1、新苏教版四年级科学下册新苏教版四年级科学下册 1.冷热与温度冷热与温度 1 冷与热 冷和热是一种相对概念，属于人的触感，认知。冷和热是一种相对概念，属于人的触感，认知。 上面上面3只杯子分别放的是只杯子分别放的是热水热水、冷水和、冷水和 凉水凉水，你能用什么方法把它们区分开来呢？，你能用什么方法把它们区分开来呢？ 冷与热 准备一杯冷水、一杯温水和一杯热水，先将两手的准备一杯冷水、一杯温水和一杯热水，先将两手的 食指分别插入冷水和热水中。食指分别插入冷水和热水中。5秒钟后，再同时插入温水秒钟后，再同时插入温水 中，两个手指的感觉一样吗？中，两个手指的感觉一样吗？ 冷与热 说一说：两个手指前后的感
2、觉是怎样的呢？说一说：两个手指前后的感觉是怎样的呢？ 你们能说出三个杯子中的水有多大的差异吗？你们能说出三个杯子中的水有多大的差异吗？ 冷与热 温度 温度是指物体的温度是指物体的冷热程度冷热程度 温度计 实 验 用 温 度 计 体 温 计 温度温度的单位是：的单位是：度度，符号是，符号是 标记标记 玻璃泡玻璃泡 刻度刻度 液柱液柱 数字数字 温度计 温度计 温度计的使用方法：温度计的使用方法： 1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程 （测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值） 2、测量时使温度计的
3、玻璃泡跟被测液体充分接触、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 （要浸没在被测液体中）（要浸没在被测液体中） 3、待示数稳定后再读数、待示数稳定后再读数 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出 来读数来读数 温度计 实验仪器：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表实验仪器：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表 注意事项：在测量时温度计始终不能从水中取出来注意事项：在测量时温度计始终不能从水中取出来 ：在测量时小组里面要注意分工合作。：在测量时小组里面要注意分工合作。 ：记录时间、观察度数一定要非常准确。：记录时间、观察度数一定要非常准确。 ：在
4、实验时要注意安全，避免被热水烫伤。：在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。 探究热水降温的规律 准备一杯热水。准备一杯热水。 将温度计放入水中。将温度计放入水中。 每隔每隔2分钟观察水温，并记录下来。分钟观察水温，并记录下来。 猜一猜：热水降温的可能性是什么？猜一猜：热水降温的可能性是什么？ 一样快一样快 先快后慢先快后慢 先慢后快先慢后快 没有规律没有规律 探究热水降温的规律 时间 (分 钟) 0 2 4 6 8 10 温度 () 探究热水降温的规律 0 80 70 60 50 30 20 40 10 2 4 6 8 10 12 先快后慢先快后慢 杯子中水的温度为什么会这样变化杯子中水的温度为
5、什么会这样变化? ? 这是因为：热水刚倒入杯中时这是因为：热水刚倒入杯中时,与周围环与周围环 境的温度相差很大境的温度相差很大,热量散发热量散发 得很快；当逐渐与周围环境得很快；当逐渐与周围环境 的温差变小时的温差变小时,热的散发速度热的散发速度 就减慢了。就减慢了。 常见的温度计 表示物体的冷热程度表示物体的冷热程度 温度：温度： 温度计温度计 结构：结构： 原理：原理： 单位：单位： 正确的认读温度计正确的认读温度计 课堂小结 2.热胀冷缩 2 这两只玻璃管中的液柱上升或下降这两只玻璃管中的液柱上升或下降 的原因是什么？的原因是什么？ 探究新知探究新知 1.提出问题提出问题 水在受热和遇冷
6、时，体积会有什么变化？水在受热和遇冷时，体积会有什么变化？ 2.作出假设作出假设 探究新知探究新知 3.设计实验设计实验 探究新知探究新知 3.设计实验设计实验 探究新知探究新知 4.实验结论实验结论 水水受热体积会澎胀受热体积会澎胀，液面升高；，液面升高； 受冷体积会缩小受冷体积会缩小，液面降低。，液面降低。 探究新知探究新知 1.提出问题提出问题 气体在受热和遇冷时，体积会有什么变化？气体在受热和遇冷时，体积会有什么变化？ 2.作出假设作出假设 探究新知探究新知 3.设计实验设计实验 探究新知探究新知 4.实验结论实验结论 气球里面的空气气球里面的空气受热体积会澎胀受热体积会澎胀， 气球就
7、鼓起来；气球就鼓起来；受冷体积会缩小受冷体积会缩小， 气球就瘪了。气球就瘪了。 探究新知探究新知 1.提出问题提出问题 固体在受热和遇冷时，体积会有什么变化？固体在受热和遇冷时，体积会有什么变化？ 2.作出假设作出假设 探究新知探究新知 3.设计实验设计实验 探究新知探究新知 4.实验结论实验结论 铜球铜球受热体积会澎胀受热体积会澎胀，受冷体受冷体 积会缩小积会缩小 绝大多数物体受热时体积会膨绝大多数物体受热时体积会膨 胀，遇冷时体积会缩小，这种现象胀，遇冷时体积会缩小，这种现象 叫做叫做热胀冷缩热胀冷缩。 生活中的热胀冷缩现象：生活中的热胀冷缩现象： 生活中的热胀冷缩现象：生活中的热胀冷缩现
8、象： 生活中的热胀冷缩现象：生活中的热胀冷缩现象： 生活中的热胀冷缩现象：生活中的热胀冷缩现象： 生活中的热胀冷缩现象：生活中的热胀冷缩现象： 知识拓展：水的反常膨胀知识拓展：水的反常膨胀 自然界中有少数物质在一自然界中有少数物质在一 定状态下，不是定状态下，不是热热胀胀冷冷缩，而缩，而 是是热热缩缩冷冷胀，这种现象叫做胀，这种现象叫做 “反常膨胀”。“反常膨胀”。 水不但在水不但在4以上有热以上有热 胀冷缩的性质，在胀冷缩的性质，在4以下还以下还 有热缩冷涨的性质。有热缩冷涨的性质。水在水在4 时体积最小。时体积最小。在在4以下随温以下随温 度降低，其体积不断增大，从度降低，其体积不断增大，
9、从 而把水管或水缸撑破了。而把水管或水缸撑破了。 1.1.填空：、和都有热填空：、和都有热 冷的性质。冷的性质。 2.2.判断对错判断对错: :电线杆上的电线夏天变松下电线杆上的电线夏天变松下 坠了，是由于热胀冷缩造成的。坠了，是由于热胀冷缩造成的。 ( ) 知识巩固知识巩固 固体固体 液体液体 气体气体 胀胀 缩缩 3.水受热以后 3 冰、水、水蒸气是同一种物质吗？冰、水、水蒸气是同一种物质吗？ 它们有哪些相同和不同之处？它们有哪些相同和不同之处？ 冰、水、水蒸气是同一种物质，只是形态不同冰、水、水蒸气是同一种物质，只是形态不同 研究冰融化过程中温度的变化研究冰融化过程中温度的变化 冰受热后
10、从固态变成液态，这种现象叫做融化冰受热后从固态变成液态，这种现象叫做融化 冰的温度一直在升高冰的温度一直在升高,当温度升到当温度升到0时冰就开融化时冰就开融化,在在 融化的过程中很长时间保持在融化的过程中很长时间保持在0 研究水沸腾前后温度的变化研究水沸腾前后温度的变化 研究水沸腾前后温度的变化研究水沸腾前后温度的变化 水从加热到沸腾的过程中，温度呈总体上升的趋势水从加热到沸腾的过程中，温度呈总体上升的趋势 水在沸腾时，继续吸热，但温度不再升高水在沸腾时，继续吸热，但温度不再升高 在一般情况下，当温度升高到在一般情况下，当温度升高到100 时，水会沸腾，并产生大量气泡。水沸时，水会沸腾，并产生
11、大量气泡。水沸 腾时的温度叫做腾时的温度叫做水的沸点水的沸点 水的三态变化水的三态变化 知识拓展知识拓展 巩固提升巩固提升 4.4.水遇冷之水遇冷之 后后 4 猜一猜猜一猜 1、你见过露水吗、你见过露水吗?什么时候见的？什么时候见的？ 2、那时候的温度是高还是低呢？、那时候的温度是高还是低呢？ 自然界中，空气中的水蒸气凝结成自然界中，空气中的水蒸气凝结成 的小水滴，在高空便是的小水滴，在高空便是云云，在低空便是，在低空便是 雾雾，降落到地面便是，降落到地面便是雨雨，落在草木叶子，落在草木叶子 上就是上就是露露。 探究一：水蒸气遇冷以后的变化探究一：水蒸气遇冷以后的变化 1.取两个烧杯，加入适量
12、热水取两个烧杯，加入适量热水 2.在两个烧杯口分别盖一个热的玻璃片和凉的玻璃片在两个烧杯口分别盖一个热的玻璃片和凉的玻璃片 3.一会以后观察两个玻璃片有什么不同一会以后观察两个玻璃片有什么不同 探究一：水蒸气遇冷以后的变化探究一：水蒸气遇冷以后的变化 实验现象：温度较低的玻璃片内壁有小水珠产生实验现象：温度较低的玻璃片内壁有小水珠产生 讨论讨论:玻璃片内部的小水珠是怎么形成的？玻璃片内部的小水珠是怎么形成的？ 烧杯中的水蒸气遇到了冷的玻璃烧杯中的水蒸气遇到了冷的玻璃 片迅速冷却，凝结成液体。片迅速冷却，凝结成液体。 由气态到液态的变化叫做由气态到液态的变化叫做凝结凝结。 探究二：水结冰前后温度
13、和体积的变化探究二：水结冰前后温度和体积的变化 探究二：水结冰前后温度和体积的变化探究二：水结冰前后温度和体积的变化 水结冰时候的温度是多少？水结冰时候的温度是多少？ 探究二：水结冰前后温度和体积的变化探究二：水结冰前后温度和体积的变化 我们的发现：我们的发现： 一般情况下，水结冰时候的温度是一般情况下，水结冰时候的温度是0， 水结冰过程中温度不变，水结冰过程中温度不变，体积变大。体积变大。 知识拓展知识拓展 知识拓展知识拓展 巩固提升巩固提升 巩固提升巩固提升 5.地球 5 认识地球认识地球 地球是圆的地球是圆的 吗？吗？ 地球有地球有 多大呢？多大呢？ 地球认识史地球认识史 天圆地方天圆地
14、方 浑天说浑天说 球体球体 地球认识史地球认识史 麦哲伦船队环球航行向人们证明麦哲伦船队环球航行向人们证明地球是圆的地球是圆的 地球的形状地球的形状 地球是一个巨大地球是一个巨大 的球体。经过科学家的球体。经过科学家 的精密测量，发现地的精密测量，发现地 球并不是一个正圆的球并不是一个正圆的 球体，而球体，而是一个是一个两两 极稍扁、赤道略鼓极稍扁、赤道略鼓 的不规则球体的不规则球体。 地球的形状地球的形状 为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失? ? 地球的形状地球的形状 地球的大小地球的大小 根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里
15、”， 算出地球赤道的长度。（里算出地球赤道的长度。（里0.5千米）千米） 6378（赤道半径）（赤道半径） 地球的平均半径是地球的平均半径是63716371千米千米 赤道周长赤道周长4 4万千米万千米 地球表面积是地球表面积是5.15.1亿平方千米亿平方千米 地球的大小地球的大小 假设：我们同学伸开双臂的长度为假设：我们同学伸开双臂的长度为1.51.5 米，同学们手拉着手，要多少人才能米，同学们手拉着手，要多少人才能 围绕赤道一周。围绕赤道一周。 （约（约2700000027000000人）人） 北极北极 南极南极 地轴地轴 赤道赤道 地球的模型地球的模型 自西向东自西向东 南逆北顺南逆北顺
16、地球的模型地球的模型 地球的模型地球的模型 特点比较特点比较 纬线纬线 经线经线 形状形状 长度长度 指示方向指示方向 度数起点线度数起点线 度数划分度数划分 度数最大值度数最大值 代号代号 半球划分半球划分 南北半球南北半球 东西半球东西半球 圆圈圆圈 不等长不等长, 从赤道向南、北缩短。从赤道向南、北缩短。 东西方向东西方向 赤道赤道(0纬线纬线) 赤道（赤道（0 0 纬线）纬线） 向南向北各分作向南向北各分作9090 南纬（南纬（S S）北纬（）北纬（N N） 9090 等长等长 半圆半圆 南北方向南北方向 本初子午线（本初子午线（0 0 经线）经线） 向东向西各分作向东向西各分作180
17、180 东经（东经（E E）西经（）西经（W W） 180180 （20W,160E） 地球的模型地球的模型 6.6.月球月球 6 你对月亮有你对月亮有 哪些了解呢？哪些了解呢？ 认识月球 认识月球 认识月球 月球是围绕地球旋转的球形天体，同时也是地月球是围绕地球旋转的球形天体，同时也是地 球唯一的天然卫星。月球是太阳系中体积第五大的球唯一的天然卫星。月球是太阳系中体积第五大的 卫星，质量相当于地球的卫星，质量相当于地球的1/81 。月球的表面布满了。月球的表面布满了 由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距 离约离约38.44万千米，大约是地球
18、直径的万千米，大约是地球直径的30倍。倍。 环形山的形成 环形山的形成 喷射说喷射说: 月球形成不久，月球内部的高热熔月球形成不久，月球内部的高热熔 岩与气体冲破表层，喷射而出，就岩与气体冲破表层，喷射而出，就 像地球上的火山喷发。它们开始威像地球上的火山喷发。它们开始威 力较强，熔岩喷出又高又远，堆积力较强，熔岩喷出又高又远，堆积 喷口外部，形成了环形山。喷口外部，形成了环形山。 环形山的形成 撞击说撞击说: 在距今约在距今约30亿年前，空间的陨星亿年前，空间的陨星 体很多，月球正处于半融熔状态。体很多，月球正处于半融熔状态。 巨大的陨星撞击月面时，在其四巨大的陨星撞击月面时，在其四 周溅出
19、岩石与土壤，形成了一圈周溅出岩石与土壤，形成了一圈 一圈的环形山。一圈的环形山。 月相的形成 月球靠反射阳月球靠反射阳 光发亮，它与光发亮，它与 太阳相对位置太阳相对位置 不同，便会呈不同，便会呈 现出各种形状。现出各种形状。 月相的形成 上（弦月）上（弦月） 上（半月）上（半月） 上（半夜）上（半夜） 西（边天）西（边天） 西（边亮）西（边亮） 上弦月上弦月 下弦月下弦月 下（弦月）下（弦月） 下（半月）下（半月） 下（半夜）下（半夜） 东（边天）东（边天） 东（边亮）东（边亮） 月相的形成 月相规律歌月相规律歌 初一看不见，初二一根线，初一看不见，初二一根线， 初三初四镰月刀，初七初八月半
20、边，初三初四镰月刀，初七初八月半边， 一天更比一天胖，直到十五月团圆，一天更比一天胖，直到十五月团圆， 十七十八月迟出，二十半月见半圆，十七十八月迟出，二十半月见半圆， 一天更比一天瘦，二九三十月难见。一天更比一天瘦，二九三十月难见。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） A B C D E F G H A 前前 左左 前前 左左 左左 后后 后后 右右 后后 右右 右右 前前 前前 观察下列月相，指出它分别属于哪个时期观察下列月相，指出它分别属于哪个时期 满满 月月 凸凸 月月 上上 弦弦 月月 新新 月月 下下 弦弦 月月 娥娥 眉眉 月月 残残 月月 娥
21、娥 眉眉 月月 新新 月月 E F G H A 前前 左左 前前 左左 左左 后后 后后 右右 后后 右右 右右 前前 前前 满满 月月 凸凸 月月 上上 弦弦 月月 新新 月月 下下 弦弦 月月 娥娥 眉眉 月月 残残 月月 娥娥 眉眉 月月 7.7.太阳太阳 7 认识太阳 太阳是银河系太阳是银河系 中的一颗恒星，是中的一颗恒星，是 离我们最近的一颗离我们最近的一颗 恒星，大约有恒星，大约有50亿亿 岁了，估计它的寿岁了，估计它的寿 命还有命还有50亿年呢！亿年呢！ 认识太阳 太阳的表面火太阳的表面火 舌翻滚，热浪升腾，舌翻滚，热浪升腾， 温度大约是温度大约是6000摄摄 氏度，内部温度大氏
22、度，内部温度大 约是约是1500万到万到2000 万摄氏度。万摄氏度。 太阳的体积很大很大太阳的体积很大很大 ，大约是地，大约是地 球的球的130万倍。万倍。 认识太阳 太阳是一个能自己发光发热自己发光发热 的巨大球体， 它给我们带来了光明和温暖光明和温暖。太阳每时每刻 都释放出巨大的太阳能太阳能，虽然只有其中很少 的一部分能到达地球，却已足够满足地球上满足地球上 一切生物生命活动的需要一切生物生命活动的需要了。 认识太阳 太阳是地球动力的来源，一般都说太阳太阳是地球动力的来源，一般都说太阳 由东方升起，西方落下。其实太阳每天升起由东方升起，西方落下。其实太阳每天升起 的方位有些许变化，不见得
23、都是在正东方，的方位有些许变化，不见得都是在正东方， 而且太阳在天空中的高度也会随着时间日期而且太阳在天空中的高度也会随着时间日期 而改变，我们现在就来简单的了解一些太阳而改变，我们现在就来简单的了解一些太阳 的变化。的变化。 太阳高度 测量太阳高度角一定要在平坦的测量太阳高度角一定要在平坦的 地方，否则会有很大的误差。竿子必地方，否则会有很大的误差。竿子必 须垂直插在地面上。须垂直插在地面上。 太阳高度 不平坦的地方，无法测的正确的角度不平坦的地方，无法测的正确的角度 太阳高度 太阳直射太阳直射 太阳斜射太阳斜射 太阳直射是当太阳光垂直照射地太阳直射是当太阳光垂直照射地 面，太阳仰角面，太阳
24、仰角90度，称为太阳直度，称为太阳直 射。太阳直射时，垂直的旗杆没射。太阳直射时，垂直的旗杆没 有影子。有影子。 太阳仰角小于太阳仰角小于90度，度， 就是太阳斜射。就是太阳斜射。 东东方方 西方西方 北方北方 东东北方北方 东东南方南方 西南方西南方 西北方西北方 南方南方 方位方位 因为地球公转及自转轴的倾斜，因为地球公转及自转轴的倾斜，使得太阳直射使得太阳直射 的位置的位置(纬度纬度)不断改变不断改变。是造成地球上四季变化。是造成地球上四季变化 的原因。的原因。 太阳与我们的生活 太阳与我们的生活 太阳与我们的生活 首先植物无法进行光合作用首先植物无法进行光合作用,所有的所有的 植物会死
25、亡植物会死亡,接着以食草为生的动物会死接着以食草为生的动物会死 亡亡,再者以食肉为生的动物会死亡再者以食肉为生的动物会死亡,包括人包括人 在内在内,几亿年前恐龙的灭绝就是一个例子几亿年前恐龙的灭绝就是一个例子, 整个地球会变得毫无生机整个地球会变得毫无生机,一片荒芜一片荒芜,地球地球 将是一个黑暗将是一个黑暗,冰冷冰冷,没有任何生物的地方没有任何生物的地方. 8.太阳钟 8 猜一猜：现在可能几点了？猜一猜：现在可能几点了？ 在远古时代，人类用天上的太阳来计时。在远古时代，人类用天上的太阳来计时。 日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人 类最早使用的
26、时间单位类最早使用的时间单位天。天。 古埃及人把星空划分为古埃及人把星空划分为3636个星座，通过观测这些个星座，通过观测这些 星座在一年时间里的横贯天空的情况，利用星座计算星座在一年时间里的横贯天空的情况，利用星座计算 时间。埃及人观察到在这段时间里有时间。埃及人观察到在这段时间里有1212个星座横过天个星座横过天 空，于是他们把夜晚确定为空，于是他们把夜晚确定为1212个小时，同样，白昼也个小时，同样，白昼也 被确定为被确定为1212小时。但夏夜实际上大约有小时。但夏夜实际上大约有8 8个小时。个小时。 白天和晚上每小时的时间怎白天和晚上每小时的时间怎 么不一样长？么不一样长？ 猜一猜：现
27、在可能是什么时候？猜一猜：现在可能是什么时候？ 我们可以利用太阳来估计时间：我们可以利用太阳来估计时间： 太阳在太阳在头顶上时是中午头顶上时是中午1212点左右点左右。在春秋季节，特。在春秋季节，特 别是在春分秋分左右时，太阳升起的时间大约是早上别是在春分秋分左右时，太阳升起的时间大约是早上6 6点，点， 太阳下山的时间大约是晚上太阳下山的时间大约是晚上6 6点，而太阳在半空的位置，点，而太阳在半空的位置， 分别是上午分别是上午9 9时与下午时与下午3 3时。但是因为季节不同太阳升起时。但是因为季节不同太阳升起 和落下的时间也会不同，同时太阳高度受地球纬度的影和落下的时间也会不同，同时太阳高度
28、受地球纬度的影 响，时区由纬度决定，因此这个判断方法并不是很准确，响，时区由纬度决定，因此这个判断方法并不是很准确， 只能知道大概的时间。只能知道大概的时间。 晷面 底座 晷针 赤道式日晷赤道式日晷 日晷 晷面 晷针 水平式日晷水平式日晷 日晷 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化， 日晷就是根据这个原理制成的计时器。日晷就是根据这个原理制成的计时器。 日晷 古人把昼夜分为十二个时辰：古人把昼夜分为十二个时辰： 子子(z)(z)、丑、丑(chu)(chu)、寅、寅(yn)(yn)、卯、卯(mo)(mo)、辰、辰(chn)(chn)、巳、巳(s)(s)、
29、 午午(w)(w)、未、未(wi)(wi)、申、申(shn)(shn)、酉、酉(yu)(yu)、戌、戌(x)(x)、亥、亥(hi) (hi) 利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。 制作太阳钟 确定、绘制刻度确定、绘制刻度 1 1、利用指南针找到正北方向；、利用指南针找到正北方向； 2 2、将太阳钟平方于桌面，钟面上的“北”正对北方，、将太阳钟平方于桌面，钟面上的“北”正对北方， 3 3、将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此、将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此 时的准确时刻。时的准确时刻。 利用相同的方法，确定一天中每个整点时
30、钉子影子利用相同的方法，确定一天中每个整点时钉子影子 的位置。的位置。 制作太阳钟 5、太阳位置的变化影响影子的变化。、太阳位置的变化影响影子的变化。 （ ） 判断题判断题 1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子 的变化。的变化。 （ ） 2、阳光下物体影子的变化是有规律的。、阳光下物体影子的变化是有规律的。 （ ） 3、只有在阳光下物体才有影子。、只有在阳光下物体才有影子。 （ ） 4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。 （ ） 9.庞大的“家族” 9 你认识下列昆虫吗你认识下列昆虫吗
31、? ?它们有哪些共同它们有哪些共同 特征？特征？ 认识昆虫 昆虫的身体分为昆虫的身体分为头、胸、头、胸、 腹腹三部分。成虫通常有三部分。成虫通常有2 2对对 翅和翅和6 6条腿，翅和足都位于条腿，翅和足都位于 胸部，身体由一系列体节构胸部，身体由一系列体节构 成，进一步集合成成，进一步集合成3 3个体段个体段 （头、胸和腹）。一对触角（头、胸和腹）。一对触角 头上生，骨骼包在体外部；头上生，骨骼包在体外部； 一生形态多变化，遍布全球一生形态多变化，遍布全球 旺家族。是节肢动物中种类旺家族。是节肢动物中种类 最多的一种。最多的一种。 至今，科学家已经发现了约 150万种动物，其中种类最多的是昆
32、虫，占整个动物界种数的80%以上 认识昆虫 认识昆虫 找出下面甲虫的相同之处 “甲虫可以分为头、胸和腹三个部分“甲虫可以分为头、胸和腹三个部分,大部分甲虫有两对翅大部分甲虫有两对翅,前翅演化成前翅演化成 粗糙的革状覆盖物粗糙的革状覆盖物,叫鞘翅叫鞘翅,用于保护后翅和腹部。甲虫的胸由鞘翅、后翅用于保护后翅和腹部。甲虫的胸由鞘翅、后翅 和六条腿构成。”和六条腿构成。” 用身边的材料做一种昆虫模型 知识拓展 口器口器是蝗虫的取食器官是蝗虫的取食器官 嚼 吸 式 嚼 吸 式 虹 吸 式 虹 吸 式 刺 吸 式 刺 吸 式 舐 吸 式 舐 吸 式 知识拓展 昆虫与人类有哪些关系昆虫与人类有哪些关系? ?
33、 在什么情况下会发生蝗灾？在什么情况下会发生蝗灾？ 蝗虫为什么对农作物有如此大的危害？蝗虫为什么对农作物有如此大的危害？ 旱极而蝗旱极而蝗 习性：喜群居习性：喜群居 食性：啃食植物的茎叶食性：啃食植物的茎叶 知识拓展 在昆虫中，有在昆虫中，有24.7%24.7%为捕食性昆虫，为捕食性昆虫，12.4%12.4%为为 寄生性昆虫，寄生性昆虫，它们多以植食性昆虫为食，称为天它们多以植食性昆虫为食，称为天 敌昆虫。敌昆虫。天敌昆虫处于生物链的高级阶层，在害天敌昆虫处于生物链的高级阶层，在害 虫的自然控制方面起着重要作用。其中，已有一虫的自然控制方面起着重要作用。其中，已有一 些种类成功地应用于害虫持续
34、控制中，如赤眼蜂些种类成功地应用于害虫持续控制中，如赤眼蜂 防治松毛虫和玉米螟等害虫等。防治松毛虫和玉米螟等害虫等。 知识拓展 蜜蜂蜜蜂是群体生是群体生 活的昆虫，它们活的昆虫，它们 分工明确，各司分工明确，各司 其职。分为工蜂其职。分为工蜂 和蜂王。是益虫，和蜂王。是益虫， 给人类提供蜂蜜、给人类提供蜂蜜、 花粉、蜂王浆等花粉、蜂王浆等 等。等。 知识拓展 螳螂螳螂是肉食是肉食 性昆虫，猎捕性昆虫，猎捕 各类昆虫和小各类昆虫和小 动物，在田间动物，在田间 和林区能消灭和林区能消灭 不少害虫，因不少害虫，因 而是益虫。而是益虫。 知识拓展 一般在池塘一般在池塘 或河边飞行捕或河边飞行捕 食飞虫
35、。除能食飞虫。除能 大量捕食蚊、大量捕食蚊、 蝇外等对人有蝇外等对人有 害的昆虫，为害的昆虫，为 益虫益虫. 知识拓展 萤火虫专吃蜗牛和萤火虫专吃蜗牛和 钉螺钉螺,所以是一种益所以是一种益 虫。我国和日本曾经虫。我国和日本曾经 利用萤火虫控制血吸利用萤火虫控制血吸 虫病虫病,取得了良好的取得了良好的 效果。斯里兰卡曾采效果。斯里兰卡曾采 用萤火虫来对付祸害用萤火虫来对付祸害 农作物的蜗牛。农作物的蜗牛。 知识拓展 蚊子属四害之一，通常雌蚊子属四害之一，通常雌 性以血液作为食物，而雄性则性以血液作为食物，而雄性则 吸食植物的汁液。蚊也是通过吸食植物的汁液。蚊也是通过 吸血传播疾病的。预防：勤洗吸
36、血传播疾病的。预防：勤洗 澡，穿长衣长裤，穿浅颜色的澡，穿长衣长裤，穿浅颜色的 衣服等等；一般人被蚊子叮咬衣服等等；一般人被蚊子叮咬 后，都会出现红肿，我们可以后，都会出现红肿，我们可以 用花露水、风油精、芦荟、大用花露水、风油精、芦荟、大 蒜等涂抹被咬处、痛等症状，蒜等涂抹被咬处、痛等症状， 知识拓展 知识拓展 10.10.养昆虫养昆虫 10 昆虫的一生在形态、生活习性 方面会有很大不同，让我们通过饲养昆 虫来了解它一生的变化。 思考思考 你认识蚕吗？你认识蚕吗？ 它是什么样子的？它是什么样子的？ 它喜欢吃什么食物？它喜欢吃什么食物？ 它长大之后会干什么？它长大之后会干什么？ 人们为什么要养
37、蚕？蚕有人们为什么要养蚕？蚕有 什么用处？什么用处？ 蚕是从哪里生出来的呢？蚕是从哪里生出来的呢？ 卵卵 刚出生的蚕是什么样子的？刚出生的蚕是什么样子的？ 浑身长满刺毛，颜色、浑身长满刺毛，颜色、 大小都和蚂蚁差不多，所大小都和蚂蚁差不多，所 以叫做以叫做蚁蚕蚁蚕。 蚕吃什么食物？喂养蚁蚕时要注意什么？蚕吃什么食物？喂养蚁蚕时要注意什么？ 蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶，也可以蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶，也可以 吃莴苣叶、莴笋叶、榆树叶、柞树叶。吃莴苣叶、莴笋叶、榆树叶、柞树叶。 蚕长大的过程中要做什么？蚕长大的过程中要做什么？ 蜕皮蜕皮 蜕过四次皮后，蜕过四次皮后， 蚕宝宝开始蚕宝宝开始吐丝结茧吐丝
38、结茧 蚕长大的过程中要做什么？蚕长大的过程中要做什么？ 蚕吐丝结茧后，变成了什么？蚕吐丝结茧后，变成了什么？ 蛹蛹 蚕破茧而出后，变成了什么？蚕破茧而出后，变成了什么？ 成虫成虫 ( (蚕蛾蚕蛾) ) 蚕蛾交尾之后，会做什么？蚕蛾交尾之后，会做什么？ 产卵产卵 卵卵幼虫幼虫蛹蛹 成虫成虫 中国古代是如何养蚕的？中国古代是如何养蚕的？ 我国古代养蚕的历史我国古代养蚕的历史 我国古代的蚕桑叶十分发达，养蚕历史久远，早我国古代的蚕桑叶十分发达，养蚕历史久远，早 已经形成一套自成体系的蚕桑文化。据专家们考已经形成一套自成体系的蚕桑文化。据专家们考 证，中国古代的养蚕开始于证，中国古代的养蚕开始于500
39、05000多年以前，而在多年以前，而在 殷墟甲骨文中已大量出现蚕、丝等象形文字。殷墟甲骨文中已大量出现蚕、丝等象形文字。 公元前公元前66前前5 5世纪，丝绸传到西域。到了汉代，丝世纪，丝绸传到西域。到了汉代，丝 绸业已十分发达，纷至沓来的商队，把丝绸运到绸业已十分发达，纷至沓来的商队，把丝绸运到 了古罗马帝国，丝绸之路开始形成。了古罗马帝国，丝绸之路开始形成。 现代养蚕现代养蚕 蚕是如何出生、如何长大，如蚕是如何出生、如何长大，如 何吐丝结茧、如何变成飞蛾、如何何吐丝结茧、如何变成飞蛾、如何 繁殖后代的呢？繁殖后代的呢？ 总结总结 11.11.探究昆虫的奥探究昆虫的奥 秘秘 11 1.1.昆
40、虫有什么特征？昆虫有什么特征？ 2.2.昆虫吃什么昆虫吃什么? ? 3.3.昆虫喜欢什么样的环境？昆虫喜欢什么样的环境？ 除了通过观察昆虫、整理分除了通过观察昆虫、整理分 析观察日记，还可以通过实验探析观察日记，还可以通过实验探 究昆虫的奥秘究昆虫的奥秘 莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？ 莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？ 莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？ 对比实验对比实验 对比实验要注意的问题：对比实验要注意的问题： 1.每次只能改变一个因素；每次只能改变一个因素； 2.确保实验的公平，除了改变的那个因素外，确保实验的公平，除了改变的
41、那个因素外， 其他因素应该保持一样其他因素应该保持一样 蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶，也可以蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶，也可以 吃莴苣叶、莴笋叶、榆树叶、柞树叶。吃莴苣叶、莴笋叶、榆树叶、柞树叶。 莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕？ 蚕宝宝喜欢的环境 蚕喜欢在阴暗通风的环境下生存蚕喜欢在阴暗通风的环境下生存 米在什么情况下不容易生虫 大米生虫的原因：大米生虫的原因： 大米暴露在空气大米暴露在空气 中，与空气中水分接中，与空气中水分接 触就会触就会变潮然后给了变潮然后给了 虫卵繁殖的适宜的温虫卵繁殖的适宜的温 度和湿度度和湿度，自然就会，自然就会 很快的生虫。很快的生虫。 存放大米的
42、条件存放大米的条件: 存放大米一定存放大米一定 要避光、干燥、通要避光、干燥、通 风、阴凉风、阴凉 蚂蚁是如何传递信息的 蚂蚁靠分泌物的气味来传递信息，其触角能更好蚂蚁靠分泌物的气味来传递信息，其触角能更好 的捕捉到彼此之间的气味或其他蚂蚁留下的气味。的捕捉到彼此之间的气味或其他蚂蚁留下的气味。 昆虫是地球上最早出现的动物。早在昆虫是地球上最早出现的动物。早在 4 4亿年前，它们就生活在我们的星球上。亿年前，它们就生活在我们的星球上。 昆虫自诞生以来，经历了五次大规模的昆虫自诞生以来，经历了五次大规模的 地球灾难，至今仍然存活着。它们的生地球灾难，至今仍然存活着。它们的生 命力比霸王龙更顽强。
43、命力比霸王龙更顽强。 12.用种子繁殖用种子繁殖 12 呼呼 吹一口气，吹一口气， 蒲公英的小伞飞满天空，蒲公英的小伞飞满天空， 它们会在哪里安家？它们会在哪里安家？ 春天是万物复苏的季节春天是万物复苏的季节， 让我们去看看生长着的那些植让我们去看看生长着的那些植 物吧物吧！ 植物幼苗是怎么样繁殖出来的呢？植物幼苗是怎么样繁殖出来的呢？ 用种子繁殖用种子繁殖 种子的内部结构种子的内部结构 种子的内部结构种子的内部结构 种子是有生命的。种子是有生命的。 一粒种子就是一个一粒种子就是一个 生命，只要落在适生命，只要落在适 宜的环境里，它就宜的环境里，它就 能生根发芽，长成能生根发芽，长成 一株新的
44、植物。一株新的植物。 探究种子的萌发情况探究种子的萌发情况 植物受到单方向的外界刺激之后，发生了单方植物受到单方向的外界刺激之后，发生了单方 向的反应，这种现象叫做“向性”。例如，叶子受向的反应，这种现象叫做“向性”。例如，叶子受 到单方向阳光的照射，就朝着阳光的方向生长，使到单方向阳光的照射，就朝着阳光的方向生长，使 叶面与阳光垂直，这叫做“向光性”。根和茎对于叶面与阳光垂直，这叫做“向光性”。根和茎对于 地心引力的单向作用，发生向地或背地的生长，叫地心引力的单向作用，发生向地或背地的生长，叫 做做“向地性”“向地性”。 探究种子的萌发情况探究种子的萌发情况 探究种子的萌发情况探究种子的萌发
45、情况 播种时种子埋在土里的深度，要根据播种时种子埋在土里的深度，要根据 种子本身的大小而定。一般，以细略略盖种子本身的大小而定。一般，以细略略盖 土盖住种子为宜，这样既透气又保湿，发土盖住种子为宜，这样既透气又保湿，发 芽后在培土压根。芽后在培土压根。 探究种子的萌发情况探究种子的萌发情况 自花传粉 ：棉花、花生、大豆、豇豆、小 扁豆、羽扇豆、胡枝子、茴香、番茄、 莴苣、凤仙花、矢车菊、金盏菊、 半 支 莲、风铃草、桂竹香、 芸 香、 荨麻等。 植物传播种子的方式植物传播种子的方式 植物传播种子的方式植物传播种子的方式 种子植物 13.13.用根茎叶繁殖用根茎叶繁殖 13 折一根柳枝，折一根柳枝， 插在河边，插在河边， 来年春天，来年春天， 它会不会长大？它会不会长大？ 不用种子也能繁殖后代不用种子也能繁殖后代 下列植物是用种子繁殖的吗？下列植物是用种子繁殖的吗？ 不用种子也能繁殖后代不用种子也能繁殖后代 长寿花的长寿花的叶子插进土里就能成活叶子插进土里就能成活。 一块带一块带“眼”“眼”的马铃薯的马铃薯可以发芽生长可以发芽生长。 不用种子也能繁殖后代不用种子也能繁殖后代 生姜块茎上的小生姜块茎上的小芽芽能继续萌发。能继续萌发。 不用种子也能繁殖后代不用种子也能繁殖后代 吊兰细长的吊兰细长的茎茎上也会长出小苗。上也会长出小苗。 不用种子也能繁殖后代不用种子也能繁
