1、期末归类复习卷一（科学概念） 一、我能理解（每题 2 分，共 40 分） 1.声音是由物体振动产生的。 2.声音的高低叫作音调。 3.天气是指气温、风向、风力、降水等气象要素在短时间内的综合状况。 4.植物的根通常生长在地下，连根和叶的部分是植物的茎。 5.我国古代的四大发明有造纸术、指南针、火药、活字印刷术。 6.卷柏有一个特殊的本领耐旱力极强。 7.果实由果皮和种子两个部分组成。植物通过种子繁殖后代。花、果实、种子属于植物的繁殖 器官。 8.风也是重要的气象因素之一。风吹来的方向叫作风向，风的强度叫作风力。 9.塑料的一个显著特点也是它的最大缺点不易分解，埋在土里几百年也不会变化，对环境
2、极其有害，人们把废塑料污染环境的现象叫“白色污染”。 10.番茄花上有雄蕊和雌蕊，黄瓜花的雄蕊、雌蕊不在同一朵花上。 11.哺乳动物靠声带发声、昆虫通过翅膀的振动或摩擦发声、蛇借助舌头嘴唇摩擦发声、鸟类 发声器官是鸣管、鱼类利用鱼鳔、鳃盖、骨骼发出声音。 12.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。 13.声音进入外耳道后会引起鼓膜的振动。 14.植物有很多种传粉方式，如昆虫传粉、风力传粉、自花传粉等。 15.东汉蔡伦通过总结前人经验，发明了造纸术，促进了人类文明的传播和发展。 16.为了保护树木资源，我们要注意节约用纸。 17.塑料是一种常见的材料，塑料制品已经被广泛
3、使用于人们的生活。 18.云也是重要的气象因素之一，天空中云的多少叫云量。 19.噪音是听起来让人感到不舒服的声音。 20.通过加工处理天然材料，或使天然材料性质发声变化后制造出来的如纸、玻璃、塑料等这 样的材料属于人造材料。 二、我能选择（每题 2 分，共 30 分）： 1.铜片、铁片、铝片从软到硬的排列顺序是（C） A、铜片、铁片、铝片 B 铁片、铜片、铝片 C、铝片、铜片、铁片 2.下图中的小朋友在干什么？（B） A、测量降雨量 B、测量风力 C、识别天气现象 3.不是直接来自大自然，而是通过加工处理天然材料，或者天然材料的性质发生变化后制造出 来的制造出来的，属于（B） A、天然材料
4、B、人工材料 C、合成材料 4.以下哪种动物依靠翅膀的摩擦或者振动发声（A） A、B、C、 5.下列哪种植物不具有极强的耐旱能力（B） A、B、C、 6.企鹅适宜生活在下列哪种气候中。（C） A、雨林气候 B、草原气候 C、极地气候 7.下列图中是玉米根的是（A） A、B、C、 8.高山上的特点是（B） A、降水很少。白天阳光强烈，气温很高，夜晚气温骤降。 B、图层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。 C、降水比较集中，一段时间干旱，另一段时间大量降水，一年中干季、雨季分明。 9.24 小时降水量达到（C）称为暴雨。 A、10-24.9 毫米 B、25-49.9 毫米 C、50-99.9 毫米 1
5、0.测量风向和风力可以使用（A） A、风向风力计 B、雨量器 C、百叶箱 11.声音在耳朵中的传播顺序是（A） A、耳廓、外耳道、听小骨、鼓膜、耳蜗、听神经 B、外耳道、耳廓、听小骨、鼓膜、耳蜗、听神经 C、耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经 12.下图中哪些是植物的果实（C） A、B、C、 13.声音的强弱与（A）有关 A、振动幅度 B、振动速度 C、振动次数 14.植物的根具有什么作用。（C） A、运输水分和矿物质 B、传递养料 C、吸收土壤中的水分和矿物质，将植物固定在土壤中 15.我们穿的衣服一般是（A）做的。 A、棉花 B、橡胶 C、树根 三、我会判断（每题 1 分，共 10
6、分） 1.番茄喜欢生活在温暖且干燥的地方。（X） 2.物体一般都能传播声音，不同的物体传播声音的本领有所不同。（） 3.只有开花结果的植物才能繁殖后代。（X） 4.石油、天然气、沙子都是天然材料；砖、水泥、胶水都是人工材料。（） 5.天气预报图中的不同符号表示不同的天气。（） 6.植物传播种子的方式是多种多样的， 植物传播种子的方式与植物的果实与种子的结构是有联 系的。（） 7.声音是由物体振动产生的，没有物体振动就不能产生声音。（） 8.材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。（X） 9.观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。（） 10.木块、金属、纸、塑料这四种材料，其中木块的吸水性最强。（X） 四、我会连线（每题 5 分，共 10 分） 1.将耳朵的结构名称与功能用线连起来。 鼓膜传 递声波到中耳 耳蜗 传递振动到内耳 听觉神经 将声波转化为振动 耳道 将声音信号传递给大脑 听小骨 将声波信号转化为神经信号 2.请用直线将以下测量工具与相应的天气特征连起来。 气温计 雨量器 风速仪 风向标 降雨量 气温 风向 风速 五、我会填图（共 10 分） 读出并写出下列各摄氏温度计中的温度。 26 11 4 29
