1、 1 目录目录 1.“珍爱生命，重视安全”安全教育主题班会 2.安全教育主题班会 3.安全教育主题班会教案 4.“安全伴我行”主题班会活动方案 5.“珍惜生命，安全第一”主题班会 6.消防安全主题教育教案及说明 7.“珍爱健康，远离烟草”主题班会 8.创建“平安班级”活动方案 9.“维护公共场所卫生”主题班会教案 10.“交通安全最重要”主题班会设计 11.法制教育主题班会 12.“校园安全主题班会”教案设计 13.“安全记心中”主题班会教案 14.文明交通主题班会活动方案：文明出行、安全出行、礼让出行 15.“注意安全，珍爱生命”主题班会 16.“理想立志”主题班会教案 17.“拥抱母亲”感
2、恩教育主题班会 18.“青春期我与异性交往”主题班会 19.“诚信是金”主题班会设计方案 20.“拥抱自信 扬起笑脸”主题班会 21.“新学期，我能行”主题班会实录 “珍爱生命，重视安全珍爱生命，重视安全”安全教育主题班会安全教育主题班会 防患篇（亡羊补牢不如防患未然） 主：现代科技使我们的生活空前丰富，却也给我们的人身带来了许多不安 全因素，年少的我们面对这五彩缤纷的世界，怎样才能安全的成长？接下来请听 全班同学的朗诵。 同学们，听我谈，安全事故要防范。 在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。 生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。 2 上学校，走路边，切莫逗留路中穿。 过马路，左右看，无车快过斑马线。
3、 做清洁，抹窗户，不要站立在高处。 做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。 在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。 莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。 人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。 莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。 对别人，莫扔石，万一击伤真难治。 河水边，莫留恋，无人保护不安全。 学游泳，有纪律，单人切莫下水去。 爆炸物，不安全，切记时刻有危险。 破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。 安全例，不胜举，消除隐患我和你。 同学们，要牢记，注意安全是第一。 主持人 1：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的无限 深情。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们用热烈的掌声欢 迎老师给我们一些
4、安全方面的忠告。 班主任：随着时代的进步，我们学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交 通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少 年既不能做懦夫， 也不能当莽汉。 大家一定要认真学习安全知识这门人生必修课， 掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步加强安全防范意识，提高 自救互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识 沉着应对。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我 们不应只是流下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发 生。在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。 主持人 2：下面请信息
5、部张主任为我们本次班会进行点评。 主持人 1、2：谢谢张主任的点评。祝同学们天天快乐，日日平安，早日成 为国家的栋梁之才！最后，让我们在祝你平安的主题曲中结束本次班会。 3 安全教育主题班会安全教育主题班会 一、班会目的一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育 班会，增强班内学生的安全意识，使学生能懂会用一些基本的校内外安全知识， 达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。 二、活动内容二、活动内容 1.十多种常用安全标志图片的巩固学习。 2.利用贴近学生校内生活实际的儿歌安全歌进行学习。 3.齐做安全知识的选择题。 三、活动准备三、活动准备 1.收集适合学
6、生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2.改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护 的知识作为选择题内容。 四、活动过程四、活动过程 1.师生问好并组织活动纪律，使班内学生明确本节班会的主题，让学生懂得 珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来教师引领学生回忆巩 固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。 2.利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：同学们要记牢，安全事 很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼 别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人 报案去。有火灾一一九，有盗情一一
7、零。安全歌人人记，都平安大家乐！）教师 读并逐句讲解，后教师领学生读并要求学生背诵。 3.师领生做选择题 （1） 关于楼梯安全， 下面哪些行为是错误的？ 上下楼梯时， 靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯游戏。 （2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ 赶紧挤 进去看看出了什么事。 招呼同学去看热闹。 情况危险，立刻报告老师。 （3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ 在操场上和同学一 起跳绳、踢毽子。 在校园攀爬树木，比谁爬的高。 （4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？ 身子探出窗外擦玻 璃。 用抹布擦桌凳。 （5）遇到交通事故应该拨打
8、的电话是： 122 114 119 （6）岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？ 找马路上的警察叔叔帮忙。 跟一个自称认识她妈妈的阿姨，一起去找 父母。 4 （7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？ 向父 母、老师、同学寻求帮助。 找机会狠狠报复小刚。 （8）在学校不允许带哪些东西？ 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀 文 具盒 （9）路口交通信号灯（ ）灯亮时，准许车辆和行人通行；（ ）灯亮 时，不准车辆和行人通行。 红灯 绿灯 绿灯 红灯 （10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可 以随便吃？ 可以 不可以 教师总结：通过这次主题班会，使同
9、学们掌握了一些安全防护知识，如上下 楼梯不要拥挤，文明谦让，靠右行走；遇到陌生人，我们不能随便跟他走；遇坏 人要拨打 110，遇火灾拨打 119；药片不能随便服；等等。 由于在座的同学表现积极，使这次主题班会开得很成功，很有意义。希望能 通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，让安全系着你、我、 他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随着我们大家！谢谢同 学们。 安全教育主题班会教案安全教育主题班会教案 课题课题：自护、自救安全教育 教学内容教学内容：学习一些居家安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护
10、、 自救意识，使学生安全、健康成长。 教学时数教学时数：1 课时 教学过程教学过程： 一、谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到家人的关心、爱护，似乎并不存在 什么危险。 但是， 家庭生活中存在许多安全隐患， 需要我们倍加注意和小心对待， 否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈居家安全要注意什么： 1.用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必 要掌握一些基本的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 5 （4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出
11、焦糊的异味等情况，应立即关掉 电源开关，停止使用。 （5）发现有人触电要设法及时切断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与 带电的电器分开，不要直接接触触电者。 2.安全使用煤气 （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防火被风吹灭或被锅中溢出 的液体浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 （2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风， 保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1.游泳前需要经过身体检查。 2.要慎重选择游泳场所。 3.下水前要做准备运动。 4.饱食或者饥饿时以及剧烈运动和繁重劳动以后都不要游泳。 5.水下情况不明时，不要下水。 6.发现有人溺
12、水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1.行走时要注意交通安全 （1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 （2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 （3）在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道 抢行。 （4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2.骑自行车时，要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自 行车上街。 四、发生火灾怎么办 1.要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清 什么物品着火，火势怎么样。 2.一旦自身受到火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想
13、办法离开火场。 3.逃生时， 尽量采取保护措施， 如用湿毛巾捂住口鼻、 用湿衣物包裹身体等。 五、小结 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护、自 救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常情况或危险，就能健康地成长。 6 “安全伴我行”主题班会活动方案“安全伴我行”主题班会活动方案 一、活动目的一、活动目的 1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2.活动中通过让学生自己参与、自主体验、自我感受，从而培养他们良好的品 德，有利于他们的健康成长。 二、活动准备二、活动准备 1.让同学们认真学习安全知识和自护技能。 2.组织学生排演小品。 3.
14、选好及训练班会主持。 三、活动过程三、活动过程 主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但 是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们必须增强自我保护的能力。据统 计，近年来，我国约有 1.6 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致 非正常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习 和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战。让我们 与自护相伴，与平安同行！ 1.“自护”能力表演和知识竞赛 （1）舞蹈小品我们去郊游 事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？现场请同学提出 解决办法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再
15、用消毒棉球擦干，而后用碘酒涂擦创面， 再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上消毒纱布，绑上绷带包扎。包扎最常 用的方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 （2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自 己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法：用木棍将触电者与电线分开。（要注意，不能用手直接去触碰触 电者的身体，以免传电。） （3）（继续表演）：郊游中一位同学不小心烫伤了手 处理方法：轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在创面上。 （4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开他的衣扣，可同 时用扇子扇
16、风，帮助散热。还可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷 洒在患者的皮肤上或用凉湿毛巾敷在患者的额头上。 （5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到 7 的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将患者立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开患者的衣 服扣子，保持其呼吸道畅通，并迅速拨打急救电话“120”。 2.知识问答 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？ （2）路口的交通指挥信号有哪些？ （3）如果因不慎你身上的衣服被火点燃，你是顺风跑，还是逆风跑？ （4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭 火器和水，你会用哪种东西处
17、理？ （5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ 3.主持人：同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得如何自救自护。当我们 独自在家的时候，也要增强安全意识，请看家庭 ab 剧 小品表演：剧 2 c1：（独白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔？怎么没听爸爸说过呀！ d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 c1：（开门，让 d 进来） d：（左看右看）小朋友，你一个人在家吗？ c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ d：（嘿嘿一笑
18、）来拿钱。 c1：（大吃一惊） d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给 d） 主持人：下面，我们再来看看 b 剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧 3 c2：（独白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这 可真开心呀！（打开电视机）唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔？怎么没听爸爸说过呀？ d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 8 c2：有络腮胡
19、子吗？ d：没有。 c2：戴眼镜了吗？ d：戴了。 c2：哦，你是来拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等着，我去拿。 d：哎，你开门呀！ c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早 晨我明明看见他拿着公文包出门了，让他等着吧，他要是再叫，我就拨 110。 师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果 这样的情况发生在你身上，你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才 a 剧 中的小朋友就吃了这个亏。b 剧中的冒牌“叔叔”被抓走了，真令人高兴，这样 的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 四
20、、四、结束语结束语 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日 常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，奔跑在 21 世纪的大道上；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。 “珍惜生命，安全第一珍惜生命，安全第一”主题班会主题班会 一、班会目的一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些 自救自护的本领，让学生珍惜生命，健康成长。 二、班会准备二、班会准备： 1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命，安全第一”八个美术字。 4.制作
21、精美的课件。 三、班会程序三、班会程序： 主持人甲：敬爱的领导、老师，亲爱的同学们： 合：大家好！ 主持人甲：每个人都有资格享受生命的快乐，但生命的遭遇往往是意想不到 9 的。 主持人乙：是的，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人乙：无论目不识丁，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能 就发生在那一瞬间。 主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西
22、了。 主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。 合：六中队 “珍惜生命，安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌） 主持人甲 ：让我们一起先来看一段录像： 看录像（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等） 主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱? 主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救? 主持人甲： 当你面对失败的挫折和外界的压力， 你是痛苦万分还是理智应对? 主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止? 主持人甲：这种种情形，如果你不懂得如何正确处理，不懂得怎样在危险面 前保护自己，那么只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。 主持人
23、乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一 个环节： 合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来? 新闻发布会 （同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 主持人甲：白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里? 主持人乙：婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此变得冰冷；妻子失去了丈夫， 家庭的顶梁柱轰然倒塌！ 主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 主持人乙：每一个幼小生命的意外，总让人揪心无比。 主持人甲：似乎大多数人不幸的记忆都是短暂的。 主持人
24、乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。 主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。 10 主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不能警醒我们去关注 安全吗? 主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛！ 安全知识竞赛 宣读竞赛规则： 竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随 时进行补充。（略） 主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！ 主持人乙：我们俩可真是受益匪浅啊！ 主持人甲：光说不练、纸上谈兵可不行。 主持人乙：对呀！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”嘛！ 主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！
25、 合：模拟表演！ 1.当地震来临时2.触电之后3.当我独自在家时 （后附剧情） （每组一个，有叙述、有表演） 主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！ 主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。 主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛” 的同学来为那位火灾中的同学 “诊治”一下吧！ 消防安全主题教育教案及说明消防安全主题教育教案及说明 一、燃烧的概念一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学 反应，通常伴有火焰、发光和冒烟的现象。 二二、燃烧的三要素、燃烧的三要素 1.可燃物 2.助燃物 3.着火源 三、防火的基本措施三、防火的基本措施 1.控制可燃物
26、2.隔绝助燃物 3.消除着火源 4.防止火势蔓延 四、灭火的基本方法四、灭火的基本方法 1.冷却法 2.窒息法 3.隔离法 4.化学抑制法 酒店常见的火灾原因：1.顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾；2.厨房用火不慎 及易燃物（油、煤气等）过多；3.电器使用不当；4.酒精炉使用不当。 11 宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源；2.乱扔烟头；3.躺在床上吸烟；4.在蚊 帐内点蜡烛看书；5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等电热设备； 8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人走灯不关；10.台灯靠近枕头和 被褥。 五、灭火器的使用方法五、灭火器的使用方法 1.左手托住灭火器底部，右手拿住
27、压把，拿出灭火器；2.奔赴火灾现场； 3.拔掉保险销；4.左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。 六、灭火时应注意以下几点六、灭火时应注意以下几点 1.正确判断风向、站在顺风位置喷射；2.如果火势较大，应组织多人扑救； 3.火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。 七、消防方针：预防为主，防消结合七、消防方针：预防为主，防消结合 八、扑救火灾的一般原则八、扑救火灾的一般原则： 1.报警早、损失少；2.边报警、边扑救；3.先控制、后救火；4.先救人、后 救物；5.防中毒、防窒息；6.听指挥、莫惊慌。 九、遇上九、遇上重大重大火灾怎么办火灾怎么办? ? 1.
28、保持镇静。 2.呼唤附近的同事援助。 3.拨打火警电话“119”，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、 火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 4.关闭火场附近的电器总闸。 5.正确使用灭火器灭火。 6.要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。 十、逃生注意事项十、逃生注意事项： 1.要镇静，采取措施自救。 2.火初起时要报警，设法转移物资。 3.离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门。 4.过浓烟区要弯腰或爬行前进。 5.用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫。 6.不要乘坐电梯。 7.在窗边呼救。 8.自制救生绳索，不到万不
29、得已不要跳楼。 总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确 自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不 要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。 12 在冲过着火地带时，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或 裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以 免被浓烟熏呛窒息，有条件的可以用湿毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以 用绳索系在窗框、铁栏杆或其他固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没 有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可 以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已
30、被火焰烘烤，以免因管道烫手 而坠楼。 活动目的活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学 生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动过程活动过程 一、班长： 同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题班会现在开始。 我们是 21 世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是 充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天 成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向 学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小 品踢球 二、小品表演 三、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球
31、，送上一条腿， 留下了终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们 应该怎样注意安全呢? 四、下面我们来进行选择题比赛： 1.下课了，不能干什么： 打球。 追赶打闹。 跳绳。 2.哪些东西不准带进校门： 皮球。 三角尺。 利器、易燃物品。 3.哪种行为不对： 跳高、跳远。 攀越围墙、滑楼梯。 翻单杠、 荡秋千。 4.上下楼梯怎样行： 靠右行。 靠左行。 左右行都可以。 五、师：同学们都很聪明，希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当 我们独自在家的时候，也要增强安全意识，请看家庭 ab 剧 “珍爱健康珍爱健康，远离烟草远离烟草”主题班会主题班会 一、活动目标一、活动目标：通过
32、活动，加深同学们对烟草的认识和了解，知道烟草中含 有多种对人体有害的物质， 知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生不要染 13 上吸烟的坏习惯，要爱惜身体，远离烟草。 二、活动重点二、活动重点：认识香烟的危害，培养学生的实践调查及动手能力。 三、活动与探索三、活动与探索 （一）调查 请同学们去商店做调查（调查内容） 1.各种香烟的价格。 2.香烟的主要成分及其危害。 3.去公共场所进行吸烟情况调查。（调查） 4.对家庭成员吸烟情况进行调查。（调查） 5.对调查情况进行分析，得出结论。 （二）实验 为了证明烟雾中确实存在有毒物质，让我们做一个小实验吧！ 实验提示：1.实验准备 2.进行实验：（
33、1）尼古丁的检验 （2）一氧化碳检验 3.根据实验结果进行分析。 4.通过以上实验，得出结论。 （三）讨论与交流 你打算怎样做一名禁烟的中学生?请写出你的做法。 四、拓展与延伸四、拓展与延伸 1.你知道烟草内含有多少种有害物质吗?请在全班进行讨论， 你们讨论的结果 是什么？ 2.你知道这些有害物质对人体各系统功能有哪些损害吗?（附表） 五、实践与创新五、实践与创新：围绕“禁止烟头失火”主题制作宣传标语、宣传画。（附 表） 六、对学生在参与活动中的态度，获得的体验，学习方法的掌握，实践能力六、对学生在参与活动中的态度，获得的体验，学习方法的掌握，实践能力 的的发展进行评价发展进行评价（附表） 七
34、、活动总结七、活动总结 创建“平安班级”活动方案创建“平安班级”活动方案 根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现 制定“平安班级”实施计划： 一、指导思想一、指导思想 以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有 14 效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安班级” 创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。 二、工作目标二、工作目标 落实好学校提出的工作目标，达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。 三、工作任务和工作要求三、工作任务和工作要求 （一）切实抓好班级安全工作 1.抓好各项安全保卫措施的落实。
35、做到随时检查室内门窗，特别是排查电器 设备存在的安全隐患。保证用电安全，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序 操作机器。 2.严格遵守饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作。 保证在校就餐学生吃饱，要求学生不到小摊小贩那里购买食物，不吃不洁食物， 注意身体健康。 3.加强内部管理，严格报告制度。保证在校学生的人身安全，校内课间不乱 跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随 意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动时要注意 与他人合作，防止器械伤人，保证安全。 （二）通过组织学生学习，提高学生的安全意识及自我保护能力 1.组织学
36、生学习学校提出的“平安校园”倡议书，教师有针对性地让学生展 开讨论，以引起学生足够的认识。 2.组织学生积极参与“平安班级”的创建活动，使学生在创建活动中增强安 全意识和自我保护能力。 3.组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采 取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的 自护意识和自护能力，如“一个人在家遇陌生人敲门该怎么办？不认识的人提出 要送你回家时该怎么办？”等，加大防范力度，防患于未然。 4.学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传等活动，帮助学生了 解心理健康的基本知识， 树立心理健康意识， 优化个性心理品质， 进行挫折教
37、育， 增强心理调适和适应社会生活的能力。 加强自我教育， 培养自身良好的心理品质， 与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守青少 年文明网络公约，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动等。 5.加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行 为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。 6.做到关爱、关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。 （三）开展校园周边安全活动 15 1.结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩” 的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。 2.上学、放学途中要遵守交通规则，避免交通事故的发生。 3
38、.放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠 礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话“120”和必备电话“110”求助。 四、活动安排四、活动安排 结合班级特点， 有重点地开展创建活动， 在规定时间内达到规定的创建标准。 1.召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。 2.以黑板报为载体（办一期以“平安”为主题的黑板报），以晨会、班会为 主阵地，进行广泛深入的宣传活动。 3.开展调查研究，摸清校内外存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突 出重点，制定防范措施。 4.大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。 5.切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教
39、育活动。 将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作中出现的新情况，新问 题，探索新方法。 6.对照标准，对创“平安班级”活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏 补缺，迎接学校验收。 7.力争被评为“平安班级”。 “维护公共场所卫生”主题班会教案“维护公共场所卫生”主题班会教案 教学目标教学目标： 让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的 教学重点教学重点： 教学难点教学难点 教具准备教具准备 教学过程教学过程 一、导入新课 1.引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些 人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人
40、。如 果这些患病的人不注意公共场所卫生， 随地吐痰、 大小便等， 会怎么样呢？其次， 16 公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，还有人乱涂乱刻，又会怎样呢? 2.让学生作答后，教师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使在 此处休息、娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的 利益和身体健康的要求，是每个公民的义务和责任。因此，我们要“维护公共场 二、老师问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗? 让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到五不”的内 三、老师问：同学们知道该如何做了，为什么要这样做呢？ 下面老师解释一下“五不”的内容。听完故事后，要求学生分四人
41、小组讨论。 1.小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做? 2.如果你是公园的管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢? 3.提问个别小组意见后做 四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛（各组两人参加）、幻灯片 （一式四份）， 在公共场所要做到不随地（吐痰、大小便）；不乱丢（果皮纸屑）；不损坏 （公物）；不乱刻乱画（墙壁、树木）；不践踏（草地）；不摘折（花草、树木）； 我们都来维护（公共场 五、结语： 通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做 到“五不”外，我们也应该多加宣传，让周围的人也做好，让大家都能在美好的 环境中娱乐和休息！ “交通安全最重要交通安全最重要”主题班会设计
42、主题班会设计 随着经济的繁荣发展， 交通事业也迅猛发展， 车辆川流不息地在马路上行驶。 为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个学生都要了解基 本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的交 通习惯，熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。 主持人甲：游戏猜谜语 17 （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保 障 （人行横道线） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个 醒。（交通信号灯） 主持人乙：安全在你脚下，生命在你手中。实线，虚线，斑马线，都是生命 安全线！ 主持人甲：三年（5）班中队“安
43、全出行平安回家”十分钟队会现在开始！ 主持人甲： 同学们， 据有关资料统计， 我国因事故每 3 分钟就有 1 个人受伤， 每 10 分钟就有 1 个人丧生。 主持人乙：交通事故的每 10 位死者中，至少 1 人是儿童。交通意外已经成 为儿童意外伤害的“第一杀手”。 主持人甲：让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。 主持人乙：请听快板安全第一最重要 主持人甲：亲爱的同学们！当你独自一人骑车上街时，当你在马路上嬉笑打 闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的后果是什么？ 主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，只要稍微 不注意，后果就不堪设想。同学们，你们
44、对交通了解多少呢？下面让我们一起参 加“交通知识知多少”的现场采访，考考自己。 主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅 待飞的雏鹰；在祖国眼里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期 待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把 “交通安全”四个字牢记心中！ 主持人乙：接下来由我们一起表演顺口溜交通安全记心中，齐唱“一路 平安”。 教师小结。 法制教育主题班会法制教育主题班会 时间：时间： 地点：地点： 主持人：主持人： 主题：主题：法与我们息息相关 活动目的活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武 18
45、器保护自身的合法权益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉 遵守和维护法律的习惯，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们 运用法律的能力。 活动过程活动过程： 一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义 班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活也在一天天发 生着改变，我们身边出现了行行色色的群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯 我们的权利。如果我们不懂法，我们也可能侵犯他们的权利。为了增强我们的法 律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次以“法律与我们息息相关”的主 题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而 使我们自觉遵守法律
46、法规。预祝班会圆满成功！ 二、主持人：我宣布，七年（4）班“法律与我们息息相关”主题班会现在 开始！ 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小 路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接触时；当你购物或售物时，你是否想 到“侵权”两个字？为了自己和他人的安全，为了每个人的幸福和欢乐，让我们 多掌握一些法律知识吧！首先，我们以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识 竞答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题每题 20 分；抢答题答对一题得 10 分，答错一题扣 10 分，最后哪个小队得分最多就是优胜小队。 （一）必答题： 1中华人民共和国未成年人保护法公布和生效是在什么时间？ 2制
47、定未成年人保护法的目的是什么？ 3对未成年人教育的范围是什么？ 4保护未成年人的工作应当遵循哪些原则？ （二）抢答题： 1.什么是未成年人？ 2.未成年人保护法对父母不履行法定职责作了哪些规定？ 3.未成年人保护法对用人单位招用未成年人有哪些规定？ 4.中华人民共和国教育法公布和实行是在什么时间？ 5.教育法共有多少条多少章？ 6.义条教育法是何时发布和施行的？ 7.违反义务教育法应承担的法律责任有哪些？ 三、主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善 于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个人的重要意义，而且掌握了许多 19 法律常识。 下面， 就让我们把身边发生的事情表达出来， 让同学们分析这些行为， 比一比，赛一赛，看哪队表达得最精彩？ 法治小品大比拼： 第一小组：表达正当防卫与防卫过当。 第二小组：在商场发生的事情。（搜身是否违法） 第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺，围观者没有一人支 援） 第四小组：强行借物（钱）不“私了”。 （以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨 论后抢答，答对得 10 分，答错不扣分）。 主持人：同学们，刚才同学们表达得特别精彩！课前老师让我们在社会上进 行实践， 你有没有发现身边的违法行为？如果有， 请同学们说一说， 大家议一议。 生 1：有的同学向我借钱，我不借给他，他
