2020年山西省百校联考中考化学模拟试卷(三)含答案

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资源描述

1、2020 年山西省百校联考中考化学模拟试卷(三)年山西省百校联考中考化学模拟试卷(三) 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 个小题。每小题个小题。每小题 2 分,共分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 )目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ) 1 (2 分)冬季雾霾频发,很大程度影响了空气质量。下列做法不能减少雾霾发生的是( ) A以步代车 B集中供暖 C光伏发电 D燃放鞭炮 2 (2 分)中国第 35 次南极科考队在中山站南冰盖发现“蓝冰区” 。蓝冰是致密的冰,可作未

2、来大型飞机冰 上起降的永久机场。有关蓝冰的说法正确的是( ) A它的形成是物理变化 B它是干冰可升华成气体 C里边存有蓝色的物质 D可做机场是因其表面光滑 3 (2 分)载人航天器工作舱中的空气要与地球表面的空气成分基本一致。如图的微观表示中最合理的是 ( ) AA BB CC DD 4 (2 分)金银花是常用中药之一,它的主要成分是绿原酸(C16H18O9) ,下列有关绿原酸的说法错误的是 ( ) A它是有机物 B碳元素的质量分数最大 C氢、氧原子的个数比和水中相同 D由 16 个碳原子、18 个氢原子、9 个氧原子构成 5 (2 分)用图中装置进行实验,先后将溶液快速全部滴入,看到气球先变

3、大,又慢慢恢复原状。下列有关 说法正确的是( ) A先滴入的是 NaOH 溶液 B瓶内气压保持不变 CCO2与 NaOH 溶液发生复分解反应 D气球变化是热胀冷缩的缘故 6 (2 分)铕是稀土元素中密度最小、最活泼的金属元素,在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法 正确的是( ) A铕原子的中子数为 63 B铕的元素符号是 EU C铕原子的相对原子质量是 151.964g D铕在化学反应中表现为易失去电子 7 (2 分)化学实验是学生运用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。下列实验能达到目的 的是( ) A滴加液体 B称量固体 NaOH C稀释浓硫酸 D收集氢气 8 (2 分)

4、化学反应的不断变化,给化学学科增添了无限魅力。现有化学反应:X+CuSO4BaSO4+Y,下 列分析错误的是( ) AY 中一定含有铜元素 BX 一定是 BaCl2 C反应后溶液质量减少 DX 一定能溶于水 9 (2 分)物质的除杂和鉴别是化学中的重要技能。下列实验方法能达到目的的是( ) 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别 Fe 粉和木炭粉 观察颜色 B 鉴别天然纤维和合成纤维 灼烧,闻气味 C 除去 Fe 粉中的 Fe2O3 加过量稀硫酸,过滤 D 除去 CaO 中的 CaCO3 加足量的水,过滤 AA BB CC DD 10 (2 分) 如图为某固体溶解度随温度变化的曲线, M、 N、

5、P 三个点分别代表不同温度时溶液的三种状态。 其中判断错误的是( ) A将 M 点的溶液降温到 N 点时,溶质质量分数保持不变 B恒温下,将 M、N 点的溶液分别加水稀释,二者均为不饱和溶液 C将 P 点的溶液变成 M 点的溶液只需升温 D温度降低 10后,N 点将沿曲线移动到 P 点 三、生活生产应用题(本大题共三、生活生产应用题(本大题共 5 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 16 分)分)关注生活现关注生活现 象象 11 (2 分)冠状病毒既不耐酸,也不耐碱。家庭成员常用洗手液洗手,其原理是 (填“溶解”或“乳 化” ) 。用肥

6、皂洗手,能杀死病毒的原因是 。 12 (2 分)医用酒精中酒精和水的体积比是 75:25。当二者混合时,总体积会小于 100,原因是 , 当向空气中喷洒的酒精遇到明火时容易失火,原因是 。 13 (3 分)小强特别喜欢把大米和肉食作为午餐,大米中富含的营养素是 ,小红说小强饮食不科学 的原因是 ,建议他适当补充 。 14 (3 分)发酵后的面团常用纯碱将多余的酸反应掉,其反应实质是 ,纯碱的化学式为 , 其另外一种用途是 。 关注生产实际关注生产实际 15 (6 分)夏季,小明起了湿疹,医生给他开了炉甘石(主要成分碳酸锌,难溶于水)清洗剂。炉甘石与 赤铜(Cu2O) 、木炭粉加热到约 800,

7、得到一种外观似金子的合金,该冶金方法在我国有着悠久历史, 其生产流程如图 1。分析过程,回答问题: (1)加热时,发生的主要化学反应方程式为: 碳酸锌加热到 800生成氧化锌的化学方程式: 。 2ZnO+C 2Zn+CO2。 2CuO+C 4Cu+CO2。 (2)和均利用了碳的还原性,反应的基本类型是 。 (3)以上是火法炼铜的方法,湿法炼铜方法所利用的化学方程式为 。 (4)用上述方法制得的黄铜,其熔点比铜的 。 四、科普阅读题(本大题共四、科普阅读题(本大题共 1 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 7 分)分) 16 (7 分)阅

8、读材料: 云冈石窟 云冈石窟位于我省大同市城西,与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为中国四大石窟艺 术宝库。石窟依山而凿,第九窟到第十三窟是经过彩绘的,被称为“五华洞” ,现因环境影响有不同程度 的损坏。 研究表明,煤尘沉积在石雕表面与空气中的有害气体和水作用,加速石窟的风化。此外酸雨的腐蚀和空 气中各种有害气体的腐蚀也是破坏石雕的重要因素。鉴于此,文物单位采取了如下措施:将运煤车改 道行驶;减少废气 CO、CO2的排放;减少含硫煤的燃烧;全民使用绿色清洁能源,比如沼气、 太阳能等;增大绿色植物覆盖面积等措施。目前,云冈石窟周边环境污染已得到有效控制,降尘明显 减少,已经成为我国石

9、质文物保护的范本。 根据短文回答问题: (1)用做石窟的石材属于 (填“混合物”或“纯净物” ) 。 (2)引起景点空气污染的一种气体是 ,当地的工业粉尘主要是 。酸雨的形成过程是二氧 化硫与水反应生成亚硫酸 (H2SO3) , 亚硫酸进一步转化为硫酸, 写出发生反应的一个化学方程式: 。 (3) 防止煤尘沉积在石雕表面的方法是 。 除了以上保护措施外, 景点参观不应该做的事是 。 五、物质组成与变化分析题(本大题共五、物质组成与变化分析题(本大题共 1 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 6 分)分) 17 (6 分)A、B、C、D、

10、E 是五种不同类别的物质,A、B、D、E 都含有相同的金属元素,A 是最常见的 金属。它们之间的转化关系如图所示, “一”表示物质间可发生反应, “”表示一种物质可以转化为另 一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去) 。分析辨识,回答问题: (1)A 的化学式是 ,C 物质的一个用途为 。 (2)BD 的化学方程式为 。 (3)DE 的实验现象是 ,C 一 E 能发生反应的理由是 。 六、实验探究题(本大题共六、实验探究题(本大题共 2 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 15 分)分)基本实验基本实验 18 (6 分)在实验室里

11、小红和小英同学合作制取氢气,并对其性质进行探究。 (1)仪器 a 的名称是 。 (2)用 A 装置制取氢气的优点是 ,发生反应的化学方程式是 。 (3)小红向试管中装入锌粒的操作如 B 所示,其操作的错误是 。 (4)反应后将试管中的物质倒入烧杯中,如 C 所示,滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变红色,C 中的 阳离子是 。 科学探究科学探究 19 (9 分)同学们在实验室举行创新实验活动时,对防毒面具罐体内物质产生了浓厚的兴趣并对其展开了 探究。 【查阅资料】防毒面具里通常有滤毒罐和生氧罐。 滤毒罐中的活性炭能滤去有毒气体,这是利用活性炭的 性。 生氧罐中装有过氧化钠生氧剂,在通常情况下,过氧

12、化钠是一种粉末状固体,过氧化钠与水和二氧化 碳都能反应,其化学方程式为:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。 【提出问题】使用一段时间后,生氧罐内的固体粉末是什么? 【猜想与假设】 猜想一: Na2CO3; 猜想二: Na2CO3和 Na2O2; 猜想三: Na2CO3和 NaOH; 猜想四: Na2CO3、 Na2O2和 NaOH。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中,加入足量的水,振荡 不含 Na2O2 在步骤所得的溶液中滴加 ,振荡 产生白色沉淀 含 Na2CO3 在步骤所得的溶液中滴加 ,振荡 溶液变红 含 【

13、得出结论】猜想 正确。 【交流与反思】 (1)请写出步骤中发生反应的化学方程式: 。 (2)小红认为将步骤所用试剂调换也可以得出正确的结论,理由是 。 七、定量分析题(本大题共七、定量分析题(本大题共 1 个小题。共个小题。共 6 分)分) 20 (6 分)取含杂质 20%的硫酸铜样品 20g(杂质不溶于水,也不参加反应) ,向其中加入 80g 氢氧化钠溶 液,恰好完全反应。计算: (1)样品中硫酸铜的质量为 。 (2)所加入的氢氧化钠溶液中溶质质量分数是多少? 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 个小题。每小题个小题。每小题 2 分,共分,共

14、 20 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 )目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ) 1 (2 分)冬季雾霾频发,很大程度影响了空气质量。下列做法不能减少雾霾发生的是( ) A以步代车 B集中供暖 C光伏发电 D燃放鞭炮 【分析】防止空气污染的措施有:以步代车、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新 能源、禁止燃放烟花爆竹等。 【解答】解:A、以步代车减少汽车尾气污染,做法能减少雾霾的发生;故选项错误; B、集中供暖,减少化石燃料的燃烧,做法能减少雾霾的发生;故选项错误; C、光伏

15、发电减少化石燃料的燃烧,做法能减少雾霾的发生;故选项错误; D、燃放鞭炮生成有害气体和烟尘,做法不能减少雾霾的发生;故选项正确; 故选:D。 【点评】 本考点考查了空气的污染及其危害, 环保问题已经引起了全球的重视, 本考点的基础性比较强, 主要出现在选择题和填空题中。 2 (2 分)中国第 35 次南极科考队在中山站南冰盖发现“蓝冰区” 。蓝冰是致密的冰,可作未来大型飞机冰 上起降的永久机场。有关蓝冰的说法正确的是( ) A它的形成是物理变化 B它是干冰可升华成气体 C里边存有蓝色的物质 D可做机场是因其表面光滑 【分析】 根据题意, 蓝冰是致密的冰, 可作未来大型飞机冰上起降的永久机场,

16、结合题意进行分析判断。 【解答】解:A、蓝冰是致密的冰,它的形成,没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法正确。 B、蓝冰是致密的冰,干冰是固态的二氧化碳,不是干冰,不能升华成气体,故选项说法错误。 C、蓝冰是致密的冰,不是里边存有蓝色的物质,故选项说法错误。 D、蓝冰是致密的冰,可作未来大型飞机冰上起降的永久机场,可做机场是因为能靠冰来承受重压,故 选项说法错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,明确蓝冰是致密的冰、物理变化和化学变化的判别方法等并能灵活运用是正确 解答本题的关键。 3 (2 分)载人航天器工作舱中的空气要与地球表面的空气成分基本一致。如图的微观表示中最合理的是 ( ) A

17、A BB CC DD 【分析】根据空气的组成、空气中氧分子和氮分子个数比约是 1:4 来分析。 【解答】解:已知在同温、同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。氮气和氧气的体积比为 4:1, 故氮分子与氧分子个数比为 4:1,且氧分子均匀的分散在氮分子中。 故选:C。 【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加 以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。 4 (2 分)金银花是常用中药之一,它的主要成分是绿原酸(C16H18O9) ,下列有关绿原酸的说法错误的是 ( ) A它是有机物 B碳元素的质量分数最大 C氢、氧原子的个数比和水

18、中相同 D由 16 个碳原子、18 个氢原子、9 个氧原子构成 【分析】A根据有机物概念分析; B根据化合物中元素质量分数的比较方法来分析; C根据化学式的意义来分析; D根据分子结构来分析。 【解答】解:A、绿原酸含有碳元素的化合物,属于有机物,说法正确; B、绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(1216) : (118) : (169) ,由此可见碳元素的质量分 数最大,说法正确; C、绿原酸分子中氢、氧原子的个数比2:1,和水分子中氢、氧原子的个数比2:1 相同,说法正确; D、1 个绿原酸分子中含有 16 个碳原子、18 个氢原子、9 个氧原子,说法错误; 故选:D。 【点评】本题难

19、度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解 决问题的能力。 5 (2 分)用图中装置进行实验,先后将溶液快速全部滴入,看到气球先变大,又慢慢恢复原状。下列有关 说法正确的是( ) A先滴入的是 NaOH 溶液 B瓶内气压保持不变 CCO2与 NaOH 溶液发生复分解反应 D气球变化是热胀冷缩的缘故 【分析】先后将溶液快速全部滴入,看到气球先变大,是因为滴入的溶液能与二氧化碳气体反应,使瓶 内压强减小; 又慢慢恢复原状, 是因为后滴入的溶液, 与生成的溶液反应又生成了气体, 进行分析判断。 【解答】解:A、氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,稀盐酸不与二

20、氧化碳反应,先滴入 的是 NaOH 溶液,故选项说法正确。 B、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳, 瓶内气压先变小再变大,故选项说法错误。 C、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的 化合物的反应,不属于复分解反应,故选项说法错误。 D、气球变化,是因为瓶内发生了化学反应,压强发生了改变,故选项说法错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,明确气球先变大、又慢慢恢复原状的原理是正确解答本题的关键。 6 (2 分)铕是稀土元素中密度最小、最活泼的金属元素,在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法

21、 正确的是( ) A铕原子的中子数为 63 B铕的元素符号是 EU C铕原子的相对原子质量是 151.964g D铕在化学反应中表现为易失去电子 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符 号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。 【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为 63; 根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数为 63, 而不是铕原子的中子数为 63,故选项说法错误。 B、 根据元素周期表中的一格可知, 字母表示

22、该元素的元素符号, 铕的元素符号是 Eu, 故选项说法错误。 C、 根据元素周期表中的一格可知, 汉字下面的数字表示相对原子质量, 该元素的相对原子质量为151.964, 相对原子质量单位是“1” ,不是“克” ,故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铕,带“钅”字旁,属 于金属元素,且铕是稀土元素中密度最小、最活泼的金属元素,则铕在化学反应中表现为易失去电子, 故选项说法正确。 故选:D。 【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、 相对原子质量)进行分析解题的能力。 7 (2 分)化学实验是

23、学生运用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。下列实验能达到目的 的是( ) A滴加液体 B称量固体 NaOH C稀释浓硫酸 D收集氢气 【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断; B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断; C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断; D、根据氢气的密度比空气的小,进行分析判断。 【解答】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁, 应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误; B、托盘天平的使用要遵

24、循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图 中所示操作错误; C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散; 一定不能把水注入浓硫酸中,不能在量筒中稀释;图中所示操作错误; D、氢气的密度比空气的小,氢气应从短导管通入,将空气从长导管排出,图中操作正确; 故选:D。 【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意 事项是解答此类试题的关键。 8 (2 分)化学反应的不断变化,给化学学科增添了无限魅力。现有化学反应:X+CuSO4BaSO4+Y,下 列分析错误的是( ) AY 中一定含

25、有铜元素 BX 一定是 BaCl2 C反应后溶液质量减少 DX 一定能溶于水 【分析】根据题意,X+CuSO4BaSO4+Y,结合盐的化学性质、质量守恒定律等进行分析判断。 【解答】解:A、X+CuSO4BaSO4+Y,由质量守恒定律,Y 中一定含有铜元素,故选项说法正确。 B、X 不一定是 BaCl2,也可能是硝酸钡等,故选项说法错误。 C、由于有沉淀生成,反应后溶液质量减少,故选项说法正确。 D、反应物中硫酸铜属于盐,没有酸存在,另一种反应物须溶于水,则 X 一定能溶于水,故选项说法正 确。 故选:B。 【点评】本题难度不大,掌握盐的化学性质、质量守恒定律等并能灵活运用是正确解答本题的关键

26、。 9 (2 分)物质的除杂和鉴别是化学中的重要技能。下列实验方法能达到目的的是( ) 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别 Fe 粉和木炭粉 观察颜色 B 鉴别天然纤维和合成纤维 灼烧,闻气味 C 除去 Fe 粉中的 Fe2O3 加过量稀硫酸,过滤 D 除去 CaO 中的 CaCO3 加足量的水,过滤 AA BB CC DD 【分析】A、铁粉和木炭粉都是黑色固体; B、灼烧,合成纤维缩成小球,天然纤维呈粉末状; C、稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,和氧化铁反应生成硫酸铁和水; D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙。 【解答】解:A、铁粉和木炭粉都是黑色固体,不能区分两种物质,该选项不能达到实验目的

27、; B、灼烧,合成纤维缩成小球,天然纤维呈粉末状,根据燃烧后的形状可以区分两种物质,该选项能够 达到实验目的; C、稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,和氧化铁反应生成硫酸铁和水,该选项不能达到实验目的; D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该选项不能达到实验目的。 故选:B。 【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断, 从而得出正确的结论。 10 (2 分) 如图为某固体溶解度随温度变化的曲线, M、 N、 P 三个点分别代表不同温度时溶液的三种状态。 其中判断错误的是( ) A将 M 点的溶液降温到 N 点时,溶质质量分数保持不变 B恒温下,将 M

28、、N 点的溶液分别加水稀释,二者均为不饱和溶液 C将 P 点的溶液变成 M 点的溶液只需升温 D温度降低 10后,N 点将沿曲线移动到 P 点 【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较; 根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况; 饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化; 饱和溶液的溶质质量分数100%; 溶液中溶质质量分数100% 【解答】解:A、将 M 点的溶液(不饱和溶液)降温到 N 点(恰好饱和)时,溶质质量、溶剂质量都不 变,因此溶质质量分数保持不变,该选项说法正确; B、恒温下,将 M、N 点的溶液分别加水稀释,二者均为不饱和溶液,该

29、选项说法正确; C、将 P 点的溶液(饱和溶液)变成 M 点的溶液(不饱和溶液)可以升温,也可以升温、加水同时进行, 该选项说法不正确; D、温度降低 10后,N 点将沿曲线移动到 P 点,即 N 点析出晶体变成 P 点的饱和溶液,该选项说法正 确。 故选:C。 【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度 下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影 响不同 三、生活生产应用题(本大题共三、生活生产应用题(本大题共 5 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分,其余每空分,其余每空 1 分

30、,共分,共 16 分)分)关注生活现关注生活现 象象 11 (2 分)冠状病毒既不耐酸,也不耐碱。家庭成员常用洗手液洗手,其原理是 乳化 (填“溶解”或 “乳化” ) 。用肥皂洗手,能杀死病毒的原因是 能使冠状病毒中的蛋白质变性,失去生理活性 。 【分析】根据除油污的原理来分析;根据通常杀菌消毒的原理分析。 【解答】解:洗手液能把手上的油渍以很小的液滴的形式分散到水中而洗去,这一事实的原理是乳化; 用肥皂洗手,能杀死病毒的原因是能使冠状病毒中的蛋白质变性,失去生理活性。 故填:乳化;能使冠状病毒中的蛋白质变性,失去生理活性。 【点评】本题涉及乳化和杀菌消毒的原理,难度较小。 12 (2 分)医

31、用酒精中酒精和水的体积比是 75:25。当二者混合时,总体积会小于 100,原因是 分子之 间有间隔 ,当向空气中喷洒的酒精遇到明火时容易失火,原因是 酒精具有可燃性 。 【分析】根据分子的基本性质、酒精具有可燃性,进行分析解答。 【解答】解:医用酒精中酒精和水的体积比是 75:25。当二者混合时,总体积会小于 100,是因为分子 之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。 当向空气中喷洒的酒精遇到明火时容易失火,原因是酒精具有可燃性,容易发生燃烧。 故答案为: 分子之间有间隔;酒精具有可燃性。 【点评】本题难度不大,了解酒精具有可燃性、分子的基本性质是正确解答本题的关键。

32、13 (3 分)小强特别喜欢把大米和肉食作为午餐,大米中富含的营养素是 糖类 ,小红说小强饮食不科 学的原因是 维生素含量较少 ,建议他适当补充 维生素 。 【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含 的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答。 【解答】解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,大米 中富含淀粉,淀粉属于糖类;肉食中含有油脂、蛋白质和无机盐,可知食物中维生素含量较少;故为使 营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物。 故答案为: 糖类;维生素含量较少;维生素。 【点评】本题难度不大, “吃得营养

33、,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,了解均衡搭配与合理膳食的原 则、各种营养素的食物来源是正确解答本题的关键。 14 (3 分)发酵后的面团常用纯碱将多余的酸反应掉,其反应实质是 氢离子和碳酸根离子结合成水分子 和二氧化碳分子 ,纯碱的化学式为 Na2CO3 ,其另外一种用途是 制玻璃 。 【分析】根据碳酸钠的性质和用途回答。 【解答】解:纯碱是碳酸钠,化学式为 Na2CO3,与酸反应生成钠盐,二氧化碳和水,反应的微观实质是 氢离子和碳酸根离子结合成水分子和二氧化碳分子,纯碱的用途极广,如石油精炼、粗盐精制、硬水软 化、人造纤维及玻璃生产等,还广泛应用于冶金、造纸、印染和洗涤剂生产等领域;故填:

34、氢离子和碳 酸根离子结合成水分子和二氧化碳分子;Na2CO3;制玻璃。 【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的性质和用途,只有这样才能对问题做出正确的判断,能够 培养学生能够利用所学的知识解释生活常见的现象,培养学生解决问题的能力。 关注生产实际关注生产实际 15 (6 分)夏季,小明起了湿疹,医生给他开了炉甘石(主要成分碳酸锌,难溶于水)清洗剂。炉甘石与 赤铜(Cu2O) 、木炭粉加热到约 800,得到一种外观似金子的合金,该冶金方法在我国有着悠久历史, 其生产流程如图 1。分析过程,回答问题: (1)加热时,发生的主要化学反应方程式为: 碳酸锌加热到 800生成氧化锌的化学方程式: Zn

35、CO3 ZnO+CO2 。 2ZnO+C 2Zn+CO2。 2CuO+C 4Cu+CO2。 (2)和均利用了碳的还原性,反应的基本类型是 置换反应 。 (3)以上是火法炼铜的方法,湿法炼铜方法所利用的化学方程式为 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 。 (4)用上述方法制得的黄铜,其熔点比铜的 低 。 【分析】 (1)碳酸锌加热到 800生成氧化锌,同时生成二氧化碳,进行分析解答。 (2)和分别是 2ZnO+C 2Zn+CO2、2CuO+C 4Cu+CO2,进行分析解答。 (3)湿法炼铜,即铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,进行分析解答。 (4)根据合金的性质,进行分析解答。 【解答】 解

36、:(1) 碳酸锌加热到 800生成氧化锌, 同时生成二氧化碳, 反应的化学方程式为: ZnCO3 ZnO+CO2。 (2)和分别是 2ZnO+C 2Zn+CO2、2CuO+C 4Cu+CO2,该反应是一种单质和一种 化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。 (3)湿法炼铜,即铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu。 (4)合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低,黄铜的熔点比铜的低。 故答案为: (1)ZnCO3 ZnO+CO2; (2)置换反应; (3)Fe+CuSO4FeSO4+Cu; (4)低。 【点评】本题难度不大,

37、理解题意、掌握金属的化学性质、合金的性质、化学方程式的书写方法等是正 确解答本题的关键。 四、科普阅读题(本大题共四、科普阅读题(本大题共 1 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 7 分)分) 16 (7 分)阅读材料: 云冈石窟 云冈石窟位于我省大同市城西,与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为中国四大石窟艺 术宝库。石窟依山而凿,第九窟到第十三窟是经过彩绘的,被称为“五华洞” ,现因环境影响有不同程度 的损坏。 研究表明,煤尘沉积在石雕表面与空气中的有害气体和水作用,加速石窟的风化。此外酸雨的腐蚀和空 气中各种有害气体的腐

38、蚀也是破坏石雕的重要因素。鉴于此,文物单位采取了如下措施:将运煤车改 道行驶;减少废气 CO、CO2的排放;减少含硫煤的燃烧;全民使用绿色清洁能源,比如沼气、 太阳能等;增大绿色植物覆盖面积等措施。目前,云冈石窟周边环境污染已得到有效控制,降尘明显 减少,已经成为我国石质文物保护的范本。 根据短文回答问题: (1)用做石窟的石材属于 混合物 (填“混合物”或“纯净物” ) 。 (2)引起景点空气污染的一种气体是 一氧化碳(合理即可) ,当地的工业粉尘主要是 烟尘 。酸 雨的形成过程是二氧化硫与水反应生成亚硫酸(H2SO3) ,亚硫酸进一步转化为硫酸,写出发生反应的一 个化学方程式: SO2+H

39、2OH2SO3(或 2H2SO3+O22H2SO4) 。 (3)防止煤尘沉积在石雕表面的方法是 将运煤车改道行驶、全民使用绿色清洁能源,比如沼气、太阳 能等、增大绿色植物覆盖面积(合理即可) 。除了以上保护措施外,景点参观不应该做的事是 使用 燃油车辆(合理即可) 。 【分析】 (1)根据物质的组成与分类来分析; (2)根据题干信息、造成空气污染的物质、化学反应的原理来分析; (3)根据题干信息来分析。 【解答】解: (1)用做石窟的石材主要成分是碳酸钙,还含有其他杂质,所以属于混合物;故填:混合 物; (2)由题干信息可知,引起景点空气污染的一种气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,当地的工

40、业 粉尘主要是烟尘。 酸雨的形成过程是二氧化硫与水反应生成亚硫酸 (H2SO3) , 亚硫酸进一步转化为硫酸, 发生反应的化学方程式为:SO2+H2OH2SO3、2H2SO3+O22H2SO4;故填:一氧化碳(合理即可) ;烟 尘;SO2+H2OH2SO3(或 2H2SO3+O22H2SO4) ; (3)防止煤尘沉积在石雕表面的方法是将运煤车改道行驶、全民使用绿色清洁能源,比如沼气、太阳能 等、增大绿色植物覆盖面积等措施;除了以上保护措施外,景点参观不应该做的事是燃油车辆进入等; 故填:将运煤车改道行驶、全民使用绿色清洁能源,比如沼气、太阳能等、增大绿色植物覆盖面积(合 理即可) ;使用燃油车

41、辆(合理即可) 。 【点评】要想解答好这类题目,要理解和熟记酸雨的产生、危害及防治措施等相关知识 五、物质组成与变化分析题(本大题共五、物质组成与变化分析题(本大题共 1 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分,其余每分,其余每空空 1 分,共分,共 6 分)分) 17 (6 分)A、B、C、D、E 是五种不同类别的物质,A、B、D、E 都含有相同的金属元素,A 是最常见的 金属。它们之间的转化关系如图所示, “一”表示物质间可发生反应, “”表示一种物质可以转化为另 一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去) 。分析辨识,回答问题: (1)A 的化学式是 Fe ,C 物质的

42、一个用途为 除铁锈 。 (2)BD 的化学方程式为 Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O 。 (3)DE 的实验现象是 产生红褐色沉淀 ,C 一 E 能发生反应的理由是 氢离子能和氢氧根离子结 合生成水 。 【分析】 铁是最常见的金属, 铁和水、 氧气反应能够生成氧化铁, 氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水, 硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠; 稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,和氢氧化铁反应生成硫酸铁和水。 【解答】解:由以上分析可知,AE 分别是铁、氧化铁、酸(例如可以是稀硫酸) 、硫酸铁、氢氧化铁; (1)A 是铁,铁的化学式是 Fe,C 物质是酸,酸的一个用途

43、为除铁锈。 故填:Fe;除铁锈。 (2)BD:氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4) 3+3H2O。 故填:Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O。 (3)DE:硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀,因此实验现象是产生红褐色沉淀,C 一 E:酸 和氢氧化铁能发生反应的理由是氢离子能和氢氧根离子结合生成水。 故填:产生红褐色沉淀;氢离子能和氢氧根离子结合生成水。 【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断, 从而得出正确的结论。 六、实验探究题(本大题共六、实验探究题(本大题共 2

44、 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 15 分)分)基本实验基本实验 18 (6 分)在实验室里小红和小英同学合作制取氢气,并对其性质进行探究。 (1)仪器 a 的名称是 长颈漏斗 。 (2) 用 A 装置制取氢气的优点是 可以控制反应的发生与停止 , 发生反应的化学方程式是 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 。 (3)小红向试管中装入锌粒的操作如 B 所示,其操作的错误是 没有将试管横放 。 (4)反应后将试管中的物质倒入烧杯中,如 C 所示,滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变红色,C 中的 阳离子是 Zn2+、H+ 。 【分析】 (

45、1)熟记常见仪器的名称; (2)根据装置的特点、实验室中制取氢气的原理来分析; (3)根据试管中添加块状固体的方法来分析; (4)根据酸碱指示剂的变色情况以及溶液的酸碱性来分析。 【解答】解: (1)仪器 a 的名称是长颈漏斗;故填:长颈漏斗; (2)用 A 装置制取氢气的优点是可以控制反应的发生与停止,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,发生 反应的化学方程式是 Zn+H2SO4ZnSO4+H2; 故填: 可以控制反应的发生与停止; Zn+H2SO4ZnSO4+H2 ; (3)取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放在容 器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使

46、药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,以免打破容器,图示操作 中的错误是没有将试管横放;故填:没有将试管横放; (4) 向废液中滴加紫色石蕊溶液, 紫色石蕊溶液变红色, 说明废液显酸性, 即其中含有锌离子和氢离子; 故填:Zn2+、H+。 【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实 验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。 科学探究科学探究 19 (9 分)同学们在实验室举行创新实验活动时,对防毒面具罐体内物质产生了浓厚的兴趣并对其展开了 探究。 【查阅资料】防毒面具里通常有滤毒罐和生氧罐。 滤毒罐中的活性炭能滤去有毒气体,这是利用活性炭的

47、吸附 性。 生氧罐中装有过氧化钠生氧剂,在通常情况下,过氧化钠是一种粉末状固体,过氧化钠与水和二氧化 碳都能反应,其化学方程式为:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。 【提出问题】使用一段时间后,生氧罐内的固体粉末是什么? 【猜想与假设】 猜想一: Na2CO3; 猜想二: Na2CO3和 Na2O2; 猜想三: Na2CO3和 NaOH; 猜想四: Na2CO3、 Na2O2和 NaOH。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中,加入足量的水,振荡 不产生气泡 不含 Na2O2 在步骤所得的溶液中滴加 足量氯化钙溶 液

48、,振荡 产生白色沉淀 含 Na2CO3 在步骤所得的溶液中滴加 酚酞试液 , 振荡 溶液变红 含 NaOH 【得出结论】猜想 三 正确。 【交流与反思】 (1)请写出步骤中发生反应的化学方程式: Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl 。 (2)小红认为将步骤所用试剂调换也可以得出正确的结论,理由是 滴加足量氯化钙溶液,产生 白色沉淀,溶液仍然是红色,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠 。 【分析】活性炭具有吸附性。 碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液,都能使酚酞试液变红色。 【解答】解: 【查阅资料】 滤毒罐中的活性炭能滤去有毒气体,这是利用活性炭的吸附性。 故填:吸附。 【进行实验】 实验过程如下所示: 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中,加入足量的水,振荡 不产生气泡 不含 Na2O2 在步骤所得的溶液中滴加足量氯化钙溶 液,振荡 产生白色沉淀 含 Na2CO3 在步骤所得的溶液中滴加酚

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