《腊八粥》课后作业(含答案)

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1、 1 腊八粥腊八粥 一、基础训练。 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.油腻 (n) 嘟 囔(d) 腊 肉(l) B.肿 胀(zhng) 沸 腾(fi) 孥 孥(n) C.锅铲 (chn) 搁 置(g) 栗 子(s) D.唾 沫(tu) 焖 饭(mn) 奈 何(ni) 2.写出下列语句运用的修辞手法。 (1) 让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就 够咽三口以上的唾沫了。 ( ) (2)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白 胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 ( ) (3)你们想,妈的命令,看羊还不够资格

2、的八儿,难道还能设什么法来反 抗吗?( ) 3.写出下列语句运用的描写人物的方法。 (1) “要不然我吃三碗半 ,你就吃两碗半 ”( ) (2) 锅中的一切, 对八儿来说, 只能猜想:要是真的干红枣也有那么大, 那就妙极了!( ) (3)于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( ) 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) A.全面建成小康社会时不我待 ,青年一代要勇立 时代潮头,只争朝夕,在 伟大实践中放飞青春梦想。 B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田 ,美 景如画,令人目不暇接。 C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦 的骚扰电话,有 不少

3、以诈骗为目的。 D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起 贸易 战之势,其图谋无可非议 。 2 5.下列句子没有语病的一项是( ) A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。 B.从古希腊开始,英雄都是将军,而罗曼罗兰却认为英雄的伟大不在于他 的体魄,而在于他的心灵和品格。 C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个 问题。 D.南极洲恐龙化石的发现, 为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供 了证据。 6.古人庆祝“腊八”是为了( ) A.庆祝丰收 B.祭祀祖先 C.表达美好希望 D.祈求团圆 二、二、阅读下文,回答问题

4、。 腊八粥 冰心 从我能记事的日子起, 我就记得每年农历十二月初八, 母亲给我们煮腊八粥。 这腊八粥是用糯米、 红糖和十八种干果掺在一起煮成的。 干果里大的有红枣、 桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之 类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有 多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只 有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见 灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我 的母亲。 ” 我的母亲是 1930 年 1 月 7 日逝世的,正巧那天也是

5、农历腊八!那时我已有 了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十 八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是 最近的 10 年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。 今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边, 在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。 您从前是每年都煮的。 ”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小 时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在 3 为 什么还找这个麻烦?” 他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻

6、轻地说:“妈妈和姨妈说,您 母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八 粥。现在我们为纪念我 们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这 些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着 我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团 结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在 1976 年 1 月 8 日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼 前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八! ” 我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。 (选自冰心七

7、十年代文选 ,有删改) 1.这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人? 2.文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起? 三、请你在括号里分别填上一个字,然后按照从左到右的顺序读一读,你会有意 外的惊喜。你能照样子也来写一写吗? 一衣带( )落石( )生入( )里逃( )离死别 牛鬼蛇( )通广( )快人( )口如( )览无余 手无寸( )证如( )清水( )而不( )事求是 虎口余( )死存( )羊补( )不可( )门而入 4 参考参考答案答案 一、1.C 解析: “栗”应读“l” 。 2.(1)拟人 (2)反问 (3)反问 3.(1)语言描写 (2)心理描写

8、 (3)动作描写 4.A 解析:B 项中, “沧海桑田”的意思是大海变成农田,农田变成大海,形容 世事变化很大。该词在本句中属用错对象。C 项中, “不厌其烦”的意思是不嫌 烦琐与麻烦,很有耐心。该词用在此处不合语境。D 项中, “无可非议”的意思 是没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。该词用在此处不合语境。故选 A。 5.B 解析:A 项缺少主语,可去掉“看着” ;C 项语序不当, “解决”和“提出” 调换位置;D 项成分残缺,在“运动”之后加上“这一学说”或“这一理论” 。 6.A 二、1.五代人。母亲、 “我” 、 “我”的第三代几个孩子。 2.腊八粥。 “我”的母亲纪念她的母亲、 “我”纪念“我”的母亲、 “我”的第三 代孩子纪念周总理。 三, 水,出,死,生 神,大,心,一 铁,山,秀,实 生,亡,牢,破

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