1、2020-2021 学年度第一学期学年度第一学期九九年级年级语文语文期末期末复习复习题题 一、基础（24 分） 1.根据课文默写古诗文。 （10 分） （1）但愿人长久，。 （苏轼水调歌头明月几时有 ） 。 （2）非独贤者有是心也，。 （孟子鱼我所欲也 ） （3），愁云惨淡万里凝。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （4） 人们常用诸葛亮 出师表 中 “，” 来表现在紧要关头接受重要而艰巨任务。 （5）请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ，。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ，。 2.根据拼音写出相应的词语。 （4 分） （1）抬头仰望，gung mo
2、（ ）无垠的天空中，珍珠般的星星正在眨着眼睛。 （2）那笑声清纯、甜美，如风铃 yo y（ ） ，似春雨绵绵，渐渐地弥漫开来。 （3）内容丰富的电影，f gung l yng（ ）地浏览将无法完全领略其内涵。 （4）这里的建筑，dio ling hu dng（ ） ，含着浓郁的中国传统文化气息。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （3 分） A.女排夺冠的捷报 传回华夏大地，引起举国的欢呼。 B.草原上的小丘不是用墨线勾勒的，是用绿色渲染 的。 C.漫天的浪花，前仆后继 地撞向那巨石，炸裂成无悔的壮丽。 D.目前，不少国际阴谋家仍在孜孜不倦 地宣传着中国威胁论。 4.下列对病句的
3、修改不正确的一项是（ ） （3 分） A.港珠澳大桥将作为粤港澳湾区的新的大动脉，已经连接起粤西与珠三角所孕育的新的想象空间。 （把“已 经”删去） B.嫦娥四号探测器发射升空，据计划它将在月球南极着陆，人类首颗在月球背面软着陆的探测器。 （将“升 空”改为“成功” ） C.环保部门使出组合拳，在深化重点行业整治、加快移动源治理、持续跟进扬尘污染防治等方面夺得较好 成效。 （将“夺得”改为“取得” ） D.电子竞技成为热点，受到更多关注，更需要我们引导青少年去理解、去了解“竞技”与“游戏”之间的 区别。 （将“理解”与“了解”互换位置） 5.阅读下面的文字，完成题目。 （4 分） 今天是第五个
4、“中国航天日” ，备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在 2020 年“中国航 天日”启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问(Tianwen)系列” ，首次火星探测任务被命名为 “天问一号” ，后续行星任务依次编号。 据介绍，该名称源于屈原长诗天问 ，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇 宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。象征“揽星九天”的任务 标识，展示了独特字母“C”的形象，汇聚了中国行星探测( China)、国际合作精神( Cooperation)、深空 探测进入太空的能力(C3)等多重含义，展现出中国航天开放合作的理
5、念与态度。 （1）请为这则新闻拟写一个标题，不超过 16 个字。 （2）根据材料，将下面六个词语组合成一副最恰当的对联。 中国实力 太空奥秘 天问探火 展现 揽星九天 探索 二、阅读（46 分） （一）湖心亭看雪（一）湖心亭看雪（1010 分）分） 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝 。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一 白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对 坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰： “湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人
6、，客此。及 下船，舟子喃喃曰： “莫说相公痴，更有痴似相公者！ ” 6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） （3 分） A.湖中人鸟声俱绝 /绝 B.上下一 白/而或长烟一 空 C.有两人铺毡对 坐/对 答如流 D.及 下船/徐公何能及 君也 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分） （1）是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 （2）莫说相公痴，更有痴似相公者！ 8.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？想一想这句中“绝” 字的妙在何处。 （3 分） （二） （二） （9 9 分）分） 义渠君之魏，公孙衍谓义渠君曰： “道
7、远，臣不得复过矣，请谒事情。 ”义渠君曰： “愿闻之。 ”对曰： “中 国 无事于秦则秦且烧焫获君之国中国为有事于秦则秦且轻使重币， 而事 君之国也。 ” 义渠君曰：“谨闻令。 ” 居 无几何，五国伐秦。陈轸 谓秦王曰： “义渠君者，蛮夷之贤君，王不如赂之以 抚其心。 ”秦王曰： “善。 ” 因以文绣千匹，好女百人，遗义渠君。义渠君致 群臣而谋曰： “此乃公孙衍之所谓也。 ”因起兵袭秦，大败 秦人于李帛之下。 （节选自战国策 ） 【注释】中国：指东方六国。烧焫（ru） ：焚烧。陈轸：战国时期齐国人，纵横家、谋士。 9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ） A.而事 君之国也（侍奉） B.
8、居 无几何（经过） C.王不如赂之以 抚其心（来） D.义渠君致 群臣而谋曰（传达） 10.请用“/”给文中画线的句子断句。 中 国 无 事 于 秦 则 秦 且 烧 焫 获 君 之 国 中 国 为 有 事 于 秦 则 秦 且 轻 使 重 币 11.结合选文，说说公孙衍认为秦国将会怎样对待义渠国。 （三） “三省”的魅力（三） “三省”的魅力（1010 分）分） 马 军 弟子规在读书人当中拥有巨大影响， “见人恶，即内省；有则改，无加警”一语，尤为彻透。一 旦见到别人不好的地方，不是义正词严地指斥他，而是反躬自身，看自己身上有没有类似的毛病。倘若有， 就要马上改过；如果没有，则要警醒自己时刻惕之
9、、戒之，以免重蹈覆辙。 一个“省”字，意蕴很深。 夏朝的伯启，就是勇于“自省”的典范。当时，诸侯有扈氏反叛，伯启受禹之命率军平叛。不幸的 是，大败而回。事后，他没有怨天尤人，更没有诿过于人，而是进行了深刻的反省。自己所属的国家，兵 多地广，又占尽天时、地利与人和等优势，可是却强不敌弱，一定是个人德行和才能不够所致。因此，他 励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城。一年后，有 扈氏闻知，顿时打消进犯之念，自缚其身，俯首请降。 东汉官员第五伦，也属于“自省”的楷模。他一生刚正无私，奉公尽节，官至司空。当有人问他， 是否也有私心时，他回答： “曾有人送我一匹
10、世所稀有的良马，我虽没有接受，但每到举荐官员的时候，我 却总是想起他。当然，最后并没有提拔任用他。还有，我哥哥的孩子病了，我一夜就去看了十次，但是， 回到家就沉沉大睡了。等到我自己的儿子病了，由于公务实在繁杂，一次都没有去看，心里却忐忑不安， 彻夜不眠。你看，怎么能说我没有私心呢？”据群书治要记载，第五伦对自己私心反省之深刻，简直 达到苛刻甚至不近人情的程度，终以“三公之尊”光耀史册。 数千年来，孔子一直被奉为圣贤的化身和代表，他也是“三省吾身”的终身践行者。据孔子家语 记载，孔子带众弟子周游列国时，途中断炊，多亏颜回讨来一些米，才解了燃眉之急。饭快要煮熟时，孔 子却无意间看见颜回用手抓锅里的
11、饭吃，心里很不高兴。片刻间，颜回恭请老师吃饭，孔子却说： “我刚才 梦见了先父，正好这饭洁净，我就用它先祭过父亲再吃吧。 ”颜回一听就急了： “使不得，这饭已经不干净 了。刚才煮饭时，有炭灰掉进锅里，丢掉可惜，我就将脏的地方抓起来吃了。 ”孔子一听，不禁慨叹道： “了 解一个人是多么不容易呀。 ”倘若人们自以为是，不能自觉地时时“自省” ，就会不自觉地犯错误。 清代晚期的曾国藩，也深知这一点，他“自省”的功夫已经达到很高的境界。在每天的日记中，他 都要将自己一天的言行进行一番彻彻底底、 干干净净地清扫。据记载，曾国藩与朋友小珊因小事产生嫌隙， 经过反省，认识到自己是犯了“尽人之欢，竭人之忠”的
12、过错， “宜速改过，走小珊处，当面自认不是” 。 其实，名利之心，人皆有之。曾国藩则时时警惕，刻刻自省，以防止其泛滥成灾，冲垮他的人生堤 坝。 “坐间，闻人得别敬，心为之动。昨夜梦人得利，甚觉艳羡，醒后痛自惩责，谓好利之心，至形诸梦寐， 何以卑鄙若此。 ”显然，曾国藩的一生，恰是“自省”的一生，最终，他的人生修养和事业都达到了一定的 高度，被誉为“学有本源，器成远大，忠诚体国，节劲凌霜” 。 与前述诸贤反其道而行之的，是“西楚霸王”项羽。这位能征惯战的将军，武功盖世，力能拔山， 冲天一怒，四海战栗。可惜，他从不知反省，本来很好的一把牌，被他打个稀里哗啦。陈平、韩信具为人 杰，但都不能为其所用，
13、他俩先后跑到对手刘邦处，造成了项羽人生逆转，直至“四面楚歌” 。那些颇具才 情的人物都变成了“败亡垓下”的掘墓人。很遗憾，项羽仍不自省，反倒将一切败绩，归咎于时运不济。 最后，以“霸王别姬”而落幕，也就不足为奇了。 曾子曰： “吾日三省吾身。 ”自己替别人做事有没有尽心竭力，和朋友交往有没有诚信，老师传授的 知识有没有按时温习“反省”作为一门必须完成的修身功课，显然十分必要。很多人因为缺失了这门 功课，使得耳聪目明可望而不可求，身心安泰可期而不可遇。至于人生事业，更可能是盲人瞎马，大海捞 针。 “自省”乃一剂良药。荀子靠它“日参省乎己” ，达到“知明而行无过”的境界。孔子靠它“见贤而 内自省”
14、 ，进入“七十而从心所欲，不逾矩”的自由王国。看来， “一日三省”的确很有必要。 12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） （3 分） A.文章开头引用弟子规中的句子，目的是吸引读者阅读兴趣，引出本文的论点。 B.文中第段概述“西楚霸王”项羽不自省而失败的材料，是采用举例论证的方法从反面论证中心论点。 C.文章第段采用了引用论证、举例论证、对比论证的方法，深入论证了“反省”十分必要的观点。 D.文章第段在上文充分论述基础上，水到渠成地得出结论，归纳总结出“一日三省”的确很有必要的中 心论点。 13.下列名言不适合做本文道理论据的一项是（ ） （3 分） A.我们走过了很多弯路，企业的创
15、业者和经营者对此都要深刻地反思。王选 B.反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。海涅 C.多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉，祸哉！ 鲁迅 D.在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。奥古斯狄尼斯 14.下面的片段节选自利哈乔夫的论教养 ，请结合片段的主要观点，简要分析本文曾国藩的自省如何体 现他的教养的？（4 分） 一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常， 轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社 会贤
16、达还是平民百姓。 （四）蓝（四）蓝（1717 分）分） 丁立梅 她报出她的姓时，我们都讶异极了。 “蓝，蓝色的蓝。 ”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居 然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大 块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。 我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天 的义工。 “也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。 ”她满不在意地大笑起来，灿若一朵木棉花。五十多岁 的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。她乐得眉毛 眼睛
17、都在笑。 我们都羡慕她的明媚和精神气。 几天的西藏行走， 我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家， 一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。 “你真不简单！ ”我们由衷地夸她。她听了，哈哈 大笑，开心极了。 她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的， 少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有 说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药； 那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几张创可贴来。 仿佛她
18、会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说： “这没什么，我只不过多备了点常用 药。 ” 西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未 亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂 完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟 与感动来。 知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然 双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来 了。 ” 原来，她身患绝症
19、已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都 曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下 短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。 她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁 开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天！她把每一天都当 作是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过 了两年，还将活下去。 我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看
20、湖。眼睛里，一片一片的 蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。 15.第段中“我们忍不住看她一眼，再看一眼” ， “看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？（4 分） 16.联系上下文，按要求的角度赏析下列句子。 （4 分） （1）几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却 精神饱满得如枝叶葱茏。 （从写作手法的角度赏析） （2）她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。 （从修辞手法的角度赏析） 17.文章开头写“蓝蓝的湖水，蓝蓝的天空” ，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝” ，有什么作用？（4 分） 18.作者曾经说过： “什么是奇
21、迹啊？对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你 自己。 ”结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。 （5 分） 三、作文（50 分） 19.阅读下面的文字，按要求作文。 愿，某词典解释如下：名词希望将来能够达到某种目的、目标的想法；动词因符合自己 的心愿而同意；动词想达到某种愿望。 有学者这样解释： “原”与“心”联合表示“本真的念头” ，其本义是本初的想法。 请以“愿”为题，写一篇文章。 要求：自定立意，文体自选；不少于 500 字；文中不得出现真实的姓名或校名。 附加题（10 分） 阅读下面名著选段，完成 13 题。 三个人奔到里面，解下行李包裹，都搬在树根头。林
22、冲叫声： “阿也！ ”靠着一株大树便倒了。只见董 超、薛霸道： “行一步，等一步，倒走得我困倦起来，且睡一睡却行。 ”放下水火棍，便倒在树边，略略闭 得眼，从地下叫将起来。林冲道： “上下做甚么？”董超、薛霸道： “俺两个正要睡一睡，这里又无关锁， 只怕你走了，我们放心不下，以此睡不稳。 ”林冲答道： “小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。 ”薛 霸道： “哪里信得你说？要我们心稳，须得缚一缚。 ”林冲道： “上下要缚便缚，小人敢道怎的？”薛霸腰里 解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧地绑在树上。同董超两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着 林冲说道： “不是俺要结果你，自是前日来时，有那
23、陆虞侯传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等 金印回去回话。便多走的几日，也是死数，只今日就这里，倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个， 只是上司差遣，不由自己。你须精细着：明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。 ”林冲见说， 泪如雨下，便道： “上下，我与你二位往日无仇，近日无冤，你二位如何救得小人，生死不忘。 ”董超道： “说 甚么闲话？救你不得。 ”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来，可怜豪杰束手就死。正是：万里黄 泉无旅店，三魂今夜落谁家。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛 霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来
24、，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳 出一个胖大和尚来，喝道： “洒家在林子里听你多时！ ” 两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开 眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道： “师兄不可下手，我有话说。 ”智深听得，收住禅杖。两个公人呆 了半晌，动弹不得。林冲道： “非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命，他两个 怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。 ” （节选自施耐庵水浒传 ） 1.请列举出至少三个原著中与林冲相关的故事情节。 （3 分） 2.结合文段来看，林冲的性格有什么特点？（3 分） 3.林冲的经历和变化在全书中有什么作用
25、？（4 分） 参考答案参考答案 1.（1）千里共婵娟 （2）人皆有之 贤者能勿丧耳 （3）瀚海阑干百丈冰 （4）受任于败军之际 奉命于危难之间 （5）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 2.（1）广袤 （2）摇曳 （3）浮光掠影 （4）雕梁画栋 3.D 【解析】 “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。用在此处不合语境。 4.B 【解析】B 项句子成分残缺，缺谓语，可在“人类”前加“成为” 。 5.（1）天问一号！中国首次火星探测任务命名 （2）天问探火展现中国实力，揽星九天探索太空奥秘。 6.B 【解析】A 项，消失/极；B 项，全；C 项，对面/回答；D 项，等到
26、/比得上。 7.（1）这一天晚上八时左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 （2）不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！ 8.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 一个“绝”字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。写出了冰天雪地、 万籁无声的森然寒意。 9.D 【解析】D 项中的“致”是“召集”的意思。 10中国无事于秦/则秦且烧焫获君之国/中国为有事于秦/则秦且轻使重币 11如果东方六国对秦国没有军事行动，那么秦国就将讨伐攻打义渠国；如果东方六国对秦国发起战 事，那么秦国很快就将赠送贵
27、重的礼物，来侍奉义渠国，以求得义渠国的援助。 【参考译文】义渠国的国君来到魏国，公孙衍对义渠君说： “道路遥远，今后我不太可能再看到您了， 请让我告诉您事情的实情。 ”义渠君说： “ （我）愿意听听您的（意见） 。 ” （公孙衍）回答说： “如果东方六国 对秦国不发生讨伐的事情，那么秦国就将焚烧（毁灭）您的国家；如果东方六国对秦国发起战事，那么秦 国就将很快地赠送贵重的礼物，来侍奉贵国。 ”义渠君说： “一定听从（您的）建议。 ”过了没有多久，五国 联合攻打秦国。陈轸对秦王说： “义渠君是蛮夷之地的最贤能的君主，大王不如赠送财物来安抚他的心。 ” 秦王说： “很好。 ”于是拿出锦绣一千匹，漂亮
28、的女子一百人，赠送给了义渠君。义渠君召集臣子们计议说： “这就是公孙衍所说的情况了。 ”于是出兵袭击秦国，秦兵在李帛这个地方遭到惨败。 12.A 【解析】A 项理解有误，引出的是论题，不是论点。 13.D 【解析】本文的中心论点是： “一日三省”的确很有必要。A、B、C 项中“深刻地反思” “反省是一面 镜子” “多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉”都与“反省”有关。D 项“遭受的痛苦越深，随之而来 的喜悦也就越大”与“反省”无关，不适合做本文道理论据。 14.在利哈乔夫看来，真正的教养是尊重，尊重自己，尊重他人，让自己少犯错。曾国藩和朋友小珊因小事 产生嫌隙，能反省自己，尊重他人，并能当面
29、给人认错，这是一种有教养的体现。 15.看到她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她 对生命的热爱与珍惜。 16.（1）运用了对比衬托的写作手法，把“她”和“我们”进行对比，突出了她的明媚和饱满的精神。 （2）运用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵” ，生动形象，同 时表达了作者的赞美之情。 17.结构上：首尾照应，与文题相呼应。 内容上：开头交代了“惊讶”的原因；结尾处突出了文章的中心， “生命本是如此珍贵，当爱惜” ，蓝蓝的 湖、蓝蓝的天美，与疾病抗争的人蓝蓝也美，表达了对主人公的敬佩与赞美之情。 18.她战胜
30、了自己，创造了奇迹。她在“身患绝症” “天崩地裂”之时，坚定了活下去的信念。她看淡 了自己曾经争过的“得失名利” 。她重新打理自己的生活， “养花种草，出门旅游” ，更热爱生活，珍惜每 一天。她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义。 19.略 附加题 1.豹子头误入白虎堂 林教头刺配沧州道 林教头风雪山神庙 林冲雪夜上梁山 2.林冲安分守己、凡事忍让，在充军路上受到董超、薛霸任意摆布，受骗被捆在树上，遭歹人指使要在半 路上受死，他仍然忍气吞声、一味忍让、逆来顺受。 3.林冲曾是东京八十万禁军教头，原本对自己的社会地位和幸福美满的家庭非常知足，本身又安分守己、 循规蹈矩，在统治者的步步紧逼下，从逆来顺受、委曲求全到忍无可忍，逼上梁山，走上“造反”的道路， 是上层人物被迫造反的典型。他的这种经历和变化充分说明，封建统治阶级已经腐朽不堪，梁山英雄大多 是因走投无路才被逼上梁山的。
