1、导体和绝缘体 科学四年级上册 新知导入 电池和小灯泡直接接触，小灯泡能亮吗？ 一个简单的闭合电路由电源、用电器、导线和开关组成。 新知导入 导线的各部分是用什么材料做的？ 铜丝 塑料胶皮 新知导入 它们各起什么作用？ 用铜丝连接电路，小灯泡亮吗？ 剪断铜丝，用塑料胶皮连接电路，小灯泡亮吗？ 新知导入 铜丝能让电流通 过，小灯泡亮。 塑料胶皮不能让电流 通过，小灯泡不亮。 新知讲解 生活中的这些物品容易导电吗？ 铅笔芯 塑料尺 硬币 竹签 铝箔 橡皮 木筷 瓷勺 玻璃 铁钉 活动要求：先预测，再安装检测装置进行检测 新知讲解 安装检测装置，检测这些物品是否容易导电 注意事项 爱护实验器材 小组分
2、工合作 检测结果与预测比较 新知讲解 根据检测结果，你会得出怎样的结论？ 像铁钉、铝箔等物品 ，容易导电，被称为 导体。 像塑料尺、干燥的竹 签等物品，不容易导 电，被称为绝缘体。 新知讲解 因为有些绝缘体在特殊情况下 也会导电，如干木材是绝缘体 ，而湿木头就是导体；空气在 通常情况下是绝缘体，而在高 压下则可以导电，变成导体。 绝缘体是指不容易导电的物体，而不是不能导电的物体。 新知讲解 下面的工具或电工材料，哪部分是导体？ 哪部分是绝缘体？各起什么作用？ 螺丝刀拉线开关电工胶布插座 新知讲解 刀头是导体。可插入螺 丝钉头的槽缝或凹口内 把柄是绝缘的。手握把柄 使刀头转动，拧转螺丝钉 新知讲
3、解 开关芯的铜片是导体，外 面的胶木和塑料拉线均是 绝缘体，可防止开关中通 电部分导体与其他物体接 触而发生事故。 新知讲解 电工胶布是绝缘体。 用于绑扎电线，防止 通电后导线中的金属 丝部分与其他物体接 触而发生事故。 新知讲解 插座中的铜片是导体, 胶木外壳是绝缘体。胶 木外壳是为了防止其他 物体与插座中铜片接触 而发生漏电事故。 新知讲解 在各种常见工具或材料中，凡是直接与人体接触部分都是用绝 缘材料做成的，这样人在操作时才会安全。你还知道哪些？ 新知讲解 生活中经常听到被电击事例，人体是导体吗？ 新知讲解 验电球，它能感应到 非常微弱的电流，准 确测出某种材料能否 导电。它的外壳是用
4、塑料做成的。 介绍一款神秘武器验电球 新知讲解 小灯泡 电池 接触点1 接触点2 验电球内部结构是怎样的呢？ 新知讲解 把两只手分别按在验电球的两个接触点上，会 看到什么现象？ 哇，小灯 泡亮了！ 新知讲解 几名同学手拉手。 拿验电球的同学要用手接触球上面的触点。 观察验电器灯是否亮起来，说明什么？ 哇，又亮了！说 明人体是导体。 注意：不能用人体导电球检验家用电器 新知讲解 液体是导体吗？ 检验不同液体（自 来水、纯净水、盐 水）的导电性能。 纯净水指的是不含杂质的水 新知讲解 量杯中导入自来水，两根导线插 入水中，小灯泡是否会亮？ 量杯中导入纯净水，两根导线插 入水中，小灯泡是否会亮？ 往
5、纯净水加入一些食盐，搅拌均 匀，再将两根导线插入水中，小灯 泡是否会亮？ 电池4节以上为宜 实验过程及注意事项 新知讲解 实验结果记录 灯泡是否亮是否是导体 自来水 纯净水 盐水 亮 亮 不亮 是 是 否 自然界中得水是导体。结论： 课堂练习 1、下列物体可以用来接通电路的是（ ） A、塑料尺 B、纸板 C、铅笔芯 2、下列物体都属于导体的是（ ） A、橡皮和铁丝 B、塑料尺和干木棒 C、湿布和铜钥匙 C C 选出正确的一项 课堂练习 回形针 橡皮 铝丝 橡胶 导体 塑料尺子 干木条 玻璃 碳棒 布条 绝缘体 纸 硬币 塑料垫板 连 线 题 课堂练习 判断下列说法正误 1、自来水、纯净水和盐水
6、都是导体。（ ） 2、干木条沾水后能导电。（ ） 3、人和大地都是导体。（ ） 4、电流不容易通过绝缘体，绝缘体用处不大。（ ） 5、自然界中的水是导体。（ ） 拓展提高 根据科学家不断研究发现，人体的确具有导电性，平 时要安全用电，严防触电危险。我们该怎么做呢？ 课堂总结 本节课，通过将不同物品接入简单电路观察小灯泡是否发 光的活动，知道导体和绝缘体的判定依据是它们导电性能 的强弱。同时，通过观察生活中常见的各种工具或材料， 知道导体和绝绿体是制造物品所需要考虑的重要因素，直 接影响人体安全；能过借助验电球、LED发光器等材料作 为检测工具，知道人体、自然界中的水是导体。 板书设计 导体和绝缘体 判断导体和绝缘体 导体和绝缘体的应用 人体、自然界中的水是导体 作业布置 小调查 教室或家里的电 器设备哪些使用 了绝缘材料？
