1、广东中考物理复习各地区广东中考物理复习各地区 2018-2020 年模拟试题分类（深圳专版） （年模拟试题分类（深圳专版） （2） 物质的属性物质的属性 一选择题（共一选择题（共 14 小题）小题） 1 （2020深圳一模）物理学科有很多趣味小实验，以下关于实验的描述正确的是（ ） A踩瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，这个过程中球内气体质量不变，体积变大，密度 变大 B人在一辆匀速直线前进的公车上起跳，将落在起跳位置后方 C将自制气压计移到海拔高的位置，玻璃管中的液面会上升 D硬币跳高的实验说明气体流速大的地方压强大 2 （2020罗湖区一模）下列数据中，最接近生适实际的是（ ） A一个中学生
2、的质量约为 500g B高铁正常运行时的速度大约在 150km/h C舒适的洗澡水温度约为 40 D电视机正常工作的约为 1000W 3 （2020深圳模拟）对下列各物理量的估测，最接近实际的是（ ） A中学生上一层楼做功约 1800J B成人正常行走的步长约 50dm C九年级物理课本的质量约 3kg D电视机正常工作电流约 5A 4（2020南山区校级一模） 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时， 当天平的右盘加上最小的砝码后， 发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ） A取下最小砝码，换一个更大的砝码 B向右移动平衡螺母 C将左侧垫圈垫高 D向右移动游码 5 （2
3、020南山区校级一模）用质量相同的铝和铜制成体积相同的球，则下列说法正确的是（ ） A铜球不可能是实心的 B铝球是实心的，铜球可能是实心的 C铜球是实心的，铝球一定是实心的 D铝球和铜球都是实心的 6 （2020南山区校级一模）下列选项中的物体，其质量和密度都发生改变的是（ ） A被“嫦娥四号”带到月球背面的月球车 B无破损挤瘪后乒乓球内的气体 C医用氧气瓶中的氧气用去了四分之一 D铁块锉成一个规则的零件 7 （2020南山区校级一模）夏天在教室吹起一个不漏气的橡皮气球扎紧后放入冰箱，一段时间后球内气体 的质量与密度的变化情况是（ ） A质量增加，密度增加 B质量不变，密度增加 C质量减小，密
4、度减小 D质量不变，密度不变 8 （2019光明区一模）下列估算中最接近实际值的是（ ） A一个中学生 100m 赛跑成绩约为 8s B一个鸡蛋的质量约为 50g C人体的密度约为 5103kg/m 3 D人体感觉最舒适的温度约为 37 9 （2019南山区三模）碳化硅纤维是一种陶瓷纤维类材料，具有高强度、耐高温、抗腐蚀、易加工编织等 特性，用做增强材料时，常与碳纤维、玻璃纤维、金属铝复合，具有耐磨损、质轻、耐疲劳等特性。下 列可以直接用碳化硅纤维来制作的是（ ） A喷气式飞机的刹车片 B体育用品 C过滤高温气体的滤布 D汽车部件 10 （2019南山区校级一模）用相同质量的铝、铁和铜制成体积
5、相等的球，已知 铝2.7103kg/m3，铁 7.9103kg/m3，铜8.9103kg/m3，则下列说法正确的（ ） A铝球和铁球定是空心的 B铝球和铜球定是空心的 C铁球和铜球定是空心的 D铝球、铁球和铜球可能都是实心的 11 （2019深圳一模）近日科学家发现了一种新材料黑磷烯，它具有密度小、硬度大、优良的导电性、 导热性及抗拉伸等性能，依据黑磷烯的属性，下列不能用黑磷烯来制造的是（ ） A新型热传导材料 B优良的绝缘材料 C超轻型飞机材料 D新型防弹衣材料 12 （2018深圳一模）如图所示情景中，与其对应的物理知识正确的是（ ） A B当地的大气压强为 78cm 高的水银柱所产生的压
6、强 C静止的木块对斜面的压力示意图 D电冰箱的金属外壳要接地 13 （2018南山区三模）小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表。这种液 体的密度和空量杯的质量分别是（ ） 液体与量杯的质量 m/g 30 50 70 液体的体积 V/cm3 10 30 50 A3.0103kg/m3 10g B1.7103kg/m3 10g C1.4103kg/m3 20g D1.0103kg/m3 20g 14 （2018南山区一模）我国研制的“全碳气凝胶”密度为 0.16kg/m3，是世界上密度最小的固态材料，则 （ ） A该材料体积越大，密度越大 B1m3的该材料质量为 0.16
7、kg C该材料制成的物品带到太空，质量减小 D该材料适合做打桩用的重锤 二填空题（共二填空题（共 2 小题）小题） 15 （2018福田区一模）生活在海滨城市的小聪，周末参观海边盐场时，了解到如下一段资料： 材料： “予监台州杜渎盐场，日以莲子试卤，择莲子重者用之。卤浮三莲、四莲，味重；五莲，尤重。莲 子取其浮而直，若两莲直，或一直一横，即味差薄。若卤更薄，即莲沉于底，而煎盐不成。 ” （选自宋代 姚宽西溪丛语 ） 兴趣盎然的小聪随即找来 10 粒质量相同，而体积不同的莲子做实验，步骤如下： 他将天平放在水平台面上，将游码的左侧跟标尺的零刻度线对齐，发现指针指示的位置如图甲所示， 小聪应将平衡
8、螺母向 调节（选填“左”或“右” ） ，使天平平衡； 用调好的天平测 10 粒莲子总质量，平衡时砝码和游码如图乙所示时，总质量为 g； 在测第 9 粒莲子体积时，由于莲子漂浮在水面上，小聪采用图丙方法测得其体积为 2.3cm3，则第 9 粒 莲子的密度为 kg/m3（保留 2 位小数） ，这种方法测的密度会 （选填“偏大”或“偏小” ） ， 测得其余莲子密度如表所示： 莲子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 密度（g/cm3） 1.31 1.27 1.23 1.19 1.15 1.12 1.09 1.07 0.95 小聪将 10 粒莲子全部放进采集来的盐水样品中，有 6 粒莲子漂浮，其
9、余 4 粒沉底，则该盐水样品密度 最接近 g/cm3。 16 （2018坪山区二模）小红同学用天平和量筒测量某种矿石的密度。 根据上述实验数据，得出矿石的密度 g/cm3。 三实验探究题（共三实验探究题（共 14 小题）小题） 17 （2020深圳一模） （1）实验室有两个参数模糊不清的定值电阻 R1和 R2，要想办法通过实验来快速比较 二者阻值大小。 实验室提供的其它器材有： 一个电源、 两个开关 S1和 S2、 一个电压表或者一个电流表 （二 选一） 、导线若干。请你设计并画出实验电路图，同时简要描述实验操作过程、实验现象及结论。 （温馨 提示：分步骤描述实验过程） 实验电路图 实验操作过
10、程（分步骤简要描 述） 实验现象及结论 （2）疫情期间的一个周六，小明主动提出去附近的超市买菜。他在出门前随意戴上口罩，顿时眼镜镜片 上就起雾了，他赶紧调整好口罩后再出门。小区春光明媚、树影斑驳、微风拂面、花香阵阵，令人陶 突然听到手机铃声响起，原来是妈妈打来的，吩咐小明快去快回，不要在人群密集处逗留，于是他冲向 超市快速买好菜。回到小区门口时，小明配合保安叔叔用红外线测温仪测量额温为 36.4；进家门后他 立即在手上喷洒酒精消毒，手上感觉凉凉的，酒精很快就干了，他换上家居服，把外穿的衣物和鞋子拿 去阳台上暴晒杀菌；忙完后才发现手被购物袋勒出很深的一道痕迹。小明感慨，妈妈每天真是不容易， 他下
11、定决心要努力做更好的自己。 根据所学的物理知识，模仿示例，写出三个关于上述情景中的物理现象及所涉及的相关物理知识。 序号 物理现象 相关物理知识 示例 花香阵阵 分子在不停做无规则运动 18 （2020罗湖区一模） （1）学习密度知识后，思杨同学用实验测量某品牌酸奶的密度： 首先将天平放在水平台上，游码移到标尺的最左端，发现指针如图甲所示，此时，为使天平平衡，应 将平衡螺母向 （填“左”或者“右” ）调节； 天平调节好后，思杨同学用一个质量为 37.4g 的空烧杯装上适量的酸奶，放在天平左盘，天平再次平 衡时，如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量为 g； 她再把全部酸奶倒入量筒中。如图丙所示，则酸
12、奶的密度为 kg/m3； 在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果 （选填“偏大”或“偏小” ） 。 （2）如图所示，小华同学猜想动能的大小可能与物体运动的速度有关，于是设计了如图甲，乙所示的实 验。探究“动能大小与物体速度的关系” 。 实验中小球的动能是由 转化而来的。 由甲乙两图可得：当物体质量相同时， 越大，物体的动能越大。 做完探究的实验后，小华还想知道斜面的坡度会不会影响小球动能的大小。小华猜想：尽管斜面的坡 度不同，只要钢球从相同高度的位置开始滚下，到达斜面底端的动能是相同的，于是设计了如图丙所示 的实验； 让同一钢球在三个不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下， 观察木块
13、在水平面上运动的距离。 预测：如果实验结论与猜想一致，则在实验中应该看到的现象是： 。 19 （2020光明区一模）学习浮力知识后，老师让同学测量某种物质的密度，自己选择测量方法，小明同 学选择了测量橡皮泥的密度，以下是他的实验报告单。 A先测得空烧杯的质量 m1； B然后将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水； C再测出烧杯和溢出水的总质量 m2，如图 1； D （将步骤补充完整） ，用另一相同的空烧杯接住溢出的水； E测出烧杯和溢出水的总质量 m3。 回答下列问题： 调节天平平衡时，发现指针静止时指在分度盘 中央刻度线右侧，则应将右侧平衡螺母向 调节，由图
14、可知 m2 g。 橡皮泥密度的表达式为 （用 m1，m2、m3等物理量的符号表示） 。 【拓展】如图 2 甲所示，某同学进行实验时，用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液 体中，物块受到的拉力 F 与其下表面浸入液体中的深度 h 之间的关系如图乙所示：则物块刚好浸没在液 体中时物块受到的浮力为 N，其下表面浸入的深度为 cm。 20 （2020深圳模拟）近年来，3D 打印技术逐渐应用于实际产品的制造，其中，金属材料的 3D 打印技术 发展尤其迅速。小李同学想要通过实验测出两块 3D 打印产品的密度：一块是实心的 3D 打印金属材料、 另一块是 3D 打印木塑复合材料。 （1）测量实
15、心 3D 打印金属材料的密度。 小李将托盘天平放在水平桌面上，调节平衡后，他将 3D 打印金属材料放在左盘中，当右盘所加砝码和 游码的位置如图甲时，天平再次平衡，则 3D 打印金属材料的质量为 g，再将该材料浸没到盛有 30mL 水的量筒中，水面到达的位置如图乙，由此可计算出材料的密度为 kg/m3。 （2）测量 3D 打印木塑复合材料的密度 在测量另一块 3D 打印木塑复合材料的密度时，小李发现该复合材料太大，无法放进量筒测量体积，于 是小李决定换一种方法来测量该材料的体积，他找来弹簧测力计、水槽（底部固定有滑轮） 、细线和适量 水来进行实验。 他先用弹簧测力计测该复合材料的重力，如图丙，示
16、数为 N； 再用细线绕过滑轮将复合材料与测力计连接起来，接着往水槽中倒入适量的水，使复合材料浸没在水 中，如图丁，复合材料在水中静止时测力计示数为 1.6N，则复合材料的体积为 m3，其密度为 kg/m3。 21 （2020南山区校级一模）小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下操作（如图所示） ： （1）实验的操作顺序是 。 （甲乙丙排序） （2）称量时，如果在右盘加上最小的 5g 砝码时，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应 。 （3）由图可得倒出的液体质量为 g，该液体密度为 kg/m3。 （4）不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。实验步骤如下： A用已调
17、好的天平测出空烧杯的质量，记为 m0； B向一个烧杯倒入适量待测液体（图乙） ，用天平测出液体和烧杯的总质量，记为 m1； C向另一个烧杯中倒入与图乙等深度的水，用天平测出水和烧杯的总质量，记为 m2； D液体的密度 液 （水的密度用 水表示） 22 （2020南山区校级一模）学习了密度知识之后，孝卿同学利用天平和量筒测量牛奶的密度： （1）在量筒中倒入适量的牛奶，如图甲所示，则牛奶的体积为 mL。 （2）将天平放在水平台上，游码归零后，孝卿发现指针静止时的位置如图乙所示，他应将平衡螺母向 调节，直到天平平衡。 （3）把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为 20g 的烧杯中，并用天平测出总质量，如图
18、丙所示，则牛奶的 质量为 g，牛奶的密度为 kg/m3。 （4）孝卿的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏 （填“大”或“小” ） 。 （5）孝卿不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出另外的酱油密度，于是孝卿添加两个完全相 同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整： 调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m0； 将另一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1； 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2； 则酱油的密度表达式 （已知水的密度为 水） 。 23 （2020南山区校级一模）实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯（2 个） 、弹簧测力计、金属块、细线 （质
19、量和体积不计） 、足量的水（密度已知） 、足量的未知液体（密度小于金属块的密度） 。 （1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是： 在量筒中倒入 20mL 水； 把金属块浸没在量筒的水中，如图（甲）所示，此时液面示数为 mL； 把天平放在水平桌面上，如图（乙）所示，接下来的操作是： a ；b 向 （填“左”或“右” ）调节平衡螺母，使天平平衡； c在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图（丙）所示，金属块的质量 m g。 计算金属块的密度是 kg/m3。 （2）乙组选用上述一些器材（没有天平） ，设计了一种测量未知液体密度的实验方案，下面是乙组同学 所做的实验过程，
20、请将其补充完整，并写出表达式。 选用器材：弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水、烧杯 主要实验步骤： 用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数 F1； 用弹簧测力计测金属块浸没在水中（未接触烧杯底）的示数 F2。 未知液体密度的表达式： （用字母表示） 24 （2018坪山区二模） （1）两个烧杯中分别盛有足量的纯净水和食盐水，请根据所学过的物理知识，写 出四种确定食盐水的办法（不要求写具体操作步骤，只要能区别开即可，使用器材不限。不能与示例重 复或类似） 。 方法一（示例） ：用天平、量筒测两种液体的密度，密度大的为食盐水。 方法二： 方法三： 方法四： 方法五： （2）某天
21、晚上，你家里的所有用电器全部停止工作，请你猜想一种可能原因，并说明你将怎样去直接证 实你的猜想。 （不能与示例重复或类似） 原因一（示例） ：今晚供电部门停电。 证实办法：打电话到物业管理处咨询。 原因二： 证实办法： 25 （2018宝安区二模）小明和小红要测量一块不规则石块的密度。但手上只有托盘天平、烧杯、水和胶 头滴管，没有量筒。他俩认真讨论后，设计了以下的实验操作步骤： 用调节平衡后的天平测出石块的质量 m石为 （如图甲所示） ； 往空烧杯中加入适量的水，在水面做好标记 1，测得烧杯和水的总质量为 m1（如图乙所示） ； 再将石块放入装水的烧杯后，倒出超过标记 1 的水，并用胶头滴管调
22、节使水面恰好在标记 1 处，测出 此时烧杯、水、石块全部的质量为 m2； 通过上面的步骤可以算出石块的体积是 ，石块的密度为 。 （用字母表达式表示，水的密 度为 p水） 26 （2018深圳模拟）某实验小组为了测定某液体的密度，进行了以下操作 （1）如图甲所示，在使用天平过程中的错误操作是 ； （2）在称量过程中发现分度盘指针在如图乙所示位置，接下来的操作是 ； （3）纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位 置如图丙所示，则称得烧杯和液体的总质量为 g；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的 液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丁所示，该液
23、体的体积为 cm； （4）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实 际值要 （选填“偏大”或“偏小” ） ，其原因是 ； （5）实验小组对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“mV”图象， 如图戊所示，由图象可知该液体的密度为 g/cm，通过查下表对照知该液体为 。 一些物质的密度 物质 硫酸 水 酒精 密度（kg/m3） 1.8103 1.0103 0.8103 27 （2018深圳模拟）实验小组利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程中如图所示。 （1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，花生米下
24、沉至杯底； （2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于 状态，随即停止加盐； （3）如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g； （4）将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为 88g，如图丁示，用量筒 测出盐水的体积为 mL； （5）通过公式计算出盐水的密度，即可以知道花生米的密度，本实验中花生米的密度为 g/cm3。 28 （2018深圳模拟）某物理探究小组开展“实验方法多样性”为主题的探究活动。测物质密度实验在 探究测蜡块的密度实验时，设计以下步骤： 在已调好的天平上测出蜡的质量，如甲图所示。 取蜡块用细线系好，再在蜡块下系一
25、小铁块，如乙图所示。 再用量筒测出蜡块的体积，如丙、丁、戊图所示。 请将实验数据记录在下表的空格中，并根据数据计算腊的密度。 蜡块的质量 蜡块的体积 蜡块的密度 kg/m3 探究测长方体合金块的密度时，小组同学从天平（带砝码） 、弹簧秤、刻度尺、量筒、烧杯、水和细 线中选 用了所需的实验器材， 设计出了一种方法 （见下表） 现请你从上列器材中选择必要的实验器材， 参照方法一，至少设计出两种方法。 主要实验器材 实验的主要步骤和应用测 量的物理量 合金块密度的表达式 方法一 天平、量筒、水 1天平测出合金块的 m 2测出量筒内水的体积 V1 3 测出合金块浸没在水中 时合 金和水的总体积 V2
26、方法二 方法三 29 （2018南山区三模）在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、 滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度。 （1）在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越 。 （2）如图甲所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为 。 （3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，如图乙所示。在烧杯中倒入适量的水，将木块放入水中后，用弹 簧测力计将木块全部拉入水中，如图丙所示，此时弹簧测力计示数为 0.4N。 （4）如果不计摩擦和绳重，图丙所示的木块受到的浮力为 。木块的密度为 。 （5）如果将烧杯中的水换成另一种液体，用弹簧测力计将该木块全部拉入
27、该液体中时，弹簧测力计示数 为 0.2N，该液体的密度为 。 30 （2018南山区二模）下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并 回答后面的问题： （1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量 m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和 食用油的总质量 m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为 V1； 其测得的食用油密度的表达式是：油 （2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量 m3，然 后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量 m4，读出量筒内食用油的体积 V2。
28、 其测得的食用油密度的表达式是：油 。 （3）按 的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值 （填“偏大” 、 “偏小” ） ， （4）如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，烧杯和食用油的总质量为 34.1g，将烧杯内的适量 食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量如下图所示，并读出量筒内的食用油的体积，算 出油的密度为 g/cm3。 四综合能力题（共四综合能力题（共 2 小题）小题） 31 （2020深圳二模）综合开放题 （1） “每一次上班都要穿上严密的防护服、穿上不透风的隔离衣、戴帽子、N95 口罩、护目镜和面 屏，再戴四层橡胶手套。穿上这一身装
29、备，对于我一个男的来说走起路来已经很笨重了，但也还能撑得 过去。最大的障碍是，护目镜容易雾化，才戴上不到两分钟眼前已经是一片模糊，感觉一下子从 5.2 的 视力变成一个上千度近视一样，就算把东西凑到面屏前面，看到的都是模糊的，我作为护士要给患者打 针，视野不清晰对我的工作无疑造成很大影响“上述是这次抗击疫情中一名护士的日记选摘，请你 根据学过的物理知识提出一种防止护目镜雾化的方法（写出方法和原理） 。 方法 利用的原理 （2）仿照下列示例写出一个物理学家及其主要贡献。 示例：欧姆电阻的单位欧姆定律 解答： （3）小兰在做早餐时发现，同样情况下，煮沸一锅牛奶要比煮沸同样多的水快，这是为什么呢？请
30、你运 用所学的物理知识，分析其中的原因，提出一个猜想，并简述验证猜想的方法。 你的猜想是： 。 验证猜想的方法是： 。 32 （2019深圳一模）小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤 补充完整。 （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平 衡。 （2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图 1 所示，则小石块的质 量为 g。 （3）如图 2 所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出 小石块，测得烧杯和水的总质量为 122g；C、往烧杯中加水，直到
31、，再测出此时烧杯和水的总质 量为 142g。 （4）计算出小石块的体积为 cm3。 （5）用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3。 五解答题（共五解答题（共 9 小题）小题） 33 （2020深圳模拟）近年来，3D 打印技术逐渐应用于实际产品的制造，其中，金属材料的 3D 打印技术 发展尤其迅速。小李同学想要通过实验测出两块 3D 打印产品的密度：一块是实心的 3D 打印金属材料、 另一块是 3D 打印木塑复合材料。 （1）测量实心 3D 打印金属材料的密度 （2）测量 3D 打印木塑复合材料的密度，在测量另一块 3D 打印木塑复合材料的密度时，小李发现该复 合材料太大，无法放进量筒测量体
32、积，于是小李决定换一种方法来测量该材料的体积。他找来弹簧测力 计、水槽（底部固定有滑轮） 、细线和适量水来进行实验。 小李将托盘天平放在水平桌面上，调节平衡后，他将 3D 打印金属材料放在左盘中，当右盘所加砝码 和游码的位置如图甲时，天平再次平衡，则 3D 打印金属材料的质量为 g，再将该材料浸没到盛 有 30mL 水的量筒中，水面到达的位置如图乙，由此可计算出材料的密度为 kg/m3； 换一种方法来测量该材料的体积。他找来弹簧测力计、水槽（底部固定有滑轮） 、细线和适量水来进行 实验。 他先用弹簧测力计测该复合材料的重力，如图丙，示数为 N； 再用细线绕过滑轮将复合材料与测力计连接起来，接着
33、往水槽中倒入适量的水，使复合材料浸没在水 中，如丁，复合材料在水中静止时测力计示数为 1.6N，则复合材料的体积为 m3，密度为 kg/m3。 34 （2020福田区校级模拟）阅读短文，回答问题： 三峡工程是一项伟大的工程，主要由大坝、电站厂房和通航建筑物三部分组成。三峡大坝上窄下宽。蓄 水位高达 175m， 水从高处落下， 冲击涡轮进行发电， 年平均发电量 880 亿千瓦时， 三峡大坝正常蓄水后， 上下游水位落差达 113m，为方便船只在上、下游之间往返，三峡船闸设有 5 个闸室。三峡大坝蓄水后， 水域面积扩大使附近地区昼夜温差缩小，改变了库区的气候环境。 请在上面的材料中找出与物理相关的描
34、述，并说明所涉及的物理知识，填写如表。 （不能与示例相同，物 理知识不能重复） 相关的描述 物理知识 示例 水从高处落下 重力势能转化为动能 1 2 3 35 （2020深圳模拟）阅读以下短文，请找出三个跟物理知识密切相关的短语或句子，并写出相应的物理 知识。 近段时间，由于新冠肺炎疫情的影响，深圳大部分市民都倾向从网上选购每日菜品和日常生活用品，盒 马鲜生因为品质高，位列超市附近居民的首选行列。 提到盒马鲜生，它最与众不同的是庞大的生鲜区。各种海产生鲜应有尽有，透过透明水缸，你可以看到 水里色彩鲜艳的波士顿龙虾，身披黄金盔甲的帝王蟹等等。比较有活力的是鱼缸，鱼儿摆动着尾巴，就 能在水中游来游
35、去，让鱼虾保持活力的是鱼缸底部的氧气泵源源不断地供氧，有些小气泡从缸底慢慢升 上来，越变越大，直至到达液面破裂开来。有些冰鲜保存的海产如八角鱼、带鱼等则会放在大量的碎冰 上保持冷冻状态供顾客挑选。 为了促进生鲜区的销售，盒马鲜生还提供现场烹饪的服务。一走进熟食区香浓的海鲜味就扑面而来，如 果选择现场烹饪，冒着“白气”的海鲜大餐几分钟就能端到顾客的面前。 当然，盒马鲜生更黑科技的是它的扫脸支付，自动收银系统的摄像头通过拍照捕捉你的脸部信息，匹配 你的支付宝账号，只需要输入手机尾号就能成功扫脸支付。买单完成后，几秒钟你的手机就能收到支付 账单信息。 序号 原文 涉及的物理知识 示例 手机就能收到支
36、付账单信息 手机通过电磁波传递信息 1 2 3 36 （2020南山区校级一模）以下深圳首个现代有轨电车工程的一些材料信息，请你模仿示例格式，从材 料原文中摘抄出两条涉及到物理知识的内容，并写出相应的物理知识或规律。 （不能与示例重复） 2017 年 10 月 28 日，随着“叮叮叮”的声音，深圳龙华有轨电车开始载客试运营。主线清湖站到新澜站 约 8.6km，运行时间约 23 分钟。支线清湖站到下围站约 6.8km，时间约 18 分钟。 电车设有摄像头、电子显示屏等设备，车内采用白色衬板、蓝色、绿色宽大座椅搭配。电车上的转向架 配有撒砂装置（防止车轮打滑） 、轮缘润滑装置和车轮噪音吸收装置。电
37、车制动采用的轮盘制动，另外还 设有磁轨制动，制动时电磁铁会对轨面产生吸引力并产生制动力。在时速 40km/h 的情况下，双重制动系 统可以确保列车在 25 米内停下。 乘客可用现金和深圳通购票，也可用微信或支付宝扫描二维码购票，票价为 2 元/人次。乘客需要站在安 全黄线内候车，电车可利用乘客上下车的时间，30 秒完成快速充电，电能便可以存储到蓄电池内。 序号 材料原文 物理知识或规律 示例 开始载客试运营 运行时电能转化为机械能 37 （2018龙岗区模拟）小华同学为了测量茶油的密度，进行以下实验： （1） 把天平放在 ， 将游码移到称量标尺零刻度处， 发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧
38、， 此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右” ）调节，使天平平衡。 （2）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图 1 所示，错误之处是： 。 （3）重新调节好天平，小华称得茶油和烧杯的总质量为 60g，然后将一部份茶油倒入量筒中，如图 2 所 示； 再将烧杯放在天平上， 称得剩余茶油和烧杯的总质量如图 3 所示， 其总质量为 g， 由此可知： 量筒中茶油的体积是 cm3，量筒中茶油的质量是 g，茶油的密度是 g/cm3。 38 （2018深圳模拟）明明同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的 盐水密度，就用天平和量筒来进行测量。 （1）把天平放在水平台上
39、，将 拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将向 向 （选填“左”或“右” ）调节，使天平平衡。 （2）用调节好的天平测量空烧杯的质量 m1； （3）把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水体积 V，如图甲所示； （4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量 m2，如图乙所示。根据图中数据，帮黎黎 同学把下表填写完整： 空烧杯的 质量 m1/g 量筒中盐水的 体积 V/cm3 烧杯和盐水的 总质量 m2/g 盐水的密度 /（gcm 3） 30 40 76 （5）以上方法测出的盐水密度值比真实值 （选填“偏大”或“偏小” ） 。 （6）明明同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子
40、一起沉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密 度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用如图乙所示的天平状态，按以下 的步骤测出了石块的密度。 用细线拴着石块浸没在盐水中（石块未接触烧杯底且盐水未溢出） ，天平的读数增大了m1； 将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的读数再增大了m2； 石块密度的表达式 石 （用m1，m2及盐水密度 表示） 。 39 （2018深圳一模）用天平和量筒测量盐水密度的实验： （1）在使用托盘天平前要对天平进行调节。按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列 。 A组装好天平，把天平放在水平台面上。 B调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。 C把游码置
41、于标尺的零刻线处。 （2）实验所依据的公式是 。 D计算出盐水的质量和密度，填入下表中。 玻璃杯和盐水的 质量 m1/g 玻璃杯和剩余盐 水的质量 m2/g 量筒中盐水的质 量 m/g 量筒中盐水的体 积 V/cm3 盐水的密度 （g/cm3） 130.2 40 （2018深圳模拟）阅读短文，回答问题： 电熨斗生活中常用电熨斗来熨烫衣服。甲图为常见的电熨斗，它是利用电流热效应工作的。图乙是电熨 斗结构图。 电熨斗中有一个双金属片制成的自动开关。双金属片是由长和宽相同的铜片和铁片组成，且两金属片被 紧紧地铆在一起， 受热时铜片膨胀得比铁片大， 双金属片便向铁片那边弯曲， 温度越高， 弯曲得越显著
42、。 常温时，双金属片端点的触点与弹性铜片上的触点相接触。当电熨斗与电源接通时，电热丝发热，双金 属片受热弯曲，当温度升高到设定温度时，双金属片顶端的触点与弹性铜片上的触点分离，电路断开。 金属底板散热，温度降低，双金属片恢复原状，电路接通。电熨斗工作时的温度可以调节，将调温旋钮 上的升降螺丝上下调节，双金属片和弹性铜片上的触点随之上下移动。双金属片弯曲程度不同，金属底 板温度也就不同。由于衣服的质料不同，熨烫时所需的温度也各不相同。一般来说，棉织品比化纤衣物 耐高温。 （1）电熨斗通电工作，温度升高，这是通过 方式改变内能的。 （2）如图四种双金属片中符合图乙中电熨斗安装要求的是 （3）电熨斗
43、通电工作时，若突然断开电源，两触点 （会/不会）断开 （4）将调温旋钮上的升降螺丝上调时，弹簧铜片的弹性势能 。 A增大 B减小 C不变 D以上都有可能。 41 （2018宝安区二模）综合开放题： 小海同学发现空调遥控器有一条提示： “不要将新旧电池混用” 。他决定用所学物理知识探究这条提示的 依据。 方法一：在家里，用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电，让 电动车在相同路面上运动。 （1）通过测量电动车运动的 ，比较两组电池为电动车提供的电功率大小。 （2）通过测量电动车能够运动的 ，比较两组电池为电动车提供的电能多少。 方案二：来带学校实验室，小海设计了图
44、示 2 所示的电路，用定值电阻 R 替代电动车，将方案一中的两 组电池和同型号一节新电池分别接入 A、B 间进行实验。通过测量开关 S 闭合前后，R 两端的电压，读 数记录在下表中。 电源 S 断开时电压/V S 闭合时电压/V 两新 3.2 3.1 一新一旧 1.9 1.3 一新 1.6 1.5 （3）分析表中 S 时电压（选填“断开”或“闭合” ）可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供 的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，竟然也小于一节新电池提供的电压！ （4）为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压？原因分析：根据串联电路 中电源电压等于各部分电路两端电压 ，用一
45、新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节 新电池为电源的电路中串联了一个 。 （5）要使结论具有普遍性，应该 。 广东中考物理复习各地区广东中考物理复习各地区 2018-2020 年模拟试题分类（深圳专版） （年模拟试题分类（深圳专版） （2） 物质的属性物质的属性 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 14 小题）小题） 1 （2020深圳一模）物理学科有很多趣味小实验，以下关于实验的描述正确的是（ ） A踩瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，这个过程中球内气体质量不变，体积变大，密度 变大 B人在一辆匀速直线前进的公车上起跳，将落在起跳位置后方 C将自制气压计移
46、到海拔高的位置，玻璃管中的液面会上升 D硬币跳高的实验说明气体流速大的地方压强大 【答案】C 【解答】解：A、质量是物体内所含物质的多少。当受热膨胀时，球内的气体体积增大，但由于球没有 破裂， 球内气体的分子数量没有增多也没有减少， 所以球内气体的质量没有发生变化， 根据 可知， 质量一定时，体积越大，密度越小，故 A 错误； B、人在一辆匀速直线前进的公车上起跳，由于惯性仍然保持与汽车相同的运动速度和运动方向，所以 落在起跳位置，故 B 错误； C、大气压随着高度的增加而减小，将自制气压计移到海拔高的位置，玻璃管中的液面会上升，故 C 正 确； D、口吹硬币跳过栏杆，硬币上放的空气流速大，压
47、强小，硬币下方的空气流速小，压强大，故硬币在 较大的压强的作用下跳起，故说明气体流速大的地方压强小，故 D 错误。 故选：C。 2 （2020罗湖区一模）下列数据中，最接近生适实际的是（ ） A一个中学生的质量约为 500g B高铁正常运行时的速度大约在 150km/h C舒适的洗澡水温度约为 40 D电视机正常工作的约为 1000W 【答案】C 【解答】解：A、成年人的质量在 65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg50000g 左右。 故 A 不符合实际； B、高铁正常运行的速度可以达到 300km/h。故 B 不符合实际； C、人体正常体温在 37左右，舒适的洗澡水的温度
48、应该略高于体温，在 40左右。故 C 符合实际； D、电视机正常工作电流不超过 1A，其功率小于 PUI220V1A220W故 D 不符合实际。 故选：C。 3 （2020深圳模拟）对下列各物理量的估测，最接近实际的是（ ） A中学生上一层楼做功约 1800J B成人正常行走的步长约 50dm C九年级物理课本的质量约 3kg D电视机正常工作电流约 5A 【答案】A 【解答】解：A、中学生上一层楼做功约：WGhmgh60kg10N/kg3m1800J，故 A 正确。 B、成人正常行走的步长约 0.5m，即 5dm，故 B 错误。 C、九年级物理课本的质量约 300g，即 0.3kg，故 C 错误。 D、电视机正常工作电流约 0.5A，故 D 错误。 故选：A。 4（2020南山区校级一模） 用调节好的托盘天平称量
