1、成都七中高成都七中高 2021 届高中毕业班阶段性检测届高中毕业班阶段性检测理科综合理科综合生物试题生物试题 一、选择题一、选择题 1.下列关于细胞和细胞结构的说法中，正确的是（ ） A. 原核生物是单细胞生物，真核生物是多细胞生物 B. 哺乳动物成熟红细胞内无法合成三磷酸腺苷和酶 C. 细胞结构和功能的差异是基因选择性表达的结果 D. 核孔和细胞膜都具有物质运输和信息交流的功能 【答案】D 【分析】1、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，不能进行有氧呼吸，但能进行无氧呼吸。 2、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流。 3、核膜上的核孔是细胞核质
2、之间进行信息交流和大分子物质交换的通道，小分子物质可以通过核膜，跨膜 运输进出细胞核。 【详解】A、真核生物并一定是多细胞生物，如酵母菌是单细胞的真核生物，A 错误； B、哺乳动物成熟红细胞内没有细胞核和核糖体等结构，无法合成酶，但能进行无氧呼吸，可以分解有机物 释放能量，生成三磷酸腺苷，B 错误； C、同一生物体中不同组织细胞形态、结构及功能的差异都是基因选择性表达的结果，C 错误； D、核孔实现细胞核和细胞质之间的物质运输与信息交流的功能，细胞膜具有控制物质进出和进行细胞间的 信息交流的功能，D 正确。 故选 D。 2.下列措施及对应的生物学原理中，叙述错误的是（ ） A. 温室大棚中，通
3、过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 B. 合理密植有利于增大光合面积 C. 轮作可改善土壤肥力，避免因某些元素含量下降而影响作物产量 D. 经常松土能促进植物吸收矿质元素，但不利于水土保持，使温室效应加剧 【答案】A 【分析】本题考查提高作物产量的一些措施，如增施农家肥、合理密植、轮作以及适度松土等，明确相应 的知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。 【详解】A、作物不能吸收有机物，只能吸收矿质离子、二氧化碳和水及氧气，A 错误； B、合理密植，相互之间遮光少，有益于增大光合面积，B 正确； C、如果长期种植同种作物，土壤肥力会下降，从而影响产量，为了避免这种情况，农业生
4、产中常采用轮作 轮作方法进行耕种，C 正确； D、松土能促进微生物的分解作用，产生无机盐和二氧化碳，能促进植物吸收矿质元素，但经常松土不利于 水土保持，使温室效应加剧，D 正确。故选 A。 3.下列有关的实验描述，正确的是（ ） A. 在吡罗红甲基绿染色剂染色观察 DNA 和 RNA 分布的实验中，需将 A 液和 B 液等量混匀使用 B. 探究酵母菌种群数量变化时，需先将盖玻片盖在计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片的边缘 C 低温诱导染色体数目加倍实验中，待洋葱长出不定根后剪取根尖 0.5lcm 置于 4低温诱导培养 36h D. 在观察线粒体在细胞中的分布状况时，选材可用洋葱的管状叶细胞
5、也可用鳞片叶内表皮细胞 【答案】B 【分析】本题是对 DNA 和 RNA 在细胞中的分布、培养液中酵母菌种群数量的变化、低温诱导染色体数目变 化以及观察线粒体在细胞中的分布实验，考生依据各个实验的原理、方法、步骤、选材等知识具体作答即 可。 【详解】A、甲基绿和吡罗红混合染液中的 A 液 20mL，B 液 80mL，不等量混合，A 错误； B、“探究酵母菌种群数量变化”实验，需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖 玻片的边缘，B 正确； C、 低温诱导染色体数目加倍实验中， 待洋葱长出不定根至 lcm 时， 将整个装置放入冰箱的低温室内 （4） ， 诱导培养 36h，C 错
6、误； D、观察线粒体在细胞中的分布状况，线粒体被健那绿染为蓝绿色，管状叶含有叶绿体，影响实验结果的观 察，D 错误。故选 B。 4.中国学者研究发现雾重中含多种病菌， 部分会引起过敏和呼吸系统疾病。 雾霾也是肿瘤的重要成因之一， 特别是肺癌。下列有关说法正确的是（ ） A. 呼吸道黏膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属体液免疫 B. 肺部癌变的细胞表面糖蛋白的减少使得细胞容易扩散并无限增殖 C. 雾霾中能引起过敏反应的微粒再次接触机体时才会产生免疫应答 D. 病毒侵入肺细胞后，免疫系统通过效应 T 细胞可导致靶细胞凋亡 【答案】D 【分析】1、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的
7、，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而 且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质-溶 菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋 巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。 2、过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有 明显的遗传倾向和个体差异。 3、癌细胞的主要特征：能无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物 质减少。 【详解】A、呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于人体的第一道防线，而体液免
8、疫属于 人体第三道防线，因此呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程不属于体液免疫，A 错误； B、 癌细胞表面糖蛋白的减少， 使得细胞容易扩散， 癌细胞表面糖蛋白的减少不是无限增殖的原因， B 错误； C、初次接触雾霾中的微粒时，机体也会产生免疫应答，C 错误； D、病毒侵入肺细胞后形成靶细胞，免疫系统通过效应 T 细胞可诱导靶细胞凋亡，D 正确。 故选 D。 【点睛】本题考查免疫系统在维持稳态中的作用、免疫失调、癌细胞的主要特征，要求考生识记免疫系统 的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记过敏反应的特点；识记癌细胞的主要特征，能运用所 学的知识准确判断各选项。 5.观察到一个
9、性别决定为 XY 型的二倍体动物（正常体细胞内有 2N 条染色体）细胞正处在某分裂时期，含 有 2N 条染色体，呈现 N 种不同形态。下列叙述正确的是 A. 若此细胞中有同源染色体，则此细胞只能进行有丝分裂 B. 若此细胞中有染色单体，则此细胞不能是次级精母细胞 C. 若此细胞处在分裂中期，则此细胞中含有 N 个四分体 D. 若此细胞处在分裂后期，则其产生两个子细胞的基因型不同 【答案】B 【详解】若此细胞中有同源染色体，则此细胞是来自雌性个体的体细胞或初级卵母细胞，可能进行有丝分 裂或减数分裂，A 错误。若此细胞中有染色单体，则此细胞是来自雌性个体的体细胞或初级卵母细胞，不可 能是次级精母细
10、胞，B 正确。若此细胞处在分裂中期，则此细胞来自雌性个体的体细胞或初级卵母细胞，可 处在有丝分裂中期或减数第一次分裂中期， 有丝分裂的细胞中没有四分体， C 错误。 若此细胞处在分裂后期， 则其可能是初级卵母细胞、次级卵母细胞、 次级精母细胞，因为不知道此二倍体动物是纯合子还是杂合子， 所以初级卵母细胞产生两个子细胞的基因型可能相同也可能不同，在没有交叉互换的情况下，而次级卵母 细胞、次级精母细胞产生的两个子细胞基因型相同，D 错误。 6.下列关于变异和进化的叙述，正确的是（ ） A. 共同进化是指生物和生物之间在相互影响中不断进化和发展 B. 与正常情况下相比，在经常刮大风的海岛上，残翅昆虫
11、很难生存 C. 染色体片段发生移接可以改变基因的位置，但不能导致生物性状的改变 D. 基因突变和染色体结构变异都能导致 DNA 中碱基序列发生改变 【答案】D 【分析】1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频 率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生 物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。 2、共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 【详解】A、共同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A 错误； B、在经常刮大风的海
12、岛上，残翅昆虫飞行能力不强，不会被大风吹到海上去，可以存活下来。B 错误； C、染色体发生易位可以改变基因的位置，也能导致生物性状的改变，C 错误； D、基因突变和染色体结构变异都能导致 DNA 中碱基序列发生改变，D 正确。故选 D。 二、非选择题二、非选择题 7.探究在适合生长的氮素浓度范围内，不同土壤氮素水平对菠菜叶片光合作用的影响，实验结果如下表所 示。回答下列问题： 氮素水平(mmol/L) 叶绿素含量(gcm 2) 净光合速率(molm 2s1) 5(低氮） 86 19.4 10(中氮） 99 20.7 15(偏高） 103 21.4 20(高氮） 103 22.0 （1）在 51
13、5mmol/L 范围内，随着土壤氮素水平升高，叶绿素含量增加的原因是_。在光合作用 中，叶绿素主要吸收_光。绿色植物的叶片在光下大多呈绿色，原因是_。 （2）实验结果显示，氮素水平在_mmol/L 的范围内，叶绿素含量不变，净光合速率仍然增加。 此时，净光合速率增加的原因是_。 【答案】 (1). 氮元素是叶绿素重要组成元素 (2). 红光和蓝紫 (3). 叶绿素对绿光吸收最少 (4). 1520 (5). 氮素水平提高有利于合成更多的酶，与光合作用有关酶的数量增多导致光合速率增 加 【分析】该实验是探究在适合生长的氮浓度范围内，不同氮素水平对菠菜叶片光合作用的影响，由试验结 果可知：随着氮素
14、水平升高，叶绿素的含量先增加，后稳定在 103，净光合速率不断提高。 【详解】 （1）氮元素是叶绿素的重要组成元素，所以在一定的范围内，随着土壤氮素水平升高，叶绿素含 量逐渐增加。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光几乎不吸收，所以绿色植物的叶片在光下大多呈绿 色。 （2）根据表格数据可知，氮素水平在 1520mmol/L 的范围内，叶绿素含量不变，而净光合速率仍然增加， 可能的原因是氮素水平提高有利于合成更多的酶，与光合作用有关酶的数量增多导致光合速率增加。 【点睛】解答本题的关键是分析随着氮元素的增加，叶绿素的含量变化和净光合速率的变化情况。 8.番茄灵（化学名为“对氯苯氧乙酸”，简称 P
15、CPA）可有效防止落花落果，提高坐果率（坐果指经受精形 成的幼果能正常生长发育而不脱落） 。番茄灵的使用浓度一般为 2050 ppm。如果在花未开放时用番茄灵蘸 花，坐果率约为 40%；花半开放或盛开时蘸花，坐果率几乎达 100%；花后蘸花，坐果率约为 60%。 （1）番茄细胞中_（填“含”或“不含”）控制合成番茄灵的基因，理由是_。 （2）番茄灵的生理作用与下列_类似。 A脱落酸 B乙烯利 C生长激素 D2，4D （3）研究小组甲欲探究温度对番茄灵作用效果的影响，并初步设计了如下实验思路：在花未开放时，用适 量的浓度为 30ppm 的番茄灵对足够数量的盆栽番茄进行蘸花， 然后分别搬至温度为
16、5、 10、 15、 20、 25、30、35、40、45、50的温室大棚内种植（其他环境条件相同且适宜） 。 请对其中的主要不合理之处进行修改完善： _； _。 （4）已知一定浓度的赤霉素（GA）也能提高坐果率。研究小组乙欲探究一定浓度的番茄灵和赤霉素联合处 理对番茄坐果率的影响，通过实验得出了如图所示的结果。 B 组处理方法_。 实验还应该增加一组（D 组） 。该组处理方法应_。 请在图中补充相应的曲线并预测该组实验结果。_ 由实验结果可知 PCPA 和 GA 对提高番茄坐果率具有_作用。 【答案】 (1). 不含 (2). 番茄灵为人工合成的植物生长调节剂， 不属于植物激素 (3). D
17、 (4). 蘸花时间应在花半开放或盛开时 (5). 应先用一定梯度的不同温度处理番茄灵，再进行蘸花；蘸花后的 番茄应在相同且适宜的温度下种植 (6). 一定浓度的番茄灵（PCPA）处理 (7). 用等量的蒸馏水处 理 (8). (9). 协同 【分析】 （1）植物生长调节剂与植物激素一样，是一类对植物的生长发育具有调节功能的化学物质，具有 容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。 （2）本题主要考查设计对照实验和正确分析实验数据得出合理结论的能力。 （3）实验设计遵循的原则有：单一变量原则、等量原则、对照原则等。 【详解】 （1）番茄灵是人工合成的植物生长调节剂，不属于植物激素，所以番茄细胞中不含
18、控制合成番茄 灵的基因。 （2）2，4D 是生长素类似物，一定浓度的 2，4D 可以防止落花落果，所以 2，4D 与番茄灵的生理作 用类似，故选项 D 正确，ABC 错误。 （3）花半开放或盛开时用番茄灵蘸花，坐果率几乎达 100%，实验现象明显，因此蘸花时间应在花半开放或 盛开时；不同温度处理的对象应为番茄灵，如果将番茄在不同温度下栽培，会因温度直接影响番茄生长和 代谢而导致实验失败，番茄的栽培温度应相同且适宜，因此正确的做法是应先用一定梯度的不同温度处理 番茄灵，再进行蘸花；蘸花后的番茄应在相同且适宜的温度下种植。 （4）探究一定浓度的番茄灵和赤霉素联合处理对番茄坐果率的影响时，除了设计
19、GA 处理组、PCPA+GA 处理组，还需设计 PCPA 处理组和蒸馏水对照组，由于 PCPA 也能提高坐果率，所以 B 组的处理方法不可能 是蒸馏水处理，而应该是一定浓度的 PCPA 处理，还需增加一组等量的蒸馏水作对照组，补充曲线图如下： 由于 PCPA+GA 联合处理比单独使用 GA 或 PCPA 处理时坐果率高，所以 PCPA 和 GA 对提高番茄坐果率具有 协同作用。 【点睛】本题主要考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，意在考查考生的分析能力和理解所学知 识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。 9.习近平总书记连续七年参加义务植
20、树活动，践行着“绿水青山就是金山银山”的理念，为建设美丽中国 创造生态条件。湿地是地球上独特的生态系统，近年来湿地及湿地周边的植被破坏较严重，对生物多样性 构成一定影响。回答下列问题： （1）保护湿地最有效的方法是建立自然保护区，这属于保护生物多样性措施中的_。 （2）对于河流、湖泊等湿地保护，可在这些湿地周边开展植物造林，提高生态系统的稳定性。生态系统的 稳定性是指_。 （3）如图为某人工鱼塘中几种生物的能量流动图解，其中 a、b、c、d 为相关鱼的同化能量。 由图可知，鱼种甲与鱼种乙之间的能量传递效率可表示为_。 保护鱼塘生态系统，可适时地、有计划地捕捞成鱼，不仅能获得渔业产品和经济效益，
21、而且有利于 _。 经调查发现，环境条件不利时，该鱼塘中黑斑蛙的雌/雄比值会下降，使黑斑蛙的_下降，从而 导致_。 【答案】 (1). 就地保护 (2). 生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 (3). b/（a+c）100% (4). 幼鱼的生长发育（或鱼种群的可持续发展） (5). 出生率 (6). 种群密度 下降 【分析】本题主要考查生物多样性与生态系统的相关知识，旨在考查考生的识记能力与提取题干信息的能 力。 生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合， 包括动物、植物、 微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。 【详
22、解】 （1）生物多样性的保护措施有就地保护和异地保护两种主要方式，其中保护湿地最有效的方法是 建立自然保护区，这属于保护生物多样性措施中的就地保护； （2）生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力称为生态系统的稳定性； （3）由题干信息可知，a、b、c、 d 为相关鱼的同化能量， 鱼种甲的同化量为 ac，鱼种乙的同化量为 b， 故两者之间的能量传递效率可表示为 b/（a+c）100%； 保护鱼塘生态系统，可适时地、有计划地捕捞成鱼，可合理规划捕鱼时机与捕鱼量，不仅能获得渔业产 品和经济效益，而且有利于鱼种群的可持续发展； 雌/雄比值（性别比例）下降会造成黑斑蛙的出生率的下降，进而导致
23、种群密度的下降。 【点睛】本题的考查点较为基础，考生应在识记教材相关知识的基础上结合题干分析作答，要特别注意专 业术语的记忆与应用。 10.果蝇的翅形有 3 种类型：长翅、小翅和无翅，其中长翅、小翅属于完整型翅（简称有翅)。控制有翅和 无翅的基因位于常染色体上，且有翅对无翅为显性（用 A、a 表示)；控制长翅、小翅的基因位于 X 染色体 上,但显隐性未知（用 B、b 表示） 。现用纯种小翅雌果蝇与纯种无翅雄果蝇杂交，F1中雌蝇全为长翅，雄蝇 全为小翅。回答下列问题： （1）长翅、小翅中显性性状是_，亲代雌、雄果蝇的基因型分别为_。 （2）让 F1中的雌、雄果蝇杂交，理论上，F2中长翅、小翅、无
24、翅三种果蝇的数量比为_。 （3）现有 1 只长翅雌果蝇，若要求从 F2中选出一只果蝇与其进行一次杂交实验，以确定其是否为纯合子。 请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。 实验思路：_ 结果及结论：_ 【答案】 (1). 长翅 (2). AAX bXb、aaXBY (3). 3：3：2 (4). 将该长翅雌果蝇与 F 2的无翅雄 果蝇进行杂交（记录分析子代的表现型) (5). 如果后代出现无翅成小翅果蝇，則该雌果蝇为杂合子； 如果后代全为长翅果蝇，则该雌果蝇为纯合子 【解析】 试题分析：纯种小翅雌果蝇与纯种无翅雄果蝇杂交，F1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅，且控制长翅、小翅 的基因位于 X 染色
25、体上，故长翅对小翅为显性。控制有翅和无翅的基因位于常染色体上，且有翅对无翅为 显性，可知亲代雌、雄果蝇的基因型 AAX bXb、aaXBY。 （1）据试题分析可知长翅对小翅为显性；亲代雌、雄果蝇的基因型 AAX bXb、aaXBY。 （2）让 F1中的雌、雄果蝇杂交（AaX BXbAaXbY） ，F 2中 3/4(1/4 A_X BXb、1/4 A_XbXb、1/4 A_XBY、1/4 A_XbY） 、 1/4（aa_） ，即后代中长翅果蝇的比例为 3/41/2=3/8， 无翅果蝇的比例为 1/4，即长翅、小翅、无翅三 种果蝇的数量比为 3：3：2。 （3） 现有1只长翅雄果蝇， 基因型可能为
26、AAX BY或AaXBY， 将该长翅雄果蝇与F 2的无翅雌果蝇 （aaX BXb或aaXbXb） 进行杂交（记录分析子代的表现型） 。如果后代没有出现无翅果蝇，则该雄果蝇为纯合子；如果后代出现无 翅果蝇，则该雄果蝇为杂合子。 【点睛】解答本题关键能从子代中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅，推断出小翅和长翅的显隐关系，从而判 断出亲本的基因型，才能解答本题。 生物生物选修选修 1 1：生物技术实践：生物技术实践 11.酸奶及果汁的生产过程中常用到生物技术，请回答有关问题： （1）酸奶是以牛奶为原料，经过消毒、添加有益菌发酵后，再冷却灌装的一种营养保健品。生产过程中把 温度控制在 80将鲜牛奶煮 15m
27、in，采用的是_方法，不仅能有效地消毒，而且使牛奶中营养成分不 被破坏。起发酵作用的微生物主要是_，发酵中牛奶相当于其培养基，就环境因素来说，不仅温度要 适宜且还需要创造_环境。 （2） 某种果汁生产过程中， 如用果胶酶处理可显著增加产量， 其主要原因是果胶酶水解果胶使_。 （3）人们通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物，其依据是：_。为了获得高产果胶酶微生物 的单菌落，通常采用的分离方法是_。 （4）为了提高果胶酶的稳定性和处理的连续性，可采用_技术处理果胶酶，如常用的吸附法。 【答案】 (1). 巴氏消毒 (2). 乳酸菌 (3). 厌氧（或无氧） (4). 植物细胞壁及胞间层瓦 解，使
28、榨取果汁变得更容易，从而提高出汁量（产量） (5). 腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多 (6). 稀释涂布平板法（或平板划线法） (7). 固定化酶 【分析】1、酸奶制备的菌种是乳酸菌，新陈代谢类型为异养厌氧型。 2、果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使细胞间变得松散，使榨取果汁变得更容易，也使 果汁变得澄清。 【详解】 （1）牛奶是不耐高温的液体，在 7075煮 30 min 或在 80煮 15min，可以杀死牛奶中的微生物， 并且使牛奶中的营养成分不被破坏，这种方法称为巴氏消毒法。制作酸奶的过程中，主要原理是乳酸菌通 过无氧呼吸产生乳酸，故要提供适宜的温度和无氧环境。 （2）果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使细胞间变得松散，使榨取果汁变得更容易，也 使果汁变得澄清。 （3）腐烂的水果中含大量果胶，产果胶酶的微生物分布较多，故通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生 物；微生物培养中，常用稀释涂布平板法（或平板划线法）分离微生物，可获得纯净的单菌落。 （4）利用固定化酶技术将果胶酶固定在不溶于水的载体上，可提高果胶酶的稳定性，并能反复利用。 【点睛】本题综合考查生物技术方面的相关知识，意在考查识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析 问题和解决问题的能力。
