【人教版】六年级上册语文:第17课《少年闰土》课件2

上传人:好样****8 文档编号:15951 上传时间:2018-09-23 格式:PPT 页数:14 大小:5.58MB
下载 相关 举报
【人教版】六年级上册语文:第17课《少年闰土》课件2_第1页
第1页 / 共14页
【人教版】六年级上册语文:第17课《少年闰土》课件2_第2页
第2页 / 共14页
【人教版】六年级上册语文:第17课《少年闰土》课件2_第3页
第3页 / 共14页
【人教版】六年级上册语文:第17课《少年闰土》课件2_第4页
第4页 / 共14页
【人教版】六年级上册语文:第17课《少年闰土》课件2_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、少年闰土,-节选自小说故乡,鲁 迅,生字词语,感知全文,句子理解,练习反馈,作者简介,人物感知,鲁迅(18811936) 1881年9月25日诞生于浙江省绍兴城里一个破落的封建士大夫家庭,原名樟寿,后改名树人,字豫才,“鲁迅”是发表狂人日记时开始用的笔名。中国现代伟大的文学家,翻译家和新文学运动的奠基人。狂人日记、孔乙己、药等显示了文学革命的实绩,奠定了新文学的基础;杰作阿Q正传的发表,为新文学历史树立了一座丰碑,对中国作家和世界作家产生了巨大影响。他卓越的文学成就,不仅丰富了中华民族的文化艺术宝库,而且也是对世界文学的巨大贡献。鲁迅是世界文坛上最有成就的作家之一。,一眼就认出走进来的人,灰黄

2、的皮肤,尖长的脸,又肿又红的眼睛,配着一张毫无生气的脸,他就是闰土。节选自故乡,中年闰土的形象,思考“闰土”是谁,他和“我”是什么关系?文中作者眼中的闰土是一个怎样的人?课文通过哪些场景体现人物性格?,默 读 课 文,雪天捕鸟,月夜刺猹,夏日拾贝,潮汛看鱼,萧索 鄙夷 恣睢 瑟索 嗤笑 愕然 阴晦 祭祀 五行 装弶 秕谷,便是:就是。 如许:如此。 单知道:只知道。无端地:没有原因地。先前:以前。 素:向来。,选一选,他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙 地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支 起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远 远的将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在 竹匾下了。

3、什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝 背”,鹁鸪,角鸡,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套 一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱 他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用 圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕 我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到 半日,我们便熟识了。,我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。,用“素不知道单知道”的句式说话,啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。,闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟 (他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。)闰土知道夏天去海边拾贝壳 (他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。)闰土有看瓜刺猹的经历 (他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。)闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿 (他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。),雪天捕鸟,月夜刺猹,夏日拾贝,潮汛看鱼,你能复述吗?,作业:(任选一个),阅读鲁迅的小说故乡,与同学交流阅读体会。2.介绍你的同学。3.写一写童年趣事。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学语文 > 部编人教版 > 六年级上册 (2019)