1、20202020 年年统编版语文四年级上册期末检测卷（二）统编版语文四年级上册期末检测卷（二） 一一. .选择题（选择题（1616 分）分） 1加点字的读音全部正确的一组是（ ） 。 A嘶 哑（s） 训斥 （ch） 殷 切（yn） 妄 想（wng） B挨揍 （zhu） 红薯 （sh） 打扰 （ro） 签订 （dng） C热敷 （f） 开凿 （zo） 滋 味（zh） 窝囊 （nng） D随即 （j） 春笋 （sn） 崛 起（ju） 纠缠 （chn） 2下列词语书写完全正确的一项是（ ） 。 A愉快 身躯 豌豆 况且 无可耐何 横惯江面 B期待 余波 淹没 拨河 眉清目秀 震耳欲聋 C情景 逃跑
2、砸锅 赞叹 明眸浩齿 鹤发童颜 D拍打 联系 预料 胸怀 威风凛凛 事到临头 3下面句子中，不同类的一项是（ ） 。 A老师，您的恩情我怎么忘得了？ B都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ C看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ D是谁无微不至地关怀着我们？当然是我们的父母。 4根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（ ） 。 秋游时，我们分组打“野战” 。队长对我们说： “ （ ）那个山洞位置（ ） ，适合 （ ） 自己， （ ）离敌方的大本营不足十米，极其危险。 ” A尽管 隐藏 隐蔽 还是 B虽然 隐蔽 隐藏 但是 C即使 隐蔽 隐藏 也 D虽然 隐藏 隐蔽 但是 5对下列句
3、子中运用的描写手法判断不正确的一项是（ ） 。 A阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。 （神态描写） B我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家， 不要到别处 去玩。 （动作、神态描写） C我向前滑行，左右转弯，猛然停止，又倒退滑行（动作描写） D “怎么可能呢？”我自信十足地说， “我一定考到第一名！ ” （语言描写） 6下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ） 。 A “运动会快到了。 ”老师微笑着问大家： “你们准备参加哪些项目？” B热爱书吧！这是知识的源泉。 C “张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。 D阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶
4、冶情操，能提高审美能力。 7下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） 。 A外面闹得沸沸扬扬，里面却是风平浪静 ，一点儿也不受影响 B我东翻西找，归根到底 把这本书找到了。 C马路上来往的车流如江水一般奔流不息 。 D这次才艺大赛中，各路能手真是各显神通 ，令人赞不绝口。 8下列句子中没有语病的一句是（ ） 。 A只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D我最佩服四大名著三国演义中的主人公诸葛亮。 二生字盘点。 （二生字盘点。 （6 6 分）分） (1) 小麻雀一身
5、rn（_）毛，它是从 cho（_）里掉下来的，面对着猎狗这 个 pn （_）然大物，它 yu（_）小的身 q（_）在不停地发抖。 （2）我与时间 si（_）跑，跑 li（_）了就在草 pn（_）上 chun（_）口气，虽然我跑不 yn（_）时间，但是养成了 shn（_）于 利用时间的 习un（_） ，这让我终生受益。 三三. . 选择正确的解释（选择正确的解释（4 4 分）分） 硬：物体组织紧密，跟“软”相对；刚强有力；强横地，固执地；质量好；勉 强。 （1）强硬 （_） 硬 抢（_） 硬 木（_） 货色硬 （_） 顾：回头看，泛指看；拜访；照管，注意；商店或服务行业指人前来购买东西或 要求服
6、务； 珍惜，顾念。 （2）顾 客（_） 三顾 茅庐（_） 奋不顾 身（_） 左顾 右盼（_） 四选择合适的词语填空。 （四选择合适的词语填空。 （6 6 分）分） 显然 仍然 虽然 竟然 安然 突然 赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子（_）疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声 音。 （_） ， 车子出故障了。 眨眼间， 它在拐弯处被另一辆车给撞飞了， 连翻了几个跟头， 却（_）无恙。赛车手艰难地从车子里爬出来， （_）也是毫发未损。对车子稍 做修理之后，他又继续前进。 （_）远远地落后了，但他（_）坚持跑完全程，这 种精神，令人肃然起敬。 五先将下列词语补充完整，再按要求填词语。 （五先将下列词语
7、补充完整，再按要求填词语。 （1111 分）分） 随遇（_） （_） （_） （_）无畏 （_） （_）鼎沸 无可（_） （_） 摇（_）晃（_） 慈眉（_） （_） 无（_）无（_） 腾（_）驾（_） 奔流（_） （_） 上面词语中描写人物外貌的有_， 请再写出一个这样的词语： _； 描写人物品质的有_，请再写出一个这样的词语：_。 六根据课文内容判断，正确的打“” ，错误的打“” 。 （六根据课文内容判断，正确的打“” ，错误的打“” 。 （4 4 分）分） (1)钱塘江秋潮这么壮观和当地特殊的地形有关。因为入海的杭州湾外窄内宽。 （_） (2)出塞是宋朝诗人王昌龄写的。 （_） (3)西
8、门豹治邺讲述了西门豹利用自己的聪明才智，惩治贪官巫婆、造福百姓的事迹， 歌颂了西 门豹破除迷信、为民造福的业绩。 （_） (4)邺田地荒芜、人烟稀少的原因是漳河总是发大水，把田地全淹了。 （_） 七按要求完成句子练习。 （七按要求完成句子练习。 （5 5 分）分） （1）人类靠现代科学技术呼风唤雨。 （改为设问句） _ （2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 （缩句） _ （3）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。 （修改病句） _ （4）星星在夜空中闪耀。 改为比喻句：_ 改为拟人句：_ （5）在横线上续写动作描写的句子，以表现人物的“高兴”心情。 小天获得了朗读比赛一
9、等奖，他拿着奖状高兴 地回到家。 _ 八八. .按课文内容填空按课文内容填空 （5 5 分）分） 1._，驷马难追。 2.机不可失，_。 3.生当作人杰，_。 4.出塞一诗中表现诗人对时代变换而战争未断，战士们长期驻守边塞不能回家的感叹 的诗句是： _，_。 5.别董大中，与大多数送别诗中的离别之情不同，对朋友于慰藉中倾注信心和力量的 诗句是： _，_？ 九口语交际。 （九口语交际。 （5 5 分）分） 王莉：我同桌可真烦人，上课老是悄悄和我说话，影响我听课，你说我该怎么办呀？ 黄灿：_ 王莉：我跟他说过好多回了，可他就像没听见似的，还是老样子。 黄灿：_ 王莉：这个主意不错，谢谢你。 黄灿：
10、不用客气，咱俩不是好朋友嘛！互相帮助是应该的。 十十. .阅读短文，回答问题。 （阅读短文，回答问题。 （1818 分）分） 桥 弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年 流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的 拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。 我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物， 也许它算不上精致。 然而， 它朴素、 庄重。 它虽然没有华丽的外衣， 但它有充实的内心。 你看， 不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把
11、为人 们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。 我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最 后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流 水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在 自己的岗位上，履行着自己的职责。 我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人 们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们， 甘当人们的垫脚石。 我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中 外，也不像电影明星那样引人注目。他们
12、普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师 像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的 条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上， 而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一 些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地 贡献了一切。 1从文中找出含有下列意思的成语。 （3 分） （1）形容数量极多。 （_） （2）不怕辛劳，艰苦。 （_） （3）高大的楼房。 （_） （4）必须经过的道路。 （_） （5）名声广为传播，各地都知道。
13、（_） （6）引起人们的注意。 （_） 2从文中找出下列词语的反义词。 （2 分） 伟大（_）朴素（_） 外表（_）自私（_） 3作者赞美桥是因为桥具有：_、_、_的品质。 （3 分） 4第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的_句，这一段是按照 _ 方法写的。 （2 分） 5画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。 （2 分） _ 6概括文章的主要内容。 （3 分） _ 7这篇文章给你留下最深的印象是什么？（3 分） _ 十一快乐习作。 （十一快乐习作。 （2020 分）分） 题目：_伴我成长 要求：1.结合个人经历，将题目补充完整后再习作。2.中心明确，层次清晰，内容具体，
14、能表达真情实感。3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于 450 字。 参考答案参考答案 一、【答案】D D D B B A B A 二、【答案】绒 巢 庞 幼 躯 赛 累 坪 喘 赢 善 惯 三、【答案】 四、【答案】突然 显然 安然 竟然 虽然 仍然 五、【答案】而 安 英 勇 人 声 奈 何 头 脑 善 目 缘 故 云 雾 不 息 慈眉善目 浓眉大眼 英勇无敌 勇往直前 六、【答案】 七、【答案】人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术。 目光引起了注意。 我戴老 虎头罩，套上上老虎皮，紧张地等候在后台的上场口。 星星像宝石一样在夜空中闪耀。 星星在夜空中眨着眼睛。 一进家门就满屋子
15、找妈妈，他向妈妈高高举起奖状，笑得合不拢 嘴。 八、【答案】一言既出 时不再来 死亦为鬼雄 秦时明月汉时关 万里长征人 未还 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 九、【答案】你可以课下和他好好讲一讲，课上要认真听讲。 那你可以求助老师的帮 忙哦。 十、【答案】 1成千上万 不辞辛苦 高楼大厦 必经之路 驰名中外 引 人注目 2平凡 华丽 内心 无私 3朴实 辛勤 无私 4总起 先总后分 5我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？ 我们作业本上 的条条批语，个个红钩，全都凝聚着老师的心血。 6本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、 无私，老师
16、的品质就如小桥一样。 7老师的品质就如小桥一样，朴实、辛勤、无私。 十一、【答案】范文：毛巾伴我成长 从小到大，毛巾伴我成长，爱也伴我成长。 刚出生时，一条大浴巾陪伴着我。 每天晚上，洗完澡后，我都会感觉到冷，妈妈便抱起我那小小的身体，用一条蓝白相间的 大浴巾，将我的身体包得严严实实的，这时我会感到无比温暖。小小的我，不一会儿，便在大 浴巾里进入了甜美的梦乡。因为浴巾里有温暖，有温暖的爱。 上幼儿园时， 一条小小的毛巾， 上面刻着许多卡通图案。 每天背上都垫着那条小小的毛巾， 跑来跑去，每天大汗淋漓，有着这一条小小的毛巾，我便不会感冒，不会生病。这也多亏了妈 妈，因为是妈妈每天帮我洗干净、晾干
17、。这条小小的毛巾里，装满了妈妈对我辛勤的呵护。 一到三年级，我又用了一条新毛巾，那是一条柔软得不能再柔软的毛巾。记得那时的我， 体质很差， 三天两头就会有病缠身。 有一次， 我的淋巴结发炎， 肚子疼得不得了， 我满头大汗， 喘着粗气。妈妈就守在我身旁。用着那柔软的毛巾，帮我擦去脸上的汗珠，用毛巾泡热水捂着 我的肚子，我舒畅许多。这条毛巾里，包含着妈妈的爱。 现在，我用的是一条看上去很普通的毛巾。每天用它洗脸、擦身子。我每一次擦身、洗脸 玩都懒得晾出去。 妈妈见了， 也没说什么， 只是默默的， 默默的， 每天除了必做的工作、 煮饭， 就帮我消毒、晾干。但就是不让我知道。可细心的我，发现了，望着这条毛巾，我就把它抱在 怀里，心里暖暖的。因为我知道，这条看似普通的毛巾，早已不普通。从此，我每天都自己清 洗毛巾。 我爱毛巾，因为里面有着无私的母爱。
