1、教学目标：1、知道要爱护树木，初步感受人与自然要和谐相处。 2、复习并巩固生字新词；根据需要，在比较中强化写好字的要点，进行有针对性地再次指导。 3、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。 4、联系生活实际展开大胆合理的想象，用小树的口气说一句或几句话。,教学步骤：,冷,绿伞,真好,热,一、读一读，送词语回家,撑开,稻草,衣裳,爷爷,衣 裳,撑 开,稻 草,爷 爷,真 好,ho,好,二、写一写，送“好”字回家,ho,好,好,cu,左右等长要错位。,dng,16.爷爷和小树,天冷了,天寒地冻,dng,大雪纷飞,fn,三、读课文，理解课文内容,（一）学习第一自然段，感受爷爷对小树的爱,（ ）的稻草
2、衣裳,天冷了，爷爷给小树穿 上稻草衣裳。,小树不冷了。,天冷了，爷爷给小树穿 上稻草衣裳。小树不冷了。,爷爷真好！,给小树 。,给小树 。,（二）拓展练习说话,给小树 。,给小树 。,烈日炎炎,骄阳似火,li,jio,s,天热了,天热了，小树给爷爷 撑开绿伞。,（三）学习第二自然段，感受小树对爷爷的回馈,d sn 大 伞,xio l zh,小 露 珠 ，,gu le y sh,挂 了 一 树，,t sh sh ch de hn ba,它 是 树 出 的 汗 吧？,sh l l,湿 漉 漉,xi tin,夏 天,树 也 一 样 热 呀!,k t qu yng sh gun,可 它 却 用 树 冠
3、，,chng ki d sn b li r zh zh,撑 开 大 伞 把 烈 日 遮 住。,wi shn me,为 什 么？,wi le xi xi de rn men,为 了 休 息 的 人 们，,能 歇 歇 脚，,ho yu g chng ling ch,好 有 个 乘 凉 处。,nng xi xie jio,sh y y yng r ya,（四）拓展阅读,爷爷不热了。,小树真好！,天热了，小树给爷爷 撑开绿伞。爷爷不热了。,小树真好！,天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳。小树不冷了。,天热了，小树给爷爷撑开绿伞。爷爷不热了。,爷爷真好！,小树真好！,16 爷爷和小树,（五）读全文，练习背诵,第一关 我来填,天 了，爷爷给小树 。 小树 了。,爷爷 ！小树 ！,天 了，小树给爷爷 。 爷爷 了。,冷,穿上稻草衣裳,不冷,热,撑开绿伞,不热,真好,真好,16 爷爷和小树,第二关 我来背,16 爷爷和小树,四、总结全文，情感升华,防风护沙,美化环境,fng,h,sh,hun,jng,
