1、第 1 页，共 6 页 20202020 学年第学年第一一学期期学期期中中质量检测质量检测初三语文试卷初三语文试卷 （满分：150 分 考试时间：100 分钟） 考生注意：考生注意： 1.1.本试卷共本试卷共 2 27 7 题。题。 2.2.请将所有答案做在答题纸的指定位置，做在试卷上一律不计分。请将所有答案做在答题纸的指定位置，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（一、文言文（4040 分）分） （一）默写（一）默写（1616 分）分） 1.长风破浪会有时， 。 （李白行路难） 2. ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 3.潭中鱼可百许头， 。 （柳宗元小石潭记） 4. ，回
2、车叱牛牵向北。 （白居易卖炭翁） 5.相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟苏轼水调歌头中“ ， ” 的诗句 表达对故乡亲人的祝福。 （二）（二）阅读下面两段选文，完成阅读下面两段选文，完成 6 69 9 题题（1 12 2 分分） 甲甲 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以 文者，太守也。太谁谓谁？庐陵欧阳修也。 乙乙 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何
3、时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”乎!噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 6甲文作者是宋朝_（人名） ，在初中阶段还学过他的文章_ ，乙文选自课 文_ 。 （3 分） 7.用现代汉语翻译下面的句子（3 分） 是进亦忧，退亦忧。 _ 8.下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是（ ） （3 分） 予尝求 古仁人之心 不以 物喜 吾谁与归 太守归 而宾客从也 A请教 因为 归依 返回 B探求 认为 一起 归来 C请教 认为 一起 归来 D探求 因为 归依 返回 9.下列理解错误 的一项是（ ） （3 分） A.甲文： “人之乐”是“从太守游而乐” 。 B.乙文： “古仁人”
4、之乐是“后天下之乐而乐” 。 C.甲乙两文的作者都以百姓之乐为乐。 D.甲乙两文的作者的乐都是游历实地后的感受。 （三）阅读下文，完成（三）阅读下文，完成 1 10 01313 题（题（1212 分）分） 第 2 页，共 6 页 魏文侯燕 饮，皆令诸大夫论 己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰： “君 不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。 ”文侯不说 ，知于颜色。任座 趋而出。次及 翟黄，翟黄曰： “君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知 君之贤也。 ”文侯喜曰： “可反欤?”翟黄对曰： “奚为不可?臣闻忠臣毕 其忠，而不敢远其死
5、。座殆 尚在于门。 ”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。 （选自吕氏春秋 ） 【注】燕：通“宴” ，宴请。次及：依次轮到。毕：竭尽。 10.解释下列句中加点词（4 分） （1）皆令诸大夫论 己（ ） （2）文侯不说 （ ） 11.下列对文中画线句翻译正确的一项是_（3 分） A您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。 B您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。 C您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的 君王。 D您得到了中
6、山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的 君王。 12.本文中任座的人物形象可以概括为 和 两个字。 （请用原文回答） （2 分） 13.请具体分析一下“或言君仁，或言君义，或言君之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。 （3 分） 二、现代文（二、现代文（3 39 9 分）分） （一）阅读下文，完成第（一）阅读下文，完成第 1 14 41 18 8 题（题（1818 分）分） 文化需要相互凝视文化需要相互凝视 当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候，一个文化中国的形象似乎仍不清晰，西方发 达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。一位美国汉学家
7、翻译了王安忆的长篇小说 长恨歌 ，找到美国一家出版社。出版社认为小说写得确实不错，但恐怕不卖钱，建议将书名改为 上海小姐，可以考虑出版。这显然是一种不平等!要是换一个同样优秀的英语作家，出版社就不 会轻易要求把他作把品的名字改掉。 在国际文化交流中，如何做到相互平等地凝视与对话，并且保持自己的尊严，是我们经常需 要面对的问题。 中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势，原因很多。首先我们对西方文化的了解，远比对 方对我们的了解要多得多。还有历史原因，一边是中国屈辱的近代史，一边是西方文艺复兴以来欧 洲文明迅速勃兴形成的优越感。也有技术原因，汉语太美太难掌握，世界上精通现代汉语的学者相 对还太少，这
8、造成了交流的障碍。另外由于文化的差异，有些西方学者也容易从某种印象出发作出 主观的判断。这样的现实，并非一日形成。 文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同 的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。国际社会对中国发展充满诧异和好奇，但 第 3 页，共 6 页 普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。中国应该向世界打开自己，特 别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通（ ）为了让人们变得相同， （ ）为了理 性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。 一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。在一次中美文学论
9、坛上， 一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史，语气不无轻慢。在现场提问环节，中国作 协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法，那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后 的和解，让双方都有收获。那天论坛结束时大家都舍不得离开，最后是一位美国汉学家主动走到大 厅弹奏钢琴，让琴声作为这次交流的结束。 在文化的相互凝视中，中国人更应有自己健康的文化自信。处在经济飞速发展的变革时代， 中国作家应该潜心地而不是花哨地，诚实地而不是用讨某一个“他者”喜欢的心态去创作。老话说 “酒好不怕巷子深”，好酒不是兑出来而是酿出来的，能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地 潜入到这个时代的深部。只有酿出
10、好酒，才能“走出去”。 中国文化走向世界不是即兴的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一两次论坛和书展就能够 万事大吉。它需要我们更自觉，更有耐心和耐力。文化是一个国家、一个民族可持续发展的根本动 力。文化需要相互凝视，相互对话。在促进国际文化平等交流方面，我们要做的事情还很多。 14.按照文意，填入第段括号内的词语应是（ ） （2 分） A.不但 而且 B.不是 就是 C.不是 而是 D.不仅 还 15.第段画线句中“兑”在文中的含义是 (2 分) 16.本文的中心论点是 。 文章依次是从以下三个方面来论述这一观点的： （1） （2） （3） （8 分） 17.第段中运用了 论证方法，其作用是
11、(3 分) 18下面这段文字放在文章哪一段最合适？请说明理由。 （3 分） 著名作家莫言对中国文化的痴迷和热爱，就是莫言的文化自信。他自始至终坚守了自己的文化 领地，有意识地捍卫了他的高密东北乡。他深信只有站立在高密东北乡这个文学的版图上，讲述中 国故事,他酝酿十余年，笔耕四载，三易其稿，潜心打造的长篇力作蛙，并以此获得了诺贝尔文 学奖，不仅走出国门，还走向世界。 （二）阅读下文，完成（二）阅读下文，完成 19192 23 3 题（题（2 21 1 分）分） 一粒花生米一粒花生米 韦如辉 那一年，我考上了大学。父亲突然变得喜欢赶集，在村前弯弯的土路上，和人头攒动、噪声如 潮的集市上，经常能看到
12、他的身影。这个中的原因，当然是由于他刚考上大学的儿子。 开学前一天，父亲坚持要把我送到学校。 离报到的时间还有一下午，父亲对我说，不急，时间多着哩。父亲边说，边把目光投向车站周 围的饭店。父亲问： “饿吗？”我点点头。我听到父亲的肚子里，也一阵阵地敲着鼓。 从几家大酒店的门前走过，父亲选中一家叫“薄利小吃部”的饭店，痛下决心似的说： “就这 家了。 ” 第 4 页，共 6 页 小吃部摆设十分简单，几张对开的桌子和几条长椅组成的座位，稀稀落落散落着几个食客。父 亲要了一盘红烧肉和一盘油炸花生米。父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说： “补 补身子， 这是好东西哩。 ” 这时， 老板手
13、里拿着半斤老烧， 走过来递到父亲面前： “大哥， 不喝两盅？” 父亲受宠若惊，而后幡然醒悟似的问： “多少钱一瓶？”老板回： “两块五。 ”父亲对老板的安排似乎 十分满意，斟上酒，美美地吱溜一小口。 一小瓶酒很快见了底，父亲夹花生米的筷子也开始摇摇晃晃。父亲语速放慢，结结巴巴地说： “吃肉吃肉，不吃完可惜了。 ”就在父亲让我的时候，一粒花生米从他的筷子头上脱落了，花生米先 掉在桌子上，后从桌子的东头弹跳到西头，最后从桌子的西头落在我脚边。父亲红红的眼睛盯盯 住住 那粒 花生米，那是一粒十分饱满的东西。这东西要在地里长，至少需要三个月的时间。父亲心想，绝对不 能放过它。父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里
14、，风生水起地嚼起来。这一连串的动作，父亲完成得非常漂 亮，不带一丝的犹豫。但这一切都被我，还有老板，和几个素不相识的食客看得一清二楚。我的脸一 下子红到脖子根，好像那半斤老烧都倒在我肚子里似的。 从小吃部出来后，我拒绝了父亲送我到校的好意。我以晚了就没有回去的火车为由，坚决打发打发 父亲回去。 而后，我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子，还有父亲那串卑微的动作和神情。我无法 接受父亲的那串历史，以致四年大学时光，他没能跨进儿子的学校一步。 去年，我下岗了，我的儿子考上了大学。 在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆，发生了和父亲当年相似的一幕。 我要了一盘红烧肉和一盘花生米，还有半瓶本地老烧。 一
15、粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边。 等儿子去洗手间的时候，我弯下腰，捡起，扔进嘴里。之后，我顺手抓起桌子上的一团粗糙的 餐巾纸，试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西（ ） 19.本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括。 （4 分） （1）我考上大学那一年， 。 （2）去年， 。 20.联系上下文，品析段画线句子中加点词语的妙处。 （4 分） （1）父亲红红的眼睛盯住 那粒花生米 （2）我以晚了就没有回去的火车为由，坚决打发 父亲回去。 21.关于文章段的内容，下列说法最正确的一项是（ ） （4 分） A主要表现了父亲对“我”深沉的爱。 B第段喝酒的情节与中心无关，可删去。 C父亲因贫穷而生活
16、卑微，与后文“我”下岗后的心境相似。 D表现了父亲的卑微、无知，是“我”拒绝父亲进校园的关键。 22.简要分析本文题目“一粒花生米”的作用。 （4 分） 第 5 页，共 6 页 23.联系全文，请在文末的括号内填入适当的标点符号，并说明理由。 （5 分） 三、综合运用（三、综合运用（1 11 1 分）分） 阅读下面材料，完成阅读下面材料，完成 2 24 42626 题（题（1111 分）分） 上海旅游节创办于 1990 年，是目前国内规模最大、最具城市影响力的大型旅游节庆活动。它以 “人民大众的节日”为定位，以“走进美好与欢乐”为主题，通过丰富多彩的上海各区县节庆活动， 推进“一带一路”战略对
17、旅游业的发展要求，吸引社会各界的大力支持和广泛参与。 上海旅游节现已成为上海建设世界著名旅游城市节庆盛典的标志， 其中传统活动有上海旅游节花 车巡游暨评比大奖赛、微游上海等；结合观光、休闲、娱乐、文体、会展、美食、购物于一体的旅游 体验以及近百项市民参与的节庆活动，向海内外集中展现了四季上海都市风光、都市文化和都市人文 的无穷魅力。 上海旅游节秉持“人民大众的节日”的办节宗旨。作为上海小市民，请你也积极参与，根据要求 完成下列任务： 24. 请你为上海旅游节设计一条宣传口号。_（3分） 25. “微游上海”是上海旅游节推出的一项创新活动品牌。它将上海中心城区的特色旅游资源进行有 机组合，形成有
18、主题、有特色的城市微旅行路线，从完全新颖的角度去展示上海海派文化的魅力。以 下不适合作为上海旅游节微游线路的是_、_（4 分） A.“舌尖上海寻找老味道”线路，带你寻觅老上海不可错过的城市美食。 B.“城市剪影遇见石库门”线路，带你回顾上海石库门的建筑传奇故事。 C.“田园秘境漫步崇明岛”线路，带你感受仿佛桃花源式的诗意栖居地。 D.“异域情调迷情风云路”线路，带你聆听上海老洋房风起云涌的往事。 E.“文学记忆对话张爱玲”线路，带你展开与张爱玲跨时代的文学对话。 F.“城市情缘解密双城记”线路，带你探寻上海与苏州之间的不解情缘。 26. 右图是上海市市标， 根据你的理解， 请用简洁的语言描述该
19、 标志的寓意，不超过 80 个字。（4 分） 四、写作（四、写作（6 60 0 分）分） 2 27 7. .题目：题目：收获满满的收获满满的 第 6 页，共 6 页 要求： （1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 20202020 学年第一学期初三语文期中质量检测参考答案学年第一学期初三语文期中质量检测参考答案 一、文言文（一、文言文（4 40 0 分） （错字、漏字、添字，每字扣分） （错字、漏字、添字，每字扣 1 1 分，扣完为止）分，扣完为止） （一）默写（一）默写（1 16 6 分）分） 1 （3 分）直挂云帆济沧海 2 （3 分）沉舟侧畔
20、千帆过 3 （3 分）皆若空游无所依 4 （3 分）手把文书口称敕 5 （每空 2 分，共 4 分）但愿人长久，千里共婵娟 （二）阅读下面两段选文，完成（二）阅读下面两段选文，完成 6 69 9 题（题（1212 分）分） 6欧阳修 卖油翁 岳阳楼记 （3 分，每空 1 分） 7. （3 分）这样做官也担忧，不做官也担忧。 8. （3 分） D 9. （3 分） D （三）阅读下文，完成三）阅读下文，完成 10101313 题（题（1212 分）分） 10 （每格 2 分，共 4 分） （1）评定 （2）同“悦” ，喜欢，高兴 11 （3 分）C 12 （2 分）忠；直 13 （3 分） （说
21、明：这句话主要写群臣谄媚之态，用以反衬任座和翟黄两人。 ） 答案要点：这句话通过写群臣的阿谀奉承来反衬出任座的耿直。 答案要点：这句话通过写群臣的只知阿谀奉承反衬出翟黄巧借赞美魏侯之名救下任座的机智。 （3 分，写到反衬或对比 1 分，概括出任座或翟黄的形象 1 分，概括出群臣形象 1 分） 第 7 页，共 6 页 二、现代文（二、现代文（3939 分）分） （一）阅读下文，完成第（一）阅读下文，完成第 14141818 题（题（1818 分）分） 14. （2 分） C 15 （2 分） “兑”在文中指部分中国作家创作态度花哨，用迎合某些人喜欢的心态去创作（1 分） ，不 能潜入到时代的深部
22、，作品质量不高（1 分） 。 16 （每点 2 分，共 8 分）文化需要互相凝视，互相对话。 （1）文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。 （2）一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。 （3）在文化的相互凝视中，中国人更应有自己健康的文化自信。 17 （3 分）举例论证（1 分） ，列举了铁凝的例子（事实论据） ，具体有力地论证了 “一味的迎合偏 见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点”这一观点。 （2 分） 18 （3 分）放在第段， （1 分）这段文字列举了莫言有自己的文化自信，坚守高密东北乡文化领地， 潜心创作，最终写出了长篇力作蛙 ，并
23、获得诺贝尔奖的事例， （1 分）与第段观点“在文化的相 互凝视中， 中国人应有自己健康的文化自信” 是吻合的， 并作为事实论据具体有力地证明了这个观点。 （1 分） （二）阅读下文，完成二）阅读下文，完成 19192 23 3 题（题（2 21 1 分）分） 19.（4 分，每空各 2 分） （1）我考上大学那一年，父亲送我上学，我因厌恶父亲那卑微的生活方式 而拒绝父亲入校。 （2）去年，我下岗了，在送儿子上学时发生了与当年类似的事，我才真正理解父亲。 20. （4 分，各 2 分） （1） “盯住”生动形象地写出了父亲的目光紧紧跟随花生米落地的全过程，从而表现出因贫穷而卑微 的父亲对花生米的
24、看重。 （2 分） （2） “打发”表明我对父亲那卑微的动作、神情充满了不满和鄙弃之情。 （2 分） 21. （4 分）C （A 得 2 分） 22. （4 分） 成为贯穿全文的线索 （2 分） ； 以一粒花生米之小， 反衬出情感的深重， 引人深思 （2 分） 。 23.（5 分）（1 分） ；表明直到此时我才真正理解了父亲当年的心境，既后悔自己当初对父亲的 态度，也感慨于自己生活的辛酸， （3 分）用省略号能够更好地将那种复杂、一言难尽的情感表现出 来。 （1 分） 三、综合运用（三、综合运用（1111 分）分） 24. （3 分）例如：爱旅游，爱生活，爱上海。上海旅游节， “游”你更精彩。畅游上海，乐享生活。 活力旅游节，魅力新上海。牵手旅游，相约上海。 （围绕“旅游”和“上海” ，简明扼要，有号召力） 第 8 页，共 6 页 25. （4 分，各 2 分） C F 26. （4 分，任意写出一点得 2 分。 ） 该标志以白玉兰、沙船和螺旋桨组成。扬帆出海的沙船，象征上海是历史悠久的港口城市；三角形似 轮船的螺旋桨，象征上海不断前进；盛开的白玉兰，展示了上海的勃勃生机。
