1、浙江省温州市浙江省温州市 2018-2019 学年八年级下学期科学期末检测试卷学年八年级下学期科学期末检测试卷 一、选择题（本有一、选择题（本有 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、分。每小题只有一个选项是正确的，不选、 多选、错选均不给分）多选、错选均不给分） 1.秦顺温泉是我国罕见的高含氡矿泉。 氡具有一定的医疗、 美肤功效。 如图是元素周期表中氡的相关信息， 据此可知氡原子的核电荷数是（ ） A. 86 B. 136 C. 222 D. 308 2.要让木柴烧得更旺，通常要架空些，这样做的目的是（ ） A. 加快散热的速度 B.
2、增大木柴与空气的接触面积 C. 降低木柴的着火点 D. 提高空气中氧气的含量 3.用“”与“”分别表示不同种类的原子，下列微观示意图中可以表示化合物的是（ ） A. B. C. D. 4.外界氧气能通过呼吸道和肺进入血液。 氧气通过鼻、 咽、 喉之后， 进入血液之前经过的结构依次是 （ ） A. 肺泡气管支气管 B. 气管肺泡支气管 C. 气管支气管肺泡 D. 支气管气管肺泡 5.把氮气充入食品包装袋内可以防腐、保鲜，这是因为氮气是一种化学性质较不活泼的气体。保持氮气化 学性质的微粒是（ ） A. 氮原子 B. 氮分子 C. 氮离子 D. 氮元素 6.根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收
3、大量的水，满足植物体生长发育的需要。“如图为根尖结 构示意图，其中根吸水的主要部位在（ ） A. B. C. D. 7.人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的，下列人类活动有利于保护土壤的是（ ） A. 将废弃农用地膜埋入土壤中 B. 实行稻草还田 C. 用工业废水直接灌溉农田 D. 大量施用化肥 8.如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（ ） A. O3 B. 3H C. KClO3 D. H2O 9.如图两根形状相同的钢棒 a、b，钢棒 b 用线悬挂，钢棒 a 的一端靠近 b 的一端时，b 被推开，则可判断 （ ） A. a 有磁性、b 无磁性 B. a、b
4、都无磁性 C. a 无磁性、b 有磁性 D. a、b 都有磁性 10.硝酸（HNO3）是常见的酸，具有较强的腐蚀性，硝酸中 N 元素的化合价是（ ） A. +3 B. -3 C. +5 D. -5 11.下列关于家庭电路安全的说法错误的是（ ） A. 不要用湿的手触摸电器和开关 B. 导线绝缘分有破损要及时更换 C. 熔断器中的保险丝可用铜丝代替 D. 洗衣机等用电器要使用三孔插座 12.如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔开闭的两种状态，下列叙述正确的是（ ） A. 图表示气孔打开，有利于植物体与外界进行气体交换 B. 图表示气孔闭合，有利于植物体与外界进行气体交换 C. 图表示气孔打开，有利于植
5、物体与外界进行气体变换 D. 图表示气孔闭合，有利于植物体与外界进行气体交换 13.常见的气体发生装置和收集装置如下图，实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，其中能选 用的装置是（ ） A. B. C. D. 14.以二氧化碳分子数为 1 个单位，产生等效的温室效应的气体分子数如下表。若要研究影响大气温室效应 主要是哪种气体，以下这四种气体的资料中首先应研究的是（ ） 产生等效的温室效应的气体分子数 二氧化碳 甲烷 氧化亚氮 氟氯碳化物 1 30 160 17000 A. 气体的来源 B. 气体的化学式 C. 气体分子的大小 D. 气体在大气中的含量 15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁
6、四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表 所示，则以下判断错误的是（ ） 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/克 64 10 1 16 反应后的质量/克 0 42 1 a A. 甲有 64 克参加反应，一定是反应物 B. 乙反应后质量增多，一定是生成物 C. 丙反应前后质量不变，一定是催化刑 D. 丁反应后的质量 a=48 克 二、填空题（本题有二、填空题（本题有 6 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 28 分）分） 16.硫化丙烯是人蒜中的一种辣素，其化学式为 C3H6S，能杀菌，具有一定的抗功能和食疗价值。 （1）硫化丙烯由_种元素组成。 （2）硫化丙烯分子中 C、H
7、 原子个数比为_。 17.图甲为模拟膈的运动与呼吸关系的模型，图乙为平静呼吸时肺内气压变化示意图，据图回答： （1）图甲中橡皮膜模拟膈，气球模拟呼吸系统的器官是_。 （2）图甲模拟了人体的_过程。（选填“呼气”或“吸气”） （3）图甲 II 中把橡皮膜从最高点拉到最低点，此时模拟肺内气体压强相应变化可用图乙所示的_ 段表示（填字母)。 18.氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。 方法：电解水法：将两个电极置于水中，然后进行通电制取氢气，其反应的化学方程式是 2H2O 通电 2H2+O2。 方法 II：光解水法：在高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制取氢气。水在通过并接触
8、催化剂表面时 分解获得氢气， 微观过程可用如下示意图表示： （图中“”表示氢原子， “”表示氧原子， “_”表示催化剂） 。 （1）电解水的化学应类型为_反应。 （2）上述光解水法微观示意图并不完整，请在图中的虚线框内把示意图补充完整。 19.据报道，今年 5 月，某货轮在维修期间因操作失误发生事故，大量二氧化碳从船用灭火装置中泄漏进入 船舱，造成人员伤亡。 （1）二氧化碳能灭火反映了二氧化碳具有的性质有_。（写出一点即可） （2）这次意外发生，抢险人员向船舱喷水，以降低舱中二氧化碳浓度，其原理是_。 20.如图为实验室常用的电压表内部结构示意图，线圈通过导线与接线柱相连。 （1）当线圈中有电
9、流通过时，指针发生偏转，其原理是_。 （2）该电压表有两个量程，若使用小量程，则应把导线接在图中_两个接线柱上。（填字母） 21.质量守恒定律的发现，凝聚了不少科学家的心血。 材料一：1673 年，英国化学家波义耳将某金属放在一个密闭容器中煅烧，煅烧后立即打开容器进行称量， 结果发现煅烧后的固体质量增加了。 材料二： 1774 年，拉瓦锡用精确的定量实验研究在密封容器中氧化汞分解前的质量和分解后生成物的总质 量之间的关系，证实了质量守恒定律。 请回答以下问题： （1）小明认为波义耳实验也符合质量守恒定律，理由是_。 （2）小明采用图甲实验方案，测量酒精和水混合前后质量是否相等来验证质量守恒定律
10、，老师看到后直 接否定该方案，理由是_。 （3）小明决定用如图乙装置模拟拉瓦锡实验，测定反应前氧化汞的质量和应后生成物的总质量是否相等 来验证质量守恒定律。小明记录了以下几组数据：（己知：氧的密度为 克毫升，氧化汞分解的化学方 程式：2HgO=2Hg+O2） 反应前称取的氧化汞质量 a 克 反应前装有氧化汞试管的总质量 b 克 反应结束冷却后试管的总质量 c 克 反应前量筒的总质量 e 克 反应后量筒内增加的水体积 d 毫升 反应结束后量筒和水的总质量 f 克 实验操作均正确，在误差范围内，如果出现等量关系_（用上述字母表示），可用来验证质量守恒 定律。 三、实验探究题（本题有三、实验探究题（
11、本题有 3 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 18 分）分） 22.小明在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场方向垂直时，磁场 对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小、导体在磁场中的长度以及磁场强度有关。他设计了如图所 示的装置，实验步骤如下： 将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上， 将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上， 并让导体棒与下方的蹄 形磁铁磁极间的磁场方向垂直； 给导体两端加电压 U1 ， 闭合电路，观察悬线偏转的角度 1； 给导体两端加电压 U2(U2U1),闭合电路，观察悬线偏转的角度 2； 给导体两端加电压 U3(U3U2),闭合电路，观察悬
12、线偏转的角度 3； 比较 1、2、3的大小关系是 321 （1）本实验通过_来比较通电导体的作用力的大小。 （2）小明实验可获得的结论是：_。 （3）小明想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他更换成另 一根同材质同粗细的较长导体棒，保持其他不变，这样更改是否可行，判断并说明理由：_。 23.某兴趣小组为探究 CO2是否为植物光合作用原料，设计了如图甲装置进行实验，其中为 a 实验组，b 为 对照组。 （1）图甲中用塑料袋扎紧花盆的主要目的是_。 （2） 将图甲中 b 装置放在某环境中培养一昼夜， 测得这一昼夜中该玻璃钟罩内 CO2浓度的变化 （如图乙） 。
13、试分析图中 B 比 A 低的主要原因_。 （3）该兴趣小组按以下实验步骤继续探究水是光合作用的原料：将天竺葵置于黑暗中 48 小时；选多张叶 片，切断其中间的叶脉（如图丙）；光照 4 小时左右；观察叶片颜色变化；滴加碘液；用水清洗 叶片；放在酒精中水浴加热；摘下叶片。 上述的操作实验顺序有误，正确的实验次序是（操作可重复）_。 24.小明在学习了空气中氧气含量测定的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置。实 验步骤如下： 连接仪器，检查装置气密性，发现装置气密性良好。 在集气瓶里装进适量 a 体积的水，燃烧匙里放足量的白磷，并用酒精灯把玻璃棒下端加热，按图示把集 气瓶中的空气密
14、封起来，集气瓶内的长导管已伸到了瓶底，长导管的另一端放入盛有足量水的 A 容器中。 按下玻璃棒，让玻璃棒与白磷接触，观察到白磷立即燃烧产生大量白烟，同时放热。 待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。 待集气瓶完全冷却至室温，测出集气瓶中水的体积是 b，整个集气瓶的体积是 c。 根据 a、 b、 c 三个数据， 计算出空气中氧气的体积分数 （燃烧匙、 白磷、 玻璃棒、 玻璃管体积忽略不计)。 根据以上信息，回答下列问题： （1）图中 A 仪器的名称是_。 （2）若实验成功，测得空气中氧气的体积分数为 ，则 a、b、c 三个数据应满足_= 。 （3）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，小明观察到集气
15、瓶内水位会先下降一段，然后才会上升。水 位会下降的原因是_。 四、解答题（本题有四、解答题（本题有 3 小题，第小题，第 25 题题 6 分，第分，第 26 题题 9 分，第分，第 27 题题 9 分，共分，共 24 分）分） 25.城市绿化需要移栽植物。有经验的园林师傅建议如下操作： （1）移栽时间，尽可能选择 3、4 月份；移栽时，尽量不拿掉根本身带的泥，少弄断根；同时减少叶子的 数量；刚移栽种下的植物，浇水要浇透，但不宜让根浸泡在水里过长。请结合所学知识对园林帅傅的这一 建议做出解释。 （2）移栽后，为提高成活率，还可给植物“打点滴”，就是给植物注射营养液。配制营养液时，要在 1 升水
16、中加入 0.5 克硝酸钾（KNO3），则加入的钾元素质量为_克（营养液其他配方中都不含钾元素，计 算结果精确到 0.01 克)。 26.石灰石是常见的建筑材料和工业原料，其主要成分为碳酸钙(CaCO3)。某学习小组将采集到的块状石灰 石样品用水冲洗后晾干，称取 25.0 克块状样品平均分成两份，一份保持不变，另一份粉碎成粉末状，分别 与足量相同质量分数的稀盐酸反应（装置如图），测得锥形瓶总质量与反应时间的关系如下表，样品所含 杂质不溶于水也不与盐酸反应。请回答： 反应时间（分） 质量（克） 样品状态 0 2 4 6 8 10 12 14 块状 112.5 111.6 110.7 109.9 1
17、09.1 108.5 108.1 108.1 粉末状 112.5 110.4 109.3 108.6 108.1 108.1 108.1 108.1 （1）实验过程中，通过观察图中装置的哪一现象可判断反应结束？_。 （2）求样品中碳酸钙的质量分数。（不考虑水、氯化氢逸出） （3）仔细观察表中数据后，小明认为“其他条件一定时，反应物之间接触机会越多，化学反应速率越快， 他做出这一判断的证据有_。 27.如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图， 其中控制电路中的R1是由气敏电阻制成的传感器， R1的阻值与燃气的浓度的关系如图乙。出厂预设当燃气浓度达到 4时报警，出厂测试时，控制电路的电 源电
18、压 U1为 3 伏且保持恒定，闭合开关 S1、S2 ， 移动滑动变阻器 R2滑片 P 的位置，当控制电路中的电 流为 0.03 安，电磁铁 A 恰好能将衔铁 B 吸下。工作电路中相应的灯亮起而报警。 （电磁铁线圈的阻值忽略 不计） （1）当报警器报警时，_灯亮。（选填“L1”或“L2”） （2）该报警器要达到出厂预设值，滑动变阻器接入电路的阻值有多大？ （3）某场地安装该报警器后，想在燃气浓度达到 3时就报警，那么该如何调节滑动变阻器，并请简述其 中的科学原理。 答案解析答案解析 一、选择题（本有 15 小题，每小题 2 分，共 30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错 选均不给分）
19、 1.【答案】 A 【考点】元素周期表 【解析】【分析】（1）在元素周期表中，中间的汉字是元素的名称，左上角的数字是原子序数，右上角 的字母是元素的符合，正下方的数值是相对原子质量； （2）在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。 【解答】 根据图片可知， 该元素的原子序数为 85； 根据核电荷数=原子序数可知， 该原子的核电荷数为 86， 故 A 正确，而 B、C、D 错误。 故选 A。 2.【答案】 B 【考点】影响化学反应速率的因素 【解析】【分析】在化学反应中，反应物的接触面积越大，化学反应越剧烈，据此分析判断。 【解答】木材在燃烧时，将其架空后，木材与氧气的接触面积增大，因
20、此化学反应速率加快，因此木材燃 烧得更旺，故 B 正确，而 A、C、D 错误。 故选 B。 3.【答案】 B 【考点】构成物质的微粒 【解析】【分析】由不同元素组成的纯净物叫化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，据此分析判断。 【解答】A.图中有、和三种分子，即该物质由三种物质混合而成， 为混合物，故 A 不合题意； B.图中只有一种分子，那么该种物质只有一种物质组成为纯净物，且由不同元素组成， 肯定是化合物，故 B 符合题意； C.图中只有一种分子，那么该种物质只由一种物质组成为纯净物，但是只由一种元素组成，肯定是 单质，故 C 不合题意； D.图中只有一种分子，那么该种物质只由一种物质组成
21、为纯净物，但是只由一种元素组成，肯定 是单质，故 D 不合题意。 故选 B。 4.【答案】 C 【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换 【解析】【分析】外界空气中的氧气首先通过呼吸运动进入肺泡，然后通过气体的扩散作用进入肺泡外的 毛细血管里，随血液循环运输到组织细胞处。 【解答】呼吸系统是由呼吸道和肺组成的呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通 道，叫做呼吸道是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁肺是呼吸系统的主要器官 （气体交换的场所）肺由肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只 由一层上皮细胞构成，适于气体交换肺泡与血液的气体交换：肺
22、泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进 入血液，血液中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，由静脉血变成动脉血，因此外界氧气进入 人体的路线是：鼻腔咽喉气管支气管肺泡肺泡外毛细血管。 故选：C 5.【答案】 B 【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【解析】【分析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒，据此分析解答。 【解答】保持氮气化学性质的微粒是氮分子，而不受氮原子或氮元素，故 B 正确，而 A、C、D 错误。 故选 B。 6.【答案】 A 【考点】植物的根系及其结构与功能 【解析】【分析】该细胞存在于根吸收水分的主要部位，即根尖的成熟区；根吸收的水分和无
23、机盐通过茎 内的导管向上运输。 【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根根尖成熟区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部 分向外突起形成根毛有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水而且根尖成熟 区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主 要部位，图中 为成熟区。 故答案为：A 7.【答案】 B 【考点】土壤污染与保护 【解析】【分析】对土壤造成污染的物质包括： 化学污染物，包括无机污染物和有机污染物。无机污染物无机物主要有汞、铬、铅、铜、锌等重金属， 砷、硒等非金属，过量的氮、磷植物营养元素，氧化物和硫化物等。有机污染物主要有酚
24、、有机农药、油 类、和洗涤剂类等； 物理污染物，指来自工厂、矿山的固体废弃物如尾矿、废石、粉煤灰和工业垃圾等。 生物污染物，。指带有各种病菌的城市垃圾和由卫生设施(包括医院)排出的废水、废物以及厩肥等。 放射性污染物。主要存在于核原料开采和大气层核爆炸地区，以锶和铯等在土壤中生存期长的放射性 元素为主。 【解答】 A.将废弃农用地膜埋入土壤中,， 地膜几十年都不能分解， 会对土壤造成严重污染， 故 A 不合题意； B.实行稻草还田，稻草腐烂后可以作为植物生长的肥料，对土壤没有污染，故 B 符合题意； C.用工业废水直接灌溉农田，废水中的重金属等化学污染物会对土壤造成严重破坏，故 C 不合题意；
25、 D.大量施用化肥，会造成土壤酸化，严重板结，故 D 不合题意。 故选 B。 8.【答案】 A 【考点】化学式 【解析】【分析】对四个选项中的化学式进行分析，哪个与题干描述完全一致，那么它就是正确选项。 【解答】A.O3表示臭氧这种物质，也可以表示一个臭氧分子，说明臭氧只由一种氧元素组成，且这个分子 由三个原子构成，故 A 符合题意； B.3H 只能表示 3 个氢原子，既不能表示氢气这种物质，也不能表示一个氢分子，故 B 不合题意； C.KClO3表示这种物质由 3 种元素组成，且一个分子由 5 个原子构成，故 C 不合题意； D.H2O 表示该种物质由两种元素组成，故 D 不合题意。 故选
26、A。 9.【答案】 D 【考点】物体是否具有磁性的判断方法 【解析】【分析】根据磁体的性质和磁极之间的相互作用分析。 【解答】（1）如果两个物体相互吸引，那么有两种情况：只有一个物体由磁性；都有磁性，且靠近 的一端为异极； （2）如果两个物体相互排斥，那么根据“异名磁极相互排斥”可知，这两个物体肯定都带有磁性，故 D 正 确，而 A、B、C 错误。 故选 D。 10.【答案】 C 【考点】有关元素化合价的计算 【解析】【分析】在化学式中，正负化合价的代数和为零，据此计算即可。 【解答】在化学式 HNO3中，氢元素的化合价为+1 价，氧元素的化合价为-2 价，根据正负化合价的代数和 为零得到：（
27、+1）+x+（-2）3=0，解得：x=+5 价，故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 11.【答案】 C 【考点】安全用电原则 【解析】【分析】根据安全用电的常识分析判断。 【解答】A.不要用湿的手触摸电器和开关，可以防止发生触电事故，故 A 正确不合题意； B.导线绝缘分有破损要及时更换，可以防止接触裸露部分发生触电事故，故 B 正确不合题意； C.熔断器中的保险丝用铜丝代替，那么当电路故障电流过大时不会及时熔断，从而造成火灾，故 C 错误符 合题意； D.洗衣机等用电器要使用三孔插座， 其中间的孔与用电器的金属外壳相连， 可以防止漏电时发生触电事故， 故 D 正确不合题意。 故
28、选 C。 12.【答案】 A 【考点】叶的形态结构，蒸腾作用 【解析】【分析】本题考查的是气孔的结构功能以及开闭原理，首先明确气孔的结构，了解气孔是气体进 出的门户。 【解答】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和 闭合受保卫细胞的控制，当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界 空气中因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出 也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，那么图表示气孔打开，有利于植物体 与外界进行气体交换，A 符合题意。 故答案为：A 13.【
29、答案】 A 【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法 【解析】【分析】根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置，根据气体的性质选择收集装置。 【解答】实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应物的状态为固态和液态，且反应不需要加 热，因此选择“固液常温型”，故 A 正确，B 错误； 二氧化碳的密度比空气大，因此选择向上排空气法收集，故 C 错误； 二氧化碳在水中的溶解度较大，因此不能使用排水法收集，故 D 错误。 故选 A。 14.【答案】 D 【考点】温室效应 【解析】【分析】气体对大气温室效应的影响程度与两个因素有关：单个分子对温室效应的影响大小； 气体分子的个数，据此分析
30、。 【解答】根据表格可知，产生等效的温室效应的气体分子数中，二氧化碳的分子数最少，而氟氯碳化物的 分子数最少，因此可知：氟氯碳化物的分子对温室效应的影响程度最小。但是，如果空气中这种气体的分 子数很多，也会成为影响温室效应的主要因素，那么必须首先弄清楚这些气体在大气中的含量才行，故 D 正确，而 A、B、C 错误。 故选 D。 15.【答案】 C 【考点】催化剂在化学反应中的作用，质量守恒定律及其应用 【解析】【分析】（1）参加反应的物质质量就是反应前后该物质质量的变化量；如果质量减小，那么为 反应物； （2）将乙反应前后的质量进行比较，如果质量增大，那么为生成物； （3）在反应前后，催化剂的
31、性质和质量保持不变； （4）根据质量守恒定律计算出 a 的值。 【解答】A.甲参加反应的质量为：64g-0g=64g，因为它的质量减小，所以为反应物，故 A 正确不合题意； B.乙反应后质量增大：42g-10g=32g，因为它的质量增大，所以为生成物，故 B 正确不合题意； C.丙的质量保持不变，它可能是催化剂，也可能是不参与反应的物质，故 C 错误符合题意； D.根据质量守恒定律可知，64g+10g+1g+16g=0g+42g+1g+a，解得：a=48g，故 D 正确不合题意。 故选 C。 二、填空题（本题有 6 小题，每空 2 分，共 28 分） 16.【答案】 （1）3 （2）1:2 【
32、考点】有关化学式的计算和推断 【解析】【分析】（1）在化学式中，一种符号代表一种元素； （2）在化学式中，元素符号右下角的数字表示原子的个数，据此计算即可。 【解答】（1）根据化学式 C3H6S 可知，硫化丙烯由 C、H、S 三种元素组成； （2）根据化学式 C3H6S 可知，硫化丙烯中 C、H 原子的个数之比：3：6=1：2。 17.【答案】 （1）肺 （2）呼气 （3）D-E-F（或 DF） 【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换 【解析】 【分析】如图模拟膈肌的示意图中，甲图模拟呼气，乙图模拟吸气，膈肌向下运动表示膈肌收缩， 向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺，气球充足气体代表吸气，气球瘪代
33、表呼气据此解答 【解答】（1）图甲中橡皮膜演示呼吸运动过程，气球代表人体的肺，瓶底的橡皮膜代表膈肌，玻璃管代 表气管、瓶壁代表人体的胸廓。 （2）图甲模拟了人体的 中 A 表示呼气，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而 回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼 气运动。 （3）图甲 II 中把橡皮膜最高点为呼气过程，即肺内气压大于外界气压，属于呼气过程，将橡皮膜往下拉 时，肺内气压逐渐降低，拉到最低点，肺内气压小于外界气压，属于吸气过程，故此时模拟肺内气体压强 相应变化可用图乙所示的 D-E-F 段表示。 故答案为：（1）肺（
34、2）呼气（3）D-E-F（或 DF） 18.【答案】 （1）分解 （2）如图 【考点】识别化学反应基本类型 【解析】【分析】（1）一种物质生成多种物质的反应叫分解反应；多种物质生成一种物质的反应叫化合 反应；单质与化合物生成新的单质和化合物的反应叫置换反应；两种化合物相互交换成分，生成两种新的 化合物的反应叫复分解反应； （2）化学反应的本质就是分子分解为原子，原子再重新组成新分子的过程。 【解答】（1）根据方程式 2H2O 通电 2H2+O2 可知，反应物有 1 种，生成物有 2 种，那么该反应为 分解反应； （2）根据化学反应的本质可知，虚线框之前为没有分解的水分子，虚线框之后为重新组成的
35、氢分子和氧 分子，那么二者之间的部分应该是水分子分解为单独存在的氢原子和氧原子的过程，如下图所示： 19.【答案】 （1）二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大 （2）二氧化碳能溶于水，又能与水反应生成碳酸 【考点】二氧化碳的物理性质，二氧化碳的化学性质 【解析】【分析】（1）如果物质能够灭火，那么肯定自己不能燃烧，而且不支持燃烧；且能够覆盖在可 燃物的表面，即密度大于空气，据此分析； （2）根据二氧化碳在水中的溶解性以及是否与水发生反应，推测喷水降低浓度的原因。 【解答】（1）二氧化碳能灭火反映了二氧化碳具有的性质有：二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比 空气大。 （2）这次意外发生，抢
36、险人员向船舱喷水，以降低舱中二氧化碳浓度，其原理是：二氧化碳能溶于水， 又能与水反应生成碳酸。 20.【答案】 （1）通电线圈在磁场中会转动 （2）A、B 【考点】串、并联电路的电压特点，磁场对通电导线的作用 【解析】【分析】（1）线圈相当于电动机，根据电动机的工作原理分析； （2）在串联电路中，总电压等于各处电压之和，据此分析即可。 【解答】（1）当线圈中有电流通过时，指针发生偏转，其原理是：通电线圈在磁场中会转动。 （2）根据图片可知，线圈和电阻串联，那么 AC 两点之间的电压等于线圈电压和电阻上电压之和，即 AC 上电压肯定大于 AB 两点之间的电压，因此使用小量程，应该把导线接在图中
37、AB 两个接线柱上。 21.【答案】 （1）打开容器，金属在较高温度下会与空气中的氧气反应，所以反应后的固体质量增加了 （2）酒精和水混合不会发生化学变化。 （3）bc+d 或 b=c+(f-e) 【考点】质量守恒定律及其应用 【解析】【分析】（1）根据金属在高温下与空气中的氧气反应分析固体质量增加的原因； （2）质量守恒定律是用来描述化学反应前后物质质量之间的关系的，据此分析判断； （3）在乙图所示的实验中，生成氧气的体积等于量筒内水的体积，根据密度公式 m=V 可计算出生成氧 气的质量，然后根据反应前后总质量相等列出等式即可。 【解答】（1）小明认为波义耳实验也符合质量守恒定律，理由是：打
38、开容器，金属在较高温度下会与空 气中的氧气反应，所以反应后的固体质量增加了。 （2）小明采用图甲实验方案，测量酒精和水混合前后质量是否相等来验证质量守恒定律，老师看到后直 接否定该方案，理由是：酒精和水混合不会发生化学变化。 （3）根据质量守恒定律可知，反应前装置的总质量等于反应后装置的总质量与生成气体的质量之和。 根据可知，反应前装有氧化汞试管的总质量 b 克；根据可知，反应结束试管冷却后试管的总质量为 c 克； 根据可知，生成氧气的体积等于量筒内水的体积 d 毫升，那么生成氧气的质量为 m=d，那么得到 等量关系式：bc+d； 根据可知，量筒内水的质量为（f-e）克，那么水的体积为： 水
39、水 水 ( ) ( ) ；因 为生成氧气的体积等于量筒内水的体积，那么生成氧气的质量为 m氧=氧V氧=(f-e)，得到等量关系式： b=c+(f-e)。 三、实验探究题（本题有 3 小题，每空 2 分，共 18 分） 22.【答案】 （1）观察悬线偏转角度的大小 （2）电流与磁场方向垂直，在导体长度和磁场强度一定时，导体中的电流越大，磁场对通电导体的作用 力也越大 （3）不可行，同材质同粗细的导体棒做成的导体，如果长度改变，电阻也会改变，导致电流 也变化，没 有控制好变量 【考点】磁场对通电导线的作用 【解析】【分析】（1）根据实验可知，导体两端的电压越大，则通过导体的电流越大，那么通电导体受
40、 到的作用力越大，因此悬线偏转角度越大； （2）通电导体在磁场中受到作用力的大小与导体长度、磁场强度和电流大小有关，根据实验过程确定哪 些因素相同，哪些因素不同，根据控制变量法的要求描述实验结论即可； （3）探究通电导体受到作用力的大小与长度的关系，必须控制磁场和电流大小相同，而改变导体长度， 根据控制变量法的要求分析即可。 【解答】（1）本实验通过观察悬线偏转角度的大小来比较通电导体的作用力的大小。 （2）根据实验过程可知，导体长度和磁场强度不变，导体两端的电压改变，其实就是通过导体的电流改 变， 因此得到结论： 在导体长度和磁场强度一定时， 导体中的电流越大， 磁场对通电导体的作用力也越大
41、。 （3） 小明这样更改不可行， 理由是： 同材质同粗细的导体棒做成的导体， 如果长度改变， 电阻也会改变， 导致电流 也变化，没有控制好变量。 23.【答案】 （1）排除土壤中微生物呼吸作用产生 CO2的干扰 （2）植物光合作用消耗的 CO2的量大于植物呼吸作用产生的 CO2的量 （3） 【考点】光合作用和呼吸作用的相互关系 【解析】【分析】 （1）光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳。（2）绿叶在光下制造有机 物 的实验步骤： 暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色 实验要点： 光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【解答】（1）
42、土壤中微生物活动可以产生 CO2 ， 影响到实验结果，该实验用塑料袋将土壤和植株地上 部分分隔开，排除了该影响。 （2）根据题意，随着光合作用的进行，容器内的二氧化碳浓度下降，夜间气温不断下降，呼吸作用速率 减慢，CO2释放缓慢，图中 B 比 A 低的主要原因是植物光合作用消耗的 CO2的量大于植物呼吸作用产生的 CO2的量。 （3） 绿色植物在光下制造淀粉的实验步骤是：第一步实验植物在暗处一昼夜、第二步将叶片的一部分 作遮光处理再移到光下、第三步把遮光处理后的叶片放入酒精中隔水加热溶解叶片中的叶绿素、第四步向 清水漂洗后的叶片加碘酒然后用清水冲掉碘酒、第五步观察叶片遮光与未遮光部分的颜色，因
43、此绿色植物 在光下制造淀粉的实验步骤依次应该是 。 故答案为：（1）排除土壤中微生物呼吸作用产生 CO2的干扰 （2）植物光合作用消耗的 CO2 的量大于植 物呼吸作用产生的 CO2的量 （3） 24.【答案】 （1）烧杯 （2） - - （3）白磷燃烧，消耗了集气瓶中的氧气，放出的热又增大了瓶内的气体体积，气体体积增大值大于消耗 的氧气体积值，瓶内气压大于瓶外气压，部分水会被压出集气瓶造成水位下降 【考点】常用仪器的名称，空气组成的测定 【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答； （2）氧气在空气中的体积分数=氧气的体积 空气的体积 ， 据此计算即可。 【解答】（1）根据图片可知，图中
44、A 仪器的名称是烧杯； （2）在实验前，集气瓶中空气的体积等于集气瓶的容积与注入水的体积之差，即 c-a； 在实验后，由于氧气消耗吸入集气瓶内水的体积等于水的总体积与原有水的体积之差，即 b-a； 因为吸入水的体积等于消耗氧气的体积，所以集气瓶内氧气的体积为：b-a； 那么空气中氧气的体积分数为：氧气的体积 空气的体积 。 四、解答题（本题有 3 小题，第 25 题 6 分，第 26 题 9 分，第 27 题 9 分，共 24 分） 25.【答案】 （1）3、4 月份是春季，温度和水分适宜，有利于植物的生长；移栽时带土，保护了根毛， 同时让植物在适应新环境前从从原土壤中吸收水和无机盐；去掉过多
45、的叶子能减少蒸腾作用，避免植物体 内水分过多散失；适量浇水有利于根对水和无机盐的吸收，但水分太多会导致土壤中根部缺氧导致腐烂。 （2）0.19 【考点】有关化学式的计算和推断，植物的根系及其结构与功能，植物生长需要无机盐，蒸腾作用 【解析】【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要 在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。 【解答】（1）去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，带 土移栽，便于保护幼根和根毛，利于吸水，利用移栽植物的成活，适当捆绑根部，并包绕些含水丰富的苔 藓，利于根吸水，利用移栽植物的成活。 植物
46、的根呼吸的是空气中的氧气经常松土，可以使土壤疏 松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长常常由于浇水过勤，使花土中总是含 有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂而 使花卉死亡 。 （2） 1 升水中加入 0.5 克硝酸钾（KNO3），则加入的钾元素质量为 ： ( ) 故答案为：（1） 3、4 月份是春季，温度和水分适宜，有利于植物的生长；移栽时带土，保护了根毛， 同时让植物在适应新环境前从从原土壤中吸收水和无机盐；去掉过多的叶子能减少蒸腾作用，避免植物体 内水分过多散失； 适量浇水有利于根对水和无机盐的吸收， 但水分太多会导致土壤中根部缺氧导致腐烂 （2） 0.19 26.【答案】（1）电子天平的示数不再变化（或容器内不再产生气泡） （2）设样品中碳酸钙的质量为 x Ca
