1、语文模拟卷 1 第 1 页 共 8 页 河北省河北省保定市清苑区保定市清苑区 2021 年中考模拟语文试卷年中考模拟语文试卷 1 第一部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（14 题题 21 分）分） 1.在下面的横线上填写出相应的句子。 （6 分） （ 1 ） 崔 颢 的 黄 鹤 楼 一 诗 中 ， 描 写 作 者 站 在 黄 鹤 楼 上 所 见 景 象 的 句 子 是 ， 。 （2）李白的行路难一诗中，诗句“ ， ”表现了 诗人抱负终能施展的坚定信念。 （3）范仲淹在岳阳楼记中运用比喻的修辞手法，动静结合地描写洞庭湖波光月影之美 的名句是 ， 。 2. 读下面文字，完成（1
2、） （2）题。 （4 分） 面对疫情，我们有理由坚信：没有一个冬天不可逾 越，没有一个春天不会来临。在此之 前，我们要做的，就是过好每一个当下、每一刻、每一天。在（f zo） 中，学会 （chn din） ；在压力中，学会调 节；在失去中，学会珍惜。熬过了艰难的时光， 我们终将迎来春暖花开。 （1）给文中加点字注音。 （2 分） 逾 越（ ） 调 节（ ） （2）根据拼音写出相应的汉字。 （2 分） f zo（ ） chn din（ ） 3. 请联系全段，在横线上填写句子，要符合语境，上下文连贯。 （2 分） 若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微 笑； ，
3、；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） （3 分） A.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C.不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D.水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 5.综合性学习。 （6 分） （1）央视节目朗读者所传递的责任感、人文情，如一缕清风，唤醒了大众的文化 触觉，也让不少人重拾朗读的乐趣。你校也拟举办一次“朗读者”活动，如果你是主持人， 请为这次活动拟一则开场白，至少用上一种修辞手法。 （3 分） （2）你校将于 6 月 20 日下
4、午 5 点在校广播室举办一期身边的朗读者的广播节目， 拟请你校语文老师王老师作为访谈嘉宾并朗读奥斯特洛夫斯基小说钢铁是怎样炼成的 ， 请你以节目组联络员李明的名义给王老师写一份简明的邀请函。 （3 分） 语文模拟卷 1 第 2 页 共 8 页 第二部分：阅读（第二部分：阅读（520 题题 49 分）分） 一、阅读下面古诗词，回答其后问题。（一、阅读下面古诗词，回答其后问题。（6 分）分） 渔家傲秋思渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 6. 下列选项中对词的理解赏析
5、错误的一项是（ ） （3 分） A. 词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与 内地景象的迥然不同。 B. 词中的“长烟落日孤城闭”与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。 C.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 D. 这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 7.全词抒发了作者怎样的复杂感情？（3 分） 二、阅读下面的二、阅读下面的文言文文言文，回答其后的问题。（，回答其后的问题。（13 分）分） 郈成子返璧郈成子返璧 郈成子为鲁聘 于晋， 过卫， 右宰谷臣止而觞之。 陈乐而不乐， 酒酣而送之以
6、璧。 顾反 ， 过而弗辞。其仆曰： “向 者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯 渫过而弗辞？”郈成子曰： “夫 止而觞我，与我欢也。陈乐而不乐，告我忧也。酒酣而送我以 璧，寄之我也。若由是观之， 卫其有乱乎！ ”倍 卫三十里，闻宁喜之难作，右宰谷臣死之。还车而临，三举而归。至， 使人迎其妻子隔宅而异之分禄而食之。其子长 而反其璧。孔子闻之，曰： “夫智可以微谋、 仁可以托财者，其郈成子之谓乎！ ”郈成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志， 可谓能观人矣。 （选自吕氏春秋 ） 【注释】“郈”音hu。聘：出使。乐：乐器。侯：何。渫（xi）过：重 新经过。倍：通“背” ，离开。举：举哀。 8.用“
7、/”给文中画线的句子断句。 （限断两处） （2 分） 使 人 迎 其 妻 子 隔 宅 而 异 之 分 禄 而 食 之。 9.解释下列句中加点的词。 （4 分） （1）顾反 （ ） （2）向 者右宰谷臣之觞吾子也甚欢（ ） 语文模拟卷 1 第 3 页 共 8 页 （3）酒酣而送我以 璧（ ） （4）使人迎其妻子 （ ） 10.用现代汉语写出下面句子的意思。 （4 分） 若由是观之，卫其有乱乎！ 不观其事而观其志，可谓能观人矣。 11.文末引用孔子的话有什么作用？（3 分） 三、阅读下面的三、阅读下面的说明文说明文，回答其后的问题。（，回答其后的问题。（9 分）分） 新冠病毒与免疫系统新冠病毒与免
8、疫系统 这个春节，一场始料未及的新冠肺炎疫情，打乱了人们对于鼠年的憧憬，不断滚动的 疫情播报牵动着每个人的心。 新冠病毒要想入侵人类体内，要突破“重重防线”，而人体也终将发现它们的存在， 然后“奋起反抗”这就是人体的免疫机制。 打喷嚏、咳嗽、咳痰，这些都是免疫细胞与病毒作战的表现。人类的呼吸系统尽管是 一个与外界相通的开放系统， 但这个系统从头到尾有多个环节， 均部署免疫细胞 “重兵把守” ， 防御病毒入侵。 具体来看，人体气道表面的大部分细胞，都含有“像刷子一样”的细长纤毛，这些纤 毛表面还有能够分泌黏液的杯状细胞，这些黏液能够包裹病毒，并依靠纤毛向上推动，经气 道从口腔内排出这个过程就是人
9、们日常所说的“咳痰”。当然，咳出的痰上，也就沾着 不少病毒颗粒。 如果病人出现干咳症状，则在一定程度上 说明，病毒突破气管、支气管部位的防线， 侵入到了肺泡。这时肺泡部位的免疫细胞，会被激活。如此一来，一整套环节中的免疫细胞 都会被激活，释放细胞因子如白介素-1、白介素-6 和肿瘤坏死因子等，直接刺激体温调节中 枢，导致机体发热。这也是为什么病毒感染后，人类会有发热症状，并且成为一个验证感染 的关键指标。 面对这次新型冠状病毒肺炎疫情，有的人发出疑问：既然尚无特效药，为何不能用抗 生素治疗？中科院微生物所科研专家对此回应道： 抗生素对病毒是无效的， 病毒没有细胞壁， 没有自己的核酸酶，也没有核
10、糖体，它所有的功能都要依靠宿主细胞来完成。这意味着，即 便研发出能够杀死病毒的抗生素， 也没有太大意义因为， 这种抗生素在杀死病毒的同时， 也杀死了病毒所吸附的宿主细胞。 面对病毒的治疗，人类至今尚未找到像抗生素一样普适性特效药，也因此，积极的治 疗往往是调动人体自身的免疫能力去对抗病毒因为只有生物本身，才真正懂得如何对抗 生物。 人类的历史是一部与疾病包括病毒斗争的历史，远的例如天花病毒，近的包括脊髓灰 质炎病毒，我们人类都最终战胜了这些极其可怕的病毒。在这个过程中，人类的免疫系统也 在不断进化，变得越来越强大。相信，人类的免疫系统将再次证明，它是消灭邪恶病毒的无 冕之王。（选自中国青年报2
11、020 年 02 月 11 日，有删改） 12. 第段划横线的句子主要运用了哪种说明方法，有什么作用？（3 分） 语文模拟卷 1 第 4 页 共 8 页 13. 文中第段首句中加点字“在一定程度上 ”能否去掉，为什么？（3 分） 14. 假如不幸被新冠病毒感染，积极的治疗方法是什么？（3 分） 四四、根据你对文学名著的阅读，回答其后的问题。 （、根据你对文学名著的阅读，回答其后的问题。 （7 分）分） 15. 下面选文是小说格列佛游记中的一段话，请问格列佛的“应急办法”是什么？请概 括作答。（2 分） “我正在这样做的时候，敌人就放了几千枝箭，有许多枝射中了我的手和脸。这时我不 但感到箭创疼痛
12、，工作也大大受到干扰。我最怕伤了眼睛，如果不是那时我忽然想到了应急 的办法，难免弄得双目失明。” 16.阅读下面一段话，回答问题。（5 分） 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细 细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地 方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了 水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因 为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上 了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是
13、自己的心血，简直没什么不可以 把人与车算在一块的地方。 这是祥子第一次买车的经历，“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的心情？（2 分） 祥子把买这辆车的日子作为生日， 可是不久， 祥子就失去了这辆车。 请概括相关故事情节。 （3 分） 五五、阅读下面、阅读下面的文字的文字，回答，回答其后的问题其后的问题。 （。 （14 分）分） 报春柳报春柳 柳树是春回大地的急先锋。 许多树木还在“未醒”之时，不知是柳树浪漫了春风还是 春风浪漫了柳树，柳树萌动出淡淡的鹅黄，吐出清新的嫩芽，向人们传递着春天的信息及盎 然的生机。 语文模拟卷 1 第 5 页 共 8 页 五九、六九满河看柳。萌起的柳芽，似惺忪的眼睛，
14、一经春风吹拂，便春波盈盈，把 柳树罩上了朦胧的绿色。这朦胧绿色引来了争春的鸟儿，它们有的在摇曳的枝条中穿来穿去 的嬉戏，有的则在树上一展歌喉，婉转啼鸣。柳树旁的小溪，在柳条的轻抚下，从冰封中苏 醒过来，弹起琴弦，叮咚、叮咚的为柳树的早春之歌伴起奏来。山坡上的小草也惊醒了，纷 纷探出尖尖的小脑袋，帮着柳树涂抹着早春的绿色。这时走进原野，远远望去，那一株株柳 树，就像那一位位淡妆出镜的少女，素雅而靓丽，让人为之一振。这柳破金梢眼刚开，远看 绿色近却无的早春图，自古以来就吸引着男女老少，并有多少文人墨客为之倾倒，留下了千 古绝唱。还有多少离别的人儿，在柳树下折柳相送，寄托留意。 “杨柳东风树，青青夹
15、御河， 近来攀折苦，应为离别多”，王之涣的这首送别，就生动地展现了古人折柳相送的情景。 带有嫩嫩芽孢儿的柳枝，像少女的长发飘逸着。河岸上更长一点的柳枝还会把枝梢轻 轻滑动在水面上，当微风把像小姑娘辫子似的柳梢拂到你的脸庞时，你会猛然看见柳枝由浅 浅的黄紫色渗出一点隐隐约约的绿。那绿是淡淡的嫩嫩的，细看似有似无。一场春雨后，嫩 黄的叶芽睁开了蒙胧的睡眼，悄悄地打量着这个世界，并向人们宣告：春天真的来了!过不 了多久，柳树开花后，柳花淡黄，花穗如小棒槌，打着春天的战鼓，鼓励着百花争奇斗艳向 前冲。那时柳树落花结子成絮，柳絮像雪一样漫天飞舞，人们仿佛在“飞雪”中徜徉。 柳树是春的使者，哪里有柳树，那
16、里的春天就会来得早一些。我居住的小城，西边有 一片环绕着垂柳的小湖。立春刚过，湖的周边还漫裹在冬景里，而这里的垂柳已经飘绿，带 起了一湖春色。柳芽青青的枝梢，轻轻地拂过水面，荡起了阵阵涟漪，惊飞了戏水的野鸭。 游人们身着冬装，在这里尽情地享受着柳树带来的早春气息。摄影爱好者，把镜头一次又一 次地对准了舞动的枝条和饱满的柳芽，捕捉着早春的最佳意境；一群青年人，被垂柳显露出 的勃勃生机所感动，纷纷在青青的枝条下留影；老年人也驻足在这柳树下，望着萌动着柳芽 的枝条，心生无限感慨；孩童们则手拉着枝条，爱不释手，想到了心爱的柳笛；柳树下的一 对恋人，手抚柳芽萌动的枝条，恋恋不舍，他们或许要分别一段时间，
17、而学习古人，折柳相 送吧。 柳树的平凡里写满了不平凡（短文学2020 年 2 月 10 日，有删改） 17. 第段中的首句“柳树是春回大地的急先锋”有何作用？（3 分） 18（1）读第段，说说你还知道哪些描写春柳的完整诗句，请写一句出来。（2 分） （2）从第段原文中用“ ”划出一句景物描写句，并作简要赏析。（3 分） 19.下列关于本文的理解赏析，错误的一项是（ ）（3 分） A本为是一篇写景抒情的散文，它通过对春柳的描写，表达了对柳树以及春天的赞美和 热爱之情。 B本文借用王之涣的送别诗“近来攀折苦，应为离别多”，表达了对人折柳枝的破坏大 自然行为的不满。 语文模拟卷 1 第 6 页 共
18、8 页 C第段运用了比喻、拟人等多种修辞手法，写出了春天的清新、烂漫。 D文章采用了虚实结合的写作手法，描绘了早春的景色，文笔细腻，描写生动。 20. 从修辞角度说说第段划波浪线句有何表达效果。（3 分） 第三部分：写作（第三部分：写作（21 题题 50 分）分） 21.作文。（50 分） 人活着，就要有信仰。没有了信仰，犹如鸟儿折翼，人没有灵魂。2020 年春节，新型冠 状病毒的疫情席卷而来，冲锋在抗疫的最前线的，很多都是共产党员。他们始终夜以继日、 迎难而上，无一人退缩。他们把人民放在心中最高的位置，体现出责任与担当。促使他们做 出这样抉择的，是信仰。 请以“信仰”为话题作文。 要求： 题
19、目自拟； 文体自定； 用现行规范的汉语言文字表达； 不少于 600 字 （写 成诗歌不少于 30 行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 200 语文模拟卷 1 第 7 页 共 8 页 400 600 语文模拟卷 1 第 8 页 共 8 页 参考答案参考答案 1.（1）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（3）浮光 跃金，静影沉璧（每空一分，共 6 分） 2.（1）y tio（2 分） （2）浮躁 沉淀（2 分） 3. 示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点（2 分） 4. A （3 分） 解析：B 句式杂糅，可改为“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”
20、；C 关 联词语位置错误，“不仅”应放在“议论”后面；D 成分残缺，在句末加“的过程”。 5.（1）示例：大家好！岁月的河流缓缓流过，人生的足迹深深地留下。生活中我们经历着 风雨阳光，也品尝着酸甜苦辣。今天我们举行“朗读者”活动，就是要用真情去倾听生活中 感人的故事，用心灵去感受人间真情。同学们，让我们积极参与吧。（能紧扣主题 1 分，语 言充满激情 1 分，至少用上一种修辞手法 1 分，共 3 分） （2）示例：（格式错一处减 1 分，完全正确 2 分，表达清晰简明 1 分，共 3 分） 尊敬的王老师： 您好！ 我是 身边的朗读者 节目组联络员李明， 我校将于 6 月 20 日下午 5 点在
21、校广播室举办一期身 边的朗读者的广播节目，诚挚邀请您莅临指导，并作为访谈嘉宾朗读奥斯特洛夫斯基的小说钢铁 是怎样炼成的。如您应允，不胜欣喜。 李明 2020 年 04 月 20 日 语文模拟卷 1 第 9 页 共 8 页 6. C （3 分）解析：“霜满地”写深夜大地上铺满了秋霜。给人以凄清、悲凉之感。 7.表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感（2 分），表现了他们的爱 国之情（1 分）。 8使 人 迎 其 妻 子/隔 宅 而 异 之/分 禄 而 食 之。（2 分） 9.（1）同“返”，返回 （2）以前 （3）把 （4）妻子和儿子（4 分） 10如果从这些迹象来看，卫国大概有
22、祸乱吧！（2 分） 不只观察事而洞察他的志向，可以说是能识人了。（2 分） 11孔子从智慧和仁德两方面高度评价郈成子的行为（1 分）；文章引用孔子的话，其观点 更让人信服（1 分）；此句从结构上还有概括全文，引出下文作者的观点的作用（1 分）。 参考译文：郈成子为鲁国出使晋国，路过卫国，卫国的右宰谷臣留下并宴请他，右宰谷臣陈 列上乐器奏乐，乐曲却不欢快，喝酒喝到畅快之际，把璧玉送给了郈成子。郈成子从晋国回 来，经过卫国，却不向右宰谷臣告别。他的车夫说：“先前右宰谷臣宴请您，感情很欢洽， 如今为什么重新经过这里却不向他告别?”郈成子说：“他留下我并宴请我，是要跟我欢乐 一番。可是演奏的歌舞，乐曲
23、却不欢快，这是向我表示他的忧愁啊。喝酒喝的正畅快之际， 他把璧玉送给了我，这是把璧玉托付给我啊。如果从这些迹象来看，卫国恐怕有祸乱吧!” 郈成子离开卫国三十里，听说卫国发生了“宁喜之乱”，右宰谷臣被杀死了。就掉转车子回 去哭悼谷臣，在他灵前哭了三次然后才回国。到了鲁国，派人去接右宰谷臣的妻子孩子，把 住宅隔开让他们与自己分开居住，分出自己的俸禄来养活他们。右宰谷臣的族子长大了，郈 成子把鐾玉还给了他。孔子听闻这件事，说：“论智慧可以通过隐微的方式跟他进行谋划， 论仁德可以托付给他财物的，大概说的就是郈成子吧！”郈成子对右宰谷臣的了解，既深透 又精妙。不只观察事而洞察他的志向，可以说是能识人了。
24、 12.打比方（1 分）把病毒比喻成“敌人”，把人体免疫机制说成“重重防线”，生动形象地 说明人体免疫机制的特点，增强了文章的趣味性，给读者留下鲜明的印象。（2 分） 13. 不能。“在一定程度上”表示范围，不排除个别现象或者例外（1 分）。如果去掉就变 得十分绝对，就不准确了（1 分）。这体现了说明文语言的准确性，所以不能（1 分）。 14. 积极的治疗是调动人体自身的免疫能力去对抗病毒因为只有生物本身，才真正懂得 如何对抗生物。（3 分） 15. 他从秘袋中找到副眼镜牢牢地戴在鼻子上。（2 分） 16. “几乎要哭出来”表现了祥子祥子极度激动的样子，表明祥子对终于拥有一辆自己日 夜思想的车
25、的极度欢喜之情。（2 分） 示例：祥子有了自己的车，每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时 候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华， 结果在抄便道的途中连车带人被十来个宪兵捉了过去当壮丁，这样连人连车都给兵营收了。 他自食其力的理想第一次破灭了。（3 分） 17.内容方面，“急先锋”运用了比喻的说法，突出了柳树知春之早（1 分）；结构方面，照 应了标题“报春”（1 分）；引出下文（1 分）。（3 分） 18.（1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（2 分） （2）示例：那时柳树落花结子成絮，柳絮像雪一样漫天飞舞，人们仿佛在“飞雪”中徜徉。
26、 （正确标划出句子 1 分）这句话是虚写，和前文的实写相结合，虚实互相映衬，给人以想象 的空间，让人回味无穷，充实人们的审美趣味。（赏析正确 2 分） 语文模拟卷 1 第 10 页 共 8 页 19.C （3 分） 解析：借用王之涣的送别诗不是表达了不满， 而是为了表达柳枝的文化含义。 20.示例：作者用排比的修辞手法，描写了摄影爱好者、青年人、老年人、孩童们、恋人们 尽情地享受着柳树带来的早春气息，使层次清楚、描写细腻、形象生动（1 分）；使行文有 节奏感，增强了文章的表达效果和文学色彩（1 分）；运用衬托，以人衬托柳树，深化了“柳 树是春的使者”这一主题，表达出人们对春柳及春天的喜爱之情（1 分）。（共 3 分） 21.略（50 分）参照中考作文评分标准。
