1、小学语文五年级（下册）期末试卷 （笔试时间为 90 分钟） 2020.07 题号 得分 一二三四五六 阅卷人 一、看拼音，写词语。（10 分） xing tn dun lin c xin chmuhuc 一、一、 hu ln fn s chun lin shu j yn kui 二、二、 二、在括号里填上正确答案的序号。（10 分） 1. 下列带点字读音都正确的一组是（）。 A.手腕(wn)似(sh)的烟波浩渺(mio) B.绰(cho)起踌躇(zh)矜(jn)持不苟 C.窈(yo)窕玷(din)污膘(bio)肥体壮 D.黯然(n)忌讳(hu)熠(y)熠发光 2.下列成语中关键字的解释有误的一
2、项是 （）。 A.摩拳擦掌（摩：摩擦） B.心惊胆战（战：发抖） C.神机妙算（妙：美，好） D.养尊处优（尊：尊贵） 3.下列句子中没有语病的一项是（）。 A到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃 和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。 B鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的， 布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。 C通过消防官兵的努力，使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。 D沃克医生医术高超，一针见血，手术做得非常成功。 4西顿动物故事集中的豁豁耳是一只（）。 A狐狸 B义犬 C 毛尾兔 D 乌鸦 5.“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。”中
3、的“故臣”说的是（）。 A. 文天祥 B. 史可法 C.郑板桥 D 范仲淹 三、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（5 分） 1.两茎灯草的片段，作者运用了动作和神态描写把严监生爱财胜过生 命的守财奴形象刻画得惟妙惟肖。（） 2.“金色的晚霞铺在西边，远处偶尔传来汽笛声,接着是一片寂静。”这 句话以静写动,展现了荷兰牧场夜晚的宁静。（） 卷面 总分等第 5 分 3.“水波里跳出一个妖魔来，他生得青不青，黑不黑，晦气色脸；长 不长，短不短，赤脚筋躯。”这句话中所描写的人物是牛魔王。（） 4.“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”都是“的”的意思。（） 5.汉字已有三四千年的历史，是按
4、照“甲骨文金文小篆隶书楷书 行书草书”的顺序演变的。（） 四、联系课内外积累填空。（12 分） 1.遗民泪尽胡尘里，。 2. _ _，唯见长江天际流。 3.绿遍山原白满川，。 4.， 何须马革裹尸还。 5.纸上得来终觉浅，。 6，短笛无腔信口吹。 7.君子坦荡荡，。 8.孔指以示儿曰：“。” 9.“豆蔻年华”指女子_的年纪； “而立”指人_岁。 10.水浒传中，许多人物有绰号，宋江是_，武松是_。 五、阅读短文，完成练习。(8+15=23 分） （一）跳水（节选） 正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海 鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里
5、跳！ 快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他 爸爸的话。船长又喊： “向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”， 孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进 了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就 立刻抓住了他，把他救上了甲板。 1.划线句子， 将比作， 写出了。 2.大家觉得四十秒太长的原因是： _。 3.从第一自然段船长语言中一连串的感叹号，我体会到船长的语气， 说明当时的情况十分。 4.危急时刻，船长逼孩子跳入大海，他是怎么想的？请用几句话表达清楚。 _ _ （二）母亲的纯净
6、水 每逢体育课， 就有很多同学带着纯净水。以便激烈的运动之后,畅饮一番。 跟大家一样，李兰也会带上一瓶。每到周二和周五中午，吃过午饭。母亲 就把一瓶纯净水拿出来，递给李兰。接过这瓶水，看着母亲慈爱的面容，李兰 心里总会莫名地难过起来。她知道一个她不能揭开的秘密！还好，她总能很快 回过神来，坚定、信任又略带感激地对母亲说:“谢谢妈妈！我走了。” 一次体育课， 同桌没带纯净水， 李兰犹豫了一下， 然后把自己的水递了过去。 “咦？你这水不像是纯净水呀！”同学喝了一口，疑惑地说。 “怎么会。” 她的心怦怦地跳了起来，“是我妈今天刚买的。” 几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧？假冒的便宜。”“这瓶盖怎么
7、没 拧断就能打开呀？”“颜色也有一点儿别扭。”“像是凉白开!”一个同学尝 了一口，说。大家静了一下，都笑了。 同学们都走开了， 李兰自个儿愣了一会儿， 突然把那瓶水扔得远远的。 “是 的，是凉白开！”她在心里叫道。她快哭出来了。同学们说的她自己早就发现 了。那是母亲的秘密，也是自己的秘密，一直压在她心头。现在她实在受不住 了，她要一下子把这委屈抛得远远的。 “我带的水，是不是凉白开？”一进门，她就气鼓鼓地问母亲。“是。” 母亲平静地说， “你现在才知道吗？” 她看了看李兰说： “有人说你什么了吗?” “你为什么不跟我说明白?”李兰反问道。“我是怕你爱面子，瞧，你这不 是受不了了吗？”李兰哑口无
8、言。 “唉，家里不宽裕，妈妈是想省点儿钱。”母亲给她打圆场，又说，“你知 道吗？要是给你买纯净水，一星期两瓶的钱，就相当于家里一个月的水费了。” 她知道，母亲说得对。父亲的厂子不景气，工资不高；母亲几年前下岗了， 在街头卖零布贴补家用。在家里，自己是唯一消费不挣钱的人，是应该为家里 节省一些。况且，喝凉白开跟喝纯净水，对身体来说没什么区别。 “我们是穷，但是穷也不是错呀。再穷，也得看得起自己，要是看不起自 己，心就穷了。心要是穷了，就真穷了。” 母亲接着说:“不管是穷还是富，攀比、死要面子都不对，都得实实在在 地生活。要不富的也会变穷，穷的还会更穷。 后来， 她去上体育课， 依然拿着母亲给她灌
9、的凉白开。 有的同学故意问她: “里面是凉白开吗?”她就沉静地看着问话的人说:“是。”对她来说，凉白开 才是最值得回味的。 她慢慢明白了:穷,没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱。它只是 一种相对而言的物质生活状态。总会有人富裕一些,有人清贫一些。生活的意 义不在于拥有多么优越的物质条件， 而在于养成一个宽广的心灵;不限于眼前, 更在于未来。 1.请用简洁的语言概括这个故事的大意。 _ 2.母亲的“纯净水”使她产生了这些心理变化: ( 难过和感激 )( )( ) 3.“同学们都走开了,李兰自个儿愣了一会儿，突然把那瓶水扔得远远的。” 从“”和“”两个字中，可以猜到李兰在想： _ _ 。 4
10、.短文以“母亲的纯净水”为题，含义有： _ _； _ _。 5.“心要是穷了，就真穷了。”你同意这样的观点吗？请联系实际谈谈。 _ _ 六、习作。六、习作。（35 分） 每个人都是一道独特的风景线。在生活中，你觉得谁给你的印象最深，是 最具独特的风景线。请选取典型事例写出这个人的独特之处，题目自拟，不少 于 400 字。 400 小学语文五年级（下册）期末试题参考答案及评价意见小学语文五年级（下册）期末试题参考答案及评价意见 2020.07 卷面 5 分，分别为：端正 3 分，整洁 2 分。 一、看拼音写词语。（每个字一、看拼音写词语。（每个字 0.50.5 分，共分，共 1010 分。）分。
11、） 胸膛锻炼慈祥出谋划策 喉咙放肆窗帘手疾眼快 二、选择题。（每题二、选择题。（每题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 三、判断题。（每题三、判断题。（每题 1 1 分，共分，共 5 5 分。）分。） 1. 2. 3. 4. 5. 四、根据课内外积累填空。（每空四、根据课内外积累填空。（每空 1 1 分，共分，共 1212 分。）分。） 1.南望王师又一年 2.孤帆远影碧空尽 3 子规声里雨如烟 4.青山处处埋忠骨 5.绝知此事要躬行 6.牧童归去横牛背 7.小人长戚戚 8.此是君家果 9.十三四岁三十 10.及时雨行者 五、阅读短文。（五、阅读
12、短文。（8+15=238+15=23 分）分） （一）跳水（8 分） 1.将孩子比作炮弹， 写出了孩子落水的速度快和急。（前两空 1 分，后一空 1 分， 共 2 分） 2.大家的心情太紧张了，恨不得马上救出孩子，而且每一秒都决定着孩子的安 危。（2 分） 3.强硬危急（每空 1 分，共 2 分） 4.孩子站得这么高，如果摔到甲板上，必死无疑；现在风平浪静，水手们又都 在甲板上，只有让孩子跳进水里，才会有一线生机，还是用枪逼他跳水吧。 （2 分） （二）母亲的纯净水（15 分） 1. 体育课上母亲用白凉开当矿泉水，被同学发现后很气愤，后来在妈妈的帮助下 认识到了“穷”不可怕，攀比才可怕。（共2
13、 分） 2. (委屈和气愤 )(再次感激 )（每个1 分，共2 分） 3愣、扔想法酌情扣分（前两空各 1 分，想法 2 分，共 4 分。） 4.含义：母亲用纯净水的瓶子装凉白开，既能省钱，又能满足女儿的面子； 母亲对生活的认识像纯净水一样淳朴、明净见底。 （意思对即可，每点 1.5 分，共 3 分。） 5.同意。“穷”只是物质上的一种表现，要正确面对。而一旦心理因为“穷” 而产生了自卑就会被贫穷打倒。 （观点 1 分，理由2 分，联系实际1 分，共4 分） 六、习作。（六、习作。（3535 分）分） 等级 一类 二类 三类 四类 评分标准 能紧扣“独特”，选择恰当的事例，中心突出，内容真实，具 2935体生动，语句通顺连贯，有文采，没有病句， 基本不写错别字， 标点正确，字数不少于 400 个。 能切合题意，选择恰当的事例，有中心，内容较具体，语句通 24.529 顺，基本不写错别字，标点正确，字数不少于 400 个。 基本符合题意要求， 事例一般， 内容不够具体， 语句基本通顺， 2124.5 有病句和错别字，尚有条理，字数不足 400 个。 不符合题意，无具体事例，内容空洞，篇幅较短，语句不通， 21 分以下 病句、错别字多，标点乱用，无条理。 得分
