2019-2020学年上海市杨浦区存志中学八年级上期中物理试卷(含答案解析)
《2019-2020学年上海市杨浦区存志中学八年级上期中物理试卷(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年上海市杨浦区存志中学八年级上期中物理试卷(含答案解析)(20页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2019-2020 学年上海市杨浦区存志中学八年级(上)学期期中物理试卷学年上海市杨浦区存志中学八年级(上)学期期中物理试卷 一、选择题(每题一、选择题(每题 2 分,共分,共 20 分)分) 1 (2 分)一间普通教室的门的高度约为( ) A1 米 B2 米 C4 米 D5 米 2 (2 分)下列物质中,声音在其中进行传播时速度最快的是( ) A接近真空 B空气 C海水 D钢铁 3 (2 分)今年春晚由宋祖英和席琳迪翁用中文演唱的茉莉花真是珠联璧合,当我们凝神闭目欣赏她 们的演唱时,仍然能区分是哪位歌唱家在唱歌,这是因为两者的( ) A音色不同 B音调不同 C响度不同 D以上都不是 4 (2
2、 分)下列现象中,铁块质量发生变化的是( ) A对铁块加热 B把铁块带到太空去 C铁块生锈了 D铁块被压成铁板 5 (2 分)用塑料制的刻度尺测量物体的长度,若测量时用力拉伸塑料尺;偏小、偏大、测量结果 有误差、测量结果是错误的,则测得结果为( ) A B C D 6 (2 分)关于声现象的下列说法中,正确的是( ) A发声的物体一定在振动,振动停止后,声音不会立即消失 B医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音 C人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小 D物体振动得越快,声音的传播速度越大 7 (2 分)百米竞赛时,关于终点计时员计时的说法,正确的是( ) A看到发令枪冒白烟开始计
3、时,会使运动员成绩偏低 B看到发令枪冒白烟开始计时,会使运动员成绩偏高 C听到发令枪响开始计时,会使运动员成绩偏高 D听到发令枪响开始计时,会使运动员成绩偏低 8 (2 分)下列有关声现象的实验中,能用来探究决定音调高低因素的是( ) A手指蘸水摩擦杯口发声,同时增加杯中的水量 B响铃时,不断抽出瓶内的空气 C室内收音机播音时,导致喇叭前方的烛焰摇晃 D敲鼓时,用大小不同的力 9 (2 分)雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气 中的传播速度是 3108m/s) ,当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在 荧光屏上分别呈现出
4、一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图 3 所示,已知雷达 监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为 10 4s,则被监视目标与雷达的距离最接近( ) A4.5104m B6104 m C9104m D1.2105m 二、填空(二、填空(13-20 题每空题每空 1 分分 21-23 每空每空 2 分,共分,共 39 分)分) 10 (4 分)测量的目的是为了 。测量首先要有一个大家公认的比较标准,这个标准叫做 ; 在利用测量工具测量时,要观察测量工具的 和 。 11 (3 分) 在国际单位制中, 长度的主单位是 , 质量的主单位是 , 时间的主单位是 。 12 (3 分)温度一定
5、时,声波在不同介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同” ) 。如图蒙住 双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来判断周围同学离他的远近(均选填“响度” 、 “声调”或“音色” ) 。 13 (2 分)某同学测得自己每分钟脉动次数为 75 次,由此,他计算出自己每次脉动的时间是 秒, 在回家乘电梯上楼时,他用脉搏作计时工具,测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是 60 次,那么,该同 学乘电梯所用时间大约为 秒。 14 (1 分)用天平称一本书的质量,天平平衡时,右盘中的砝码为一个 100 克、两个 20 克,游码的示数是 1.5 克,已知这本书共
6、200 页,则这本书平均每张纸的质量为 克。 15 (6 分)单位换算 3.6109毫米 厘米 千米; 6.3102毫升 立方米 升; 1.5 时 秒; 给金属表面喷漆,每喷 1m2,用去油漆 50cm3,则油漆膜的厚度是 m。 16 (4 分)在下列数据后填上合适的单位: (1)一支铅笔的直径为 8 ; (2)地球的半径为 6400 ; (3)两个鸡蛋的质量约为 0.1 ; (4)图表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是 。 鞋的尺码 36 37 38 39 40 光脚长度 230 235 240 245 250 17 (2 分) 冰的质量为 900 毫克, 合 千克, 若有
7、一半的冰融化成水, 则冰和水的总质量将 900 毫克(选填“大于” “等于”或“小于” ) 18 (1 分)下列四个句子: (1)这首歌调太高,我唱不上去; (2)引吭高歌; (3)他是唱高音的; (4)请 勿高声喧哗。其中“高”是指响度的是 。 19 (3 分)把一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则 钢尺发出声音的 不同(选填“音调” 、 “响度”或“音色“) :左、右两图为该同学观察到的示波 器上波形图的情况,其中 图中的波形图为重拨时的波形图(选填左或右) 。如果改变钢尺伸出桌 面的长度,则钢尺发出声音的 不同(选填“音调” “响度”或“音色”
8、 ) 20 (2 分)如图,一个平口的带刻度的量杯,最大刻度是 V1,为了知道量杯最大刻度以上部分的容量,某 同学做了以下实验。他向杯中注水至刻度 V2处,然后用玻璃片盖住杯口,将量杯倒置,此时水面处刻度 变为 V3,则量杯最大刻度以上部分的容量为 。 21 (4 分)请依据下表中太阳系部分行星的相关数据,回答问题: 金星 地球 火星 与太阳间平均距离 (106千米) 108 150 230 表面平均温度() 约 470 15 30 已知卫星个数(个) 0 1 2 绕日周期(年)约 0.6 1 1.9 自转周期(日)约 243 1 1 行星表面平均温度与行星离太阳远近的关系是 。 三颗行星中,
9、在 上“年”比“日”短。 22 (4 分)为了研究吸管中空气的发声原理,先将吸管的一端压扁后,剪去两角,再将这端放入口中,吹 出声音如图(a)所示,用剪刀将吸管的另一端剪短后吹出声音如图(b)所示,再剪短后吹出声音如图 (c)所示。 观察图(a) 、 (b)或(c)可初步得出 ; 观察比较图(a) 、 (b)和(c)可初步得出 。 三、作图题(三、作图题(2 分)分) 23 (2 分)如图 1 所示,根据给出的某一声音波形图,请在图 2 中画出响度是原来的一半、音调是原来的 两倍的声音波形图。 四、计算题(四、计算题(15 分)分) 24 (5 分)科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直
10、发射超声波,经过 4s 收到回波信号,海洋中 该处的深度是多少?这种方法能否用来测月球与地球的距离?为什么?声音在海水中的传播速度为 v 1500m/s 25 (5 分)某人站在一个较大的山谷里,想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过 0.3 秒钟听到右面山崖反 射回来的声音,经过 0.6 秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。 (声音在 空气中的传播速度为 340 米/秒) 26 (5 分) 物理知识在生活中应用广泛, 比如可以这样来估计你和闪电发生处之间的距离 (以 km 为单位) : 记录闪电与雷鸣的间隔时间(以 s 为单位) ,并将它除以 3。 (1)根据上面的估算
11、方法,若你在看到闪电 6s 后听到相应的雷声,则闪电发生处距你大约 km; (2)请解释可以这样做的原因(即说明这种估算方法的理论依据) 。 (已知光速 v3108m/s,声速 v声 340m/s) 五实验题(五实验题(24 分)分) 27 (9 分)如图所示,用刻度尺测量木块的长度。此刻度尺的分度值是 ,它的量程是 ,测 量的木块的长度是 。 28 (3 分)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质 小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了 。 2019-2020 学年上海市杨浦区存志中学八年级(上)学期期中物理试卷学年上海市杨浦区存志中学八年级(上)
12、学期期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(每题一、选择题(每题 2 分,共分,共 20 分)分) 1 (2 分)一间普通教室的门的高度约为( ) A1 米 B2 米 C4 米 D5 米 【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找 出符合生活实际的答案。 【解答】解:老师的身高在 170cm 左右,教室门的高度略大于此数值,在 200cm2m 左右。 故选:B。 【点评】长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断。如:中学生拳 头的宽度在 10cm 左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离
13、大约 15cm;成年人的身高在 170cm 左右,一步的步幅在 75cm 左右;一层楼的高度在 3m 左右,等等。 2 (2 分)下列物质中,声音在其中进行传播时速度最快的是( ) A接近真空 B空气 C海水 D钢铁 【分析】声音是由物体的振动产生的,声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播最快、液体中 次之、气体中最慢。 【解答】解:声音不能在真空中传播,在固体中传播最快,在气体中传播最慢。 故选:D。 【点评】本题考查了声音在不同介质中传播快慢情况,属于基础知识的考查,比较简单。 3 (2 分)今年春晚由宋祖英和席琳迪翁用中文演唱的茉莉花真是珠联璧合,当我们凝神闭目欣赏她 们的演唱时,
14、仍然能区分是哪位歌唱家在唱歌,这是因为两者的( ) A音色不同 B音调不同 C响度不同 D以上都不是 【分析】声音有三个特性:音调、响度和音色。不同的发声体,发出声音的音色是不一样的。 【解答】解:人们听到的歌声是由于歌唱家声带振动产生的;不同的发声体所发出声音的音色是不一样 的,区分他们的声音就是根据音色来判断。 故选:A。 【点评】此题主要考查的是声音的产生和声音的三个基本特性音调、响度和音色。不同的发声体, 发出声音的音色是不一样的。 4 (2 分)下列现象中,铁块质量发生变化的是( ) A对铁块加热 B把铁块带到太空去 C铁块生锈了 D铁块被压成铁板 【分析】质量是物体中所含物质的多少
15、,物体质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质 的多少。 【解答】解:质量是物体本身的一种性质,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变。 A、对铁块加热,铁块的温度变了,但是质量不变。不符合题意; B、把铁块带到太空,铁块的位置发生变化,但是质量不变。不符合题意; C、铁块生锈了,物质种类和多少发生变化,质量发生变化。符合题意; D、铁块被压成铁板,形状发生变化,质量不变。不符合题意。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对质量的性质的了解和掌握,是一道基础题。 5 (2 分)用塑料制的刻度尺测量物体的长度,若测量时用力拉伸塑料尺;偏小、偏大、测量结果 有误差、测量结果是错误
16、的,则测得结果为( ) A B C D 【分析】塑料尺经拉伸长度可变,但被测量物体的真实长度不变。 误差不是错误,误差是在测量方法和操作规则都正确的前提下出现的,错误是方法或操作不规则出现 的,误差只能减小,错误能够避免。 【解答】解:根据题意,作图说明: 由图可知,测量结果偏小;用力拉伸塑料尺的操作方法是错误的,所以测量结果也是错误的。 故选:B。 【点评】尽管拉伸后尺变长了,但上面的数字并没变,被测物体长度没变,所以读数变小了。 6 (2 分)关于声现象的下列说法中,正确的是( ) A发声的物体一定在振动,振动停止后,声音不会立即消失 B医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音 C
17、人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小 D物体振动得越快,声音的传播速度越大 【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,声音在传播过程中可以传递信息和能量; 人能听到的声音频率范围是 20Hz20000Hz,但次声波的频率低于 20Hz。 【解答】解:A、发声的物体一定在振动,振动停止后,声音还会继续传播出去,所以振动停止后,声 音不会立即消失,符合题意; B、听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,从而可以听到更清楚的 声音,然后根据经验判断是否有病症,不符合题意; C、次声波的频率较低,不在人耳能够听到的频率范围之内,所以不能听到次声,不符合题意; D、声
18、音的传播速度与传播介质有关,与物体振动的快慢无关,不符合题意; 故选:A。 【点评】此题是一道多知识问题,解决此类问题要根据相关的物理知识进行分析解答,要有理有据,不 可盲目乱猜。 7 (2 分)百米竞赛时,关于终点计时员计时的说法,正确的是( ) A看到发令枪冒白烟开始计时,会使运动员成绩偏低 B看到发令枪冒白烟开始计时,会使运动员成绩偏高 C听到发令枪响开始计时,会使运动员成绩偏高 D听到发令枪响开始计时,会使运动员成绩偏低 【分析】光的传播速度是 3108m/s,声音的速度是 340m/s,光在空气中传播速度是远远大于声音在空 气中的传播速度。 【解答】解:百米赛跑时,发令员在起点,计时
19、员在终点。发令枪响后,运动员马上起跑,但声音从起 点传到终点需要的时间是 t0.29s,也就是说,发令枪响 0.29s 后计时员才能听到,而此 时运动员已经跑了 0.29 秒的时间了,计时员记录的时间比运动员跑的时间少了 0.29 秒,会使运动员的成 绩偏高,故 C 正确,D 错误。 而看到白烟开始计时,计时员记录的时间比运动员跑的时间少了光传播 100m 的时间,因为光的传播速 度是 3108m/s,传播 100m 的时间很短,可忽略不计,所以看到发令枪冒白烟开始计时是准确的,故 AB 错误。 故选:C。 【点评】听声计时少计了 0.29s;测百米跑所用的时间偏小,不要误认为是成绩偏低,而是
20、成绩偏高。 8 (2 分)下列有关声现象的实验中,能用来探究决定音调高低因素的是( ) A手指蘸水摩擦杯口发声,同时增加杯中的水量 B响铃时,不断抽出瓶内的空气 C室内收音机播音时,导致喇叭前方的烛焰摇晃 D敲鼓时,用大小不同的力 【分析】 (1)声音是由物体的振动产生的; (2)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振 动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性; (3)声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质,真空不能传声。 【解答】解:A 图改变水量,能改变空气柱的长度,能改变频率,
21、改变音调,故 A 正确; B 图探究了声音在真空中不能传播,故 B 错误; C 图探究了声音传递能量,故 C 错误; D 图可探究振幅与响度的关系,故 D 错误; 故选:A。 【点评】此题考综合考查了声学的知识,对于这类题目,要结合相关的声学概念进行分析处理。 9 (2 分)雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气 中的传播速度是 3108m/s) ,当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在 荧光屏上分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图 3 所示,已知雷达 监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为 10
22、 4s,则被监视目标与雷达的距离最接近( ) A4.5104m B6104 m C9104m D1.2105m 【分析】电磁波从发射到接收,走的距离是雷达到目标距离的双倍,从图中可以看出,两个尖形波间隔 为四个小格,即全程的时间就是 410 4 s,单程的时间为 2104 s,乘以光速,那么就是被监视目标 与雷达的距离。 【解答】解:读图可知电磁波发射通过的总时间为 410 4s,单程的时间为 410 4s2104s, 由 v得: svt3108m/s210 4s6104m; 故选:B。 【点评】这是通过实际问题,结合雷达图象考查对速度公式的理解,特别注意电磁波的所走的距离等于 2 倍的被监视
23、目标与雷达的距离。 二、填空(二、填空(13-20 题每空题每空 1 分分 21-23 每空每空 2 分,共分,共 39 分)分) 10 (4 分)测量的目的是为了 进行可靠的定量比较 。测量首先要有一个大家公认的比较标准,这个标 准叫做 单位 ;在利用测量工具测量时,要观察测量工具的 量程 和 分度值 。 【分析】根据对测量的目的和物理量单位的定义的掌握作答; 在物理实验中为正确迅速地读出测量结果,测量之前要确定测量工具的零刻线和分度值;根据测量要求 选择测量工具,所以还要明确其量程。 【解答】解: 测量的目的是为了进行可靠的定量比较,因此测量首先要有一个公认的比较标准,这个标准叫作单位;



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 上海市 杨浦区 中学 年级 期中 物理 试卷 答案 解析

链接地址:https://www.77wenku.com/p-160278.html