1、,尊敬普通人,北师版 六年级上册,同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：,课程导入,爱的诗篇,1、识记生字词、理解课文内容。 2、有感情地朗读课文，把握作者思想感情。 3、理解尊敬天底下一切善良的普通人、一切诚实的劳动者。,学习目标,注意字音字形,丑陋 企及 挫折 敌寇 浑浑噩噩 唉声叹气 微不足道 饱经沧桑,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛）,chng(盛饭）,字词积累,多音字,骄傲,傲慢,近义词,反义词,
2、词句积累,骄傲 漫长 尊敬 丑陋 挫折 悔改 敌寇 遗忘 奴役 富裕 聚会 辉煌浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻“如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。”,自由阅读课文，思考课文的主要内容和层次。,文章列举了各种普通人的普通事迹，感悟到了一个极其简单但又不容易做到的道理：应该尊敬普通人。,整体感知,基本观点：应该尊敬普通人。,分别列举：各种各样的普通人。,再次点明：尊敬善良的普通人。,道理简单 做到不易,尊敬普通人,读文思考：文章列举了哪些普通人？为什么值得尊敬？,合作探究,相貌平平或者丑陋的人； 能经受挫折和失败的
3、人； 真诚待人的人； 热爱国家和民族的人； 拼死抗争的士兵； 关爱行人的司机；,提醒客人的服务员； 待人平等的老板； 默默无闻的科技工作者和工人； 进城的农民工和他们留在家乡的父母； 孝顺母亲的孩子； 关心下一代的退休老人； 自觉遵守交通规则的小伙子； 给领导挑错字的职员； 尊师爱友的下岗工人。 ,例如：,为了城市交通的顺畅，顶着烈日，奋战在二环路建设工地的城建工人。,在校也工读，毕业即创业。不做“啃老族”，白手起家自食其力的大学生。,拓展延伸,写写自己尊敬的人，插在文章中,一、国学积累。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 论语.述而意思是：“三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的反面就对照自己改正自己的缺点。这句话表现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。二、抄写下列词语。浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 傻乎乎,随堂训练,三、把下面的内容写具体。遇到挫折和失败依然乐观的人，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气。他们会四、在括号里填上合适的词语。 （ ）地说 （ ）地成长 （ ）地生活 （ ）地对待 （ ）的白活（ ）的岁月 （ ）的人 （ ）的士兵,只要愿意学习，就一定能够学会。 列宁,
