扬集体主义精神无私奉献，不要任何回报 弘扬爱国主义精神。A B C D【考点】FG：爱国主义；4T：团队合作【分析】本题考查的是民族精神在漫长的历史长河中，中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
4、自强不息的伟大民族精神【解答】结合题意得知：“荣誉归于国家，成绩属于集体 ”这是伟大的爱国主义精神和集体主义精神的体现；“我做的就是自己的本职工作，我只是集体中的一分子 ”这启示我们要积极承担责任，做好本职工作，尽职尽责，为祖国的未来贡献自己的力量因此选项正确；选项观点过于绝对故选 B2017临沂江苏省劳动模范范正国，从 2004 年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。十几年来累计捐助三十余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。把助人当作一种日常习惯（ ）这是一种亲社会行为能体会到分享的快乐能更好地体现着人生价值有利于良
5、好社会风气的形成。A B C D【考点】5！：亲近社会【分析】本题考查的知识点是亲社会行为亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大【解答】我们要养成亲社会行为题干中范正国捐款助人，是关爱他人的表现，是一种亲社会行为，无私奉献，彰显生命的价值，在帮助他人同时，自己也能体会到助人的快乐，有利于弘扬社会正能量说法都正确，故选 A2017孝感上学、照顾父母、创业、志愿服务孝感大学生李燕“创业待亲”的感人事迹得到了社会广泛赞誉，2017 年 5 月 3 日，李燕被共青团中央授予“全国向上向善好青年”
6、称号，从孝感一个贫困家庭的孩子，到成长为多次荣获市、省、国家级荣誉称号的好青年，她的事迹：（ ）传递了正能量，弘扬了社会主义核心价值观 正确地诠释了责任，在自立、自强、奉献中提升了人生价值启示我们，角色不同，责任不同，只要付出就应该有更多的回报 告诉我们要明确自己的责任，自觉履行责任，在承担责任中成长。A B C D【考点】FK：社会主义核心价值观；25：实现人生价值【分析】本题考查社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达【解答】孝感大
7、学生李燕“创业待亲” ，上学、照顾父母、创业、志愿服务，表明她积极承担责任，自觉服务社会奉献社会，以实际行动传递了正能量，弘扬了社会主义核心价值观，在自立、自强、奉献中提升了人生价值，符合题意；她的事迹启示我们要积极承担责任、履行责任，符合题意；承担责任不求回报，错误故选 B2017安顺2016 年感动中国人物徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院 7416 厂高级技师。自入场以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。为此徐立平还为自己设计发明了 20 多种药面整形刀具，由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得一边倾斜，头发也掉了大半。上述材料表明徐立平（ ）以国家
8、利益为重，坚持国家利益高于一切无私奉献，实现自己的人生价值具有精益求精的工匠精神自立自强、助人为乐。A B C D【分析】本题考查个人利益与国家利益的关系在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的国家尊重和保障公民个人的合法权益公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益【解答】从题干中可得知，徐立平具有爱国情怀，以祖国利益为重，努力实现自己的人生价值，具有精益求精的工匠精神所以选项符合题意；选项助人为乐材料未体现故选 D2017黔南州中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流抵柱。 “八一”飞行队的女飞行员余旭，在执行任
9、务中壮烈牺牲，用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。她的事迹告诉我们（ ）要倾力奉献社会，报效祖国只有在服务社会中才能实现我们的人生价值人生价值的大小取决于他从社会获得的多少只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值。A B C D【考点】25：实现人生价值【分析】本题考查的是生命的价值人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚【解答】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做
10、出贡献，他的生命就有价值余旭的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值其行为体现了无私奉献的品质因此选项正确；选项观点错误，因为人生价值的大小取决于他对社会奉献的多少故选 B2017安徽她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘 18 年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱2016 年“心动安徽最美人物”凤台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于（ ）A教书育人 B战胜挫折C生命的长短 D劳动、创造和奉献【考点】25：实现人生价值【分析】创
11、造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值【解答】李元芳的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值其事迹说明了人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚因此选项 D 正确；选项 ABC 不符题意，故选 D2、非选择题2017青岛【心向阳光积极传递正能量】大爱无声，薪火相传。在我
12、们身边，有许许多多的普通人，他们手捧玫瑰，散播芬芳，以自己的奉献和坚守，传播正能量，温暖众人心。（1）一棵小草，无声传递引来整个春天；一粒石子，长久汇集终成叠翠峰峦。请你运用思想品德课知识，说说如何向两位身边的榜样学习，心向阳光，积极传递正能量。要求：紧扣事迹，联系实际，观点正确，角度多维，层次清晰。（2）为了积极响应青岛市教育局出台的关于深入开展中学生志愿服务活动的实施意见 ，你所在的学校准备组织开展志愿服务活动。请写出一个你想参与的志愿服务活动。【考点】5T：热心公益 服务社会；1：传递情感正能量【分析】考查的知识点是热心公益，服务社会我们生活是一个互帮互助的社会，是一个人人关爱的社会应该
13、主动承担社会责任，奉献他人，提升自己的价值；我们要有关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀，从小就树立起“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识【解答】 （1）材料中韩启源、宋桂华的事迹体现了他们关爱他人、奉献社会的优秀品质，向他们学习，可从树立责任意识、无私奉献、努力学习、热心公益等方面展开作答，积极向上即可（2）开放性试题，结合学校组织的实践活动作答即可故答案为：（1）树立责任意识，自觉承担责任发扬奉献精神，不言代价与回报全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会（2）如星火义工、慈善义工等2017宿迁2017 年 5 月 11 日是宿迁市确
14、定的第一个“排队推动日” 。通过倡导“有序排队” ，推动市民形成文明自觉，树立文明宿迁新风尚。对于排队，有以下两种不同观点。观点一：“别人排，我就排，别人不排，我也不排！”观点二：“不论别人排不排，我们都应自觉有序排队。 ”（1）你赞成哪一种观点，并请阐明理由。（2） “行己有耻” ，一个知耻的人，在生活中也一定是一个严于律己、文明优雅的人。请你谈谈如何培养羞耻之心？【考点】6R：遵守社会公德；2&：行己有耻 止于至善；26：自尊和知耻；DL：遵守和维护公共秩序【分析】本题考查遵守社会公德、培养羞耻之心，以材料分析题形式呈现在掌握遵守社会公德、承担社会责任等知识点基础上，分析材料内容，依据题意
15、作答【解答】 （1）此题考查承担社会责任观点一“别人排，我就排，别人不排，我也不排！”是盲目从众心理、不遵守社会公德的表现，是欠缺社会责任的表现观点二是自觉承担是承担社会责任的表现据此判断作答（2）此题考查如何培养羞耻之心，考查识记能力依据教材知识，从培养良好的行为习惯、提高自身素质方面组织答案故答案为：（1）赞同观点二自觉排队不仅是个人道德品质的体现，也是维护良好社会秩序，自觉承担社会责任的体现（2）按照社会道德和法律要求，养成良好的行为习惯；加强学习，注重自省，不断提高自身素质（2017安顺）习近平近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：李保国同志 35 年如一日，长期奋战在扶贫攻坚和
16、科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，做出无愧于时代的业绩，事迹感人至深，值得大家学习。阅读上述材料，请你从承担责任的角度谈谈你的看法。【分析】题目考查的是责任的含义与来源责任是一个应当做的事情或不应当做的某些事情，它产生于社会关系之中的相互承诺，来源于社会习俗、分配的任务、法律的规定、社会道德、上级命令等人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担不同的责任【解答】李保国 35 年如一日，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线体现了其具有高度的社会责任感，这不仅是尊重生命，关爱他人的表现，还在创造和奉献中实现人生价值启示我们要积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，
17、从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会，以此组织答案即可故答案为：李保国承担责任不言代价与回报，他自觉做一个负责任的公民，勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了中华民族精神我们要承担关爱社会的责任，不言代价与回报，关爱社会，关心他人，积极为社会作贡献一方面，维护国家尊严，在国家处于困难时刻，主动为国分忧，如为灾区捐款捐物等；另一方面，要积极参加社会公益活动，如文明劝导、义务植树等2017娄底【维护集体 传承美德】学习雷锋，重在行动。今年 3 月 5 日上午，我市某中学同一组织各班志愿者代表去市福利院慰问孤寡老人。小明作
18、为九年级某班的团支书，需组织带领本班志愿者参加此活动，但这一天又恰好是小明哥哥结婚的大好日子。如果去参加这个活动就会错过哥哥的婚礼；如果去参加哥哥的婚礼就会影响班级集体荣誉。小明非常纠结。假如你是小明，你会如何周到处理此事？简要说明你的理由。【考点】5P：维护集体的荣誉和利益；5L：集体利益与个人利益的关系【分析】本题属于材料分析题，借助材料考查了维护集体的荣誉和利益及集体利益和个人利益的关系集体利益和个人利益在根本上是一致的把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益；以集体利益为重，并不排斥个人利益【解答】集合题意得知，小明应该积极参加志愿者活动因为集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力作为集体的一员，他应该积极的维护集体的荣誉和利益，积极承担社会责任故答案为：应该组织带领本班志愿者参加市福利院慰问孤寡老人的活动因为集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，还要体现在自己的实际行动中
