1、2021 年山东省烟台市中考语文年山东省烟台市中考语文模拟模拟试卷试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（26 分）分） 1 （16 分）分）根据提示，用古诗文填空。 （1）三人行， 。 （2）树木丛生， 。 （3） ，落花时节又逢君。 （4） ，随君直到夜郎西。 （5） 次北固山下中既借景抒情又蕴含哲理的诗句是： ， 。 （6） 论语中强调复习的重要性的句子是： ， 。 22020 年始，七年级（2）班举办“亲近文学，热爱生活”主题系列活动，为了解大家的阅读情况进行了 问卷调查和资料搜集。 （4 分）分） 材料一 见图 材料二 怎样读书呢？邢小利认为古人有很多经验之谈， 值得当代人借鉴，“读书
2、百遍， 而义自见” ， 下这样的功夫，应该是针对那些经典，而不是什么书都要读一百遍的； “读书破万卷，下笔如有神” ，说 的是读和写的关系；苏轼说“束书不观，游谈无根” ，则是说，不读书，读书不够多，不够深，就没有学 问的根底，精神也会没有根底。 （邢小利读书是一生喜好，也是终生事业 ） （1）阅读材料一，说一说你的发现。 （2）根据问卷情况，结合材料二，请你给七年级（2）班的同学提两条阅读建议。 3下列各项中分析有误的一项是（ ） （2 分）分） 传统节日的文化变迁，影响着人们的精神世界。 正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求，传统节日里蕴藏着中国人世世 代代的文化基
3、因。 中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出：实施中国传统节日振兴 工程，丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。形成新的节日习俗。 要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们。只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民 族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。 A第句中， “琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好，用在此处不恰当。 B第句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见“的引号应改为书名号。 C第句有语病，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活” 。 D “文化基因”是主谓短语， “只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中
4、华民族的根与魂”是条件复句。 4文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作 者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照） ，选择其中 一个，结合小说有关内容写出你的理解。 （4 分）分） 鲁达（ 水浒 ） 翠翠（ 边城 ） 祥子（ 骆驼祥子 ） 示例香菱（ 红楼梦 ） ： “香”昭示了她的美丽温柔，诗心才情； “菱”是一种浮水水生植物，随波逐流， 无所归依，暗示了她的命运从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音 “真应怜” ，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。 我选 ：
5、 二、阅读（二、阅读（39 分）分） 5阅读下文，回答问题。 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）下列对这首词理解不正确的一项是 A.上片先用“异”字总写边塞秋景与内地的不同，然后以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出 晴朗、秀美的边塞风光。 B.“长烟落日孤城闭”是写暮霭生成，夕阳西下，城门紧闭的画面。 C.下片首句写将士远离家乡，戍守边关，旷日持久； “燕然未勒”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石勒 功而还的典故，表达作者功业未成的苦闷。 D.整首词以
6、“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交相融汇，构成了整首词矛盾、复 杂、厚重的情绪，有一种苍凉而悲壮的美。 （2）说说这首词表达了作者怎样的情感？ 6阅读下面的文言文，完成下列各题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰： “吾穿井得一人。 ”有闻而传 之者： “丁氏穿井得一人。 ”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰： “得一人之使，非 得一人于井中也。 ”求闻之若此，不若无闻也。 三人成虎 庞恭与太子质于邯郸， 谓魏王曰： “今一人言市有虎， 王信之乎？” 王曰： “否。 ” “二人言市有虎， 王信之乎？”王曰： “寡人疑之矣。
7、 ” “三人言市有虎，王信之乎？”王曰： “寡人信之矣。 ”庞恭曰： “夫 市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。 ”王曰： “寡人自为知。 ”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。 【注】 ： “庞恭”一作“庞葱” （1）下列各组句子中，加点字词意义相同 的一项是 A、今邯郸去 大梁也远于市/过中不至，太丘舍去 （ 陈太丘与友期行 ） B、王信 之乎/与朋友交而不信 乎？传不习乎？（ 论语十二章） C、寡人自 为知/屠自 后断其股 （ 狼 ） D、而谗言先至 /后狼止而前狼又至 （ 狼 ） （2）下列各句与例句中的“之”字用法相同 的一项
8、是 例句：二人言市有虎，王信之 乎？ A、久之 ，目似瞑 （ 狼 ） B、而两狼之 并驱如故 （ 狼 ） C、有闻而传之 者 （ 穿井得一人 ） D、夫君子之 行 （ 诫子书 ） （3）用现代汉语翻译文中划线的句子 得一人之使，非得一人于井中也。 夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。 （4）对于传言宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待传言？ 7阅读下文，完成小题。 抖音为什么能火起来？ 2018 年，有一款现象级的 APP 火爆中国互联网，相信很多人都知道我说的是哪款 APP，没错，就是 抖音。对于抖音的火爆现象，爱者有之，恨者亦有之，喜欢抖音的人认为抖音非常好玩，讨厌抖音的人
9、觉得玩抖音的人不可理解。那抖音又是如何火起来呢？ 抖音短视频（以下简称“抖音” ）是一款集“音乐、社交、摄影、短视频、娱乐”为一体的手机 APP 软件，它自 2016 年 9 月在我国上线，开发者为北京微播视界科技有限公司，该公司创始人为今日头条技 术总监梁汝波。抖音作为音乐创意短视频创意视频社交软件，它在一定程度上受益于国外 Musically 这款 音乐软件的开发和运用。 Musically 于 2014 年 4 月在美国上线，它的用户通过将自己拍摄的视频，配上乐库的音乐，从而快速 地创建时长 15 秒的 MV，或选择自己喜欢的热门打榜歌曲，通过对口型以及肢体动作来制作音乐视频。 Musi
10、cally 是最受北美青少年群体欢迎的科技初创社交公司之一，Musically 全球日活跃用户数超过 2000 万，其中北美活跃用户超过 600 万。2017 年 11 月 10 日，今日头条 10 亿美元购北美音乐短视频社交平 台 Musically，将与抖音合并。抖音目前已经覆盖全球超 150 多个国家，月活用户超过 1 亿。在美国、日 本、印尼等地区都曾登顶当地应用市场第一。据抖音高级市场总监透露，抖音海外版 Tiktok，以及去年 11 月份收购的 Musically，目前已经覆盖全球超 150 多个国家，月活用户超过 1 亿。在美国、日本、印尼 等地区都曾登顶当地应用市场第一。 抖音
11、之所以这么火爆，一方面得益于其背后强大的运作团队和财力支持，另一方面，从抖音这款 APP 而言，主要有以下几个方面。 抖音的主要用户群定位是中国一二线城市年轻人群的短视频产品，其中 85%的用户在 24 岁以下，核 心的红人和用户基本是 95 后、00 后。这些 95 后、00 后是当前引领未来的一群人，他们年轻有为、精力 充沛、思维活跃，希望获得展示自我的机会和舞台，而抖音则给了他们这个平台。 当前，我国正处于飞速发展时期，信息化时代的到来，使得我们能更快地与世界融合。经济和科技的 快速发展，必然会带来音乐文化上的跟进。抖音作为一款金球范围内的手机 APP，它走在了手机 APP 的 前端。这
12、种音乐创意短视频和其他手机 APP 相比，之所以能较快地融入世界，是因为“音乐无国界” “音 乐文化的无国界” ，让当前国内外的爱好音乐的青少年们能迅速接受这款软件。 当前人们生活、工作、学习压力比较大，在闲暇时间里利用手机 APP 进行娱乐放松的人不计其数。相 对于游戏竞技类、购物类、新闻类等等 APP，抖音是最轻松的，第一，时间短，很多视频都是十五秒； 第二，内容丰富，题材多样，可供选择性大，用户可以选择自己拍摄短视频，也可以选择浏览其他用户 的短视频来获得精神愉悦；第三，利用音乐，放松身心，抖音上很多内容都是搞笑类的，让人身心放松； 第四，花费不多，较少的精力或者财力投入，获得更多的认可
13、和娱乐体验。 抖音作为互联网时代的新宠儿，它的诞生和发展是有目共睹的，它对社会的影响也是深远的，我们学 者对它的研究也是不断的，在当前国家大力倡导“弯道超车”的指引下，希望它能是实现我国“弯道超 车”的众多动力之一。 （1）文章分析了抖音 APP 火起来的原因有哪些？ （2）文章的第自然段最主要运用了哪种说明方法？有什么作用？ （3）文章第自然段“抖音的主要 用户群定位是中国一二线城市年轻人群的短视频产品”的加点字能 否删去？为什么？ （4）作为新时代青少年，请从你的角度谈谈抖音 APP 的利与弊。 8阅读一匹骆驼 ，完成下列各题。 一匹骆驼 贾平凹 1983 年秋天，天津搞散文评选，获奖通知
14、里有我的名字。妻很高兴，说： “你不是老念叨去那里吗？ 这下逄机会了，公私兼顾，你可以去见见孙犁了。 ”我说： “是的。 ”脸就涨得红红的，几天里慌得捉不住 事做。我形象猥琐、口舌木讷，平日很少往大城市去，更绝无拜见过什么名人，会不会在那里迷失方向、 遭人奚落呢？再说去见孙犁，又怎么个言语呢？妻好骂了我一顿窝囊，帮我准备礼物。可我不是觉得这 个庸俗， 就是觉得那个逊眼， 蓦地记起在一张孙犁的照片， 上， 看见过他身后的墙上挂着一幅骆驼的画， 就说：“带一件唐三彩的骆驼吧， 唐三彩有咱秦地的特点， 骆驼又是老人喜爱的形象， 岂不更有意思吗？” 妻便依了我，小心翼翼将书架上珍藏的一匹瓷质的骆驼取下
15、来，用绸子手帕擦了灰尘，细心包裹。 10 月 2 日，妻亲自送我到车站： “包儿不要放在行李架上，要抱在怀里。 ”我当然就抱了包儿，后来实 在不方便，才爬上最顶的卧铺，用毛毯紧紧围在铺角。过上几个小时，就爬上去看看。谁也不知道那包 儿装了什么， 我一直留神着周围人的神气， 会不会发生被盗的危险呢？到了北京， 乘客都争先往车下拥， 我不敢妄动，最后一个下车。车站上人很多，通道全挤满了，我第一次真切地感到了人多的可恼，吩咐 同行的三个同伴分别在我前后： “若有人要碰我，你们要保护呀!” 出了车站，我仍疑惑不定，问道： “是不是有人碰着我了？”他们就哧哧谑笑。我说： “我怎么有一种 破碎感？”他们更
16、笑骂我书呆子气，又故意逗我，提出一些条件，说： “要不，我们就不保护你了!”我 只好百依百顺。 从北京到天津，出站、买票、候车，花了整整四个小时，下午五点五十八分，我们才坐上去天津的列 车。乘客不多，包儿就坐了一个位，被我用手搂着。天黑下来，大家都疲困了，坐着打盹，我不敢睡去， 竭力从窗玻璃上往外看。玻璃上映出我的眉眼一头 发乱乱的，腮帮子显得更瘪。心想： “我真要去天津 了吗？”两年前，当我发表了一篇小小的散文，孙犁偶然看到了，写了一篇读后感。对于他的人品和文 品，我很早就惊服得五体投地，我一个才练习写作的小青年的一篇幼幼稚稚的散文，倒得到他的笔墨指 点，这使我很激动，也鼓起了我写散文的勇气
17、。于是，我给他去了一信，万没想到，就在收到我信的三 个小时后，他便给我回了一信，谈了许多指点我写散文的见解。从此，我们就通起信来。他的每一次来 信都十分认真，有鼓励，有批评，直来直去，甚至在大年三十的中午，为我用毛笔书写了沈约的宋书 谢灵运传论里关于作文语言变化运用的条幅。但我又不敢多给他去信，怕打搅一个七十岁高龄的老人 的生活。一些朋友劝我去天津看看他，我也时时作着去天津的念头。但三次要去，三次都没有去成。我 知道自己的劣性儿，害怕见人，害怕应酬，情绪多变化，曾经三次要登华山，三次走到华山脚下，却又 返回了。一回到家里，就十分后悔，自恨没出息。想：三去华山而不登，华山会长存；三次去见孙犁却
18、不能，老人已经七十岁，难道还能再活七十岁吗？现在，车是实实在在往天津开了，一个呆头呆脑的矮 个子怎么行走在繁华的天津大街上，一个蹩脚蹩手的学子怎么坐在一位文学家的面前呢？我的胆怯又出 现了，我赶忙闭上眼睛，心里说：什么也不要想，什么也不要想了。 夜里八点多，到了天津，接站的车行驶在坑坑洼洼的路面上，时不时颠一下。每一颠，我就心一紧： 会不会颠坏骆驼？真想把包儿抱在怀里，但行李全放在车后尾仓，要取是不可能了。我心里就嘀咕了： “不会损坏吗？” “哪儿就能损坏了？” “天津街道这么不平？”心里总不踏实，只恨离驻地太远了。到 了招待所，车停了，迎接的同志指着面前的楼房说： “就住在二层上。 ”我看见
19、二层楼上灯光亮着，窗口 有人在叫着欢迎的话，我多么高兴啊!这时候，迎接的人去打开尾仓取行李，仓一打开，突然掉下一个包 儿来， “咚”的一声，我一下子惊慌起来：这是谁的包儿，不敢是我的包儿吧？包儿掉下来，在空中是翻 了个个儿，依然底部着地，那是一个崭新的不大不小的外边有一个小兜的皮包，我“嗡”地脑袋就大了。 一把将它拎起来，站在那里一动不动了。同伴们也都发觉了，都闭了气，看我的脸色，问： “怎么会是你 的？”我还是说不出话来。 “不要紧吧？”我说： “不要说，不要说了!”言语里有了几分恼怒。再也顾不 得与一些人寒暄，提着包儿就上了楼，就进了安排好的房间。一边自言自语：不会打碎吧？怎么会打碎 呢？
20、但却不去打开包儿看看，反点上一支烟，千声万声在心里祝福：它是不会碎的，它掉下来的时候是 底儿朝下的，哪会打碎呢!足足过了两个小时，我又走出房间，故意和一些同志打招呼，说笑。然后再走 回来，将门插了，慢慢将包儿打开，心中充满了战战兢兢又迷迷糊糊的神秘色彩。啊!果然没事，骆驼依 然在包儿里站着，高昂的头颅，下垂的脖子，我太兴奋了!再用手往下摸去，突然触到了什么东西，硬硬 的，慢慢取出来，竟是一条断了的腿的瓷棍儿。我站在那里，眼睛一下子直了。 骆驼一共破碎了四条腿， 三条是硬伤， 一条的脚上碎裂成几十个颗粒儿。 我没有勇气把它送给孙犁了。 第二天，到了孙犁家，老人站在门口的花台子上，大个，暖洋洋的太
21、阳照着全身，眼睛眯着，衣服似乎 有一种黑和蓝的颜色。经人介绍，他迟疑了一下，就叫着我的名字，同时拉我进了屋子，连声说： “我才 给你写好了信啊!”桌头上果然放着一封写给我的信。这封没有邮票、不加邮戳的信手接手地邮到了。我 一时不知说什么好。他显得很快活，倒水，取烟，又拿苹果；问了这样，又问那样，从生活到写作，一 直谈到读书，他打开书柜，让我看他的藏书，又拿了藏书目录让我翻阅。吃罢午饭，当我红着脸讲了骆 驼破碎的过程，他仰头：哈哈大笑，说： “可以胶的，可以胶的!文物嘛，有点破损才更好啊!”两天后， 我将胶粘好的骆驼放在他的书案，他反复放好，远近看着，说： “这不是又站起来了吗!”便以骆驼为话
22、题，又讲了好多为人为文的事。 他是慈祥而又严厉的人，有好说好，有坏说坏。又一个上午过去，又在那里吃饭，又是戴了帽子，拄 了拐杖送我到院门口，又是叮咛我多来信。 这天夜里，我给家中的妻写了信，对于骆驼破碎的事自责了一通，写道： “你也不要再怨我，其实世 上的事本来就没有十全十美的，愈是不十全十美才愈有了诗意吧；越是珍贵的东西，越是容易破碎，越 是容易破碎的东西，也越是珍贵的吧。我留给孙犁的是一匹破损的瓷的骆驼的遗憾，孙犁留给我的是人 品文品的永久启示的满足啊!” （有删改） （1）本文以一匹骆驼为题， “一匹骆驼”在全文中起了什么作用？ （2）贾平凹散文描摹细致，语言妙趣横生。请你从文中找出一处
23、进行赏析。 （3）文章第段写了自己三次去华山的事，看似闲笔，却有深意。你认为这一内容有什么作用？ （4）文章结尾作者给妻的信中写道： “孙犁留给我的是人品文品的永久启示的满足啊!”结合文章内容， 具体说说你对这句话的理解。 9 让讲规矩成为新常态 钱穆先生写过一篇做人的规矩的文章，说： “诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做 甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高 的艺术。 ”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。 一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处世才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的 样子” 。这样的人，有操守，识
24、分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和 信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规 矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。 一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全 民的公德素养， 影响着国家文化。 不难发现， 很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的， 体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视， 让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规 矩一代一
25、代地传下去。 一个政府也应立好规矩，维护规矩。 “依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理念， “法”即规矩。 在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也 是社会和谐、有序的基础。自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨 慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩 更有前瞻性、现实性。 政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表 现了一种政治上的清明与成熟。 须知规矩是紧箍咒， 更是护身符。 朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”
26、有言位居显赫者最快活，有言富甲一方者最快活朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道： “天下守法度 者最快活。 ” 朱元璋大悦。 法度就好比我们的规矩， 守规矩者，不越法纪 “雷池” ， 绝无 “暗室亏心之忧” ， 自然能坦坦荡荡，光明磊落。 清代画家沈宗骞有一句名言： “以古人之规矩，开自己之生面。 ”时代飞速发展，社会日新月异，我们 不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。 （1）本文的中心论点是什么？ （2）第段的作用是什么？段的顺序是否可以调换？为什么？ （3）下面对相关论据的说法，不恰当的一项是 A俗话说： “无规矩不成方圆。 ”这句话可以用来论证守规矩的重
27、要性。 B荀子劝学中的“木受绳则直”这句话可以用来论证规矩所起到的作用。 C “东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。 D “商鞅立木”的事例可以运用到第段中，论证立规矩的必要性和重要性。 （4）第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 三、写作（三、写作（50 分）分） 生活中总会遇到许多我们认为完成起来很艰难的事情，但是很多时候，这些事情可能没有你想象的 那么难。 请你以“其实没有那么难”为题目，写一篇文章。 要求： （1）内容具体，不能使用试卷中的素材； （2）文体不限（诗歌、戏剧除外） ； （3）不少于 600 字； （4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 答案答案 一一
28、 1 （1）必有我师焉 （重点字：焉 ） （2）百草丰茂 （3）正是江南好风景 （4）我寄愁心与明月 （5）海日生残夜 江春入旧年 （6）温故而知新 可以为师矣 （重点字：矣） 2 （1）七年级（2）班的同学阅读时大多有圈点勾画和摘抄的好习惯，但不善于查资料、联系生活实际和 与他人分享。 （2）青少年要多读经典著作，关注中华传统文化；要把读和写结合起来；阅读时要善于钻研，养 成查阅资料、联系生活实际的好习惯，发掘作品的现实价值。 3D。 4示例 1：鲁达“鲁” ，鲁莽，他生性粗豪爽快，如会为素不相识的金翠莲三拳打死镇关西。 “达” ，通达， 他生性豁达不拘，如提辖的官位，一声不响就扔下了；他的
29、法号“智深” ，智慧深沉之意，如野猪林救林 冲，理智冷静。 示例 2：翠翠“翠” ，暗含她如茶峒的青山绿水般纯洁美好，温婉多情，跃动着原始的生命活力，洋溢着 自然之趣，更暗喻着这个山里女孩生命力的顽强。她一出生便无父无母，与祖父相依为命。在天保意外 溺亡，傩送赌气出走，祖父撒手人寰时，她坚强地撑起了渡船。翠翠身上寄托了作者的审美理想。 示例 3：祥子，吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥 有一辆自己的车，三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽， 最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对劳苦
30、人民的深深同情。 二 5 （1）A。 （2） （1）A （2）这首词表达了词人对戍守边关的将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 译文： 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着 号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬， 寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。 6 （1）D。 （2）C。 （3） （1）D（2）C（3）我是说得到一个人的劳动力，并不是说从（在）井里挖到一个活人。街市 上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，
31、好像真的有了老虎了。 （4）宋君对于谣言将信将疑，令人问之于丁氏体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实求真精神， 魏王听信三人成虎，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，缺乏智慧与清醒的头脑。 现实生活中对于传言我们要不听谣，不信谣，做到谣言止于智者。提高自身素质。 7 （1）市场定位明确，音乐文化层面需要，精神层面的需要。 （2）列数字，准确具体有力地说明了 musical.ly 这款音乐软件使用的广泛性，使说明更准确直观、更有 说服力。 （3）不能； “主要”表限制，强调的大部分，如果删去就变成了用户定位就是那部分人群，太过于绝对， 与事实不相符；体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。 （
32、4）利：打开新世界的认知大门，可以从中学习一些感兴趣的知识；给了我们一个展示的舞台。 弊： 不乏低俗、 恶搞的视频，对青少年产生不良影响； 对于控制力不强的人，太过于耗费精力与时间； 这些“三观”不正的思想对于很多青少年容易产生不良的影响。 8 （1） “一匹骆驼”是“我”向孙犁先生表达敬意和谢意的礼物。这匹骆驼是文章的线索。这匹骆驼是否 完好左右着“我”的情绪变化。骆驼彰显了孙犁温和、谦逊的性格。 （2）文章对“我”在北京下车时的心理和语言描写细致生动。 “我”如临大敌求保护，在同伴看来小题 大做，诙谐幽默地写出我对骆驼的珍视，折射出我对孙犁的敬重。 （3）作者介绍自己三去华山而不登，体现自
33、己的胆怯与情绪多变，引出下文对三见孙犁而折返的反思， 并促使“我”下决心去拜访孙犁。 （4）孙犁真诚友善地帮助提携后辈，认真细致地与我交流学术。他善解人意、欣然接受礼物，减缓我的不 安。他始终待人热情，对人尊重，不仅让自卑、胆怯的我得到充盈的温暖和幸福，激发我创作的勇气， 也对我的人生产生长久的影响。 9 （1）个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。 （2）引出论点。不能，因为段分别从个人、家庭和政府的角度论证应该讲规矩，它们之间是递 进关系。 （3）C （4）举例论证，列举朱元璋和大臣之间的问答事例，有力地论证了“手握公权力的人坚决按规矩办事， 不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟”的观点，从而使论证更具体、更有说 服力。
