1、二年级上册数学单元测试二年级上册数学单元测试-1。加与减。加与减 一、单选题一、单选题 1.“46274”与“46(274)”的计算结果（ ） A. 不相同 B. 相同 C. 无法比较 D. 46274 的计算结果大 2.5+408=（ ） A. 60 B. 37 C. 22 D. 55 3.5830+7=（ ） A. 16 B. 35 C. 90 D. 55 4.64307=（ ） A. 27 B. 24 C. 55 D. 45 二、判断题二、判断题 5.一共要种 14 棵数，已经种了 3 棵，还要种 11 棵（ ） 6.9919910。（ ） 7.32=333 8.8156040815(6
2、040)815100715 三、填空题三、填空题 9.填数 （1）30_=6 （2）_15=50 10.在横线上填上“”“或“=”。 51-14+7_50 5 张 10 元_2 张 20 元 72+9_9 3 米_30 厘米 51_25+5 1m50cm_150cm 11.在横线上填上、或。 102_107 154_154 135_145 122_132 48_59 144_155 12.A A A A A A AM M M M 字母 A 的个数是_，字母 M 的个数是_，字母 A 的个数比 M 的个 数多_个 四、解答题四、解答题 13.二（1）班有男生 21 人，女生 22 人，二（1）班
3、有 16 人报名参加运动会，没有报名的有多少人？ 14.李星在自己班调查，得到如下数据： 他们班同学中，不会下围棋和不会下象棋的各有多少人? 五、应用题五、应用题 15.有一摞纸，一共有 120 张，用了 ，还剩多少张？ 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】46274 =194 =15 46(274) =4631 =15 两个算式计算结果相同. 故答案为：B 【分析】第一个算式按照从左到右的顺序计算；第二个算式要先算括号里面的加法，再算减法；计算后即 可做出判断. 2.【答案】 B 【解析】在进行加减混合式题计算时，能口算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口
4、算有困难的, 应用笔算.加减混合运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相加或相减,再用得数与第三个数相加 或相减. 第一步可口算:5+40=45， 第二步也可口算: 458=37， 所以 5+408=37, 选 B 3.【答案】 B 【解析】在进行加减混合式题计算时，能口算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的, 应用笔算.加减混合运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相加或相减,再用得数与第三个数相加 或相减. 第一步可口算:5830=28， 第二步也可口算:28+7=35， 所以 5830+7=35, 选 B 4.【答案】 A 【解析】在进行连减式题计算时，能口
5、算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用 笔算.连减运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相减,再用得数与第三个数相减. 第一步可口算:6430=34， 第二步也可口算: 347=27，所以 64307=27, 选 A 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】143=11，所以还要种 11 棵 【分析】种了 14 棵数，减去种了的 3 棵，还剩下 143=11 6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：991991 =100-99+1 =1+1 =2 原题错误。 故答案为：错误。 【分析】99 减 99 等于 0，1 加上 1 等于 2，所以结果是 2。 7.
6、【答案】 正确 【解析】【解答】解：32=3+3+3=9，原题正确。 故答案为：正确。 【分析】32表示 2 个 3 相乘，3+3+3 表示 3 个 3 相加，由此计算后判断即可。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】8156040815(60-40)81520795，本题错。 故答案为：错误 【分析】一个数减去一个数再加上一个数，等于这个数减去后两个数的差，表示为 a-b+c=a-（b-c）。 三、填空题 9.【答案】 （1）5 （2）65 【解析】【解答】(1)306=5；(2)50+15=65. 故答案为：5；65 【分析】(1)用被除数除以商即可求出除数；(2)用差加上减数即可求出被减
7、数. 10.【答案】 ；= 【解析】【解答】解：51-14+7=44，所以 51-14+750； 5 张 10 元是 50 元，2 张 20 元是 40 元，所以 5 张 10 元2 张 20 元； 72+9=81，所以 72+99； 3 米=300 厘米，所以 3 米30 厘米； 51=5，25+5=30，所以 5125+5； 1m50cm=150cm. 故答案为：；= 【分析】含有算式的要先算出得数后再比较大小，单位不统一的要统一单位后再比较大小. 11.【答案】 ； ； ； ； ； 【解析】【解答】比较前后两个数的大小，括号前面是式子，需将式子计算出来再与括号后面的数比较， 前一个数大于
8、后一个数，就填“”，小于就填“”，相等就填“”。 【分析】运用到十几减 5、4、3、2 退位减法及整数的大小比较 12.【答案】 7；4；3 【解析】【解答】解：认真数出字母 A 的个数是 7 个，字母 M 的个数是 4 个，字母 A 的个数比 M 的个数 多：7-4=3(个) 故答案为：7；4；3 【分析】数数时一个一个地数，多数几遍；用字母 A 的个数减去字母 B 的个数即可求出多几个. 四、解答题 13.【答案】 21+22-16 =43-16 =27（人） 答： 没有报名的有 27 人。 【解析】【分析】根据题意可知，先求出二（1）班的总人数，男生人数+女生人数=二（1）班的总人数，
9、然后用二（1）班的总人数-报名参加运动会的人数=没有报名的人数，据此列式解答。 14.【答案】 解：19+24-23=20（人） 19+24-15=28（人） 答：他们班同学中，不会下围棋的有 20 人，不会下象棋的有 28 人。 【解析】【分析】不会下围棋的人数=全班的人数-会下围棋的人数，不会下象棋的人数=全班的人数-会下 象棋的人数，其中全班的人数=男生的人数+女生的人数，据此代入数据作答即可。 五、应用题 15.【答案】 解：120 =72（张） 120-72=48（张） 答：还剩 48 张。 【解析】【分析】用去的数：一共有 120 张，用了它的， 是求 120 张的是多少，用乘法；剩的张数= 总数-用去的数。
