1、一、字词归类 1.字 （1）易读错音 投掷 （zhngzh）打捞 （lolo）网络 （lug） 崇 高（chngzng）河豚 （tnzh）纤 细（qinxin） 痕 迹（hnhng）膜 翅（mm）电线杆 （gngn） （2）易写错字 “融” ：左边“鬲”不要写得太大。 “掠” ：左边是“扌” ，不要和“惊”混淆。 “蹈” ：左边最后一笔是提。 “瓣” ：不要写成“辩” 。 “溪” ：右部上面要写紧凑， “大”撇捺要舒展。 （3）多音字 尽jn（尽头）行燕 jn（尽管） yn（燕山） yn（燕子） 似s（似乎）壳 xng（行走） hng（银行） k （贝壳）琢zhu（雕琢） sh（似的）qio（
2、甲壳）zu （琢磨） 佛f（仿佛）散杆 f（佛寺） sn（散步） sn（松散） gn（旗杆） gn（杆秤） （4）辨字组词 芽（发芽）形（形状）偶（偶尔）纤（纤细） 牙（牙齿）刑（刑法）遇（相遇）千（千万） 沾（沾水）拂（吹拂）蹈（舞蹈）斑（斑驳） 站（站立）佛（仿佛）滔（滔滔）班（班级） 2.词 （1）必会词语 泥融燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽小溪纤细吹拂聚拢光彩夺目偶尔 形成花瓣儿饱胀破裂姿势仿佛备忘录凡是距离膜翅益虫 黑斑 （2）近、反义词 近义词 添-加平添-增添聚拢-聚集偶尔-偶然有趣-生动轻快轻巧 仿佛-好像姿势-姿态雪白-洁白赶紧-赶快清香-芳香活泼伶 俐偶尔偶然琢磨思考灵敏灵活鲜艳艳
3、丽掌握把握讨厌 厌恶非常十分喜欢喜爱 反义词 减增暖冷聚拢分散偶尔经常活泼呆板乌黑-雪白 最新部编三年级语文下册全册知识要点汇编最新部编三年级语文下册全册知识要点汇编 第一第一单元 知识要点归纳单元 知识要点归纳 平添-减少轻快-沉重展开-合拢快乐-痛苦停止-继续 灵敏迟钝粗短细长漂亮丑陋完整残缺喜欢讨厌 光彩夺目黯淡无光 （3）填填修饰语 （碧绿）的大圆盘（美丽）的荷花（雪白）的衣裳（纤细）的电线 （可爱）的小燕子（嫩蓝）的春天（乌黑）的羽毛（完整）的形象 （旷亮无比）的天空（波光粼粼）的湖面 （4）词语拓展 形容春天的词语：春暖花开春意盎然春光无限和风细雨春光明媚春 深似海风和日丽春风拂面
4、鸟语花香莺歌燕舞 ABCC 式词语：ABCC 式词语：波光粼粼文质彬彬千里迢迢硕果累累白发苍苍 生机勃勃危机重重喜气洋洋 AABC 式词语：AABC 式词语：翩翩起舞滔滔不绝喃喃自语夸夸其谈窃窃私语彬 彬有礼落落大方 AABB 式词语：AABB 式词语：顺顺溜溜挨挨挤挤密密麻麻纷纷扬扬形形色色林林 总总整整齐齐干干净净 二、佳句积累二、佳句积累 1. 拟人句：千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似 的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 2.比喻句：比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 3.排比句：排比句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花 瓣
5、儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 破裂似的。 4 诗文佳句诗文佳句 （1）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （唐杜甫绝句 ） （2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 （宋苏轼惠崇春江晚景 ） （3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 （宋曾几三衢道中 ） （4）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ （唐白居易忆江南 ） 三、篇章整体。三、篇章整体。 1.绝句抓住了春天特有的事物，描绘了一幅明净绚丽的春景图，抒发了诗人 对春天的热爱之情。 惠崇春江晚景描写
6、的是画中的景物，抒发了作者热爱大自然、热爱春天的美 好情感。 三衢道中 是诗人游浙江衢山时写的，描写了初夏时节诗人在三衢道中旅行的 情景，表达了诗人喜悦明快的情感。 2.燕子写了美丽俊俏的燕子为春天带来了无限的生趣，表达了作者对大自然 和小燕子的无限喜爱之情。 3.荷花描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中， 仿佛与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，向 我们展现了一幅各具姿色、 色彩明艳的水中荷花图，表达了作者对荷花和大自然 的热爱、赞美之情。 4.昆虫备忘录一文主要从外形特点、生活习性等方面描写了有复眼的昆虫、 花大姐、独角仙、蚂蚱，表达了作
7、者对昆虫的喜爱之情。 四、单元考点 1.古诗三首常以诗句默写、翻译等形式进行考查。 2.燕子一文，第 13 自然段常以课内阅读的形式进行考查。 3.荷花一文，第 24 自然段常以按课文原文填空、仿写句子、阅读理解的 形式进行考查。 4.昆虫备忘录常以课内阅读的形式进行考查。 五、好文推荐 法布尔昆虫记 一、字词归类一、字词归类 1.字 （1）易读错音 耕 （gnggn）田懦 （nux）弱 匀称 （chnchng）不禁 （jnjn）撒 （ss）腿 忙碌 （ll）遵 （dnzn）守循 （xndn）环 尊 （zn dn）敬经验 （yng yn）解释 （shsh） （2）易写错字 耕：左边“耒”三横间
8、距均匀，末笔为点，右边“井”字的横画要短。 释：左右宽窄相当，左部末笔为点。 谦：左窄右宽， “兼”横画间距均匀，捺舒展。 虚： “业”要写小一些。 配：左部不要写成“西” ，右部不要写成“已” 。 传：左窄右宽，右部不要写得太大。 （3）多音字 差 chi（出差）折 sh（折本） 称zh（折断） chng（称呼） chn （匀称） zh（折腾） 禁 jn（不禁）撒s（撒手） ch（差别） ch（差劲） 挣 zhng（挣脱） zhng（挣扎）jn（禁止） 行 xng（行走） s（撒种） 着 zho（着急） hng（银行）zhu（着落） 第二单元 知识要点归纳第二单元 知识要点归纳 zho（高着
9、儿） zhe（看着） （4）辨字组词 待（等待）宋（宋国）颈（长颈）骄（骄傲）懦（懦弱） 诗（诗人）守（守卫）经（经常）娇（娇嫩）需（需要） 代（代表）尘（灰尘）擦（擦干）欣（欣赏）赏（欣赏） 化（变化）尖（尖头）察（观察）欢（欢乐）常（经常） 2.词 （1）必会的词 守株待兔骄傲谦虚懦弱尘土朴素古代 价值狮子匀称欣赏 别致倒映生涯贵妇人遵循尊敬应验一无所为忙忙碌碌没精打 采灰心丧气相提并论 （2）近、反义词 近义词 谦虚-虚心轻蔑-轻视理会-理睬懦弱-软弱朴素-朴实恼怒-恼 火匀称-均匀抱怨-埋怨犹豫-迟疑别致-新颖没精打采无精打 采无忧无虑自由自在 反义词 谦虚-骄傲懦弱-坚强朴素-华丽羞
10、耻-荣耀犹豫果断别致普通 凶猛温和漂亮-丑陋机灵-呆板枯干枯竭磨灭泯灭逐步逐渐 遮掩遮盖安闲悠闲保持维持清洁洁净蜿蜒曲折 懒惰勤奋淤塞流畅清闲忙碌遵循违反柔软坚硬疲劳疲 惫一无所为大有作为 （3）填填修饰词 （荒凉）的废墟（厚厚）的灰尘 （清清）的池水（沉重）的货船（长串）的木筏（柔软）的泥土 （清闲）的生活（伟大）的河流（傲慢）地问（兴奋）地说 （谦虚）地回答 （4）词语拓展 ABAC 式词语：无忧无虑自由自在百发百中无法无天十全十美 若隐若现百依百顺 AABC 式词语：源源不断彬彬有礼落落大方侃侃而谈娓娓动听 津津有味咄咄逼人翩翩起舞 AABB 式词语：痛痛快快开开心心整整齐齐快快乐乐忙忙
11、碌碌 朦朦胧胧干干净净大大方方 形容谦虚的词语：虚怀若谷 谦虚谨慎 谦恭下士 谦恭虚己 描写神态的词语：没精打采 灰心丧气 目瞪口呆 恼羞成怒 炯炯有神 神气十足 神气活现 镇定自若 神采飞扬 出自寓言故事的词语：守株待兔 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 二、佳句积累 1.反问句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ 改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 2.比喻句：我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 三、篇章整体 1.守株待兔讲的是宋国一个种田的人，偶然得到一只撞死在树桩上的兔 子，从此他丢下农具
12、，整天守在树桩旁边等兔子撞死而不得的故事，告诉我们不 要把一件偶然发生的事情，看成是不断发生的事情，要勤劳务实，不可心存侥幸 的道理。 2.陶罐和铁罐讲的是国王御厨里两个罐子的故事，告诉我们：每个人都 有长处和短处， 要善于看到别人的长处， 正视自己的短处， 相互尊重， 和睦相处。 3.狮子和鹿讲了在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。这个故 事告诉我们，物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也 不要因为它的短处而否定它的长处；同时也告诉我们，不要光图外表的美丽，还 要讲实用。 4.池子与河流描写了池子与河流各自的生活态度，告诉我们人应当在自 己有生之年多做一些有益于社会
13、的事， 为自己短暂的生命增光添彩，如果只顾享 受眼前的舒适,换来的是毁灭。 四、单元考点 1.守株待兔常以课内阅读的形式进行考查。 2.陶罐和铁罐一文常以阅读理解的形式进行考查。 3.狮子和鹿一文常以课内阅读的形式进行考查。 4.池子与河流中出现了反问句、比喻句，常以句型转换、仿写等形式进行考 查。 五、好文推荐 伊索寓言 一、字词归类 1.字 （1）易读错音 符 号 （f f） 借 用 （ji ji） 兄 弟（xing xi） 牧 童（m m） 加倍 （bi pi） 创 造（chung chng） 积累 （li li） 鲜 少（xin xin） 欧洲 （zhu zu） 经验 （yn yn）
14、石匠 （jing jin） 第三第三单元 知识要点归纳单元 知识要点归纳 前爪 （zho zhu） 作 坊（zu zu） （2）易写错字 异-上部不要写成“己” 。 佳-右部横画间距均匀。 术-不要忘记最后一点。 洲-左窄右宽，右部不要写得太宽 史-“口”写扁些，撇捺长伸。 举-上部撇捺舒展盖下。 智-“知”不要写得太大， “日”写扁一些。 （3）多音字 行 xng（行人）中 zhng（中间）处 ch（处理） hng（银行）zhng（中奖）ch（处处） 鲜 xin（新鲜）累li（劳累）横 hng（横跨） xin（鲜为人知）li（积累）hng（蛮横） li（累赘） 爪 zhu（爪子）量 ling
15、（重量）冲 chng（冲动） zho（爪牙）ling（测量）chng（冲着） （3）辨字组词 借(借用)酒(酒店)录(目录) 惜(可惜)洒(洒水)绿(绿色) 何(如何)贸(贸易)检(检查) 河(小河)货(货物)验(检验) 术(技术)册(手册)社(社会) 木(树木)删(删除)杜(杜绝) 约(相约)佳(佳节)税(税务) 药(药品)洼(水洼)锐(锐利) 拱(拱桥)摊(摊贩)栏(栏目) 供(提供)滩(沙滩)拦(阻拦) 择(选择)吏(官吏) 泽(光泽)史(历史) 2.词 (1)必会词语 旧符 牧童 异乡 佳节 造纸术 伟大 记录 保存 大约 欧洲 社会 石匠 设计 历史 创举 智慧 而且 (2)近、反义
16、词 近义： 暖-温 逢-遇 遥-远 异乡-他乡 贡献奉献 发明创造 保存 留存 普及遍及 积累积聚 吸收吸取 容易简单 传承继承 改 进改革 学富五车满腹经纶 参加-参与 雄伟-宏伟 坚固-牢固 反义：新-旧 入-出 送-迎 明-暗 高-低 少-多 笨重轻便 粗 糙细腻 便宜贵重 容易困难 促进阻止 进步落后 精美-粗陋 节约-浪费 容易-困难 减轻-加重 （3）填填动词 （创造）文字（记录）事情（制作）丝绵（吸收）经验（改进）造纸 术（剪碎）原料（减轻）重量（节省）石料 （4）填填修饰词 （伟大） 的发明（轻便） 的纸 （世界闻名） 的石拱桥 （精美） 的图案（美 丽）的水花（宝贵）的遗产（
17、名扬中外）的画（热闹）的场面（形 态各异）的人（各种各样）的店铺 （5）词语拓展 描写思乡的词语： 落叶归根归心似箭乡音难改梦呓乡语魂牵梦绕日思 夜想 形容读书多，学问大的四字词语：学富五车满腹经纶才高八斗博闻强识 博学多才学贯中西汗牛充栋 含有“桥”的词语：过河拆桥遇水迭桥过桥抽板 描写人物神态的词语：大惊失色从容不迫心不在焉六神无主心平气和 目瞪口呆怅然若失全神贯注 二、佳句积累 1. 含关联词的句子：（1）这种设计，在建桥史上是一个创举，既 减轻了流水对 桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又 减轻了桥身的重量，节省了石料。 （2）这座桥不但 坚固，而且 美观。 2.排比句： （1）桥面
18、两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首 遥望；还有的刻着双龙戏珠。 （2）光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有 做各种买卖的生意人， 有留着长胡子的道士， 有走江湖的医生， 有摆小摊的摊贩， 有官吏和读书人. （3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有 的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 3.感叹句：你看，张择端画的画，是多么传神啊！ 4.诗文佳句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换 旧符。 元日宋王安石 清明时节
19、雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 清明 唐杜牧 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 九月 九日忆山东兄弟唐王维 三、篇章整体 1. 元日通过对春节风俗及人们欢庆春节的盛大场景的描绘，表达了我国人 民欢度佳节、期盼新年吉祥好运的美好祝愿和共同追求。 清明这首诗描写了清明时节诗人所见的春色，抒发了诗人清明时节因远离了 家乡而怀念已故亲人的惆怅、凄凉之情。 九月九日忆山东兄弟描写了诗人独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登 高、插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己怀乡思亲的感情。 2.纸的发明按照时间顺序记叙了我国不同时期用于记录事件
20、、信息的工具， 而造纸术的出现和改进，促进了人类文明的进步，赞扬了我国古代劳动人民的智 慧。 3.赵州桥是一篇说明性文章，向我们介绍了赵州桥的特点，赞美了我国古代 劳动人民的智慧和才干。 4.一幅名扬中外的画通过对清明上河图的介绍和画面内容的描绘，再现 了八九百年前的古都风貌和百姓的生活情景， 表达了作者对祖国光辉灿烂的传统 文化的赞美和自豪之情。 四、单元考点 1.古诗三首一文，常以古诗默写的形式考查。 2.纸的发明一文，第 24 自然段为重点段落，常以课文阅读的形式考查。 3.赵州桥一文，第 2、3 自然段为重点段落，常以课文阅读的形式考查。 4.一幅名扬中外的画一文，第 24 自然段为重
21、点段落，常以课文阅读的形式 考查。 五、好文推荐 长城 一、字词归类 1.字 （1）易读错音 灼 （zhusho）伤干燥 （zoco）淡雅 （yy）吻 （wn w）合 钳 （qingn）子逆 （ns）风陌 （mbi）生缝隙 （x x） 水缸 （gnggng）大概 （gij）掀 （xn xin）起 （2）易写错字 醒：左右宽窄相等，左部不要写成“西”。 蜜：下部是“虫”，不要写成“密”。 辨：不要写成“辩”。 修：不要忘了中间的竖右部三撇平行。 检：左部末笔为点，不要写成“捡”。 跨：左窄右宽，“足”末笔为提。 （1）多音字 斗du （搏斗）系x（关系） du （斗篷）j（系鞋带） 种 zhng
22、（种子）鲜 xin（鲜花）传 chun（传说） Zhng（种地）xin（鲜为人知）zhun（传记） 空 kng（空气）正 zhng（正月）藏 cng（收藏） Kng（空闲）zhng（正好）zng（宝藏） （4）辨字组词 斗（奋斗） 芬（芬芳） 修（修理） 建（建设） 组（组织） 蜜（蜜蜂） 抖（发抖） 分（分开） 休（休息） 健（健康） 阻（阻止） 密（茂密） 辨（辨别） 跨（跨国） 括（包括） 检（检查） 途（路途） 蜂（蜜蜂） 辩（辩论） 挎（挎着） 适（适合） 捡（捡起） 涂（涂画） 峰（山峰） 2.词 第四第四单元 知识要点归纳单元 知识要点归纳 （1）必会词语 芬芳苏醒修建昆虫展示辨
23、认蜜蜂包括检查阻力陌生沿 途空隙透明钳子追逐搏斗腹部确确实实准确无误争奇斗艳 （2）近反义词 近义词 艳丽鲜艳舒展-伸展危险-凶险绽开裂开适宜-适合 苏醒- 复苏灼伤-烧伤辨认辨别激动-冲动检查-审查推测猜测 搏斗打斗激烈猛烈快乐-欢乐立即立刻安静-寂静确 确实实-的的确确 反义词 舒展收缩干燥潮湿艳丽素雅怒放-凋零危险-安全绽 开-闭合苏醒-沉睡减少-增加遥远-邻近陌生熟悉 超常一般推测-确定逆风-顺风安静喧闹快乐悲伤细 长粗短 （4）填填动词 （辨别）方向（传播）花粉（打开）纸袋（刮起）狂风（减少）阻力 （迷失）方向 （4）填填修饰词 （紫色）的小喇叭（艳丽）的蔷薇（娇嫩）的花瓣（淡雅）的
24、花蕾 （超常）的记忆力（遥远）的家（陌生）的景物（安静）的角落 （4）词语拓展 描写花的词语： 花团锦簇 花香四溢 亭亭玉立 花枝招展 万紫千红 春暖花 开 争奇斗艳 奇花异草 含苞待放 空谷幽兰 形容勤劳的词语：千辛万苦 起早贪黑 晨兴夜寐 披星戴月 坐以待旦 含有动物名称的词语：画龙点睛 惊弓之鸟 爱屋及乌 守株待兔 鹤发童颜 骑虎难下 鱼目混珠 黔驴技穷 兵荒马乱 亡羊补牢 二、佳句积累 1.设问句：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温 度、湿度、光照有着密切的关系。 2.拟人句：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开 了笑脸；七点，睡莲从梦
25、中醒来。 3.反问句：我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 改为陈述句：我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 4.带关联词语的句子 无论 飞到哪里，它总是 可以回到原处。 5.诗文佳句 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐 韦应物滁州西涧） 三、篇章整体 1.花钟课文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路，说明不同的花 会在不同的时间开放及其原因，并得出了结论，表现了作者具有善于留心观察周 围事物，善于思考的好习惯。 2.蜜蜂真实地记录了“我”为求证蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次 实验，表明了“我”严谨的科学态度和求实作风。 3.小虾介绍了小虾的外形特点、生活习性
26、、繁殖情况等方面的知识，抒发了 “我”对小虾的喜爱之情。 四、单元考点 1.花钟第 1、2 自然段常以课内阅读的形式考查。 2.蜜蜂的第 2、3 自然段为重点段落，常以阅读的形式考查。 3.小虾第 3 自然段常以课内阅读的形式考查。 五、好文推荐 法布尔装满昆虫的衣袋 二、字词归类二、字词归类 1.字 （1）易读错音 栅 （shnzh）栏碍 （id）事背 （bi bi）包关系 （x j） 痒 （yngyng）痒希 （bx）望鳄 （y）鱼米醋 （c x） （2）易写错字 套：上下结构，下面的“镸”上面是三横一竖，第五笔是长横。 悠：上下结构，上面“亻”和“攵”之间的短竖不能丢。 凌：左边是“冫”
27、不要写成“氵” ，右边“土”字下面是撇和点。 第五第五单元 知识要点归纳单元 知识要点归纳 沫：右边是“末” ，不要写成“未” 。 （3）多音字 背bi（背包）兴xng（兴奋）解ji（了解） bi（背后）xng（高兴）ji（押解） 冲chng（冲洗）长zhng（长大）发f（发生） chng（冲床）chng（长度）f（头发） （4）辨字组词 烦（烦恼） 闲（悠闲） 椅（椅子） 泡（泡沫） 提（提问） 棒（木棒） 颂（歌颂） 困（困难） 奇（奇怪） 包（书包） 堤（堤岸） 捧（捧着） 状（形状） 密（秘密） 壮（强壮） 蜜（蜂蜜） 2.词 （1）必会词语 牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗
28、 海带难受入神套住提问真棒吃饭形状狐狸担心 丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜 排骨水珠嘴巴秘密抬头 （2）近、反义词 近义词 长短简单容易悠闲闲适遗憾遗恨羡慕倾慕碍事妨碍 麻烦烦恼希望盼望喜欢喜爱高兴开心奇怪奇特 想念思念暄腾腾软绵绵 反义词 简单复杂麻烦容易悠闲繁忙遗憾满足抬头颔首 羡慕不屑秘密公开香喷喷臭烘烘暄腾腾硬邦邦 （3）词语拓展 ABB 式的词语：暄腾腾软绵绵兴冲冲乐呵呵金灿灿红彤彤 美滋滋贼溜溜 表示味道的 ABB 式词语：香喷喷甜丝丝火辣辣甜津津 表示声音的词语： 嗵嗵咕噜噜哗啦啦啧吧啧吧轰隆隆叽叽喳喳滴 滴答答叮叮咚咚 二、佳句积累 1.带省略号的句子：我变成了一棵
29、长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、 长方形、圆形、椭圆形、菱形风一吹,它们就在枝头跳起了舞。 2.设问句： 你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻 一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 三、篇章整体 1.小真的长头发主要是围绕三个小女孩的对话展开的，只有着短头发的 小真凭借着自己的奇特想象,勾画着自己美妙能干的长头发。故事充满童趣，给 大家介绍了一个率真乐观的小真。 2. 我变成了一棵树 讲述英英变成了一棵树， 树上长满了各种形状的鸟窝， 小动物们和英英的妈妈住在鸟窝里吃东西， 馋得英英直流口水， 妈妈最了解英英， 发现了英英的小秘密。 四、单元考点
30、1.小真的长头发要了解小真说自己的头发能做什么，常以问答的形式进行考 查，小练笔的形式考查想象力，想象小真的长头发还能变成什么、能做什么。 2.我变成了一棵树常以阅读理解的形式考查。 五、好文推荐 真想变成大大的荷叶 一、字词归类一、字词归类 1.字 （1）易读错音 墨（him）水染（rnji）色溅（qnjin）落 剃（dt）头仇（jichu）人薄（bob）皮 旭（xji）日岛屿（yy）瞭（liolio）望 （2）易写错字 墨：上面是“黑”，要写扁一些，注意笔画要紧凑。 染：上面的“九”字不要写成“丸”。 拨：右边是“发”，不要写成“犮”。 腾：左窄右宽，右部笔画较多，宜写紧凑。 鬼：竖弯钩上
31、面是“厶”，不是“云”。 仰：右边是“卬”，不要写成“卯”。 （3）多音字 斗 du（搏斗）钻 zun（钻石）翘 qio 翘起 du（斗篷）zun（钻研）qio 翘首 露 l（露珠）薄 bo（薄皮） lu（透露）b（薄雾） （4）辨字组词 腾（奔腾）拨（点拨）倍（加倍）廊（走廊）娇（娇嫩） 滕（滕州）拔（拔草）陪（陪伴）郎（新郎）骄（骄傲） 2.词 （1）必会词语 垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽 松针蘑菇大师表弟胆小中药姑父理发欢迎仇人 摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣镜子清除 种类网球透明分裂娇软形式圆满飞越婴儿目送 希望染色竹竿打碎争夺肥皂走廊饭碗倘若 一串水墨画害人精肥皂泡 （
32、2）近、反义词 近义词 监督督促抗议反抗锃亮明亮愿意乐意 随便随意处置处理连忙赶忙清除清理 融化溶解特别非常 反义词 第六第六单元 知识要点归纳单元 知识要点归纳 抗议顺从时髦落伍倒霉幸运潮湿干燥 骄傲谦虚 （3）修饰性的词语 （老掉牙）的推剪（时髦）的发饰（五色）的浮光（娇软）的小球 （尖尖）的嘴巴（红红）的眼睛（慢慢）地吹起（轻轻）地一提 （无声）地破裂吃尽（苦头）（随意）乱剪 （4）填量词 一（阵）水花一（把）推剪一（支）竹笔一（个）大球 一（串）美梦一（声）欢叫一（顶）斗笠 一（串串）雨珠一（朵朵）山花一（个个）斗笠 （5）拓展词语 AABB 式的词语：清清爽爽明明亮亮长长短短坑坑洼洼
33、规规矩矩 AABC 式的词语：耿耿于怀彬彬有礼落落大方侃侃而谈津津有味 二、佳句积累 1.借代手法的句子： 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时，只见一阵水花，两排银牙。 是谁一声欢叫，把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 2.带破折号的句子：这时大家都悬着心，仰着头，停止呼吸不久，这光粒的 毛球就无声的散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出 了眼泪。 3.比喻句、排比句：那一个个轻清脆的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心 的轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明， 那么美丽。 三、篇章整体 1.童年的水墨画给我们描绘了三幅图：溪边垂钓
34、图、江中戏水图、林中拾蘑 菇图。文中作者运用借代手法， “水葫芦”在文中指的是水性好的小孩。 “斗笠” 指的是拾蘑菇的人。 2.剃头大师题目“剃头大师”是“我”的自嘲，课文以“剃头大师”为题一 方面是表示反语，因为“我”的剃头水平真是太差了；二是因为“我”胆子大， 感觉自己就像是一个“剃头大师”。 3.肥皂泡一文是我国现当代著名作家冰心的作品，课文围绕肥皂泡主要讲了 做泡泡吹泡泡看泡泡梦幻泡泡。 冰心奶奶吹肥皂泡，不但吹出了和 我们一样的情趣，还吹出了自己的梦想，寄托了美好的独特的情感。文中“轻清 透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、 透明的特点。 4.我不能
35、失信课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋 庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。 可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花 篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的 诺言。 四、单元考点 1.童年的水墨画能够背诵并默写溪边，掌握三首诗歌描绘的情景，本课 常以填空、问答的形式考查。 2.剃头大师一文中“剃头大师”“害人精”指的是谁常以问答、选择的形式 考查，课文 617 自然段常以阅读的形式考查。 3.肥皂泡了解作者冰心，文中吹泡泡的过程是考查的重点。 4.我不能失信着重理解宋庆龄诚实守信的精神，常以实践题的形式考查。 五、好文推荐 冰心作品：冬儿姑娘 小
36、桔灯 一、字词归类一、字词归类 1.字 （1）易读错音 雕（diozhu）刻幻（yuhun）想蜡（l ln）烛 芒（mng wng）果窃（qi qi）听警（jng jng）报 储（ch zh）藏模（mm）样笑盈盈（ynyng） （2）易写错字 幻：左边是“幺”，不要写成“纟”，右边不要写成“力”。 润：右边“闰”的里面是“王”字，而不是“玉”。 芒：上下结构，下面“亡”的横画要长。 退：里面的“艮”最后一笔不是捺，而是捺点“丶”。 威：里面“女”字上面有一笔短横，不能丢。 武：短横在长横上面，最后一笔是点，斜勾上没有撇。 （3）多音字 空kng（空格）降 xing（投降）落 lu（飘落） 第七
37、第七单元 知识要点归纳单元 知识要点归纳 kng（空气）jing（降落）lo（落枕） 宁nng（宁静）乘 chng（乘客）模m（模样） nng（宁可）shng（战车千乘）m（模型） 差ch（差劲）没mi（没有） ch（差错）m（淹没） chi（出差） c（参差不齐） （4）辨字组词 呈（呈现）幻（幻想）诱（诱人）乘（乘法）通（普通） 显（显示）劝（劝告）透（透漏）乖（乖巧）送（送别） 模（模样）宁（宁静）官（官员）推（推开）迅（迅速） 漠（沙漠）丁（园丁）营（军营）堆（沙堆）讯（讯息） 汪（油汪汪）险（危险）铁（钢铁）胡（二胡）骑（骑马） 往（向往）检（检查）失（丢失）糊（糊涂）奇（奇迹） 凶
38、（凶猛）庙（寺庙）武（武术）镇（小镇） 山（大山）届（每届）栽（栽树）真（真假） 2.词 （1）必会词语 奇妙呈现变幻余晖蜡烛闪烁诱人圆润乘凉神奇光芒冰 雪锋利刀剑普通模型存在无穷宁静光线器官危险海参 爬行攻击迅速后退轮船长途胡子 凶猛威武镇静金灿灿 反推力火烧云 （2）近、反义词 近义词 奇妙奇特闪烁闪耀变幻变化光芒光辉融化溶解观察观 看依然仍然宁静平静差异差别镇静冷静 笑盈盈笑嘻嘻波涛澎湃波滔汹涌 反义词 奇妙普通降落升起有趣无聊锋利滞钝普通特别攻击防 守迅速缓慢丰富贫乏模糊清楚恍恍惚惚清清楚楚 窃窃私语侃侃而谈 （3）填填修饰词或量词 （奇妙）的世界（锋利）的刀剑（漂亮）的翅膀 （圆圆）
39、的气球（美好）的事物（免费）的旅行 一（粒）种子一（颗）珍珠一（场）大雨一（面）镜子 （4）词语拓展 形容人说话的 AABC 式的词语：窃窃私语津津乐道侃侃而谈夸夸其谈 娓娓动听滔滔不绝喃喃自语 描写颜色的 ABB 式的词语： 红彤彤金灿灿黑洞洞黑乎乎黄澄澄白茫茫 蓝湛湛绿油油 类比式的表示颜色的词语：葡萄灰茄子紫玫瑰红柠檬黄水泥灰 二、佳句积累二、佳句积累 1.比喻句：从房檐上落下的小水珠，就像一颗颗珍珠。 黑夜降临了，我们 看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的烛 蜡烛在发光。 2.拟人句：蝴蝶张开漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞。 3.设问句：海底是否没有一点声音呢？不是的。 4.排比句：这
40、地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 5.运用作比较手法的句子：最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚，最大的 海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 6.带有破折号的句子：只要我们仔细的观察、寻找，就能从极普通的事物中找到 美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 三、篇章整体三、篇章整体 1.我们奇妙的世界概括了我们这个世界的特点神奇而美妙。课文按照时 间顺序，分别从天空、大地上的景物、现象介绍世界的奇妙之处。 2.海底世界一文，作者从海底的声音、海底的动物、海底的植物、海底矿产 等方面介绍了海底世界景色奇异、物产丰富的特点
41、。作者运用了排比、比喻的修 辞手法和作比较、列数据的说明方法介绍海底世界。结尾总结全文，照应题目。 3.火烧云是按时间顺序来描写火烧云的变化的，并运用修辞手法将火烧云比 作动态的马、大狗、大狮子，写出了火烧云的形状变化多而快。 四、单元考点四、单元考点 1.我们奇妙的世界常以判断、填空的形式来考查。 2.海底世界常考查文中表示颜色的词语、说明方法和修辞手法。 3.火烧云第 3-6 自然段是考查重点，常以填空、课内阅读的形式出现。 五、好文推荐五、好文推荐 法国儒勒凡尔纳海底两万里 一、字词归类一、字词归类 1.字 （1）易读错音 箱（xing xin）子歪（wiwi）着袖子（xi yu） 承（
42、chn chng）认泄（xish）气香蕉（qio jio） 谚（ynyn）语咳嗽（sush）脊（j j）梁 （2）易写错字 艺： “乙”字是横撇弯钩，不能写成横折弯钩。 卷：下面部分是横折钩、竖弯钩，不能写成“巳” 。 货：上面是“化”不能写成“代” ，下面是“贝”不能写成“见” 。 责：上面三横间距要均匀，上面两横短，第三横长。 厉： “厂”的里面是“万” ，不要写成“力” 。 贼：右面是“戒” ，不要写成“武” 。 （3）多音字 圈qun （圆圈）粘zhn（粘贴）背bi（背起） jun （驴圈）nin（粘胶）bi（后背） 缝fne（裂缝）撒s（撒手）涨zhng（涨潮） fng（缝补）s（撒
43、种）zhng（涨红） 折 zh（折腾） zh（打折） 第八第八单元 知识要点归纳单元 知识要点归纳 sh（折本） 卷jun（卷尺） （一卷） （试卷） （书卷） q(奇怪) 奇 j(奇数) （4）辨字组词 性（性别）卷（卷烟）夹（夹子）贼（乌贼）粘（粘贴）厉（厉害） 姓（姓名）倦（疲倦）侠（侠客）赋（赋予）沾（沾水）历（历史） 衬（衬衫）负（负责）驴（毛驴）狼（老狼）抱（拥抱）胶（胶带） 对（对号）贝（宝贝）户（户口）浪（浪花）饱（饱满）较（比较） 2.词 （1）必会词语 顾客性子布料交货夸奖道理承认夹袄服务衬衫负责手 艺橱窗帽子广告舒服喜欢奇怪漂亮驴老虎屋顶 莫非扑通逃命清醒甘心准备惊恐漏雨
44、欢喜枣核勤快 本领聪明牲口善罢甘休大摇大摆翻山越岭走南闯北 大吃一 惊各式各样昏头转向安安稳稳 （2）近、反义词 近义词 适合合适纳闷疑惑夸奖夸赞羡慕爱慕名声声誉漂亮美 丽恼怒愤怒惊讶吃惊舒服舒适回答回应奇怪奇特喜欢 喜爱漂亮好看改变改动成天整天常常经常欢喜高兴 勤快勤劳本领本事争辩争论惊慌慌张莫非难道赶忙连 忙好像似乎清醒清楚顺势趁势惊恐害怕毛乎乎毛茸 茸善罢甘休息事宁人密密麻麻熙熙攘攘大吃一惊大惊失色各式 各样各种各样安安稳稳 稳稳当当 反义词 松紧宽窄夸奖批评漂亮丑陋羡慕嫉妒恼怒高兴摇头 点头赶忙从容清醒迷糊舒服难受漂亮难看果然竟然 欢喜难过勤快懒惰惊慌镇静安安稳稳动荡不定大吃一惊镇 定
45、自若善罢甘休无理取闹 （3）填填修饰语 （漂亮）的春装（各式各样）的帽子（方方正正）的帽子 热得（满头大汗）吓得（浑身发抖）听得（腿脚发软） （4）词语拓展 描写人多的四字词语：人山人海门庭若市比肩继踵座无虚席高朋满座 车水马龙人来人往 带有反义词的成语：走南闯北开天辟地左顾右盼声东击西 ABAC 式词语：又湿又滑又冷又饿又香又甜又白又胖大摇大摆一五一 十半信半疑自由自在毕恭毕敬十全十美无忧无虑自言自语 大模大样自作自受 AABB 式词语：安安稳稳高高兴兴开开心心明明白白 二、佳句积累二、佳句积累 2. 设问句：设问句：舒服吗？真不舒服！ 2.过渡句：过渡句：枣核不光勤快，也很聪明。 3.神态
46、、语言描写：神态、语言描写：县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道:“多加几个人，多 拿几条棍，给我狠狠地打!” 4 诗文佳句：诗文佳句： 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 唐 白居易大林寺桃花 三、篇章整体三、篇章整体 1. 慢性子裁缝和急性子顾客讲述了急性子顾客来到慢性子裁缝店要做一件棉 袄，因为没有耐心，三次改变主意，而慢性子裁缝却一直未动手裁布料的故事， 说明做事情要有固定目标，不能急于求成，也不能拖拖拉拉的道理。 2.方帽子店讲述了方帽子店从来只做方帽子、卖方帽子，人们只买方帽子、 戴方帽子，但小孩子们喜欢圆帽子、做圆帽子、戴圆帽子，最终各式各样的圆帽 子取代了方帽子的事。故事告诉我们要与时俱进，大胆创新，勇于实践。 3.漏写了老虎与贼在偷驴的过程中，因为不了解“漏”是什么东西而被吓跑 吓晕的有趣故事，启发我们要做对的事情。 4.枣核写了枣核帮乡亲们找回牲口、智惩恶官的故事，抒发了劳动人民追求 美好幸福生活、不向恶势力低头的思想感情。 四、单元考点四、单元考点 1.慢性子裁缝和急性子顾客常以阅读理解、选择填空的形式进行考查。 2.方帽子店常以阅读理解的形式来考查。 3.漏一文中老虎和贼的心理活动、动作描写是考查的重点。 4.枣核常以判断和课内阅读的形式来考查。 五、好文推荐五、好文推荐 中国经典民间故事
