1、第五课第五课 我的家在这里我的家在这里 学习目标学习目标： 1、深入了解自己生活的地方。 2、通过加深了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪。 学习重点学习重点：了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。 学习难点：学习难点：使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。 我能行我能行： 一、 填空填空： 1、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ） ，互相（ ） ，互 相（ ） 。 2、你生活的社区或村组是（ ）(写出小区或村组名称)，社区是我们共同 （ ）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设 施，这些给我们的生活带来了极大的（ ） 。 二、判
2、断题二、判断题 1、我们要热爱自己的家乡，热爱这里的一草一木。 （ ） 2、小区垃圾堆成山没人管，我也只能视而不见。 （ ） 3、我们经常到王家河村的水渠边拔蜈蚣。 （ ） 4、家乡太穷，我想把家乡人和事都遗忘了。 （ ） 5、爸爸支持我领养社区的一片绿地。 （ ） 三、单项选择题：三、单项选择题： 1、 今天雪下得很大， 在村子的街道上， 有几位叔叔在清理雪， 下面的做法正确的是 （ ） 。 A、社区是我们大家的，我召唤小伙伴们一起去打扫； B、清理雪是他们大人的事，我还是和小伙伴堆雪人去； C、躲在一边看热闹 2、小区绿地被占，我会找（ ） A、物业公司或城建部门反映 B、资源管理部门 C、政府部门 四、我会做四、我会做：当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？ 情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。 情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。 情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。 五、我了解五、我了解：每逢节假日，我们的社区或村庄里都要开展很多的活动，你所在的社区或 村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢？ 附：参考答案： 一、填空： 1、帮助 理解 包容 2、略 生活 方便 二、判断：1-5 对对错错对 三、单选：1-2AA 四、我会做： 情景一：我会找环卫部门反映。 情景二：我会向城建部门或居委会反映。 情景三：我会向社区反映。 五、我了解：略
