1、第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德第3课时 诚实守信,道德与法治八年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。,读一读,新课探究,目标导学一：诚信无价,活动一：诚信是一个人安身立命之本,1.学生阅读教材P41“运用你的经验” 2.你怎么看待小方的言行？ 提 示：不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿
2、者活动的进程，是不讲诚信的表现。,3.你愿意与这样的人交往吗？自己有没有类似的经历？,2014感动中国十大人物：信义兄弟孙水林、孙东林,“新年不欠旧年账，今生不欠来生债。” 孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。,言忠信，行笃敬,活动二：诚信是企业的无形资产,1.学生阅读教材P42第二个“探究与分享” 2.某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？是什么原因造成的？ 提 示：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。,诚信是企业的无形资产,1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产线。一年后，有用户反
3、映海尔冰箱存在质量问题。海尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点，在社会上引起极大的震动。,海尔砸冰箱,诚信是21世纪的一种无形资产，更是一个企业是否能长久经营下去的标准，以前有海尔的老总张瑞敏砸冰箱的案例，今有乔布斯砸苹果，这些案例都是企业诚信度的体现。不管是个人还是企业，诚信的原则是重中之重。,活动三：诚信促进社会文明、国家兴旺,材料一：中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目家风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是讲诚信，
4、诚信是做人最基本的东西。”诚信不仅是一个人安身立命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议，但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？身边的诸多诚信故事告诉我们一个朴素的真理：十几年，几十年，甚至上百年恪守诚信美德的传统给家庭带来了经久的名望和声誉。,材料二：没有一种文明建立在谎言之上，没有一项事业能在言而无信的环境下获得成功。今天，在市场经济条件下，诚信已成为一种资源、一种工具、一种生产力，具有真金白银般的价值。“信义兄弟”孙东林诚信做人，如今事业飞速发展；“油条哥”刘洪安因诚信获得30万元信用贷款；马虎坚守诚信从一名普通的建筑工做起，如今已成为公司总经理好人有好报，诚信不吃亏。诚信
5、带来的，不仅是内心的宁静，更有事业的勃兴，社会的进步。,诚信给我们带来了什么？如果人人讲诚信，会给国家和社会带来什么影响？,教师总结： 诚信的重要性： （1）诚信是中华民族的传统美德； （2）诚信是一个人安身立命之本； （3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识； （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。,目标导学二：践行诚信,1.承接教材P41“运用你的经验” 2.小方如何做才能赢得同学们的信任？提示：准时去学校门口集合，如果迟到了应向同学们道歉，说明原因并请求同学们原谅。,活动一：运用诚信智慧,材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好
6、朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要你有信心就一定能治好。”,1.如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？ 提示：为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。 2.医生的谎言是否违反诚信的道德？ 提示：为了不增加这名患者的心理负担，医生可以这样安慰他，这并不违背诚信的道德。,活动二：珍惜个人诚信记录,材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。 材料二：2016年7月，共青
7、团中央、国家发展改革委、中国人民银行联合印发青年信用体系建设规划(20162020年)，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等“正面”信息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信。,1.你觉得用人单位会录用这名大学生吗？为什么？ 提示：不会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。2.我们应如何对待自己的诚信记录？ 提示：我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。,教师总结： 践行诚信： （1）树立诚
8、信意识； （2）运用诚信智慧； （3）珍惜个人的诚信记录。,何为“老赖”？,老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的“老赖”，一般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，“老赖”有故意拖延履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。,珍惜个人诚信记录,社会主义核心价值观,课堂小结,1.小余家境不富裕，中午买盒饭时，让售货员拿份最便宜的。他递给售货员10元钱，售货员却找给他97元，原来她把10元当成100元了。小余急忙说：“阿姨，您多找钱了，这钱得卖多少盒饭才能挣回来呀！”看着诚实简朴的孩子，售货员非常感动。从这件事中我们可以认识到（ ） A.诚实守信是立身处世的根本 B.为人诚实能得不到别人的信任 C.诚实的人只会吃亏 D.为人诚实对别人有利对自己不利,随堂训练,A,
