1、 苏州一年级语文下册第三单元测试卷及答案苏州一年级语文下册第三单元测试卷及答案 一、抄写下面的句子，注意书写规范、美观。（3 分） 一、抄写下面的句子，注意书写规范、美观。（3 分） 夜来风雨声，花落知多少。 二、给下列加点的字注音。（9 分） 二、给下列加点的字注音。（9 分） 捉 住（ ） 方 块（ ） 叽喳 （ ） 睡觉 （ ） 快乐 （ ） 种 树（ ） 折 纸（ ） 有劲 （ ） 足 球（ ） 生字大写字母（音序） 音节 组词 球 书 飞 胖 玩 四、四、辨字组词辨字组词。（1212 分）分） 他（ ） 说（ ） 玩（ ） 也（ ） 话（ ） 元（ ） 块（ ） 很（ ） 哥（ ）
2、快（ ） 根（ ） 歌（ ） 五、五、连一连连一连。（8 8 分）分） 一个 蒙蒙的 故事 一棵 孤单的 大树 一场 有趣的 细雨 一只 挺拔的 喜鹊 六、六、读拼音读拼音，写词语写词语。（1 10 0 分）分） tng shu t d zho hu kui l x du jing hu j zh g ge yn yu gu h 七、七、照例子照例子，组词再造句组词再造句。（1515 分）分） 例：花 (花朵) 花园里开了五颜六色的花朵。 1、玩 （ ） _ 2、许 （ ） _ 3、居 （ ） _ 4、阳 （ ） _ 5、乐（ ） _ 八、八、排列顺序排列顺序，我能行我能行。（。（把序号写在括
3、号里把序号写在括号里）（4 4 分）分） （ ）小松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 （ ）小松鼠学会了摘松果。 （ ）在小松鼠埋松果的地方，长出了许多小松树。 （ ）它摘了许多松果。 九、九、课文内容精彩回顾课文内容精彩回顾。（7 7 分）分） 1、小公鸡和小鸭子走进_。小公鸡找到了_虫子，_得很 _。小鸭子_虫子，急得_。 2、只有一棵树、一只喜鹊时，树很_，喜鹊也很_。后来树 有了邻居，喜鹊也有了邻居，树很_，喜鹊也很_。 3、_个人玩，很好！_个人玩，很好！_人玩，更好！_， 什么游戏都能玩。 十、十、阅读短文阅读短文，完成作业完成作业。 “没有了松树，没有了森林，以后到处光秃
4、秃的，小松鼠，小小松鼠，小 小小松鼠他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小 松鼠。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 1、这篇短文有（ ）个自然段。（1 分） 2、照样子，写词语。（3 分） 叽叽喳喳 _ _ _ 3、用“ ”画出小松鼠的主意，用“ ”画出将来这里会是什么样子？ （2 分） 十一、十一、看图说一说看图说一说，再写一写再写一写。（。（不会写的字用拼音代替不会写的字用拼音代替）（1111 分）分） 提示：什么时候？什么地方？谁在干什么？仔细观察
5、后写一段通顺的话。 一、一、抄写下面的句子抄写下面的句子，注意书写规范注意书写规范、美观美观。（3 3 分）分） 答案略。 二、二、给下列加点的字注音给下列加点的字注音。（9 9 分）分） 捉 住（zhu） 方 块（fng） 叽喳 （zh） 睡觉 （jio） 快乐 （l） 种 树（zhng） 折 纸（zh） 有劲 （jn） 足 球（z） 三、三、我会查字典我会查字典。（1515 分）分） 生字 大写字母（音序） 音节 组词 球 Q qi 足球 书 S sh 书本 飞 F fi 飞机 胖 P png 发胖 玩 W wn 玩耍 四、四、辨字组词辨字组词。（1212 分）分） 他（ 他们 ） 说（
6、说话 ） 玩（ 玩具 ） 也（ 也是 ） 话（ 笑话 ） 元（ 元旦 ） 块（ 方块 ） 很（ 很多 ） 哥（ 哥哥 ） 快（ 快乐 ） 根（ 根据 ） 歌（ 唱歌 ） 五、五、连一连连一连。（8 8 分）分） 一个 蒙蒙的 故事 一棵 孤单的 大树 一场 有趣的 细雨 一只 挺拔的 喜鹊 六、六、读拼音读拼音，写词语写词语。（1010 分）分） tng shu t d zho hu kui l x du （ 听 说 ） （ 土 地 ） （ 招 呼 ） （ 快 乐 ） （ 许 多 ） 苏州一年级语文下册第三单元测试卷答案 苏州一年级语文下册第三单元测试卷答案 jing hu j zh g ge
7、 yn yu gu h （ 讲 话 ） （ 居 住 ） （ 哥 哥 ） （音 乐 ） （ 过 河 ） 七、七、照例子照例子，组词再造句组词再造句。（1515 分）分） 例：花 (花朵) 花园里开了五颜六色的花朵。 1、玩 （玩具） 我的家里有很多好玩的玩具。 2、许 （许多） 春天到了，公园里许多花都开了。 3、居 （居住） 小松鼠喜欢居住在树上。 4、阳 （阳光） 动植物的生长都离不开阳光。 5、乐（快乐） 我是一个快乐的小男孩。 八、八、排列顺序排列顺序，我能行我能行。（。（把序号写在括号里把序号写在括号里）（4 4 分）分） （ 3 ）小松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 （ 1
8、 ）小松鼠学会了摘松果。 （ 4 ）在小松鼠埋松果的地方，长出了许多小松树。 （ 2 ）它摘了许多松果。 九、九、课文内容精彩回顾课文内容精彩回顾。（7 7 分）分） 1、小公鸡和小鸭子走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉 不到虫子，急得直哭。 2、只有一棵树、一只喜鹊时，树很孤单，喜鹊也很孤单。后来树有了邻居， 喜鹊也有了邻居，树很快乐，喜鹊也很快乐。 3、四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏 都能玩。 十、十、阅读短文阅读短文，完成作业完成作业。 “没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小 小小松鼠他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小 松鼠。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 1、这篇短文有（4）个自然段。（1 分） 2、照样子，写词语。（3 分） 叽叽喳喳 快快乐乐 开开心心 干干净净 3、用“ ”画出小松鼠的主意，用“ ”画出将来这里会是什么样子？ （2 分） 十一、十一、看图说一说看图说一说，再写一写再写一写。（。（不会写的字用拼音代替不会写的字用拼音代替）（1111 分）分） 答案略。
