根据（五四学制）新青岛版二年级科学下册教材制定根据（五四学制）新青岛版二年级科学下册教材制定 7.多样的天气 活动准备 学生准备： 课前搜集多种天气现象的图片，彩笔，A4纸。 教师准备： 教学课件、有关天气的视频资料。 活动过程 交流活动： 你喜欢什么样的天气？ 为什么？ 活动过程 交流活动： 你喜欢什么样的天气？ 为什么？ 同学们有没有对今天的天气进行认真的观察和记录？ 活动过程 分组交流活动：分组交流活动： 1.图片中呈现的是什么天气？ 2.这种天气发生在什么季节？ 3.这样的天气对我们生活有什么影响？ 活动过程 天气现象记录表 小组 天气现象 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 冰 雹 活动过程 沙尘暴 活动过程 台 风 活动过程 阴、晴、雨、雪、风等都是天气现象。 活动过程 多样的天气现象 活动过程 拓展活动 课下请同学们利用今天学习的知识观察课下请同学们利用今天学习的知识观察 一周的天气并做好记录。一周的天气并做好记录。
