1、2020 年人教版年人教版( (新起点新起点) )一年级上英语教学计划一年级上英语教学计划 一、学生情况分析：一、学生情况分析： 一年级小朋友刚接触英语，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强， 学习习惯初步养成，但由于年龄特点，注意力容易分散，所以在本学期， 还有待培养学生良好的学习习惯，训练学生的听说能力。 一年级共有两个班级，一班有 40 人，二班有 39 人。学生上课时的控 制能力差和思想注意力不集中，且学生刚接触学习英语，对英语学习没有 基础，所以教学难度很大。少数学生在学前班学过一点，但大部分学生没 有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英 语的兴趣，充分调动
2、他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神， 营造互帮互助，共同学习英语的语境。 二、教材分析二、教材分析 本教材不管是在内容上还是在方向上都有了很大的改革。从内容上， 本教材的内容更加丰富，也更加贴近学生的生活，更符合实际的生活。从 方向上，本教材没有死板的要求学生认读，而是更加倾向于对学生英语学 习兴趣的培养，形成良好的英语学习习惯，培养学生的英语语感。 本套教材共分六个单元，六个主题。考虑到学生刚刚开始学习英语，特设 计了一些日常生活中使用频率最高的词句，主要有以下内容：用英语打招 呼、问好等；听、说、认、读关于玩具、身体部位、水果和颜色等单词， 能在真实的语境中运用等。 三、教学目标
3、和要求三、教学目标和要求 1、培养学生对学习英语的兴趣。 2、能听说认读所学词汇，能演唱所学英语歌谣。 3、能模仿录音，标准规范自己的语音音调。 4、能在图片、情景等非语言提示下的帮助下，能听懂简单的话语和录音材 料。 5、能运用所学的日常交际用语简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参 与，发音清楚，语调正确。 四、教学内容四、教学内容 Starter Unit1 School Unit2 Face Unit3 Animals Unit4 Numbers Unit5 Colours Unit6 Fruit 五、教学措施五、教学措施 1、注意用英语作为课堂教学工具，使学生能够习惯于在情境中，从老
4、师的 表情、手势辅导中去领会意思，理解内容，提高听力和理解能力。 2、优化教学方法和手段，建立符合生活实际的教学情境，设计丰富多彩的 教学活动，让学生在快乐中学习，并且能够在学习中运用新内容。这样能 够培养学生的学习兴趣，从而保证英语学习的可持续性。 3、采用合作学习法。让学生之间在共同交流学习的同时开展小 组竞赛，激发他们对学习的热情以及竞争意识。 4、设计个性化、开放性作业，培养学生的听说认读能力以及综合能力。 六、教学进度六、教学进度 时间 周次 教学内容 课时 备注 9.3-9.7 第 1 周 开学周 2 9.10-9.14 第 2 周 Unit1 School 2 9.17-9.21
5、 第 3 周 Unit1 School 2 9.25-9.30 第 4 周 Unit2 Face 2 10.1-10.7 第 5 周 国庆节 10.8-10.12 第 6 周 Unit2 Face 2 10.15-10.19 第 7 周 Unit3 Animals 2 10.22-10.26 第 8 周 Unit3 Animals 2 10.29-11.2 第 9 周 Revision1 2 11.5-11.9 第 10 周 期中复习及考试 2 11.12-11.16 第 11 周 Unit4 Numbers 2 11.19-11.23 第 12 周 Unit4 Numbers 2 11.26-11.30 第 13 周 Unit5 Colours 2 12.3-12.7 第 14 周 Unit5 Colours 2 12.10-12.14 第 15 周 Unit6 Fruit 2 12.17-12.21 第 16 周 Unit6 Fruit 2 12.24-12.28 第 17 周 Revision2 2 12.31-1.4 第 18 周 复习 2 1.7-1.11 第 19 周 复习 2 1.14-1.18 第 20 周 复习及考试 2
