1、 写作专题 江苏省南京市、盐城市 2021 届高三年级第一次模拟考试语文试题 四、写作（四、写作（6060 分）分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 前不久，有媒体发表了一组题为“一臂之力”的照片：河北某村，江浙医护人员为当地 百姓进行核酸采样；小区门口，社区志愿者为居民采购蔬莱等生活物资；学校走廊，提前返 校的学生正在协助进行喷洒消杀 在社会各个领域，无数个平凡人用他们的“一臂之力”，撑起了一片片美丽的天空。一 臂之力，人人可为，众人合力，能移泰山。 团市委、市青年志愿者协会在人民公园联合开展“贡献一臂之力，创造幸福生活”主题 宣传活动，你以高中生代表的身份受邀参加。请你写
2、一篇主题演讲稿，向广大市民说说你的 感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不 少于 800 字。 23略 江苏省南通、泰州、徐州等七市 2021 届高三第一次调研测试语文试题 四、写作（60 分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作 具有满满传统元素的美食让李子染广受欢迎；配上现代曲调、改编成流行歌曲的古诗（琵琶行在网 上上走红；3D 打印技术在有些传统建筑的设计上大显身手互联网时代，传统并没有退出我们的视野， 而是被新方法创新传承着。 青少年写作学会举行以“互联网时代的传统与创新”为主题的作文竞赛，请结合上述材材料学一篇文 章，表达你的感受与
3、思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄；不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于 800 字。 23.审题 （一）材料 材料共两段。第一段列举了饮食、文学、建筑领域的创新者采用不同手段让传统事物在互联网时代大 放异彩的事例。第二段陈述互联网时代传统的存在、传承方式。 材料启发考生思考互联网时代我们应怎样对待传统，用什么样的创新方式继承、发扬传统，让传统事 物、传统文化在互联网时代发挥其价值。 （二）任务 1.任务:参与青少年作家协会举行“互联网时代的传统与创新”的主题作文竞赛。 2.情境: 青少年作家协会组织的主题作文竞赛活动，意味着活动的主体为青少年学生，文稿当表
4、达青 少年学生群体或个体的“感受与思考”。“你的感受与思考”，强调“我”的存在。考生应从自身出发认 识互联网时代的传统与创新，写出互联网时代中“我”对传统与创新的个性思考和真情实感。 3.主题: 互联网时代的传统与创新。“互联网时代”，指由若干计算机网络、智能平台等相互连接而 成的网络时代，也是个人与个人、个人与社会、有形世界与虚拟世界互联互通的零距离时代。“传统”， 不仅包含材料中陈述的饮食、文学、建筑等领域传统的做法、写法或建构方法，还包含其他具有传统事物、 现象的领域。“创新”，意为对“传统”的新的认识、新的改变或新的呈现方式等，“创新”须体现互联 网时代的特点，不同于过去的非互联网时代
5、。 4.要求： “写一篇文章”意味着未作文体要求。 “结合上述材料”规定了写作的内容， “感受与思考” 必须基于对“互联网时代的传统与创新”的思考。其中，“选好角度”是一个明确的指引，提醒考生不必 强求面面俱到，可选取“互联网时代的传统与创新”中的某个方面谋篇布局，完成竞赛作文。 江苏省扬州市 2020-2021 学年度第二学期期初调研测试高三语文试题 四、写作（四、写作（6060 分）分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 2021 年，中国共产党迎来百年华诞。从嘉兴南湖的开天辟地，到天安门城楼的改天换地， 到改革开放后的翻天覆地中国共产党始终坚持远大理想，铸就民族辉煌。2003 年非典
6、肆 虐，2008 年汶川地震，2020 年新冠疫情一次次灾难面前，中国共产党人始终不屈不挠， 终能力挽狂澜。从“人民功臣”转身为“人民公仆”，退役老兵张富清深藏功名，无言奉献； “中国氢弹之父”于敏为了国家需要，不计个人得失，用热血书写历史丰碑；毕生致力于生 物多样性研究与保护的钟扬，不畏艰险，跋山涉水，为人类储存下绵延后世的植物基因宝 藏一个个共产党人恪尽职守，成为民族脊梁。100 年来，中国共产党人一直不忘初心， 砥砺前行。 校团委举行“坚定信念，开创未来”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说 说你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人
7、信息；不少于 800 字。 略 江苏省连云港市 2021 届高三年级第二学期期初调研考试语文试题 四、写作（60 分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分） 1921 年，中国共产党成立，这个以青年为主体的马克思主义政党，使中国革命有了正 确的航向。1949 年，党带领全国人民建立了新中国，建国伟业中也凝聚着无数青年的热血。 1978 年，党的十一届三中全会拉开了改革开放的大幕，广大青年施展抱负的舞台更为广阔。2012 年，党的 十八大发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召，“双创”青年、大学生村官等青年群体的 作用越发明显事实已经雄辩地证明：中国共产党领导的中国革命、
8、建设、改革、复兴之路，也是一代 代青年成长成才、建功立业的宽广之路。 2021 年，是党的百年华诞。校团委计划举办以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的 演讲比赛。请你以参赛者的身份写一篇演讲稿，表达自己的感受和思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于 800 字。 四、写作（60 分） 1.命题意图 这则材料，紧扣史实，贴合国情，关注热点，贴近高中生的实际，对学生来说应该有强 烈的代入感，能够激发写作兴趣，激起写作热情。 价值引领：考查学生的历史认知水平，家国情怀、担当奉献精神，以及规划未来的能力等， 体现“立德树人”育人目标。 2.作文解读 试
9、题由材料、驱动任务（提示语）和要求三部分组成。 （1)材料部分 材料可分为两层。第一层分四个阶段叙述青年在党的发展历程中的作用；第二层总结党的发展之路，也是 一代代青年的发展、成长之路。 （2)驱动任务部分 显性要求：背景是“党的百年华诞”，写作身份是“演讲比赛参赛者”，写作主题是“奋 斗百年路，启航新征程”，文体是“演讲稿”； 隐性要求：对象是学校师生，必须紧扣两个要素党、青年（群体和个体均可） 。 （3)其它要求都是常态的。 3.写作指导 （1)要紧扣“党”“青年”“奋斗百年路”和“启航新征程”四个要素； （2)主体三大步深入分析青年在党的奋斗百年路中展现的可贵精神，及其对未 来的意义；在
10、新时代背景下，面临国家与民族的危与机，青年所应有的使命和担当、情怀 和格局谈青年在伟大的新征程中，如何做。 【判分等级】 一类 6054;二类 5348;三类 4742;四类 4136;五类 3530;六类 29 分以下。 【特别说明】 1.作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不 搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者 直接判入六类卷。 2.如作文达到四基本：基本符合文体要求，立意基本准确，结构基本完整，语言基本通 顺，应在 42 分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文，有利于调动学生写作的积 极性。 3.对有
11、特色的作文，如见解独到、分析深刻、表达酣畅、情感饱满等，阅卷者应秉持公 心，以欣赏的眼光，勇于打高分，充分调动学生写作甚至创作的积极性。 4.明显不符文体的，最高不超过 38 分；明显不符文体的，且语文素养较差者，视为六 类卷。 慎打 28 分以下作文。 5.个案处理 确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过 20 分；内容基本相 同的，最高不超过 10 分。 完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少 50 字扣 1 分，扣满三分为 止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过 46 分。 （不满 100 字，05 分；200 字左右，610 分
12、；300 字左右，1120 分；400 字左右，2130 分； 500 字左右，3140 分；600 字左右，4146 分） ；未完篇的文章不再扣字数不足分。 游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过 34 分；凡思想感情庸 俗低下，即使切题，最高不超过 20 分；如果内容恶俗不堪，最高不超过 10 分。 卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣 1 分，扣满 5 分为止。 缺作文标题，扣 2 分； 缺称呼和问候语，扣 2 分。 江苏省苏州市 2020-2021 学年第二学期期初学业质量阳光指标调研高三语文试题 四、写作四、写作(60 (60 分分) ) 23.阅读下面的材料，根据要
13、求写作。(60 分) 2020 年 12 月 31 日，全国政协在北京举行新年茶话会,习近平总书记发表了重要讲话。他指出 要发扬为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”的精神,永远保持慎终如始、 戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在全面建设社会主义现代化国家 新征程上奋勇前进，以优异成绩庆祝中国共产党成立 100 周年! 班级计划举行主题班会，围绕上述材料展开讨论。“ 孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”三种精神， 你对哪个感触最深?请结合你的生活感受和思考写一篇发言稿。 要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个
14、人信息；不少于 800 字。 23.作文评分标准：略 江苏省盐城中学、扬州中学、苏州中学、常州中学四校 2021 届高三期末联考语文试卷 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 “每逄佳节倍思亲” 。 年关将至， 春节期间能不能回家团聚， 牵动着许多人的心绪。 从多个省份倡议 “就 地过节” ，到多地向在外游子发布“非必要不返乡”的公开信；从有的高校明确“家住中高风险地区的在校 师生，寒假期间原则上不回家” ，到有的驻外大使馆发布“非必要、非紧急不旅行”的倡议新冠肺炎疫 情防控形势仍然严峻之际， “就地过节”成为热门话题。 对以上现象，你有怎样的认识与思考?请从下面任务情境中选择一个，写一篇不少
15、于 800 字的文章: (1)作为积极响应号召不回乡过年的高中生，请你以“李华”的身份，选择一位亲友，给身在老家的他 /她写一封信。 (2)某报社拟以“就地过节”为话题征集评论文章，请你写一篇时评，参与投稿。要求:结合材料，选 好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 江苏省南通市海安市 2021 届高三上学期期末学业质量监测语文试题 四、写作（四、写作（6060 分）分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在中华传统文化的语境中，牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征。“孺子牛”“拓荒牛”“老 黄牛”，是家喻户晓的美好形象，已沉淀为底蓝深厚的文化意象。新时代赋
16、予孺子牛以“为民服务”、拓 荒牛以“创新发展”、老黄牛以“艰苦奋斗”的时代内涵，传承着中华民族生生不息、长盛不衰的强大基 因，揭示了中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。亿万人民如同孺子牛、拓荒牛、老黄牛一样奋斗， 绘就了今日神州大地只争朝夕、生机盎然的蓬勃景象。 校文学社举行“牛年赞牛，不懈奋斗”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思 考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】例文： 发扬孺子牛、拓荒牛、发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，创造更大奇迹老黄牛精神，创造更大奇迹 “牛年赞牛，不懈奋斗”主题征文投
17、稿 “像牛一样劳动，像土地一样奉献。”著名作家路遥的这句名言，总能给人以心灵的触动、深刻的启 迪。 在中华传统文化的语境中，牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征，寄寓着人们的美好期待。“孺 子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，是家喻户晓的美好形象，已沉淀为底蕴深厚的文化意象。 辞旧迎新之际，习近平总书记赋予孺子牛以“为民服务”、拓荒牛以“创新发展”、老黄牛以“艰苦 奋斗”的时代内涵，传承着中华民族生生不息、长盛不衰的强大基因，揭示了中国共产党和中国人民自强 不息、砥砺奋进的精神密码，这既是对过去一年中国人民不畏艰险、锐意进取的深刻总结，也是对未来中 国人民攻坚克难、开拓前行的深情寄望。 回望极不平凡
18、的 2020 年，面对百年不遇的新冠肺炎疫情，中国率先控制疫情、率先复工复产、率先实 现经济增长由负转正，成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体。一系列“惊天逆转”和“难以想象”， 无不浸润着“给予人者多，取与人者寡”的奉献精神，焕发着“敢教荒原成沃野，誓将沙碛变新洲”的开 拓豪情，闪耀着“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”的勤劳品质，无不刻写下孺子牛、拓荒牛、老黄牛 精神的鲜明印记。 难以忘记，在抗击疫情第一线，从古稀老人到“90 后”“00 后”，无数人以生命赴使命，用大爱护众 生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁；难以忘记，在脱贫攻坚主战场，数百万名 驻村干部、第一书记和
19、贫困群众想在一起、干在一起，如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，用辛勤汗水 和无私奉献创造反贫困斗争的中国奇迹；难以忘记，在创新发展各领域，广大科技工作者夜以继日、拼搏 创造，以“奋斗者”号深潜万米、嫦娥五号探月取壤、“九章”横空出世，激扬勇创世界一流的民族志气； 难以忘记，在改革开放最前沿，上海浦江潮涌，深圳整装前行，海南自贸港扬帆起航，“一带一路”建设 纵深推进，让更多“春天的故事”精彩演绎； 难以忘记，在广袤的神州大地，各行各业争分夺秒复工复产、全力以赴创新创造，亿万农民以辛勤劳 动实现粮食生产“十七连丰”、把中国人的饭碗牢牢端在自己手中，10 余万建设者奋战雄安新区、让未来 之城拔节生长
20、，数百万快递小哥风里来雨里去、以 830 亿件快递年业务量跑出中国经济的活力 “每个人都了不起！”习近平主席在二二一年新年贺词中深情点赞伟大的中国人民，深情点赞自强 不息的民族精神。亿万人民如同孺子牛、拓荒牛、老黄牛一样奋斗，绘就了今日神州大地只争朝夕、生机 盎然的蓬勃景象。 历史是大写的精神，精神是历史的内化。 抬望眼，民族复兴前景光明；回首看，百年历程苦难辉煌。一个世纪来，中国共产党带领中国人民， 在外敌侵略时顽强抗争，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时发愤图强，在时代发展时与时俱进。漫漫 征途，哪一步不是闪耀着为民服务的孺子牛精神？哪一步不是激扬着创新发展的拓荒牛豪情？哪一步不是 挥洒着
21、艰苦奋斗的老黄牛汗水？ 波澜壮岁欣回首，敢在人先又续征。我们一步一步走到了今天，每一个脚印都镌刻着为民的信念、创 新的激情、奋斗的艰辛。在新征程上，不断发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，我们才能继续担起“了不 起”，创造新的更大奇迹！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。 【审题】这是一则材料作文，材料紧贴时代脉搏，以即将到来的“牛”年为契机，以“孺子牛”“拓荒 牛”“老黄牛”的象征意义作为立意基点，引导学生思考为人、做事的态度，并激励青年学生的奋斗精神， 以期拥有新年新气象。材料揭示了“三牛”内涵，孺子牛为民服务、拓荒牛创新发展、老黄牛 艰苦奋斗， 考生要围绕三牛的象征
22、意义来思考立意。可以以其中一个为立意基点， 书写“为人民服务”“传 新发展”“艰苦奋斗”的人物事迹， 或者发表自己对这三种精神的看法；也可以“三牛”并提， 抒发对“三 牛”精神的赞叹，思考“三牛”精神在过去、现在、将来的意义。当然也可以从身边人、身边事来书写普 通人身上的“牛”精神。 注意是给学校文学社投稿，可以采用副标题的形式体现。 【立意】1. “三牛”精神，筑梦辉煌； 2. 甘为孺子牛，敢为拓荒牛，争做老黄牛； 3.发扬牛精神，青春绽光彩。 【素材】1. 一个个执着坚定的奋斗身影，如同“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，诠释着拼搏之美、开拓 之美、奉献之美、时代之美，给人以前行的信心和力量。
23、回望筚路蓝缕、风雨兼程的壮阔征程，正是因为 党和人民在实践中孕育和形成了包括红船精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗 震救灾精神、改革开放精神、抗疫精神等在内的伟大精神，才能跨过一道又一道沟坎，战胜一个又一个挑 战，实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 2. 老黄牛精神，贵在“筚路蓝缕、以启山林”的实干品质。我们各项事业的长足发展，正是数不清的“老 黄牛”默默奋斗的结果。在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上创造“荒原变林海”人间奇迹的塞 罕坝林场建设者，用 35 年的坚守与付出让 10 多万山区人民摆脱世代贫困的“太行山上的新愚公”李保国， 挑战油田开发极限、“宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产”的新时期铁人王启民正是把真干作 为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，我们才能收获改革发展的果实，开辟通往未来的大道。 3. “朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实。”宋代的王安石如此赞美勤奋的耕牛。立己达 人，兼济天下。新的一年，让我们以孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，展现“大道不孤，天下一家”的大国 担当。时间属于奋进者！历史属于奋进者！披荆斩棘，昂扬的是精神力量；击鼓催征，不变的是追梦步伐。 在伟大的开局之年，让我们发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民 族的伟大历史时间！
