1、2021 年天津市河西区中考物理模拟试卷年天津市河西区中考物理模拟试卷 一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合 题意）题意） 1男高音歌唱家蒋大为老师在 2021 年央视春晚上的歌曲唱支山歌给党听给观众留下深刻印象。 “男高 音”中的“高”是指声音的（ ） A音调 B响度 C音色 D速度 2夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水；这样会使饮料的 温度下降得更多。一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块（
2、 ） A升华，吸热 B熔化，吸热 C液化，放热 D凝华，放热 3如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是（ ） A大气压力 B饮料的重力 C手握玻璃杯的力 D玻璃杯对饮料的支持力 4如图所示，冰壶比赛运动员需要根据冰壶的运动情况不断调节自己的运动。一名运动员穿的两只鞋的鞋 底质地并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。则橡胶底和塑料底的作用是 （ ） A橡胶底和塑料底都是为了增大摩擦 B橡胶底和塑料底都是为了减小摩擦 C橡胶底是为了增大摩擦，塑料底是为了减小摩擦 D橡胶底是为了减小摩擦，塑料底是为了增大摩擦 5 1912 年秋的一天， 当时世界上最大的远洋轮之一 “奥林
3、匹克号” 正在大海航行， 离它 100 米左右的地方， 有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶。突然， “豪克号”失控偏离了方向，一个劲地 向“奥林匹克号”冲去，结果“奥林匹克”号躲闪不及，船舷被“豪克号”的船头撞了个大洞。下列对 事故原因分析正确的是（ ） A两船外侧水流较急，压强较小 B两船外侧水流较缓，压强较大 C两船内侧水流较缓，压强较小 D两船内侧水流较急，压强较大 6如图所示的情境中，有力对物体做功的是（ ） A用力推小车没有推动行 B叉车举着货物水平移动距离 C运动员用力将杠铃举起 D提着滑板在水平路面前 7如图所示，跳水运动员站在跳台上静止不动。下列说法正确的是（
4、） A运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 B运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对平衡力 C运动员对跳台的压力和运动员的重力是一对相互作用力 D运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对相互作用力 8如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象， 不能得出的结论是（ ） A物体间力的作用是相互的 B力能改变物体的运动状态 C施力物体同时又是受力物体 D力的作用效果与力的作用点有关 9下列估测数据中最接近实际的是（ ） A一个篮球的质量约为 5kg B人步行的速度约为 15m/s C物理课本的厚度约为 500mm D成人大拇指指甲
5、的面积约为 2.5cm2 10如图 1 所示，体积相同、密度分别为 甲、乙的长方体实心物块甲、乙置于水平地面上，甲、乙阴影 部分为等大的正方形， 此时它们对地面的压强分别为 p甲、 p乙； 现将它们顺时针旋转 90， 如图 2 所示， 甲、乙对地面压强的变化量分别为p甲、p乙，且p甲p乙。下列判断正确的是（ ） A甲乙 B甲乙 Cp甲p乙 Dp甲p乙 二、多项选择题（本大题共二、多项选择题（本大题共 3 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 9 分）每小题给出的四个选项中，符合题意的选项均分）每小题给出的四个选项中，符合题意的选项均 多于一个，全部选对的得多于一个，全部选对的得 3 分，
6、选对但不全的得分，选对但不全的得 1 分，不选或选错的得零分。请将其序号填在答题纸上。分，不选或选错的得零分。请将其序号填在答题纸上。 11如图所示，下列现象中属于减小压强的是（ ） A骆驼具有宽大的脚掌 B铁轨铺在枕木上 C安全锤敲击端做成锥状 D穿滑雪板滑雪 12如图所示，下列情况受力分析可能正确的是（不计空气阻力） （ ） A物体不受外力沿粗糙斜面下滑 B物体在拉力作用下沿粗糙斜面匀速下滑 C物体不受外力沿光滑斜面上滑 D物体在拉力作用下沿粗糙斜面上滑 13如图甲所示，装有适量某种液体的柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为 S0，容器对桌面的压强 为 p0；用细线系一密度为 0的物块，
7、将它的一半浸在液体中，容器对桌面的压强变化了 p1，如图乙所 示；现将细线剪断，物块沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强相对于图甲变化了 p2。下列判 断正确的是（ ） A物块浸没液体中时受到的浮力为 p1S0 B物块的体积为 C液体的密度为 D物块沉到容器底部时对容器底部的压力为（p2p1）S0 三、填空题（本大题共三、填空题（本大题共 6 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 24 分）分） 14 （4 分）如图所示，高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子，旗子就会徐徐上升。这是因为旗 杆顶部有一个 滑轮，用它可以改变力的 。 15 （4 分）如图所示，在海拔五千多米的某边
8、防哨所，战士们在日常生活中必须使用压力锅做饭，这是因 为高山上气压 ，用普通锅做饭水的沸点将 于 100。 （均选填“高”或“低” ） 16 （4 分）如图所示，空中加油机正在给做匀速直线运动的战斗机加油，若该战斗机 3s 内飞行 0.9km。则 战斗机的飞行速度为 m/s； 在该加油过程中， 以战斗机为参照物， 空中加油机是 （选填 “运 动”或“静止” ）的。 17 （4 分）工程师要把拦河坝设计成下宽上窄的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而 （选填 “增大” 、 “减小”或“不变” ） ；如图所示，船闸是利用 原理工作的。 18 （4 分）如图所示，爷爷与小红进行爬栏梯比赛，他们都从
9、 1 楼上到 6 楼，爷爷的体重是小红体重的 2 倍，爷爷所用的时间是小红所用时间的 2 倍，若爷爷做功为 W1，功率为 P1，小红做功为 W2，功率为 P2，则 W1：W2 ，P1：P2 。 19 （4 分）两个相同的溢水杯中分别盛满不同的液体，现缓慢放入两个体积相同的小球，如图所示。当小 球静止时，从甲、乙两杯中溢出液体的质量相等，则甲杯中小球受到的浮力 乙杯中小球受到的浮 力；甲杯中液体的密度 乙杯中液体的密度。 （均选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 四、综合题（本大题共四、综合题（本大题共 6 小题，共小题，共 37 分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入
10、分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入 过程，结果要有数值和单位。过程，结果要有数值和单位。 20 （6 分）小薛和小程同学做“探究杠杆平衡条件”的实验，所用的器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹 簧测力计、刻度尺、细线和若干个重力均为 0.5N 的钩码。请你帮他们完成下列内容。 （1）如图 1 所示，实验前，杠杆右端下沉，则可以将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右” ） 调节，直到杠杆在 位置上平衡。 （2） 小薛同学完成某次操作后， 实验现象如图 2 所示， 他记录的数据为动力 F11.5N， 动力臂 L10.1m， 阻力 F21N，则阻力臂 L2 m。 （3）小薛同学
11、只测出了一组数据后就得出“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，他的做法是 （选填“合理”或“不合理” ）的。 （4）小程同学通过对数据分析后，得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力 作用点的距离。与小薛同学交流后，小薛同学为了证明他的结论是错误的，做了如图 3 的实验，弹簧测 力计的示数如图 4 所示，示数为 N；该实验 （选填“能”或“不能” ）说明小程同学的结 论是错误的。 21 （6 分）如图所示，大石头质量为 6000kg，起重机的吊钩 15s 内将大石头沿竖直方向匀速提升 1m，起 重机提升大石头的功率是多少？（g 取 10N/kg） 22 （6 分）如图所示，用一个滑轮组
12、匀速提升重 0.9N 的物体，在物体匀速上升 5cm 的过程中，弹簧测力 计的示数为 0.4N （不计摩擦及绳重）求： （1）在此过程中拉力做的功。 （2）该滑轮组的机械效率。 （3）动滑轮受到的重力。 23 （7 分）小明在探究“弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想： 猜想一：弹簧弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关。 为了验证上述猜想，小明选用材料不同的三根弹簧 A、B 和 C（长度和粗细均相同） ，一把长刻度尺，小 球、木块各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同，实验数据如表所 示。 实验次数
13、 所使用的弹簧 弹簧被压缩后的长度/cm 木块移动的距离/cm 1 弹簧 A 8 3.5 2 弹簧 A 5 6.2 3 弹簧 A 2 10.6 4 弹簧 B 5 8.7 5 弹簧 C 6 11.5 6 弹簧 C 5 13.1 （1）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的 能。实验中通过比较 来判 断弹簧弹性势能的大小。 （2）为了验证猜想一，应选择表中 （填实验序号）三组数据进行分析；由此得出的结论是： 相同时， 越大，弹簧的弹性势能越 。 （3）为了验证猜想二，应选择表中 （填实验序号）三组数据进行分析。 24 （6 分）物理兴趣活动课上，老师拿来一盒新型橡皮泥，让同学们测出它的
14、密度。除了橡皮泥，老师还 提供如下器材：一个烧杯、一把刻度尺、足量的水（已知水的密度为 0） 。 请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出橡皮泥的密度。要求： （实验器材满足实验需求， 已知 泥0） （1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量； （2）写出橡皮泥密度的数学表达式。 （用已知量和测得量表示） 25 （6 分）一个底面积为 S0的足够深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上，现将一密度均匀的长方体实 心物块（不吸水）用一不计体积的轻杆连接固定在天花板上，并置于柱形容器内，如图 1 所示。现向容 器中缓慢匀速注入密度为 0的水，轻杆所受力的大小与注入水质量的变化图像如图 2 所示。
15、请你解答下 列问题： （1）在图 3 中画出容器中注入水的质量为 m1时，物块在竖直方向上的受力示意图； （2）求物块的密度； （3）求当轻杆上的力最小时，水对容器底的压强。 2021 年天津市河西区中考物理模拟试卷年天津市河西区中考物理模拟试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本一、单项选择题（本大题共大题共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合 题意）题意） 1 （3 分）男高音歌唱家蒋大为老师在 2021 年央视春晚上的歌曲唱支山歌给党听给观众留下深刻印象。 “男
16、高音”中的“高”是指声音的（ ） A音调 B响度 C音色 D速度 【分析】音调和物体振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 【解答】解：音调指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是 因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低。因此“男高音”中的“高”是指声音的音调。 故选：A。 【点评】这是一类根据乐音的特征进行实际应用题目，要学会结合定义进行判断。重点关注音调与响度 的区分。 2 （3 分）夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水；这样会使 饮料的温度下降得更多。一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块（
17、 ） A升华，吸热 B熔化，吸热 C液化，放热 D凝华，放热 【分析】物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热。 【解答】解：加在饮料中的冰块化成水，是冰由固态变成液态的过程，故此物态变化为熔化，熔化吸热； 故 ACD 不符合题意；B 符合题意。 故选：B。 【点评】此题主要考查的是学生对熔化概念的理解和掌握。 3 （3 分）如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是（ ） A大气压力 B饮料的重力 C手握玻璃杯的力 D玻璃杯对饮料的支持力 【分析】用吸管吸饮料是利用大气压强把饮料吸入口中，与饮料重力、手握玻璃杯的力、玻璃杯对饮料 的支持力无关。 【解答】解：A、吸管吸饮料时，是先把吸管内
18、的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作 用下，汽水就被压进吸管里。故 A 说法正确； B、饮料重力的方向竖直向下，不是让饮料进入口中的力，故 B 说法错误； C、手握玻璃杯的力，是为了产生摩擦力，摩擦力与重力相互平衡，防止杯子掉落，不是让饮料进入口 中的力，C 说法错误； D、玻璃杯对饮料的支持力是饮料重力引起的，不是让饮料进入口中的力，D 说法错误。 故选：A。 【点评】本题考查的知识点较多，能将物理现象与所对应的知识相联系，是解答此类题的关键 4 （3 分）如图所示，冰壶比赛运动员需要根据冰壶的运动情况不断调节自己的运动。一名运动员穿的两只 鞋的鞋底质地并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡
19、胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。则橡胶底和塑料底的 作用是（ ） A橡胶底和塑料底都是为了增大摩擦 B橡胶底和塑料底都是为了减小摩擦 C橡胶底是为了增大摩擦，塑料底是为了减小摩擦 D橡胶底是为了减小摩擦，塑料底是为了增大摩擦 【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过 增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过 减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。 【解答】解：相
20、同条件下，橡胶比塑料粗糙，穿橡胶底可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力， 因此穿蹬冰鞋是为了增大摩擦； 滑行脚的鞋底为塑料制成，这样可以通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，便于滑行。 故 C 正确，ABD 错误。 故选：C。 【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法，并能解释摩擦力有关的问题。 5 （3 分）1912 年秋的一天，当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海航行，离它 100 米左 右的地方， 有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰 “豪克号” 与它平行疾驶。 突然， “豪克号” 失控偏离了方向， 一个劲地向“奥林匹克号”冲去，结果“奥林匹克”号躲闪不及，船舷
21、被“豪克号”的船头撞了个大洞。 下列对事故原因分析正确的是（ ） A两船外侧水流较急，压强较小 B两船外侧水流较缓，压强较大 C两船内侧水流较缓，压强较小 D两船内侧水流较急，压强较大 【分析】根据流体压强和流速的关系，分析两船并排时，两船之间和两边压强的大小关系来进行解答。 【解答】解：因为流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，若两船靠得比较近且并排前进，两 船之间的水流通道变窄，船体内侧水流速度大于船体外侧水流速度，船体外侧压强大于船体内部压强， 船被水挤压相互靠近，容易发生碰撞事故。故只有选项 B 说法正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查流体压强跟流速的关系，并能用流体压强解释
22、有关的现象，难度不大。 6 （3 分）如图所示的情境中，有力对物体做功的是（ ） A用力推小车没有推动行 B叉车举着货物水平移动距离 C运动员用力将杠铃举起 D提着滑板在水平路面前 【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺 一不可。 【解答】解： A、用力推小车没有推动，有力，但没有距离，不做功，故 A 错误； B、叉车举着货物水平移动距离，有力，但物体没有在力的方向上通过距离，不做功，故 B 错误； C、运动员用力将杠铃举起，有力，且杠铃在力的方向上通过了距离，做了功，故 C 正确； D、提着滑板在水平路面前，有力，但物体没有在力的方向上通过
23、距离，不做功，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查做功的有关问题，明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动） ，二是有 距离无力（靠惯性运动） ，三是力的方向与运动方向垂直。 7 （3 分）如图所示，跳水运动员站在跳台上静止不动。下列说法正确的是（ ） A运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 B运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对平衡力 C运动员对跳台的压力和运动员的重力是一对相互作用力 D运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对相互作用力 【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的条件：大小相等、
24、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一 对平衡力，故 A 错误。 BD、运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同 一条直线上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故 B 正确，D 错误。 C、运动员对跳台的压力和运动员的重力方向相同，所以不是一对相互作用力，故 C 错误。 故选：B。 【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在 同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 8 （3 分）如
25、图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述 现象，不能得出的结论是（ ） A物体间力的作用是相互的 B力能改变物体的运动状态 C施力物体同时又是受力物体 D力的作用效果与力的作用点有关 【分析】 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用 时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用； （2）力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，包括运动速度大小发 生变化和运动方向发生变化。 【解答】解：A、在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是 相互的，故能得出结论 A；
26、 B、在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，说明力能改变物体的运动状态，故能得出结论 B； C、物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体 有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故能得出结论 C； D、人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，不能说明力的作用效 果与力的作用点有关，故不能得出结论 D。 故选：D。 【点评】深入理解力的概念、力的作用的相互性以及力的作用效果是解答此题的关键。 9 （3 分）下列估测数据中最接近实际的是（ ） A一个篮球的质量约为 5kg B人步行的速度约为 15m/s C物理课本的厚度约为
27、 500mm D成人大拇指指甲的面积约为 2.5cm2 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算， 最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、一个充足气的篮球的质量在 500g0.5kg 左右。故 A 不符合实际； B、人正常步行的速度在 4km/h4m/s1.1m/s 左右。故 B 不符合实际； C、中学生的食指宽约 1cm，物理课本的厚度与此差不多，在 1cm10mm 左右。故 C 不符合实际； D、成年人大拇指指甲长、宽约 1.8cm、1.4cm，面积约 Sab1.8cm1.4cm2.52cm2，接近 2.5cm2。 故 D 符合实际
28、。 故选：D。 【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己 的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不 大，即该数据就是合理的。 10 （3 分）如图 1 所示，体积相同、密度分别为 甲、乙的长方体实心物块甲、乙置于水平地面上，甲、 乙阴影部分为等大的正方形，此时它们对地面的压强分别为 p甲、p乙；现将它们顺时针旋转 90，如图 2 所示，甲、乙对地面压强的变化量分别为p甲、p乙，且p甲p乙。下列判断正确的是（ ） A甲乙 B甲乙 Cp甲p乙 Dp甲p乙 【分析】根据液体压强公式 p液gh，分别求出
29、甲乙位置改变后压强差，根据p甲p乙，即可求出 甲乙的密度关系。 【解答】解：设甲平放时高为 a，立放时高为 b；同理乙先立放高为 b，平放时高为 a；且甲乙都是密度 均匀的规则柱体，所以可以使用液体压强公式， 根据液体压强公式 p液gh，可知甲、乙位置改变后压强差分别为： p甲甲g（ba） p乙乙g（ba） 由于p甲p乙，即 甲g（ba）乙g（ba） ， 所以 甲乙； 由于 p甲甲ga，p乙乙gb，甲乙，ab； 所以 p甲p乙。 故选：C。 【点评】本题考查了压强大小的比较，关键是知道形状规则的固体可以应用 p液gh 公式。 二、多项选择题（本大题共二、多项选择题（本大题共 3 小题，每小题小
30、题，每小题 3 分，共分，共 9 分）每小题给出的四个选项中，符合题意的选项均分）每小题给出的四个选项中，符合题意的选项均 多于一个，全部选对的得多于一个，全部选对的得 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 分，不选或选错的得零分。请将其序号填在答题纸上。分，不选或选错的得零分。请将其序号填在答题纸上。 11 （3 分）如图所示，下列现象中属于减小压强的是（ ） A骆驼具有宽大的脚掌 B铁轨铺在枕木上 C安全锤敲击端做成锥状 D穿滑雪板滑雪 【分析】 （1）减小压强的方法：受力面积一定时，减小压力来减小压强；压力一定时，增大受力面积来 减小压强。 （2） 增大压强的方法： 受力面积一定
31、时， 增大压力来增大压强； 压力一定时， 减小受力面积来增大压强。 【解答】解：A、骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故 A 符合题意； B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故 B 符合题意； C、安全锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故 C 不符合题意； D、穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故 D 符合题意。 故选：ABD。 【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。并能解释生活中有关的压强的问题。 12 （3 分）如图所示，下列情况受力分析可能正确的是（不计空气阻力） （ ） A
32、物体不受外力沿粗糙斜面下滑 B物体在拉力作用下沿粗糙斜面匀速下滑 C物体不受外力沿光滑斜面上滑 D物体在拉力作用下沿粗糙斜面上滑 【分析】滑动摩擦力方向与相对运动方向相反；对物体进行受力分析，得出结论。 【解答】解： A、物体沿斜面下滑，在斜面上受到三个力的作用：竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜 面向上的摩擦力的作用，故 A 正确； B、物体在拉力作用下沿粗糙斜面匀速下滑，滑动摩擦力的方向与物体运动的方向是相反的，即滑动摩 擦力的方向沿斜面向上，故 B 错误； C、物体不受外力沿光滑斜面上滑，由于斜面是光滑的，不受摩擦力，只受到竖直向下的重力、垂直于 斜面向上的支持力的作用，故 C
33、 正确； D、物体在拉力作用下沿粗糙斜面上滑，受到四个力的作用：竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持 力、沿斜面向下的摩擦力、沿斜面向上的拉力，故 D 正确。 故选：ACD。 【点评】此题主要考查学生对力的示意图的画法的理解和掌握，画力的示意图，首先要对物体进行受力 分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。 13 （3 分）如图甲所示，装有适量某种液体的柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为 S0，容器对桌面 的压强为 p0；用细线系一密度为 0的物块，将它的一半浸在液体中，容器对桌面的压强变化了 p1，如 图乙所示；现将细线剪断，物块沉到容器底部，如
34、图丙所示，容器对桌面的压强相对于图甲变化了 p2。 下列判断正确的是（ ） A物块浸没液体中时受到的浮力为 p1S0 B物块的体积为 C液体的密度为 D物块沉到容器底部时对容器底部的压力为（p2p1）S0 【分析】 （1）甲图和乙图比较，知道增加的压强值和受力面积，利用 p求出对桌面增加的压力，水 平面上物体的压力和自身的重力相等，且物体受到的浮力和物体对水的压力是一对相互作用力，据此可 知对桌面增加的压力等于排开液体的重力，根据阿基米德原理求出物体受到的浮力，根据 F浮gV排求 出物体浸没时受到的浮力； （2）根据题意求出将细线剪断、物块沉到容器底部时，图丙比图甲中对桌面增加的压强，根据 F
35、pS 求出图丙比图甲中对桌面增加的压力即为物块的重力，根据 Gmg 求出物块的质量，根据 求出物 块的体积； （3）物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出液体的密度； （4）物块的重力减去受到的浮力即为物块沉底时对容器底部的压力。 【解答】解：A、由 p可得，图乙比图甲中对桌面增加的压力：F1p1S0， 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且物块受到的浮力和物块对水的压力是一对相互作用力， 所以，对桌面增加的压力F1G排， 由阿基米德原理可知，物块一半浸在液体中受到的浮力： F浮G排F1， 由 F浮gV排可知，物块浸没时受到的浮力： F浮2F浮2F12p1S0，故 A
36、 错误； B、将细线剪断，物块沉到容器底部，图丙比图甲中对桌面增加的压强： pp2， 图丙比图甲中对桌面增加的压力： F2pS0p2S0， 物块的重力： G物F2p2S0， 由 Gmg 可得，物块的质量： m物， 由 可得，物块的体积： V物，故 B 正确； C、物块浸没时排开液体的体积： V排V物， 由 F浮gV排可得液体的密度： 液，故 C 正确； D、物块沉底时对容器底部的压力： F物G物F浮p2S02p1S0（p22p1）S0，故 D 错误。 故选：BC。 【点评】本题考查了压强定义式和阿基米德原理、密度公式、重力公式的综合应用，正确的判断和理解 容器对桌面压力的增加量是关键。 三、填
37、空题（本大题共三、填空题（本大题共 6 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 24 分）分） 14 （4 分）如图所示，高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子，旗子就会徐徐上升。这是因为旗 杆顶部有一个 定 滑轮，用它可以改变力的 方向 。 【分析】解答本题需掌握：定滑轮实质上是一等臂杠杆，它的特点是：只能改变力的方向，而不省力。 【解答】解：旗杆顶部滑轮的轴固定不动，是一个定滑轮； 升旗仪式上，旗手缓缓向下拉动绳子，旗子就会徐徐上升，这是因为用定滑轮可以改变力的方向。 故答案为：定；方向。 【点评】本题主要考查了学生对定滑轮工作特点的了解，是一道基础题。 15 （4 分）如图所示，
38、在海拔五千多米的某边防哨所，战士们在日常生活中必须使用压力锅做饭，这是因 为高山上气压 低 ，用普通锅做饭水的沸点将 低 于 100。 （均选填“高”或“低” ） 【分析】沸点与气压的关系：气压高，沸点高。 【解答】解：因为气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低，高原地区气压小于一个标准大气压，水 的沸点低于 100，所以高原边防哨所的战士用压力锅煮面条才能吃到熟食。 故答案为：低；低。 【点评】本题主要考查学生对气压与沸点的关系的认识，属于基础题。 16 （4 分）如图所示，空中加油机正在给做匀速直线运动的战斗机加油，若该战斗机 3s 内飞行 0.9km。则 战斗机的飞行速度为 300 m/
39、s；在该加油过程中，以战斗机为参照物，空中加油机是 静止 （选填 “运动”或“静止” ）的。 【分析】 （1）由速度公式可以求出战斗机的速度。 （2）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果 发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 【解答】解： （1）战斗机飞行的距离：s0.9km900m，时间：t3s， 则战斗机相对于地面的飞行速度：v300m/s。 （2）在该加油过程中，以战斗机为参照物，空中加油机与战斗机之间的位置没有发生变化，所以空中加 油机是静止的。 故答案为：300；静止。 【点评】此题主要考查学生对速度公式及其应用
40、、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的 运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。 17 （4 分）工程师要把拦河坝设计成下宽上窄的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而 增大 （选 填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ；如图所示，船闸是利用 连通器 原理工作的。 【分析】 （1）液体的压强随深度增加而增大。 （2）连通器是上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直 接与大气接触的液面总在同一水平面上。 【解答】解：因为水的压强随深度增加而增大，所以拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，可以承 受更大的压强。 船闸的
41、上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，因此船闸 是利用连通器的原理工作的。 故答案为：增大；连通器。 【点评】此题考查液体压强的特点和连通器原理的应用，难度不大，属于基础题。 18 （4 分）如图所示，爷爷与小红进行爬栏梯比赛，他们都从 1 楼上到 6 楼，爷爷的体重是小红体重的 2 倍，爷爷所用的时间是小红所用时间的 2 倍，若爷爷做功为 W1，功率为 P1，小红做功为 W2，功率为 P2，则 W1：W2 2：1 ，P1：P2 1：1 。 【分析】 （1）爬楼比赛过程中，两人爬楼的高度相同，根据 WGh 求出做功之比； （2）根据 P求出功率之比。 【解
42、答】解： （1）设爷爷的重力为 G1，小红重力为 G2， 做功之比： 2：1； （2）功率之比： 1：1。 故答案为：2：1；1：1。 【点评】此题主要考查的是学生对功和功率计算公式的理解和掌握，代入数值时不要弄混了是解决此题 的关键。 19 （4 分）两个相同的溢水杯中分别盛满不同的液体，现缓慢放入两个体积相同的小球，如图所示。当小 球静止时，从甲、乙两杯中溢出液体的质量相等，则甲杯中小球受到的浮力 等于 乙杯中小球受到的 浮力；甲杯中液体的密度 大于 乙杯中液体的密度。 （均选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 【分析】浸入液体中的物体受到的浮力等于其排开的液体的重力；根据物体的浮沉条
43、件分析液体密度的 大小。 【解答】解：当小球静止时，从甲、乙两杯中溢出液体的质量相等，根据 Gmg 可知，溢出液体的重力 相同，根据阿基米德原理可知，浸入液体中的物体受到的浮力等于其排开的液体的重力，所以小球受到 的浮力是相同的； 由图可知，甲中小球漂浮，则 甲球，乙中小球下沉，则 乙球，所以甲杯中液体的密度大于乙杯 中液体的密度。 故答案为：等于；大于。 【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，关键是理解和运用漂浮条件、下沉条 件（密度关系）得出两液体的密度关系。 四、综合题（本大题共四、综合题（本大题共 6 小题，共小题，共 37 分）解题中要求有必要的分分）解题中要求有
44、必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入析和说明，计算题还要有公式及数据代入 过程，结果要有数值和单位。过程，结果要有数值和单位。 20 （6 分）小薛和小程同学做“探究杠杆平衡条件”的实验，所用的器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹 簧测力计、刻度尺、细线和若干个重力均为 0.5N 的钩码。请你帮他们完成下列内容。 （1）如图 1 所示，实验前，杠杆右端下沉，则可以将左端的平衡螺母向 左 （选填“左”或“右” ） 调节，直到杠杆在 水平 位置上平衡。 （2） 小薛同学完成某次操作后， 实验现象如图 2 所示， 他记录的数据为动力 F11.5N， 动力臂 L10.1m， 阻力 F21N，则阻力
45、臂 L2 0.15 m。 （3）小薛同学只测出了一组数据后就得出“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，他的做法是 不合 理 （选填“合理”或“不合理” ）的。 （4）小程同学通过对数据分析后，得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力 作用点的距离。与小薛同学交流后，小薛同学为了证明他的结论是错误的，做了如图 3 的实验，弹簧测 力计的示数如图 4 所示，示数为 2.4 N；该实验 能 （选填“能”或“不能” ）说明小程同学的结论 是错误的。 【分析】 （1）杠杆的左端上翘，则杠杆的重心在支点右侧，据此分析平衡螺母移动方向； （2）由杠杆的平衡条件求出 L2； （3）只有一次实验得出杠杆
46、平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂。这种结论很具有偶然性，不 具备普遍性。要进行多次实验，总结杠杆平衡条件； （4）要弄清楚弹簧测力计的量程和分度值再去读数。利用力臂不在杠杆上的情况进行实验。 【解答】解： （1）杠杆的左端上翘，则杠杆的重心在支点右侧，故平衡螺母左端移动，直到杠杆在水平 位置上平衡； （2） 根据杠杆的平衡条件， 为动力 F11.5N， 动力臂 L10.1m， 阻力 F21N， 则阻力臂： L2 0.15m； （3）只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂。同学的做法不合理，这种结 论很具有偶然性，不具备普遍性。要进行多次实验，总结杠杆平衡条件； （4）弹簧测力
47、计的分度值为 0.2N，根据指针所指示的刻度读出的数据为 2.4N。 小程同学通过对数据分析后，得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用 点的距离。与小薛同学交流后，小薛同学为了证明他的结论是错误的，他做了如图 3 的实验，此实验能 得到 “动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离” ， 这说明小明小组的结论是不 正确的，能说明小程同学的结论是错误的。 故答案为： （1）左；水平； （2）0.15； （3）不合理； （4）2.4；能。 【点评】杠杆处于静止状态和匀速转动状态，杠杆都是平衡的。在探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平 位置平衡，是为了便于在杠杆上读出动力臂
48、和阻力臂。杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容，一定 要掌握。 21 （6 分）如图所示，大石头质量为 6000kg，起重机的吊钩 15s 内将大石头沿竖直方向匀速提升 1m，起 重机提升大石头的功率是多少？（g 取 10N/kg） 【分析】知道石头的质量和上升的高度，根据 WGhmgh 求出起重机对石头做的功，再根据 P求 出起重机提升大石头的功率。 【解答】解：起重机对石头做的功： WGhmgh6103kg10N/kg1m6104J， 起重机提升大石头的功率： P4000W。 答：起重机提升大石头的功率是 4000W。 【点评】本题考查了功与功率的计算，当重力做功或克服重力做功时可以用 WGh 计算功。 22 （6 分）如图所示，用一个滑轮组匀速提升重 0.9N 的物体，在物体匀速上升 5cm 的过程中，弹簧测力 计的示数为 0.4N （不计摩擦及绳重）求： （1）在此过程中拉力做的功。 （2）该滑轮组的机械效率。 （3）动滑轮受到的重力。 【分析】 （1）已知物
