1、试卷第 1 页，总 14 页 专题：句子衔接专题：句子衔接 1. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 4 月 14 日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。_一路迎着溪流。入山大约 5 公里就来到双龙洞，那溪流就是从洞里出来的。 公路盘曲而上。 油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。 粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。 山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 A. B. C. D. 2. 将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（
2、 ） 你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，_；你的表白应该是田野爆裂的豆 荚，_；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，_；你的呐喊应该 是仰仗正义的力量，_。 迎承谈判桌上的唇枪舌剑 构思并阐述金色的成熟 弥合朋友之间人为的嫌隙 澎湃青春的热忱和血液 A. B. C. D. 3. 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ） _，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可 闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香， 黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茶 试卷第 2 页，总 14 页 文学是一幅意境高远的中
3、国画 文学是一首清脆圆润的古曲 A. B. C. D. 4. 依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（ ） 哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。 _。_。_。_。 _。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。 不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学 而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性 因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议 从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得 多 实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求 A. B. C. D.
4、5. 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在 溪边，_；你要住在崖下，_；你要住在林间， _；你要住在村头，_。这就是休闲山庄了。 可听月下虫鸣夜鸟梦吟 可观石上生云 可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景 A. B. C. D. 6. 下列句子排序正确的一项是（ ） 我爱读书，比小孩爱吃糖更甚。_。_。_。在 家里是这样，在旅途中，在旅馆里，我也是这样。总之，这种读书习惯是我从小时候就养成 了的。 如果碰到一本好书，那就会通宵达旦地读下去。 试卷第 3 页，总 14 页 每天的空闲时间，哪怕只有十分钟，我
5、也要找一本书来读上几段。 每天临睡之前，不管这一天是多么疲倦，我都要读上一小时的书。 A. B. C. D. 7. 空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ） 春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看 花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季， 岁岁不相同。 诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A. B. C. D. 8. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 我们在湖边走着，在不高的山上走着。四周的风物秀隽异常。满盈盈的湖水一直荡漾到脚边， 却又缓缓地退回去了，_，抚拍
6、着石岸。水里的碎瓷片清晰可见。小小的鱼儿， 还有顽健的小虾儿，都在眼前游来蹦去。 A.它像顽皮的孩童，对一切都那么好奇一样 B.它咆哮起来，像发怒的狮子 C.它像慈母，抚拍着将睡未睡的婴儿似的 D.它翻卷过来，像一头白鲸 9. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ _。_，_，_， _。 古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 试卷第 4 页，总 14 页 这是士人
7、儒生的人生信念与行为准则 A. B. C. D. 10. 在下面语段空白处依次填入四个句子，衔接最恰当的一项是（ ） 春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看 花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季， 岁岁不相同。 诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A. B. C. D. 11. 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） 文言文是语文学习的一个难点，难就难在文言文写作年代久远、背景复杂，古今汉语有联系， 也有一些差异。_ 阅读文言文时，要借助注释，了解文章
8、出处、写作背景、文化常识、与文章有关的作者经 历，读懂字句，疏通文意，进而更好地理解文章的文化内涵和表达的情感。 用好注释，最重要的还是要学会分析，独立思考。 然而，拐杖不是腿。 注释，好比拐杖，它可以帮助我们逐步掌握学习文言文的门径。 A. B. C. D. 12. 下列带序号的句子依次填入文中横线处，上下文语意连贯的选项是（ ） 黄帝故里祠后建有黄帝宝鼎坛，树九鼎：黄帝宝鼎置于中宫，高 6.99 米，直径 4.7 米，重 24 吨，为天下第一鼎；其他分别为爱鼎、寿鼎、财鼎、仕鼎、安鼎、丰鼎、智鼎、嗣鼎， _。_；_，_。 鼎前有青石甬道，铭刻着万年历史故事 挂满了当代名人歌颂黄帝功德的楹联
9、 置八卦之位 鼎坛四周建有回廊 试卷第 5 页，总 14 页 A. B. C. D. 13. 依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看 花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季， 岁岁不相同。 诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A. B. C. D. 14. 下列填入语段横线上衔接最为紧密的一项是（ ） 好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。_，_， 然而，_，_。 A.这境遇也许很平凡 这感触也许很普通 他舍不得丢去 这
10、是他自己的 B.这感触也许很普通 这境遇也许很平凡 这是他自己的 他舍不得丢失 C.这境遇也许很平凡 这感触也许很普通 这是他自己的 他舍不得丢失 D.这感触也许很普通 这境遇也许很平凡 他舍不得丢去 这是他自己的 15. 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在中国人眼里，人生有四件大事：衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ _。_，_，_， _。 古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 这是士人儒生的人生信念与行为准则 A.
11、B. C. D. 16. 依次填入下列句子中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 怨天尤人不仅是一种懦弱，_，_，_， _。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛 试卷第 6 页，总 14 页 苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。 不但掩盖了自己不能面对的现实 更是一种不成熟的表现 还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾 A. B. C. D. 17. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ） 当时正好中午要歇脚，我们决定到清凉宜人的溪水中洗个澡。我们下了水，_， _。_；头顶上蔚蓝
12、色的天空晴朗无云。四周一片宁静、幽美， 几百年来都是这样的，这种奇怪的晌午时分，_。 浅浅的凉水在我们身上潺潺流过 躺在溪底一块长长的平石上 有几个农民过去，赶着一大群绵羊 使人感到宁静、幽美和满足 A. B. C. D. 18. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，_，_。 _。_，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽 萌发的雨露。 也就是说，北国的春天，是一点一点化开的 而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛 曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的 A. B
13、. C. D. 19. 下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 如何将文化认同、国家认同教育很好地融入爱国主义教育当中？_。_。 _。_。_。 没有文化认同，就无法形成民族认同、国家认同，更无法形成文化自信 首先，文化是国家的血脉和灵魂，文化认同是国家认同的基础 试卷第 7 页，总 14 页 其次，文化认同、国家认同，是文化自信、民族自信的前提 文化认同本质上是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 A. B. C. D. 20. 依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ） 一大早，天就阴
14、沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。_。 _，_。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔 嚓声。 不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日 杜小康甚至觉得风也是黑的 临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来 A. B. C. D. 21. 在下面语段画线处依次填入一组句子，正确的一项是（ ） _，飘逸着沁脾的清香；_，散发着浓烈的祝福； _，只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 生命是酒 生命是咖啡 生命是茶 A. B. C. D. 22. 填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（ ） “岁寒三友”之一的竹，其叶_，_；其秆_
15、， _；其形千姿百态，情趣盎然。漫步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神 怡。竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。 隐逸之士携它唱和清风明月，淡泊功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所屈。 四季常青 虚中有节 清丽俊逸 挺拔凌云 A. B. C. D. 23. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_；今 天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_；今天是你写下的片段，虽然不完整， _。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！ A.却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度
16、 却给予了你明天的阴凉 试卷第 8 页，总 14 页 B.却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 C.却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 D.却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你明天的阴凉 24. 将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 在北京宽阔的马路上，_。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无 味了。 气氛显得安谧而有生气。 行道树是由各种树木组成的。 街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。 落叶飘摇而下。 首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。 A. B. C. D. 25. 给空缺处选填语句，最恰当的一项
17、是（ ） 燕园多水，堤岸都用大块石头依其自然形态堆砌而成。走进有点古迹意味的西校门，往右一 转，可见一片荷田。夏日花大如巨碗。荷田周围，都是石头。_岸边垂柳，水 面风荷，连成层叠的绿，涂抹在石的堤岸上。 A.这些石块数以千万计，它们和山、水、路、桥一起，组成整体的美。 B.回想燕园风光，就会发现，无论水面山基，或是桥边草中，到处离不开石头。 C.路边随时可见气象不一、成为景致的石头，几块石头矗立桥边，便成了具有天然意趣的短 栏。 D.有的横躺，有的斜倚，有的竖立如小山峰，有的平坦可以休憩。 试卷第 9 页，总 14 页 参参考答案考答案 1.C 【解答】 阅读语段，结合开头语境“我在浙江金华，
18、游北山的双龙洞”分析可知，“我”从金华城出发去 游双龙洞，据此可确定为首句，故排除 B 项和 D 项；“入山”后“顺山而上”，发现“山上开满 了映山红”，故三句紧密衔接，据此排除 A 项。 故选 C。 2.C 【解答】 解答本题，要认真阅读句子，反复体会其含意，抓住关键的字词来分析。中的“澎湃青 春”“热忱和血液”与第四处横线前的“正义的力量”搭配合理，因此第四处横线应填，排除 A、 D 两项。中的“构思并阐述”“成熟”与第二处横线前的“表白”“爆裂的豆荚”搭配合理，因此第 二处横线应填，排除 B 项。 故选 C。 3.B 【解答】 结合空白处的下一句内容，可确定每一处应该填的句子。第一处空白
19、的下一句是“你尽可流动 明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍”，“白云蓝天，飞流急湍”对应“中国画”，因此第一处应填入 句；第二处的空白的下一句是“你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺”，“倾听”对应 “古曲”，因此第二处应填入句；第三处空白的下一句是“你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香， 黄菊的清爽”，“牡丹”“黄菊”对应“百花园”，因此第三处应填入句；第四处空白的下一句是 “你尽可品评自娱，把玩深尝”，“品评”“深尝”对应“香茶”，因此第四处应填入句。正确排 序为：。 故选 B。 4.A 【解答】 通读文本可知，此题是有关“儿童与哲学”的文段。句承接“两者似乎风马牛不相及”，首先 指出了“儿童哲学”
20、，引出下文，故应置于首位，排除 B、C 两项；句从哲学的本义入手， 试卷第 10 页，总 14 页 阐述对哲学的理解；句中“儿童无时无刻不表现出一种爱智慧的天性”紧承句中对于哲 学本义的阐述，因此，句应在句前，排除 D 项。故选 A。 5.C 【解答】 解答本题要通读语段和各选项，依据空格前所列举事物的不同特点来选择合适的句子。第一 处，“溪边”与水有关，此处可选；第二处，人住在“崖下”，向上看可以看到悬崖石壁与白 云相互掩映，与“观石上生云”有关，此处可选；第三处，人住在“林间”可闻“虫鸣”“鸟吟”， 此处可选；第四处，“村头”则与“田园牧歌”相关，此处可选。因此正确顺序是： 。故选 C。
21、6.B 【解答】 阅读各分句可知，此语段主要讲的是“我”非常爱读书。句紧跟上句，具体写出“我”在生 活中是如何喜欢读书的，这两个句子按照时间进行排序，句在前，句在后。句紧跟 句，进一步写出“我”对书的热爱，从“临睡”到“通宵达旦”程度加深，时间延长。故正确的 排序应为：。 故选 B。 7.D 【解答】 本题可根据四季的特点，理解所选句子的含意，根据文字信息的关联性判断答案。通读语段， “春日踏青，青芜如毯”与句中“绿茵遍野”相对应，是春季的特点；“夏日听雨，雨声淅沥” 与句中的“千缕缤纷”“朦胧”相对应，是夏季的特点；“秋日看花，花叶相辉”与句中“红叶 清风”相对应，是秋季的特点；“冬日观雪，
22、雪意阑珊”与句中“玉田琼屋”“洁白”相对应，是 冬季的特点。故正确顺序为。 故选 D。 8.C 【解答】 依据空缺处前文“满盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了”和后文“抚拍着石岸” 可以看出，作者意在描写“湖水轻柔地拍打岸边”的情形，所以最符合语境的是“它像慈母，抚 拍着将睡未睡的婴儿似的”。故选 C。 试卷第 11 页，总 14 页 9.C 【解答】 前文中说“把衣放在首位，为什么”，后面应该是说明原因，所以句应为首句与之衔接，据 此可排除 A、B 两项；句中“士人儒生的人生信念与行为准则”即指句中的“修身齐 家治国平天下”，故句应在句后，据此排除 D 项。 故选 C。 10.D
23、【解答】 通读语段，“春日踏青，青芜如毯”与句中“绿茵遍野”相对应，是春季的特色；“夏日听雨， 雨声淅沥”与句中的“千缕缤纷”“朦胧”相对应，是夏季的特点；“秋日看花，花叶相辉”与 句中“红叶清风”相对应，是秋季的特色；“冬日观雪，雪意阑珊”与句中“玉田琼屋”“洁白” 相对应，是冬季的特色。故正确顺序为。 故选 D。 11.C 【解答】 此句段讲了“注释”在文言文学习过程中的作用。句可为第一句，点出中心话题；句进一 步解释句，详细地说明了在阅读文言文时如何运用注释帮助我们理解内容；句中“然而” 一词是对话题的转折，引起另一方面的思考；句作为总结句，强调用好“注释”的关键。综 合以上分析，正确排
24、序为。 故选 C。 12.B 【解答】 阅读文段可知，此文段是有关“黄帝宝鼎坛”的介绍。第一个空前面列举出八鼎的各个名称， 句紧跟其后，写出八鼎的排放位置，故句为首句；句说“挂满了的楹联”，应紧跟 在句“回廊”之后；选段写作顺序是空间顺序，应先说“鼎前”再说“鼎坛四周”，故句在 句前。所以正确排序为：。故选 B。 13.D 【解答】 试卷第 12 页，总 14 页 解答此题，首先研读材料，明确这道题是根据四季特点写的一组排比句；其次，理清思路， 了解四季的特点，如春季是万物复苏的季节，夏季是多雨的、万物生长迅速的季节，秋季是 丰收的季节，冬季是白雪皑皑的季节；再次，根据季节特点选择合适的句子。
25、春日踏青，绿 茵遍野透出一股清新，所以第一个空应该选择；夏日听雨，雨是千丝万缕或有时似瓢泼， 雨中的一切朦朦胧胧，所以第二个空选择；秋日看花，花叶相辉，不免让人想起秋天美丽 的红枫叶，秋天天气也随着转凉，所以第三个空应该选择；冬日看雪，雪是洁白无瑕的， 所以最后一个空应该选择。通过分析，本题的排序应该是：。 故选 D。 14.C 【解答】 联系上文，“境遇和感触”的顺序，应该是先“境遇”后“感触”，据此可排除 B、D 两项；“然而” 后的内容应该是先因后果，“是他自己的”是因，“他舍不得丢失“是结果，据此排除 A 项。 故选 C。 15.C 【解答】 前文中说“把衣放在首位，为什么”，后面应该
26、是说明原因，所以应接第句，据此可排除 A、 B 两项；阅读其余句子可知，第句是对第句的小结，第句是对第句的补充说明， 故可排序为，据此排除 D 项。 故选 C。 16.A 【解答】 解答此题，要熟悉题干中的句子，然后仔细研读所给选项中的四个句子之间的内在联系。横 线处的前文出现了关联词“不仅”，后面应与之构成递进关系，所以紧接的句子必然是与“不 仅”相连的关联词“更”，于是句放在第一处；接下来三个句子，句和句中的“不 但”“还”构成递进关系，所以句应在句后，句中“而”表示更进一步的说明，所以句 应在句后。所以正确顺序是：。 故选 A。 17.B 【解答】 试卷第 13 页，总 14 页 解答本
27、题要根据语段的内容进行判断。“我们下了水”之后，在水中的情况应是先“躺在溪底一 块长长的平石上”，然后才会感觉到“浅浅的凉水在我们身上潺潺流过”，所以相连；第 四个空，“这种奇怪的晌午时分”后应是作者发出的感叹，应填入“使人感到宁静、幽美和满 足”；据此第三空应填入“有几个农民过去，赶着一大群绵羊”，故正确顺序为。 故选 B。 18.A 【解答】 解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们表达的中心意思，再分析各句之间的关系。 注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段介绍的“我”对春天的热爱。句中的“而是”与 前句中“不是”是一对关联词，所以应放在第一个空。句紧随句，其中“出来”一词与 “因为
28、这样的春天不是依照节气而来的”中的“而来”相对应。根据句中的“也就是说”“一点一 点化开的”可知，句是对句中“逐渐摆脱冰雪的桎梏”“曲曲折折地接近温暖”的总结， 句“它从三月化到四月甚至五月”与句“一点一点化开”相联系。所以排序为： 。 故选 A。 19.B 【解答】 题干提出了“如何将文化认同、国家认同教育很好地融入爱国主义教育当中”这个问题，画线 处说的应该是怎样做，故按照首先、其次的顺序，应先排，是对补充，阐述了文化 认同的本质；是对的进一步说明，讲明了没有文化认同会造成的后果；然后就是“其 次”，是对进一步的说明。故正确排序应为：。 故选 B。 20.D 【解答】 这几句话写的是暴风雨
29、来临时杜小康的感受。的“风也是黑的”承接上一句“一片黑海”，排 在首位；写暴风雨到来，写滚滚的雷声，先打雷后下雨，故排在之后。正确的排 序为：。故选 D。 21.D 【解答】 试卷第 14 页，总 14 页 仔细观察题干可以发现，“茶”对应“沁脾的清香”，“酒”对应“浓烈的祝福”，“咖啡”对应“细细品 尝”“淡淡的苦涩”，顺序依次为。 故选 D。 22.A 【解答】 解答本题可依据事物本身的特点辨析，如“叶”可用“四季常青”“清丽俊逸”两词形容；“秆”可用 “挺拔凌云”“虚中有节”两词描写。根据后文“其形千姿百态，情趣盎然”可知，前一个词表示其 外在的第一印象，后一个词表示其内在神韵，所以“四
30、季常青”是“叶”外在的第一印象，“虚中 有节”是“秆”的外在形象。因此正确的排序是：。故选 A。 23.C 【解答】 根据语境可知，“砖石”与“垫起高度”相对应，“树苗”与“给予阴凉”相对应，“片段”与“谱 就华章”相对应。故选 C。 24.C 【解答】 阅读各分句可知，中的“行道树”与“马路上”紧密承接，应为首句。中的“落叶”紧承中 的“树木”，应为第二句。中“小色块”指的就是中的“落叶”，应为第三句。中的“气氛” 是由中的“小色块”点缀出来的，应为第四句。是总结句，应为第五句。故正确顺序应为 。 故选 C。 25.D 【解答】 联系语境，横线前写到“都是石头”，可判断横线上应是对石头进行描述的句子，横线后“层叠 的绿，涂抹在石的堤岸上”表明堤岸应是很多各种模样的石头组成，可判断横线上应表现形状 各异的很多石头组成了堤岸，所以应填“有的横躺，有的斜倚，有的竖立如小山峰，有的平坦 可以休憩”。 故选 D。
