1、获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 统编版语文二年级（上）第五组达标检测卷 一、基础训练营。一、基础训练营。(56 分分) 1判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“”标出来，错误的在四线 格里改正。(6 分) 答应(d)腊月(n)狂吼(kun) 感动(i)比赛(sn)邻居(ln) 2拼一拼，认真写汉字。(12 分) h shu ku klnd zhn y sxinq ui 3加上不同的偏旁，再组词。(6 分) 少 ()()夆 ()() ()() ()() ()() ()() 4把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。(不能重
2、复哟)(10 分) 一()不()()言()语 ()言()语 ()言()语 窃窃()() 东()西() 现在懒惰，()()()() 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 _ _ 5选词填空。(6 分) 慢慢地轻轻地微微地 (1)温暖的春风()吹在我脸上。 (2)她看见我，只是()一笑，并没有说什么。 (3)小葫芦()变黄了，一个一个都落了。 6照样子，写句子。(6 分) 例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！ (1)这点困难不算什么。 _ 例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？ (2)这么小的雨不用打伞。 _ 例：天空飘着气球
3、。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。 (3)池塘开满荷花。 _ 7排列句序。(10 分) ()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ()爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。 ()我和爸爸正在花园里拔草。 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 ()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 二、综合展示厅。二、综合展示厅。(8 分分) 8遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她 说呢？ _ 三、课本直通车。三、课本直通车。(6 分分) 9连
4、一连，再读一读。 坐井观天a 事物之间是有联系的。 寒号鸟 b 人外有人，天外有天，做人不能自以为是。 我要的是葫芦 c 做事要有长远目标，不能懒惰。 四、阅读检阅台。四、阅读检阅台。(15 分分) 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说： “喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！” 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。 ” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。 ” “有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。 ”说完，乌龟“扑通”一 声跳下了井。 乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。 获取
5、更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 10这篇短文共有_个自然段，写了乌龟与水井的_次对话。(3 分) 11 “我这儿的环境与别处不同。 ”这句话中， “我这儿”是指_， “别 处”是指_。(4 分) 12请用“”画出乌龟说的话。(2 分) 13当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？(3 分) _ 14读了这篇短文后，我懂得了()(3 分) A水井能关心帮助乌龟。 B不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。 C骄傲自大是不对的。 五、习作百花园。五、习作百花园。(15 分分) 15仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想象
6、写一写。 _ _ _ 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 参考答案：参考答案： 第五组达标检测卷 一、1.kunln 2喝水口渴朗读阵雨思想奇怪 3示例：抄抄写吵吵闹炒炒菜 锋锋利峰山峰蜂蜜蜂 4言发自自甜蜜千万私语寻找将来难过 示例：奶奶一个人在家，常常自言自语。 5(1)(2)(3) 6(1)这点困难算什么！ (2)这么小的雨还用打伞？ (3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。 7 二、8.果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，你能再借我 看几天吗？ 三、9. 四、10.5两 11水井江河湖海 12什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。有什么不同？还不都是 水，我下去给你看看。 13我真不应该不听水井的劝告，我错了。 14B 五、15.思路导航：仔细观察图画，展开合理的想象，写清楚图中都有谁，他们正在干 什么，他们会说些什么符合图画的内容即可。例文略。
