1、TTT 管理培训总结管理培训总结 Training the Trainer to Train 汇报人： 汇报时间：20XX.XX.XX TTT，英文短语Training the Trainer to Train的 缩写，意为培训培训师。一般情况下，它 是通用企业管理培训领域的职业培训师、 企业内训师的职业技能和职业素质训练课 程，有时特指在某个专业领域内的专业技 能培训师的培训技能训练课程。 培训师是指企业因发展需要，为提 升企业的业绩为目标，对内部有影 响力的中层干部进行专业技能培训， 使他们在企业内起到教练、老师、 师傅的作用，从而提高整体员工的 业务素质和能力，更好的为客户服 务，促进企
2、业的业绩提升为目的。 适用人群 1、通用企业管理培训领域的职业培训师； 2、企业内部专职培训讲师； 3、专业培训机构的管理人员和培训课程负责人； 4、企业内部培训体系规划、内训师管理和内训课 程开发人员； 5、企业内部的HR经理、培训业主管； 6、以兼职培训师身份参与企业内部培训的企业中 层干部、业务骨干； 7、企业内部各级管理人员。 表达班培训 1、帮助学员建立身为顶尖讲师正确的心态，不断 提升成功讲师的各种修为 2、掌握完美教学表达的十余种方法 3、高效能的运课技巧，使课程生动、气氛热烈、 学员参与性高，同时能够灵活应对突发状况 4、职业讲师对器材的应用 企划班培训：很多企业在进行TTT培
3、训的 时候只注重学员表达能力的训练，却忽 略了课件企划方面的培养。其实，专业 的教学创意是从企划开始的，如果缺乏 企划能力，课程结构的设计就会缺乏合 理性，知识结构混乱、模糊，这时即便 有再好的表达能力，因为缺乏系统性， 最后学员接受的有用知识也少得可怜。 虽然TTT只有二至三天的课程安排，但是，它却能起到帮助企业建 立培训系统，根据企业需求设计培训计划，根据培训课程进行资 源配置和组织管理的作用。 同等重要的是，它为企业培训了内部的培训师。解决了外部培训 不能紧贴企业需求的培训不足。通过对企业培训评估程序的建立， 也避免了有些企业为了培训而培训的弊病。 范国玉 范国玉老师工商管理硕士、谷歌公
4、司特约培训师、 国内著名实战派培训专家，范老师曾先后就职于 清华大学企业集团等国内外著名大型企业以及知 名管理咨询公司从事销售与管理工作，担任销售 总监、资深培训师等职务。 专注：ATTT国际注册职业培训师标准教程；初级 TTT思维导图与引导式授课技巧；中级TTT 思维导图与教练式课程开发；高级TTT思 维导图与课程创新；微课程开发技术培训2天 （不微不学习、玩转微课程）。 陈恭华 陈恭华老师TTT实战训练金牌讲师，企业培训管理 专家、TCMC培训体系构建设计人、课程开发咨询 顾问；时代光华管理顾问、高级实战型职业培训 师、；时代润泽培训学院副院长兼首席导师工学 硕士。 以互动、情景式培训见长
5、，注重受训人员 的感悟及参与，通过各种破冰活动和管理游戏等 方式充 分调动参训人员的培训激情和专注力； 培训方式及角度独特，以互动方式的演练、角色 替换、情景模拟、管理游戏、案例讨论等方式穿 插进行，培训现场学员参与性强，气氛热烈； 陈馨贤陈馨贤 TTT培训专家陈馨贤老师是国际注册高级职业培训专家陈馨贤老师是国际注册高级职业 培训师培训师；TTT培训专家培训专家；PTT国际职业训练协国际职业训练协 会认证培训师会认证培训师；中国人力资源开发研究会特中国人力资源开发研究会特 约讲师约讲师；烟草烟草、医疗及连锁零售行业职业化医疗及连锁零售行业职业化 培训专家培训专家；国内多家知名企业管理咨询公司国
6、内多家知名企业管理咨询公司 长期合作讲师长期合作讲师； 张玉 张玉，中国培训行业十大风云人物；投身于管理咨 询、培训领域，多年来致力于TTT企业内训师培训训 练，企业真正执行力实战训练，顾问式销售实战培 训训练，企业中高层管理技能培训训练，员工职业 化素质训练的研究。在多年的咨询、培训过程中， 张玉老师一贯坚持以“实效”为导向，坚持“实验田”原 则，在为客户提供的培训、咨询服务中运用的多数 管理原则与方法都是在实践中反复使用，获得多家 企业的认可。 TTT 是 国 际 职 业 训 练 协 会 （ IPTA-Intenational Professional Training Associati
7、on）的培训师认证课 程【国际职业培训师标准教程】（Training the Trainer to Train）的英文缩写。该课程自1995年起 在中国大陆地区开办认证课程，受训学员考核通 过后可获得由IPTA颁发的【国际职业培训师证书】， 该课程由IPTA授权上海启能企业管理咨询有限公 司负责中国大陆地区的课程组织和开办，截至 2010年3月，已开办中文版课程共计167期。 在培训界风起云涌、各类培训遍地开花的时代，TTT课程也成了经常 被人模仿的对象，经过永不停步地创新与完善，中文版TTT已发展到 5.0 版，创造性推出“全程训练、终身学习”的全新训练模型，包括“预 训、正训、自训、复训”在内的四阶段全程训练模式，不仅可以为结 业学员提供IPTA认证证书，还为认证学员提供终身免费复训机会，成 为认证学员不断成长的学习平台。 感谢观看感谢观看 Training the Trainer to Train 汇报人： 汇报时间：20XX.XX.XX
