1、阳光下影子的变化 四年级 科学 思考：一天中，阳光下人的影子会变化吗？ 阳光下，我的影子可能不会变化。 阳光下，我的影子可能会发生方向变化。 阳光下，我的影子可能在长短、方向、大小、 形状等多方面，都发生变化。 同学们的推测 如何研究？ 到家附近的安全场地进行实地研究。 长时间观察和记录，很难做到位置固定、不晃动。 这会带来什么影响？ 同学们的思考 晃动会影响我们实验结果的采集。 可用旗杆、楼房的边缘为阻挡物进行观察。 为减少误差，要多采集一些实验结果会更好！ 7:0010:00 实验一 8:008:309:00 用辅助线标记影子位置 实验二 你有什么发现？ 同学们的观点 楼房边缘的影子在移动
2、，方向是从西向东的。 上午时，太阳的位置是慢慢从东向西移动的。 请将你的发现记录到学习任务单中。 8:00 8:309:00 影子在移动，方向在 发生变化。 还有哪些新发现？ 影子较长，不便观察 实验三 8:00 8:309:00 又有哪些发现？ 影子方向、长短都在变化。 偶然现象吗？ 再看一组实验记录。 实验四 8:008:309:00 结合两组实验，你有 哪些发现？ 影子不仅方向在变化， 长短也在变化！ 实验五 汇总多组实验，你有哪些进一步发现 ？ 阳光下，多个物体影子都会发生变化，而且变 化规律相同：都会随着太阳位置的变化而变化。 物体影子的方向、长短都会发生变化。 由此推断，阳光下所有
3、物体的影子的变化，都 有同样的规律。 请将你的发现记录到学习任务单中。 同一时刻，竖直物体的影子有何特点 ？ 方向一致 8:008:309:00 8:00 8:309:00 实验六 阳光下，人 的影子变化是 有规律的。 一天中，阳光下人的影子会变化吗？ 发现新问题 阳光下物体影子的长短，会发生怎样具体的变化？ 如何解决？ 利用路灯、宣传栏等低矮物体进行观测。 可是，它们可能被占用，不便于长时间观测。 解决办法 用常见材料制作小模型，代替路灯进行研究。 模型便于携带和放置、延长观测时间、获得更 全面的影子变化信息。 制作小模型 材 料 模 型 使用方法 1.平整地面； 2.固定位置； 3.标记方
4、向； （指南针） 4.纸上记录。 模型观测结果 一 9:0010:0011:0015:00 14:0013:00 12:00 模型观测结果 二 10:0011:0014:0013:0012:00 模型实验结果 三 10:0011:0014:0013:0012:00 模型实验结果 四 过程中 10:0011:0014:0013:0012:00 比较、分析，你有什么发现？ 10:0011:0014:0013:00 12:00 10:0011:0014:00 13:0012:00 10:0011:0014:0013:0012:00 同学们的观点 早上到中午影子的长度越来越短，午后影子又开始变长。 早
5、上影子方向偏向西方，到了傍晚影子方向变成了偏向东方。 阳光下物体影子的变化规律是一致的。 新思考 在不同天的相同时刻，进行定期观察， 阳光下的影子会有怎样变化？ 如何研究？ 1.每隔5-7天进行一次观察、记录； 2.每次选择相同时刻。 观测记录 一 时间：夏季 间隔：7天 地点：北京 （教室窗台） 9:0010:0011:0015:00 14:0013:00 12:00 观测记录 二 时间：夏季 间隔：7天 地点：北京 （家中窗台） 10:0011:0014:0013:0012:00 现象说明什么？ 1.影子在同一天的不同时刻，方向和长短 同样会发生变化。 2.影子在不同天的同一时刻，变化同样是 有规律的：方向基本一致，但长度不同。 总 结 阳光下，物体影子的长短和方向，会随着太阳 在天空中位置的变化而变化。而且，这样的变化有 规律。 思考： 这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助？ 做好自制日晷学习准备 牙签瓦楞纸圆规量角器
