1、湖南省邵阳市湖南省邵阳市 2020 年年中考语文试卷中考语文试卷 (一)名句积累。 1. 补全下列名句空缺部分。(每句 1 分，共 10 分) (1)先天下之忧而忧， (范仲淹岳阳楼记 (2) ，匹夫不可夺志。 (论语) 春花秋月何时了 (3)口春口口口 (王湾次北固山下 (4) 口口口春口口口 (韩愈晚春 (5) 口口口口口春口 (刘禹锡秋词) (6) 口口口口春 (陆游卜算子.咏梅) (7)抗疫尚未取得最后胜利，援鄂医护人员思念亲人却仍坚守一线不能回家， 正 如 ， (范仲淹渔家傲.秋思) (8)与李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”有着相同气概的诗句 有 ，西北望， (苏轼江城子
2、.密州出猎) (二)古诗阅读(23 小题，共 4 分) 赤壁 泊秦淮 杜牧 杜牧 折戟沉沙铁未销， 烟笼寒水月笼沙， 自将磨洗认前朝。 夜泊秦淮近酒家。 东风不与周郎便， 商女不知亡国恨， 铜雀春深锁二乔。 隔江犹唱后庭花。 2.这两首诗在题材上都属于 诗，“烟笼寒水月笼沙”一句运用了 的修辞手法。（2 分） 3. 结合以上两首诗，试分析杜牧在诗词中所蕴含的思想感情。（2 分） (三)古文阅读(4-9 小题，共 16 分) 【甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍
3、观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请； 或遇其叱咄， 色愈恭， 礼愈至， 不敢出一言以复； 俟其欣悦， 则又请焉。 故余虽愚， 卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍， 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味 之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人； 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰 若此
4、。 【乙】任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木 之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意 者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死若 存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” 【注释】任末：人名。笈：书箱。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名， 点燃后可照明。悦：敬佩。 4.解列句子中加点词的含义。(4 分) (1)腰腰白玉之环 ( ) (2)媵人持汤汤沃灌( ) (3)同舍生皆被被绮绣( ) (4)常以净衣易易之( ) 5.下列各组加点词用法和意义相同的一项是(2 分) A.盖余之
5、勤且艰若此 谓之行尸走肉 B.计日以还 以记其事 C.或遇其叱咄 或依林之下 D.则又请焉 则何以成 6.翻译下列句子。(4 分) (1)既加冠，益慕圣贤之道。 (2)夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。 7.下列选项中与例句句式相同的一项是(2 分) 例句:每假借于藏书之家。 A.录毕，走送之，不敢稍逾约。 B.莲，花之君子者也。 C.是非木柿，岂能为暴涨携之去? D.皆以美于徐公。 8.对甲乙两文分析有误的一项是(2 分) A.“序”和“记”都是古代的一种文体，甲文的“序”重在赠言，乙文的“记”旨在劝谏。 B.甲文详细记叙、生动描写了自己借书求师之难、奔走之苦，勉力青年人珍惜良如的学习环 境，
6、专心治学;乙文简要概述，细致描写了任末求学不易、条件之艰，强调了终身学习的重 要性。 C.甲文叙议结合，以叙为主，对比鲜明，很有说服力:乙文叙描相融， 注重细节，言辞恳切， 极富感染力。 D、甲文语言朴实，字字辛酸，但并未嗟叹，认为学之成就不在于环境优越，而在于主观努 力;乙文语句凝练，情真意切，却伤感失落，觉得条件艰苦，终将影响求学与成功。 9结合甲乙选文内容，请你谈谈自己获得了哪些启示。(2 分） 二、现代文阅读。(共 24 分） （一）非连续性文本阅读（1013 题，共 8 分） 材料一：在抗击新冠肺炎疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高， 是中华人民共和国成立以来前
7、所未有的。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有 74187 人使用了中医药，占 91.5%，其中湖北省有 61449 人使用了中医药，占 90.6%、临床 疗效观察显示，中医药总有效率达到了 90%以上。 材料 2016 年，国务院印发中医药发展战略规划纲要(2016- 2030) 把中医药发展上升为国家战略 材料三: 4 月 24 日，以岭药业发布公告称，近日，以岭药业收到厄瓜多尔卫生部核准 签发 的“天然药物”注册批文，批准公司药品连花清瘟胶囊符合厄瓜多尔天然药物标准注册。目 前，除厄瓜多尔外，连花温瘟胶囊已在巴西、印度尼西亚、加拿大、莫桑比克、罗马尼亚、 泰国等地分别以 “中成药”
8、 药品 “植物药天然健康产品 “食品补充剂” “现代植物药” 等 身 份注册获得上市许可。中药在国际舞台上大放异彩。 材料四:中药的伟大之处，有相当一部分在于其平凡。西药是受过高级医疗教育者的专属， 它们复杂的药性只有医生敢调遣。但在中国:有哪位老母亲没给受凉的孙子煮过生姜水呢? 又有多少不识字的母亲，没用“烫海带腌白糖治疗过孩子的咽痛?“性温、益气补血” 的 黑米，“两腋清风起，我欲上蓬莱”的茶，从广义上说都是中药的一部分，它们充满着平凡 的气息。中药不仅用来治病，更融入柴米油盐的生活中。 除普遍性不同以外， 西药与中药的另一种差异在于治疗角度。 西药多用于治疗外来疾病的侵 入，中药却更注重
9、人体内部的调理。比起西药的消灭病症，中药更倾向于增强免疫机能，使 人体自行祛病、寒热平衡。(摘自青年文学家2019 年第 29 期) 10.以上四则材料围绕的是一个共同的主题，请用简洁的语言概括出来。(1 分) 11.结合材料二，说说中药走向国际的有利条件。(3 分) 12.材料四运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。(2 分) 13.材料四“西药多用于治疗外来疾病的侵入”一句中的“多”能否换成“都”，为什么? (2 分) (二)议论文阅读(1417 小题，共 8 分)公 从经典诗词中汲取共克时艰的精神力量 “青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“山川异域，风月同天”.新冠肺炎疫情防控 期间
10、，这些经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意，还有磅礴的精神力量。 今天，在抗击疫情的特殊时期，中华经典诗词可为人们提供人文关怀与精神力量。 必胜的信念和信心，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提。毛泽东同 志写长征，开篇就是：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”唐朝李白行路难 说得 好：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”骆宾王在西京守岁中写 道：“忽见严冬尽，方知列宿春。夜将寒色去，年共晓光新。”中华民族历经磨难，却从未 被压垮，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，其中一个重要原因，就是中华 民族拥有坚韧不拔的必胜信念。 战斗到底的顽强意志，是我们
11、能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的精神动力。从中华 经典诗词中我们能够感受到中华民族战斗到底的顽强意志，比如写小草“野火烧不尽，春风 吹又生”，写竹子“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，看似柔弱的小草、竹子竟也刚毅 坚卓，傲然不屈，像“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这样的诗句，体现了顽强的战斗 意志：越是艰苦卓绝，越是挺身向前，不战胜敌人决不罢休。 团结友爱，守望相助的手足情怀，是我们能够共克时艰。打赢疫情防控这场硬战的情感依 托，“岂日无衣？与子同袍”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”“但愿人长久，千里共 禅娟” ， 这些诗词写出了中华民族的众志成城、 团结一心， 也写出了中华儿女的责任
12、与担当、 牵挂与不舍、关爱与祝福。这些诗词引发了人们的共鸣共情，凝聚起众志成城。共克时艰的 强大力量。 积极的精神、乐观的心态、从容的气度，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的 心理基石。疫情病痛固然可怕，恐惧绝望却要不得。 “不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。 恐 慌焦虑于事无补， 从容淡定方能进退有据。 滋养了一代代中华儿女的经典诗词告诉我们: 困 难是暂时的，胜利是必然的，“大雪压青松，青松挺且直。要知松高活，待到雪化时”；挫 折是暂时的， 前进是永恒的， “沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春” 。 越是在急难险重之时， 越是要努力保持“青山不厌三杯酒，长日惟消一局棋”的恬淡心境，我们不
13、仅要战胜病毒， 更要成为身心健康的胜利者。只有这样，才能在“回首向来萧瑟处”时，感受到“山头斜照 却相迎”的欣喜;才能无比欣慰地说：“萧瑟秋风今又是，换了人间。” (选自人民日报2020 年 4 月 5 日，有删节) 14.本文最主要的论证方法是什么? (1 分) 15. 请疏理本文的论证思路。(2 分) 16. 文章第段“只有这样，才能在回首向来萧瑟处时，感受到山头斜照却相迎的 欣喜”中的“这样”指什么，请用原文回答。并简要分析本文的语言特色。(3 分) 17. 文中说：“经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意，还有磅礴的精神力量。”你 对这个观点持什么态度，说说你的理由。(2 分) (三
14、) 记叙文阅读(18-21 小题，共 8 分) 独树 常常想起红旗路尽头的那棵香樟树，独立于青龙桥头的那棵古树。 我在这棵古树的城市求学，工作，离开，回来，再离开，一晃就是二十多年。每次回去， 我都忍不住去看看它，就像探访一个从未忘却的老朋友。作为一棵树，我认为它应该是幸运 的。经历了那些久远的年代，很多沉淀了岁月的古物几乎荡然无存。唯有它，洗尽铅华，历 经沦桑存活了下来，如今依然葱茏茂盛。而我，已是一身红尘，两鬓斑霜。 红旗路之末， 东风路之始， 一桥相连， 熙来攘往。 这棵香樟树伫立于桥头， “十” 字路中， 站成了这座古城最繁华路段的一道奇异风景，成为邵水之滨的中心地标。多少年来，无以数
15、 计的行人，南来北往的车辆如过江之鲫，在它身边自然分流。有时道路变得并不顺畅，却从 来没有发生过交通事故。哪怕有一起，它早已陷入斧斫之厄运。我想，它定是一棵神奇灵性 的树， 有一双能指挥交通的慧眼。 也许正是它横亘路中， 提醒那些上快车道的车主有所迟疑， 便放慢脚步，彼此礼让。驻足看看桥头的风景，内心更加从客淡定。 其实，它就是一棵其貌不扬的香樟树，与其它林荫树相比，并不庞大。它的身躯大约只有 两三米高，根部占地不过四五平米，枝干的上部有三个分权。其中两杈较细，唯有伸向青龙 桥面的那杈显得威武，枝枝相通，叶叶相盖，形成一个硕大的圆穹。它以绿意盎然了季节， 以青翠划破了迷蒙， 以摇曳惊醒了恍惚，
16、 让靠近它的人神清气爽， 怡然宁静。 一切自适其位， 自取其道，自安无恙。多少喧嚣热闹从它眼皮底下流走，多少功名利禄在它身边悄然消逝， 多少霓虹灯火在它头顶盛开湮没，多少喜怒哀乐在它心里淡然消融。在繁华里坚守内心，在 喧闹里选择静默，在辉煌里接纳寻常，在孤独里锤炼品质。头顶天空，有蓬勃的希望；根扎 大地，有葳蕤的节操。不忧一时之失，不喜一时之得，不扬一时之快，不悲一时之伤。看得 惯云卷云舒，扛得住暴风骤雨，耐得住蜚语流言，经得起苦雨秋霜。一树之独，亦如古代隐 士，修身累德，自律不息。 我为何有如此感悟？这都是岁月风雨的馈赠。 那时我只知道这是一棵树， 和家乡山头的松 树、柏树有着不同类的气度。
17、在贫瘠逼仄的有限地域，它都能艰难扎根，努力活出一棵树应 有的姿态，以绿意向天空行礼，向行人致意。我以为这是作为树理应完成的使命，必须经历 的路程。 再回来时，我在它的围盘上坐了很久，听清风拔动枝叶的细碎声响，闻月色送来的淡淡幽 香此时， 我才明白它何止是一棵树， 一棵道旁的林荫树， 它其实就是我惺惺相惜的挚友， 是我人生的明灯。前行的路上，从此，我不再孤单. 18联系全文，简要分析标题中的“独”有什么含义?（1 分） 19本文主要运用了什么写作手法，在结构上有什么特点?(2 分） 20请从修辞的角度赏析第段中划线的句子。(2 分） 这棵香樟树伫立于桥头，“十”字路中，站成了这座古城最繁华路段的
18、一道奇异风景，成为 邵水之滨的中心地标。 21理解文意，说说“我”从香樟树身上获得哪些感悟?表达了“我”怎样的思想感情?(3 分) 三、语言综合运用（共 16 分） 22下列各组字形和加点字读音全部正确的一项是(2 分） A.侍 s弄 闲暇 一泻万丈 纷至踏来 B.歼 qin 灭 聒躁 坦荡如坻 历尽心血 C.脸颊 ji 簇新 风云变幻 锐不可当 D.凝结 飘缈 锲 q而不舍 妇儒皆知 23下列句子中加点词语使用正确的一项是(2 分） A抗疫期间，市民响应政府号召，“少出门，不扎堆，多宅家。”昔日热闹的城市瞬万人 空巷。 B.追溯历史，邵阳曾涌现出的杰出人物，如伟大思想家魏源、护国将军蔡锷、人
19、民音乐家贺 绿汀等，让我们油然而生敬意。 C.爷爷从飞机上往下俯瞰，不禁感叹：祖国河山如此美妙! D.学校“经典诵读”图书馆开放的消息一传出，同学们就鱼贯而入，趋之若鹜。 24.下列语句没有语病的一项是(2 分) A.如何提升市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。 B.为了杜绝“重庆八名学生溺水死亡”的悲剧不再发生，学校发出致家长的一封信，实 现家校合作，共同防范。 C.阳台上美丽的红色的那几朵盛开着的月季花，终于凋谢了。 D.崀山的秋天遍地红枫，真是一个让人流连忘返的好地方。 25.下列文学文化常识表述有误的一项是(2 分) A.郭沫若原名郭开贞，作家、诗人、历史学家，代表作有诗集女神、
20、历史剧屈原 棠 棣之花（话剧）等。 B.中华书法渊远流长，字体各异。隶书横长竖短，“蚕头燕尾”;楷书横平竖直，刚毅方正; 草书连绵简约，龙飞凤舞。 C.楹联讲究字数相同，意义相关，平仄工整，词性相同或相对，结构自由灵活。 D.2020 年是农历庚子年，按天干地支纪年法推算，2026 年是农历丙午年。 26.综合实践。(5 分) 某学校九年级举行“趣味语文”实践活动，请你参加。 (1)下面是学校教研室报写的活动通知，其中有两处不足，请你指出来，(2 分) (2)“趣味语文”活动中有一个“用数字表情”的坏节，请你仿照例句从 0-9 这十个数字中 任选一个，发挥想象，说出这个数字代表的情感。(1 分
21、) 例：“1”希望你长成一棵参天大树，坚忍不拔。 “ ” (3)右图是率率的微信头像，请你说出它的构图要素，并根据图片含义帮他取一个别致的昵 称。 (2 分) 构图要素： 昵称： （不超过 5 个字） 27.名著阅读（3 分） 阅读文段，完成任务。 名著选段 阅读任务 （一）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就 要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、 惯例， 甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话； 就像两个都经过了坟 墓，我
22、们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！ （1）此文段中的“我”是在什么情况下说出这段话的？ （二） 苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客， 看他们有没有通行证。 . 彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮 捕他。 “我是彭德怀，”他说， “通行证就是我写的。 “即使你是朱德司令，我们也不管，” 年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了定， 先锋队员们才放行。 （2）这段文字出自 （作品名称）。 （3）你如何评价少年先锋队员们的做法。 四、写作与表达(关 50 分) 28.下面两道作文题，请任选一题写作
23、， 文题一：价值 文题二:“拳拳赤子心，悠悠语文人。”温儒敏先生带领团队花费四年时间编审修订了全国 初中语文教材。今天，考场上的你是这套新教材的首批学习者。最近，温老师准备举行一场 “我与语文”主题演赛。请你参与本次活动，写一篇演讲词，记叙你的语文生话，体现你的 深度思考，表达你的独特看法，抒发你的真实情感。 要求:如果你选择文题二，请自拟题目； 自定立意，自选角度，不分于 600 字； 文中不得出现真实的地名、人名； 卷面整洁，字迹清楚。 湖南省邵阳市湖南省邵阳市 20202020 年中考语文试卷年中考语文试卷 (一)名句积累。 1. 补全下列名句空缺部分。(每句 1 分，共 10 分) (
24、1)先天下之忧而忧， (范仲淹岳阳楼记 (2) ，匹夫不可夺志。 (论语) 春花秋月何时了 (3)口春口口口 (王湾次北固山下 (4) 口口口春口口口 (韩愈晚春 (5) 口口口口口春口 (刘禹锡秋词) (6) 口口口口春 (陆游卜算子.咏梅) (7)抗疫尚未取得最后胜利，援鄂医护人员思念亲人却仍坚守一线不能回家， 正 如 ， (范仲淹渔家傲.秋思) (8)与李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”有着相同气概的诗句 有 ，西北望， (苏轼江城子.密州出猎) 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其
25、要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。 【解答】答案： （1）后天下之乐而乐 （2）三军可夺帅 （3）江春入旧年 （4）草树知春不久归 （5）我言秋日胜春朝 （6）无意苦争春 （7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （8）会挽雕弓如满月 射天狼 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 (二)古诗阅读(23 小题，共 4 分) 赤壁 泊秦淮 杜牧 杜牧 折戟沉沙铁未销， 烟笼寒水月笼沙， 自
26、将磨洗认前朝。 夜泊秦淮近酒家。 东风不与周郎便， 商女不知亡国恨， 铜雀春深锁二乔。 隔江犹唱后庭花。 2.这两首诗在题材上都属于 诗，“烟笼寒水月笼沙”一句运用了 的修辞手法。（2 分） 3. 结合以上两首诗，试分析杜牧在诗词中所蕴含的思想感情。（2 分） 【分析】赤壁是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤 壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。 泊秦淮这是一首即景生情之作，通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉 溺声色，醉生梦死的腐朽生活。诗人夜泊秦淮，在茫茫沙月，迷蒙烟水中眼见灯红酒绿，耳 闻淫歌艳曲，不禁触景生情，
27、顿生家国亡思，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，从 陈的荒淫之国联想到江河月下的晚唐命运。 【解答】（1）本题考查诗歌体裁的把握。赤壁诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之 战关系到国家存亡，社稷安危。泊秦淮这是一首即景生情之作，将对历史的咏叹与对现 实的思考紧密结合， 也是咏史诗。 “烟笼寒水月笼沙” 句意： 烟雾和月色笼罩着沙滩和水面， 是互文修辞方法。 （2）本题考查诗人情感的把握。赤壁诗人通过一支小小的折戟，来表达对历史英雄成 功是源于小小的机遇 “东风” ， 表达对历史兴亡的感慨， 同时也暗含自己未能遇到如此机遇， 因此无法施展才华的愤慨之情。泊秦淮借景抒情（即景生情），表达了诗人对
28、国家命运 的无比关心和深切忧虑的情怀；白描，表达诗人对自然、对生活的热爱。所以杜牧的诗词常 借历史事物或事件抒发诗人对统治者的不满和批判之情。 答案： （1） 咏史 （或借古讽今， 咏史抒怀、 借史抒怀、 借古抒怀， 只要扣住 “史” 、 “古” 、 “情” 、 “怀”即可） 互文 （2）杜牧的诗词常借历史事物或事件抒发诗人对统治者的不满和批判之情；或表达作者对 国家命运的关心和忧虑；或抒发自己怀才不遇的愤懑之情；或抒发对历史兴亡的无限感叹。 译文： 赤壁 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉， 经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。 假如东风不给周瑜以方便， 结局恐怕是曹操取胜，
29、二乔被关进铜雀台了。 泊秦淮 浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。 入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。 金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲， 竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲玉树后庭花。 【点评】鉴赏诗歌思想情感的题目解答时可从以下几方面入手：抓显情语。指诗中最生动 传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；分析景语。注意按照“意象- 意境-诗情”的思路去揣摩；结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意 平时积累一些诗人的相关材料， 特别是对一些影响大、 在文学史上的地位重要的作家诗人更 要留心；了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多
30、数诗歌表达 的思想情并非单一， 而是丰富复杂的； 注意积累古诗中的思想感情常用词语： 欢快、 愉悦、 激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。 (三)古文阅读(4-9 小题，共 16 分) 【甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请； 或遇其叱咄， 色愈恭， 礼愈至， 不敢出一言以复； 俟
31、其欣悦， 则又请焉。 故余虽愚， 卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍， 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味 之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人； 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰 若此。 【乙】任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木 之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意 者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。
32、临终诫曰：“夫人好学，虽死若 存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” 【注释】任末：人名。笈：书箱。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名， 点燃后可照明。悦：敬佩。 4.解列句子中加点词的含义。(4 分) (1)腰腰白玉之环 ( ) (2)媵人持汤汤沃灌( ) (3)同舍生皆被被绮绣( ) (4)常以净衣易易之( ) 5.下列各组加点词用法和意义相同的一项是(2 分) A.盖余之勤且艰若此 谓之行尸走肉 B.计日以还 以记其事 C.或遇其叱咄 或依林之下 D.则又请焉 则何以成 6.翻译下列句子。(4 分) (1)既加冠，益慕圣贤之道。 (2)夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。 7.下列选项中与例
33、句句式相同的一项是(2 分) 例句:每假借于藏书之家。 A.录毕，走送之，不敢稍逾约。 B.莲，花之君子者也。 C.是非木柿，岂能为暴涨携之去? D.皆以美于徐公。 8.对甲乙两文分析有误的一项是(2 分) A.“序”和“记”都是古代的一种文体，甲文的“序”重在赠言，乙文的“记”旨在劝谏。 B.甲文详细记叙、生动描写了自己借书求师之难、奔走之苦，勉力青年人珍惜良如的学习环 境，专心治学;乙文简要概述，细致描写了任末求学不易、条件之艰，强调了终身学习的重 要性。 C.甲文叙议结合，以叙为主，对比鲜明，很有说服力:乙文叙描相融， 注重细节，言辞恳切， 极富感染力。 D、甲文语言朴实，字字辛酸，但并
34、未嗟叹，认为学之成就不在于环境优越，而在于主观努 力;乙文语句凝练，情真意切，却伤感失落，觉得条件艰苦，终将影响求学与成功。 9结合甲乙选文内容，请你谈谈自己获得了哪些启示。(2 分） 【分析】【参考译文】 我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求 借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不 能弯曲和伸直，也不放松读书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此 有很多人都愿意把书借给我， 于是我能够遍观群书。 成年以后， 我更加仰慕古代圣贤的学说， 又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往， 曾经赶到数百里以外， 拿着经
35、书向乡里有道德学 问的前辈请教。 前辈道德高望重， 门人弟子挤满了他的屋子， 他的言辞和态度从未稍有委婉。 我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他 大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去 请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。 当我外出求师的时候， 背着书箱， 拖着鞋子， 行走在深山峡谷之中。 隆冬时节， 刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到客舍，四肢僵硬动弹 不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店 老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享
36、受。同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红 色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像 神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的 事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。 【乙】任末十四岁时，求学没有固定的老师。（他）背着书箱跟老师求学，不怕困难险阻。 他常常说：“人如果不学习，那么凭什么可以成功呢？”任末有时靠在树下，编白茅为茅草 小屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨水。晚上就在星月的辉映下读书，遇上没有月亮的黑 夜，他便点燃麻蒿取光。看书有领会的时候，写在他的衣服上，用来记住这件事。
37、同学们钦 佩他的勤学精神，常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。他临终时告诫别人说： “人喜欢学 习，即使死了也好像活着；不学习的人，即便是活着，也不过是行尸走肉罢了。” 【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识 等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。 句意：腰间挂着白玉环。腰：腰挂。 句意为：服侍的人拿着热水为我洗浴。汤：热水。 句意为：同客舍的人都穿着华丽的衣服。被：同“披”，穿着。 句意为：常用干净的衣服交换任末的脏衣服。易：交换。 （2）本题考查一词多义。 A用于主谓之间/代词。 B相当于“而”，连词，表修饰，不译/用来。 C有时/
38、有时。 D就/那么。 故选：C。 （3）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整 体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达 到词达句顺。 句中重点词有：既，已经。益，更加。慕，仰慕。道，学说。句子翻译为：（我）已经成 年了，更加仰慕圣贤的学说。 句中重点词有：夜，晚上。缚，绑。句子翻译为：晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就 绑麻蒿来自己照亮。 （4）本题考查文言文句式判断。例句是倒装句，主语后置，正常语序是：每于藏书之家假 借。从选项中找出运用判断句式的句子即可。 A省略句。 B这句话的意思：莲花是花中的君子。是判断句。
39、 C反问句。 D这句话的意思：都认为我比徐公更美。倒装句。 故选：D。 （5）本题考查对文章内容的理解分析。 ABC正确； D有误，乙文表现了任末不怕吃苦，在逆境中乐观向上的高贵精神品质。“情真意切，却 伤感失落，觉得条件艰苦，终将影响求学与成功”说法错误。 故选：D。 （6）本题考查感悟启示。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句， 来阐述感悟启示即可。通过文章中人物的事例，可以得出：只要有崇高的追求，丰富的精神 生活，即使物质生活很苦，也会其乐无穷。或学习要勤奋专心不怕吃苦，才能有所成就。 答案： （1）腰挂；热水；同“披”，穿着；交换。 （2）C （3）（我）已经成年了，
40、更加仰慕圣贤的学说。 晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮。 （4）D （5）D （6）只要有崇高的追求，丰富的精神生活，即使物质生活很苦，也会其乐无穷。或学习要 勤奋专心不怕吃苦，才能有所成就。 【点评】或： 一食或尽粟一石（有时） 或以钱币乞之（有的人） 或异二者之为（或许） 二、现代文阅读。(共 24 分） （一）非连续性文本阅读（1013 题，共 8 分） 材料一：在抗击新冠肺炎疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高， 是中华人民共和国成立以来前所未有的。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有 74187 人使用了中医药，占 91.5%，其中湖北省有
41、 61449 人使用了中医药，占 90.6%、临床 疗效观察显示，中医药总有效率达到了 90%以上。 材料 2016 年，国务院印发中医药发展战略规划纲要(2016- 2030) 把中医药发展上升为国家战略 材料三: 4 月 24 日，以岭药业发布公告称，近日，以岭药业收到厄瓜多尔卫生部核准 签发 的“天然药物”注册批文，批准公司药品连花清瘟胶囊符合厄瓜多尔天然药物标准注册。目 前，除厄瓜多尔外，连花温瘟胶囊已在巴西、印度尼西亚、加拿大、莫桑比克、罗马尼亚、 泰国等地分别以 “中成药” 药品 “植物药天然健康产品 “食品补充剂” “现代植物药” 等 身 份注册获得上市许可。中药在国际舞台上大放
42、异彩。 材料四:中药的伟大之处，有相当一部分在于其平凡。西药是受过高级医疗教育者的专属， 它们复杂的药性只有医生敢调遣。但在中国:有哪位老母亲没给受凉的孙子煮过生姜水呢? 又有多少不识字的母亲，没用“烫海带腌白糖治疗过孩子的咽痛?“性温、益气补血” 的 黑米，“两腋清风起，我欲上蓬莱”的茶，从广义上说都是中药的一部分，它们充满着平凡 的气息。中药不仅用来治病，更融入柴米油盐的生活中。 除普遍性不同以外， 西药与中药的另一种差异在于治疗角度。 西药多用于治疗外来疾病的侵 入，中药却更注重人体内部的调理。比起西药的消灭病症，中药更倾向于增强免疫机能，使 人体自行祛病、寒热平衡。(摘自青年文学家20
43、19 年第 29 期) 10.以上四则材料围绕的是一个共同的主题，请用简洁的语言概括出来。(1 分) 11.结合材料二，说说中药走向国际的有利条件。(3 分) 12.材料四运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。(2 分) 13.材料四“西药多用于治疗外来疾病的侵入”一句中的“多”能否换成“都”，为什么? (2 分) 【分析】本题是关于“中药越来越受到人们重视”的主题阅读，（1）题考查概括材料内容 的主题的能力。（2）题考查对材料内容的理解与概括能力。（3）题考查说明方法的运用与 作用的分析能力。（4）题考查对材料中重点词的理解与分析能力。 【解答】（1）本题是要求对材料内容进行概括，从四
44、则材料的内容来看，都是围绕中药的 良好疗效以及中药受到人们的重视来说的， 根据四则材料进行适当地归纳概括就可得出本题 的答案。 （2）本题的解答要注意材料二的内容与四则材料内容的整体理解。材料二中说我国从 2016 年起就印发中医药发展战略规划纲要（2016-2030），把中医药发展上升为国家战略。 表明国家重视。中医普遍性的特点，与西医需要高素质的人才不同。中医的治疗原理与西医 治疗原理的差异等方面的优势，使得中医能够走向国际。 （3）本则材料中所运用的说明方法主要有：作比较、引用资料、举例子等，解答本题时， 选取相应的例子对说明方法及作用进行分析就行。 （4）本题主要对句中重要字、词的理解
45、。这句中“多”用语准确。科学，说明了大多数情 况是这样。而“都”则表明所有情况都这样，用语过于绝对。结合相关内容说明原因就行。 答案： （1）中药越来越受到人们的重视。（或：中药良好的疗效被越来越多的人认可） （2）有利条件：中国制定了中药发展的基本原则和主要措施，对中药的发展提供了法律 保障，中医使用的普遍性，使得普通人也易于掌握。中医治疗原理与西医的治疗原理的 根本差异，使中药越来越受重视。 （3）示例一：作比较：将中药和西药在普遍性和治疗角度上，进行对比，突出了中药的有 利条件，说明中药越来越受到重视的原因。 示例二：引用资料：“性温，益气补血“两腋清风起，我欲上蓬菜”，通过引用资料，突
46、 出了黑米、茶不仅是食物，又是中药，说明中药融入了生活。 示例三：举例子：举了生活中“煮生姜水”“烫海带腌白糖”给孩子治病的例子，说明中药 比西药在使用上更有普遍性。突出中药在我们的生活中越来越重要。 （4）不能。“多”指“大多数”，“都”指“全部”，两个词所指的范围不一样。如果替 换，就改变了句子的原意，夸大了西药的治疗效果，不符合说明文语言的准确性。 【点评】常见的说明方法： 举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等 10 种。 (二)议论文阅读(1417 小题，共 8 分)公 从经典诗词中汲取共克时艰的精神力量 “青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“
47、山川异域，风月同天”.新冠肺炎疫情防控 期间，这些经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意，还有磅礴的精神力量。 今天，在抗击疫情的特殊时期，中华经典诗词可为人们提供人文关怀与精神力量。 必胜的信念和信心，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提。毛泽东同 志写长征，开篇就是：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”唐朝李白行路难 说得 好：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”骆宾王在西京守岁中写 道：“忽见严冬尽，方知列宿春。夜将寒色去，年共晓光新。”中华民族历经磨难，却从未 被压垮，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，其中一个重要原因，就是中华 民族拥有坚韧
48、不拔的必胜信念。 战斗到底的顽强意志，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的精神动力。从中华 经典诗词中我们能够感受到中华民族战斗到底的顽强意志，比如写小草“野火烧不尽，春风 吹又生”，写竹子“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，看似柔弱的小草、竹子竟也刚毅 坚卓，傲然不屈，像“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这样的诗句，体现了顽强的战斗 意志：越是艰苦卓绝，越是挺身向前，不战胜敌人决不罢休。 团结友爱，守望相助的手足情怀，是我们能够共克时艰。打赢疫情防控这场硬战的情感依 托，“岂日无衣？与子同袍”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”“但愿人长久，千里共 禅娟” ， 这些诗词写出了中华民族的众志成城、 团结一心， 也写出了中华儿女的责任与担当、 牵挂与不舍、关爱与祝
