1、 1 一年级一年级看图写话练习看图写话练习题题 一、看图写话看图写话。 什么时候， 谁帮谁干什么？ 什么时候，什么时候， 我们我们在什么地方干什么？在什么地方干什么？ (1)(1) _ _ （2 2） 什么时候，什么时候， 谁谁在哪里做什么？在哪里做什么？ （3 3）_（4 4）_ 什么时候，谁在什么地方干什么？ 小学生在什么地方干什么？小学生在什么地方干什么？ 谁什么时候在什么地方干什么？ 什么时什么时，谁在什么地方干什么？，谁在什么地方干什么？ （时间：起床后或早上） （地方：在树下或公园里） 妈妈在干什么？小明在干什么？ （5） （6） 2 （7 7）_（8 8）_ 什么动物，在哪里干什
2、么？ 什么季节，谁在做什么？ （9 9）_（1010）_ 小东在干什么？小东在干什么？ 谁谁在哪里在哪里干什么？ （用上词语： 哥哥干什么？ （用上词语： 哥哥 妹妹妹妹 放风筝放风筝 开心）开心） （1111）_（1212）_ _ 3 （谁？在什么地方？干什么？） 看图写话。 要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们分别在干什么？ 看图填空： 我看见 给 穿上 4 什么时候，小马来到雪地里画什么？ 看一看，写一写。看一看，写一写。 什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子。 5 堆堆 在河边在河边 。 下雨了，小花猫看见小动物在路上走，下雨了，小花猫看见小动物在路上走，她应该把
3、雨伞送给她应该把雨伞送给 看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 6 看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?他们在干什么？ 7 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为 什么？请写几句话吧。 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可 高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 请你看图，发挥想象写几句话。 8 一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子 里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。 五、请你看图，发挥想象写几句话。 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌 子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 六、
4、请你看图，发挥想象写几句话。 9 冬天到了， 雪花飘满大地， 小朋友们在雪地里堆雪人。 雪人堆好了， 小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。 七、请你看图，发挥想象写几句话。 一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶 捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。 八、看图，根据提示写话。 10 问题设置一： 妈妈整天忙忙碌碌， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿又是 。 问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈 。 指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。 提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、 满脸憔悴 问题设置三：想到妈妈一天都没吃
5、饭了，我想 。 提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如 坐针毡 11 问题设置四： 来到厨房， 我先 ， 接着 ， 然后 ，最后 。 问题设置五： 望着我亲手做的面条， 妈妈满意的笑了， 并说 。 妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又 是拖地。这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没 有一丝的力气， 已经一整天没有吃饭了。 望着生病的妈妈， 我心急如焚， 想着平时最喜欢吃什么呢！ 对了！ 我为妈妈煮一碗面条吧！ 我来到厨房， 先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜配料，最后一 碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条，妈妈满
6、意的笑了，并 说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！” 九、看图，根据提示写话。 12 问题设置一：下课了，小朋友 跑出教室。 提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂 问题设置二：操场上，顿时 。 提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸 沸扬扬 问题设置三：有的小朋友 ，有的小朋友 ，还有的 小朋友 。 问题设置四：你看，花花 。 想象一下，老师和花花之间在交流些什么？ 问题设置五：课间活动真是 ！ 后记学生作品： 下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有 的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看， 花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！
