1、 学 习 目 标 1、知识方面： 1.区分排泄与排遗。 2.泌尿系统的组成。 3.肾单位的结构。 4.尿的形成过程。 5.尿的排出途径及排尿的意义。 2、能力方面： 通过自主学习，提高获取知识的能力和根据实 验数据进行科学推测的能力 3、情感、态度与价值观方面： 提高学生的自我保健意识，培 养学生养成良好的卫生习惯 学习重点： 1.尿的形成过程 2.对资料的分析和对尿的形成过程的理解 友情提示 问题一： 排泄与排遗 友情提示 人体在生命活动中会产生哪些废物？ 二氧化碳 粪便 多余的水 尿素 人体产生代谢废物是如何排出的？ 排泄的途径 部分水、少量无机盐、尿素 汗液 二氧化碳、少量水 气体 大部
2、分水、无机盐、尿素 尿液 泌尿系统排出 皮肤排出 呼吸系统排出 1下列活动中不属于排泄的是（） A呼出二氧化碳 B排汗 C食物残渣排出 D排尿 2.血液流经下列哪组器官时,血浆中细胞生命活动产生 的废物将会减少?( ) A.肝和肠 B.肺和肾 C.脾和胰 D.肾和肠 知识拓展 C B 代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出 问题二： 泌尿系统的组成和功能 友情提示 观察 : 泌尿系统主要由那些器官组成 ？ 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 泌尿系统 尿的形成和排出 肾脏是泌尿系统的主要器官 。 每个肾脏由100多万个肾单位组成。 肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位 肾小球毛细血管球 肾小囊漏斗状
3、 肾小管细长、外缠绕毛细血管 肾单位是肾脏结构和功能的基本单 位。每个肾脏有100万个肾单位。 尿的形成和排出 肾单位肾单位 肾小球肾小球 问题三： 尿的形成过程 友情提示 尿的形成和排出尿的形成和排出 小 结 归纳小结 尿的形成过程： 1、肾小球和肾小囊壁的滤过作用。 血液 中的一部分小分子物质（如水、无机盐、葡 萄糖和尿素等）能滤过形成原尿。 2、肾小管的重吸收作用。 原尿中的 全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾 小小管重新吸收，而剩下的水、无机盐、尿 素形成了尿。 尿的形成和排出 1.血液经过肾脏后发生的变化是:( ) A 养料增加 B 二氧化碳减少 C 尿素减少 D氧气增加 知识拓
4、展 C 2.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系? 肾动脉中的血液将人体生命活动产生的尿素、无机盐和多余 的水带到肾脏，形成尿液并排出体外。肾静脉则将排除尿素、 无机盐和多余的水的血液送往人体各处，所以，尿液的形成与 血液循环有密切的关系。 请观察下列某人的血液、原尿和尿液三种检液中主要 物质的浓度比较表，据此表分析说明有关问题： A液（%）B液（%）C液（%） 蛋白质08微量 葡萄糖00.10.1 无机盐1.250.720.75 尿素1.80.030.03 尿酸0.050.0040.004 （1）检液 为血浆，检液 为原尿， 检液 为尿液。 （2）此人的肾功能是否正常？ 判断的主要依据是 B
5、C A 正常 尿液中无蛋白质和葡萄糖 动动脑 ： 红细胞蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐 +301.02.00.059.0 某人近来感到身体不适，到医院检查。医生为他开了一张化验 单，要他检查尿液。以下是检查结果中的几项指标： 为了让这个病人了解这张化验单各项数据的含义，医生向他 介绍了正常人的指标，如下表： 红细胞蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐 002.00.0511.0 讨论： 1、与正常人比较，这个病人尿液中的哪些指标是不正常？ 2、推测这个病人的肾脏哪些结构出现了问题。 红细胞 蛋白质 葡萄糖 肾小球 肾小管 问题四： 尿的排出和意义 友情提示 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外 三、尿的排出 排尿的意义： 1、排出废物。 2、调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正 常功能。 尿的形成和排出 患尿毒症的人要定期到医院做血液透析,目的为了排出（ ） A 二氧化碳 B水 C 无机盐 D 尿素 知识拓展 D 知识运用 活动评价 谈谈本节课你有哪些收获好吗？ 友情提示 回顾与整理 尿的形成和排出 1、区分排泄与排遗。2、泌尿系统的组成。 3、肾单位的结构。4、尿的形成过程。 5、尿的排出途径及排尿的意义。
