1、第3节 安全用电,第十九章 生活用电,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,见过这些标志吗？,高压为什么危险？,导入新课,学习目标,1.知道触电事故的原因，了解触电类型和急救方法； 2.知道生活中安全用电常识，培养安全用电意识； 3.通过了解避雷针，知道防雷的方法。,导入新课,1.电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。,讲授新课,2.触电电流大小由人体电阻和加在人体两端的电压决定。,人体电阻约为104 105 W；在皮肤潮湿时，人体的电阻可降低到约103 W。,由欧姆定律：I=U/R 可知，当R一定时：U增大，I随着增大 ，所以电压越高，触电时，通过人体电流越大，对人的生
2、命危害越大。,讲授新课,家庭电路的电压 220 V 工厂用的动力电路的电压 380 V 高压输电线路的电压 10 kV500 kV,根据欧姆定律计算可能产生的最大电流，例如：,家庭电路的电压值远远超过安全电压。,讲授新课,为什么不能用湿手触摸电器？,当人体用湿手触摸电器时，人体电阻变小，通过人体电流很大；同时用电器潮湿后，很容易变成导体，产生漏电等现象，造成触电事故。,想一想：电吹风为什么不可在浴室中使用？,潮湿的皮肤比干燥时电阻要小，若有电压存在电流会很大；浴室中水分多，电吹风易进水漏电，很危险！,讲授新课,1.低压触电,双线触电,单线触电,讲授新课,跨步电压触电,电弧触电,2.高压触电,讲
3、授新课,高压电很危险。高压输电线路的电压高达几万伏甚至几十万伏，即使不直接接触，也能使人致死。,（1）为什么高压线要架在高空？,想想议议,讲授新课,（2）小鸟站在高压输电线上，为什么不会触电？,小鸟只站在一根电线上，两爪间的距离较小，因此电压很小，所以不会触电。,讲授新课,3.除了图示的几种情况外，还有哪些情况可能引起触电？,讲授新课,1.家庭电路中防止触电措施,开关必须接在火线上； 螺丝口灯泡，尾部接火线； 有金属外壳的电器，外壳要接地。,讲授新课, 不接触低压带电体，不靠近高压带电体； 更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关； 不弄湿用电器，不损坏绝缘层； 保险装置、插座、导线、家用电器等达到
4、使用 寿命应及时更换。,2.安全用电原则：,讲授新课,3.触电的急救,（1）切断电源（2）迅速使触电人摆脱电源,乙,甲,讲授新课,雷电是大气中一种剧烈的放电现象放电时电流可达几万安甚至十几万安，产生很强的光和声。强大的电流如果通过人体，会导致人立即死亡，如果通过树木、建筑物等，会使它们受到严重的破坏。所以高大的建筑物等要装有避雷装置，确保安全。,讲授新课,高大建筑物的顶部都有针状的金属物,通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做避雷针。,防雷设施避雷针,讲授新课,现代建筑上的避雷针,高压输电铁塔上的防雷导线,讲授新课,1.不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停使用。 2.迅速走进屋内，或汽车内。
5、3.不要手持金属杆，金属饰物包括手表也要抛离。 4.在高山上，应该找没有积水的凹坑处双脚并拢蹲下。,雷电时应该注意:,讲授新课,急救措施,安全用电原则,触电类型,课堂小结,安全用电,1.以下做法，正确的是（ ） A.用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线 B.电线上晾衣服 C.发现有人触电时应立即用手将触电者拉离带电体 D.输电线的断头落在地上不要靠近，更不要去拾,D,随堂训练,2.图中哪些做法能确保安全用电？（ ）,A B C D,C,随堂训练,3.下列说法不正确的是，（ ）A在雷雨天，不要到大树下避雨B不要用湿布擦亮着的电灯C移动电器时，应先使它脱离电源D因输电线路短路引发火灾时，应立即泼水灭火,D,随堂训练,4如果高压线断了，落在地上，那么不要靠近，更不能用手去捡，应该派人看守，并赶快找电工处理，这是因为( ) A.靠近会造成跨步电压触电 B.高压线会把人吸过去 C.靠近会造成高压电弧触电 D.高压线会把人弹出去,A,随堂训练,5.下列说法中不正确的是( ) A.在照明电路中，开关一定接在火线上 B.有人说只有“高压”才有危险，“低压”没有危险 C.当发生用电事故、火灾或有人触电时，都必须先断开电源，再进行抢救 D.小于、等于36伏的电压是安全的电压,B,随堂训练,
