1、课内名著阅读课内名著阅读 A 卷卷 1.阅读下面的语段，回答问题。 【甲】芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是蟋蟀一对，旁注小 字道：要原配，即本在一窠中者。似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失 了。 药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这败鼓皮丸就是用打破的 旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。 【乙】过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新 的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： 哥儿，有画儿的三哼经， 我给你买来了！我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是 四本小
2、小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意 了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨， 从此完全消灭了。 （1）【甲】段文字选自朝花夕拾中的 （写篇名）。 （2）【乙】段中的她是谁？结合原文内容分析她的人物形象。 2.名著阅读。 那师父爬上马， 与八戒、 沙僧， 复东来有二十余里， 方才歇下， 道： 悟空， 如何了呀！ 行者丢下扇子道：不停当！不停当！被那厮哄了！三藏听说，愁促眉尖，闷添心上，止 不住两泪交流，只道：怎生是好！八戒道：哥哥，你急急忙忙叫回去是怎么说？行 者道：我将扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火气愈盛；第三扇，
3、火头飞有千丈之高。 若是跑得不快，把毫毛都烧尽矣！ （节选自西游记第五十九回） （1） 选段中的 “那厮” 指的是_， 居住在翠云山， 因儿子被观音菩萨收作_， 而记恨悟空，不肯借扇。 （2）孙悟空借扇过程曲折，但终得宝扇灭火。请联系前后情节，结合内容谈谈孙悟空最终 成功的原因。 3.阅读骆驼祥子选段，完成 12 题。 祥子在海甸的一家小店里躺了三天，身上忽冷忽热，心中迷迷忽忽，牙床上起了一溜紫 泡，只想喝水，不想吃什么。饿了三天，火气降下去，身上软得像皮糖似的。恐怕就是在这 三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去。一清醒过来，他已经是骆驼 祥子了。 （1）请简述“骆驼祥子”这个
4、名称的来历。 （2）这部小说在语言上有什么特点？请概括说明。 4.名著阅读。 我是被压迫的， 瞧， 那就是压迫者！ 由于他， 所有一切我热爱过的， 尊敬过的， 祖国、 父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！船长不愿这艘战舰的残 骸骨跟复仇号的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自海底两万里，文段中的船长是_（人物）。 （2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点） 5.经典阅读。 蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。我到了屋子里 以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯
5、一可以看到的奢侈品。炕 头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时候， 他正伏案在看电报。选自红星照耀中国 （1）文中的“他”是_， “我”是_ （2）简述“他”在作者眼中具有怎样的特点 6.昆虫记是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。作者重点介绍了他所观察和 研究的昆虫的外部形态、生物习性等，还给一些昆虫起了形象的绰号，请为下列绰号选择对 应的昆虫。 大孔雀蛾 蟋蟀 金蜂 无翅黄蜂 蝴蝶 灰蝇 螳螂 蝉 （1）真正的侠客_ （2）天生的歌唱家_ （3）音乐家_ （4）美丽公主_ 7.下列关于傅雷家书的表述，不正确的一项是（ ） A.傅雷家书是一部充满着
6、父爱的苦心孤诣的教子篇，也是一本提高艺术修养读物。 B.傅雷与傅聪论及艺术家的修养时，提到“爱国”是艺术的第一把钥匙，是做人的根本。 C.傅雷常采用现身说法教导儿子，希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 D.傅雷家书以书信的形式写得情真意切，语言朴实而且富有哲理，没有半点虚伪。 8.观察钢铁是怎样炼成的图书插图，简述“保尔与冬妮娅重遇”的故事情节。 9.下列对于艾青诗选的表述，不正确的一项是（ ） A.发表我爱这土地这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。 B.20 世纪 30 年代，艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。 C.艾青诗选中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明
7、快的特点，呈现出散文化、口 语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了真切感和表现力。 D.绘画出生的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明 的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 10.阅读下列名著选段，回答问题。 宋江便领起军兵从里面杀出去时，早望见 A、B 一路杀来，正与郑彪交手。那包天师在 马上， 见 B 使两口戒刀， 步行直取郑彪， 包道乙便向鞘中掣出那口玄元混天剑来， 从空飞下， 正砍中 B 左臂， 血晕倒了。 却得 A 一条禅杖忿力打入去， 救得 B 时， 已自左臂砍得伶仃将断， 却夺得他那口混天剑。B 醒来，看见左臂已折，
8、伶仃将断，一发自把戒刀割断了。 （1）选文中 A、B 分别是水浒传中的哪两位人物？ A：_ B：_ （2）人物 A 曾经“逢夏而擒，遇腊而执”，请简述他做了哪两件事？ （3）根据选文内容简要分析 B 人物形象。 11.阅读儒林外史选段，回答问题。 看罢，不觉叹息道：这样文字，连我我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天 地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才！忙取笔细细圈点， 卷面上加了三圈，即填了第一名第一名。 （1）选段中的“第一名”是谁？ （2）选段中的“我”是谁？次日临别，“我”的叮嘱促使“第一名”回家后坚定了做何事 的决心？ 12、阅读简爱选段，回答问题。
9、离开桑菲尔德很让我伤心， 我爱桑菲尔德-我爱它是因为我在这里过着充实而愉快的 生活-至少有一段时间。 我没有遭人践踏，也没有弄得古板僵化，没有混迹于志向低下的 人之中，也没有被排斥在同光明、健康、高尚的心灵交往的一切机会之外。我已面对面同我 所敬重的、同我所喜欢的一同一个独特、活跃、博大的心灵交谈过。我已经熟悉你，罗切斯 特先生，硬要让我永远同你分开，使我感到恐惧和痛苦。我看到非分别不可，就像看到非死 不可一样。 我告诉你我非走不可！我回驳着，感情很冲动，你难道认为，我会留下来甘愿做 一个对你来说无足轻重的人？难道就因为我一贫如洗、 默默无闻、 长相平庸、 个子瘦小， 就没有灵魂， 没有心肠了
10、？-你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富， 我的心胸跟你一样 充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根 据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我 们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等-本来就如此！ （1）填空题。 简爱作者是英国作家：_。是英国十九世纪现实主义文学代表作之一， 成书于十九世纪四十年代。 女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿， 从小寄养在舅母家遭到虐 待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校。毕业后，应聘来到_庄园当家庭教师， 与主人_相互产生爱情。 （2）简爱是在怎样的情况下说出这两段话的？ （3）联系整
11、部作品，写出简爱没有受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活跃、崇高 的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分析对“我”性格产生了怎样的影响。 答案以及解析答案以及解析 1.答案：（1）父亲的病 （2）阿长或长妈妈；愚昧迷信、爱管闲事、唠叨饶舌；关心儿童、淳朴善良、渴望幸福的 淳朴女性。（要写出人物的两个不同侧面。） 2.答案：（1）铁扇公主；善财童子 （2）孙悟空坚持不懈。三调芭蕉扇的过程曲折，被扇吹得不见人影，借到假扇被烧，被 牛魔王欺骗，孙悟空都没有放弃。（坚持不懈/有决心/有毅力/有恒心亦可）孙悟空作战 勇敢。在与牛魔王的打斗中孙悟空不怯战，不畏战，舍生忘死，奋勇而迎。孙悟空机智聪
12、 明。三调芭蕉扇的过程中，孙悟空随机应变，机灵聪明。变作蟭蟟虫儿治罗刹，变成螃蟹探 敌情，变成牛麑王骗罗刹，身化万象冶魔王，最终得到芭蕉宝扇。八戒以及众神的援助。 在借扇过程中， 八戒的勇猛以及众神的及时驰援， 合力围困， 让牛魔王最终伏法， 献出宝扇。 3.答案：（1）祥子在拉车过程中遭到抢劫，车子被抢走，人也被抓了壮丁。后来，祥子从 军营逃跑， 顺手牵走了三匹骆驼， 并卖了三十五块大洋。 由于这种关系， 人们便称呼他为 “骆 驼祥子”。 （2）创造性地使用北京市民的口语，语言生动、通俗、亲切，具有鲜明的地方特色。 解析： （1）本题考查识记名著情节。在小说中，祥子原本就叫“祥子”，前面没有
13、“骆驼” 二字。后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也被抢了，人也被抓了壮丁。后来祥子 瞅准机会逃了出来， 顺手牵了三匹骆驼， 卖了三十五元。 本题选段中出现的就是其后的情节： 祥子逃出来就病了。 也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼， 于是送他个外号叫 “骆驼祥子” 。 而从作者的角度看，取名“骆驼祥子”，是因为作者笔下的祥子就像一匹骆驼，沉默耐劳， 忠厚朴实，一生劳累奔波。 （2）本题考查了解名著的语言风格。运用北京口语写作是老舍语言艺术的最主要特色，他 善于从北京市民的口语中发掘宝藏，加工提炼，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗 朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。
14、 4.答案：（1）尼摩； （2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程 师，海的隐者。 5.答案：（1）周恩来；斯诺 （2）头脑冷静；态度温和；纯粹的知识分子；吃苦耐劳不屈不挠（答出 2 点即可） 6.答案：（1）螳螂 （2）蝉 （3）蟋蟀 （4）大孔雀蛾 7.答案：B 解析： 傅雷与傅聪论及艺术家的修养时， 提到的是 “真诚” 是艺术的第一把钥匙， 而不是 “爱 国”。 8.答案： 保尔参加筑路工作， 一天早晨冒着严寒清扫积雪时， 碰到一辆缺燃料而停下的火车， 乘客中有冬妮娅和她的丈夫。 保尔劝说拒绝帮助铲雪的乘客参加劳动， 然后和冬妮娅先后认 出对方，冬
15、妮娅的丈夫嘲笑保尔，保尔冷冷回敬。劳动结束后，冬妮娅与保尔交谈，保尔发 现他们思想的裂痕巨大，已没什么可谈。（意思对即可） 解析：看图可知，图中左方的人是一个工人，手里拿着一把铁锨，此人是保尔。中间站着的 是一位女士，此人是保尔的初恋情人冬妮娅。右边是一个穿着讲究的男士，他是冬妮娅的丈 夫，是一位有钱的工程师。远方是一辆停下来的火车，此时天降大雪。表现的情节是保尔参 加了筑路工作，一天清扫积雪时，一辆火车因为没有了燃料而停下。乘客们都下了车。保尔 动员大家一起清雪，冬妮娅认出了保尔。她的丈夫看不起保尔，要求他把工长喊过来。保尔 回应说没有我的签字，你就不能上车。劳动结束以后，冬妮娅与保尔交谈，
16、保尔发现他们思 想的裂痕巨大，已没什么可谈。 9.答案：A 解析：A.发表大堰河我的保姆时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。 10.答案：（1）A 是鲁智深 B 是武松 （2）活捉夏侯成；生擒方腊 （3）从“一路杀来”“直取郑彪”，可见武松作战勇猛；从“将伶仃将断的左臂割断”， 反映了武松的果敢（果断勇敢）英勇无畏性情刚烈 11.答案：（1）范进 （2）周进或周学道。参加乡试（继续参加科举考试） 12.答案：（1）夏洛蒂勃朗特；桑菲尔德；罗切斯特； （2）罗切斯特骗简爱说他要娶英格拉姆小姐。 （3）做家庭教师的青年时期及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。 自尊、自爱、自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的 女性意识。
