2020年统编版二年级上语文第五单元提升练习(1)含答案

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1、获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 第五单元提升练习 一、字词欢乐谷。 1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。 抬(titi)头弄(nngnng)错喜鹊(quqi) 蚜(yy)虫赛(shisi)过狂(kung wng)吼 2.读拼音,写词语。 jng yn hu d qng lng k co ln j qgui y l qin min shn io zh tu 3.选字填空。(填序号) (1)峰锋蜂蜜()山()()利 (2)幕墓慕开()羡()()地 4.读句子,选字填空。 (1) 一只乌鸦口()了,到处找水()。 (2)

2、一()流星悄悄滑落,落到了山那边一()大树 下了。 5.下面形容话语很少的成语有哪些?用“”画出来。 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 千言万语()三言两语()只言片语()豪言壮语 () 6.照样子,写一写。 例:冻得直打哆嗦热得急得 例:热得像蒸笼 冷得像 快得像 二、句子芳草地。 1.选择恰当的语气词填空,并在后面的“”里填上恰当的标点符 号。 (1)天无边无际,大得很()(2)这只小鸟是从哪里飞来的() (3)你写完作业了()(4)不信,你跳出井来看一 看() 2.照样子,给句子换个说法,保持意思不变。 例:叶子上的虫

3、子还用治?叶子上的虫子不用治。 这么简单的题还会出错? 3. 把句子写具体。 的荷叶上滚动着的露珠。 三、课文回放亭。 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 1.读右面的诗词九宫格,将完整的一句诗写下来: 。这句诗的前一句是。这首诗出自 的 。 2.根据课文内容连一连。 坐井观天事物之间是有密切联系的,要联系地看 问题。 寒号鸟认识事物,看待问题,站得高才能看得 全面。 我要的是葫芦美好的生活要靠劳动来创造,懒惰、得 过且过要不得。 四、阅读展示台。 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,

4、不借。 ” 傍晚,(果然突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风 吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了 手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,(在再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由 得脸红了。 1. 用“”画去括号内不恰当的词。 2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢?用“”画出相 关语句。 3.公鸡为什么会脸红呢? 4.短文告诉我们的道理是()。 A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人 B.自私的人是得不到朋友的 5.请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量 的语气哟! 五、写话训练营。 获取更多优质

5、学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 仔细观察右面的图片,看看图片上都有谁,想一想它们之间发生 了什么故事。发挥想象写一写吧! 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 第五单元提升练习第五单元提升练习 一、1.tinngquysikung 2.井沿回答晴朗枯草邻居奇怪夜里前面山脚枝头 3.(1)(2) 4.(1)渴喝(2)颗棵 5.三言两语只言片语 6.直冒汗团团转冰窖一阵风 二、1.(1)哪!(2)呢?(3)吗?(4)吧。 2.这么简单的题不会出错。 3.碧绿晶莹 三、1.万径人踪灭千山鸟飞绝柳宗元江雪 2. 四、1.果然在 2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 3.因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。 4.A 5.示例:公鸡,你好,我能借你的盆子用一下吗?谢谢! 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源,请关注公众号:梅语文、梅学堂 五、示例:秋天到了,森林里的小动物们决定召开“森林动物大联欢” 。你瞧,它们 都精心为联欢活动准备着:小白兔送来了胡萝卜;小猴子端来了桃子;小松鼠拿来 了松果小鸟们在枝头上高兴地排练着联欢的歌曲,它们一个个是那么高兴!

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