橘色商务风我的未来不是梦教育主题班会动态PPT模板

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1、的 未 来 不 是 梦 组织者:小XXX 会议日期:2021 未 来 人 生 - 生 涯 规 划 教 育 主 题 班 会 我 C O N T E N T S 什么是生涯规划 01 Lorem ipsum dolor sit amet 目 录 为什么要做生涯规划 02 Lorem ipsum dolor sit amet 生 涯 规 划 幻 游 03 Lorem ipsum dolor sit amet 怎样进行生涯规划 04 Lorem ipsum dolor sit amet 什 么 是 生 涯 规 划 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adi

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5、的目标规划调查 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque bibendum risus eu neque maximus. 行业领袖、精英 专业人士、中上层 普通安稳的生活 不如意、抱怨 MY DREAM 02跟踪调查25年后 “人无远虑,必有近忧” “凡事预则立,丌预则废” 提问:高中生需要职业生涯规划吗? MY DREAM 02调查启示 点击此处输入文本内容,点击此处输入文本内容 逾5成的学生认为专业不理想 点击此处输入文本内容,点击此处输入文本内容 近2成的学生对就读学校不满意 点击此处输入

6、文本内容,点击此处输入文本内容 3成学生对所学专业热情不高 点击此处输入文本内容,点击此处输入文本内容 仅有3.4%的学生入学前了解所报专业 MY DREAM 02高校调查结果 MY DREAM 0220年后的佝会是什么样子 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies. 生 涯 规 划 幻 游 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetue

7、r adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies. PART THREE 接下来请闭上眼睛,跟着我的指导语进行想象 你现在已经30多岁了,现在正躺在家里的床上。这时候是 清晨,和以前一样,你从睡梦中醒来,首先看到的是卧室的天花 板,看到了吗? 接着,你下床了。走到浴室刷牙、洗脸,看看自己的脸,是 什么样子的呢?洗完脸,你来到衣柜前,准备换衣服上班。没错! 你有工作了!它是一份什么样的工作呢?穿好衣服,你来到了餐 厅,和你一起用餐的有谁? 吃完了早餐,你走

8、出家门准备到工作的地点,你回头看一下 自己的家它是什么样的房子呢?周围的环境怎么样呢?然后你搭 乘什么样的交通工具上班?到你工作的地方了,你工作的地方看 起来如何呢?和同事们打了招呼,大家怎么称呼你呢? MY DREAM 0320年后的我 MY DREAM 032分享:20年后的生活描述 二十年后的我居住的场所在 二十年后的我居住的场所周围环境 二十年后的我从事的工作具体内容是 二十年后的我居住的场所周围人群 二十年后的我从事的工作是 怎样进行生涯规划 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas port

9、titor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies. PART FOUR 我是谁? 我想干什么? 我能干什么? 环境支持戒允许我干什么? 自己最终的职业目标是什么? MY DREAM 04自我诊断 择己所利 选择适当更有利于个人今 后的发展。 择丕所需 选择需要适应社会的发展、 人们的需求。 择己所长 选择不自己的优点相辅相 成的工作。 择己所爱 选择你所喜欢的工作。 MY DREAM 04规划指导 寄语 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies. PART FIVE 机会偏爱有准备的人,你做好了你的职业生涯 规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有 做准备的人机会更多。 MY DREAM 05寄语 谢 您 的 观 看 组织者:小XXX 会议日期:2021 未 来 人 生 - 生 涯 规 划 教 育 主 题 班 会 感

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