1、 1 20202020 年开封市九年级第一次模拟考试历史试卷年开封市九年级第一次模拟考试历史试卷 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,分为选择题和非选择题,满分 50 分,考试时间 50 分钟。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料 3.本试卷上不要答题，请按答题卡注事项的要求直把答案填可在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 第一部分选择题第一部分选择题( (共共 2020 小题小题,20,20 分）分） 1.下列图片共同反映的主题是 刻有文字的甲骨 利簋及铭文 纸本地图 A.文字的演进历程 B.书写材料的变化 C造纸技术的进步 D.手工业技术高超 2.史记秦始皇本纪记载:
2、“治道运行,诸产得宜，皆有法式。 ”在出土的云 梦睡虎地秦简里,也发现了田律 仓律 厩苑律等与经济相关的律例。材 料反映了 A.历史记载具有客观准确的特点 B.考古发现与历史记载相互印证 C.考古发现是历史研究重要依据 D.历史记载与考古发现同样真实 3.2020 年,在新冠肺炎疫情防控阻击战中,中医药诊治发挥了不可替代的重要作 用。北京新冠肺炎中医药救治专家组副组长李秀惠认为,中医治疗不拘泥一方一 药,方案来自对疫病形成的完整辩证体系,来自对疫病治疗已经形成的有效方法。 早在中国古代,明确提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗的是 A. 东汉末年名医华佗 B.东汉末年张仲景的伤寒杂病论 C
3、.北朝贾思勰的齐民要术 D.北宋沈括的梦溪笔谈 4. 它可以说是中国旧民主主义革命的序幕。它把农民平均主义思想发展到了顶 峰。从形式上看,清朝的统治还延续了近半个世纪,但在这半个世纪中,中国人受 到了它的影响和鼓舞,一直没有停止过对封建王朝的斗争。材料中的“它”指的 是 A. 太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命 5.1912 年元旦， 申报刊文： “我四万万同胞如新儿新出于母胎,从今目起为新 国民，道德一新，学术一新，冠裳一新，前途种种新事业，胥吾新国民之新责任 也”这段材料主要 A.结束了中国的君主专制制度 B.推翻了清王朝的反动统治 C.打开了中国进步潮流的阐门 D.开
4、创了完全意义上民族民主革命 6.下图为 1949 年 4 月颁发给江苏靖江船工谢保大的渡江船工光荣证。结合所学 知识,可以看出他参与的战事 2 A. 粉碎了国民党军队的重点进攻 B.揭开了解放军战略反攻序幕 C.基本消灭了国民党军 D.结束了国民党在大陆的统治 7.1956 年 1 月,毛泽东在某次会议上说:“在我国的条件下,用和平的方法可 以改变资本主义所有制为社会主义所有制。 过去几个月来社会主义改造的速度大 大超过了人们的意料。 ”这表明 A. 生产合作社适应了生产的发展 B.赎买政策加速了社会主义改造 C.我国的社会主义制度已经建立 D.我国进入全面建设社会主义时 8.1978 年,广
5、东清远为改变工业效益低下的状况，率先在国营企业中试点实行 “超计划利润提成奖” ，立即取得显著成效。到 1981 年底,“清远经验”迅速由 广东推向全国。这一现象说明 A.我国城市经济体制改革开始于 1978 年 B.经济体制改革已成为经济发展内在需求 C.我国已经建立了社会主义市场经济体制 D.分配方式的改革是国企改革的中心环节 9.右图反映出我国在推进外交事业发展的进程中 A.奉行独立自主的和平外交政策 B.发展与周边国家睦邻友好关系 C.积极加强与联合国之间的合作 D.推动世界格局朝向多极化发展 2017年11月中国维和部队 在黎巴嫩扫雷 10.下面是 1990-2013 年中国居民消费
6、結构变化情况表,这一変化出现的根本原 因是 项目 1990 年 2010 年 2013 年 食品支出 54.2 35.7 35 交通、通信支出 3.2 14.7 15.2 文教、娱乐支出 8.8 12.1 12.7 A. 科学技术的进步 B.人们思想的解放 C.社会经济的发 D.娱乐活动的丰富 11.伯里克利时代,戏剧作家们创作热情极其高涨,他们不断创作出新的作品供民 众欣赏、品评。这个时代也产生了如埃斯库罗斯等伟大的作家。材料所反映的现 象说明 A.古希腊民众热衷于戏剧的欣赏品评 B.良好的政治环境有利于文化的繁荣 C.雅典戏剧在伯里克利时代达到顶峰 D.古希腊戏剧为文艺复兴提供了养分 12
7、.9 世纪前后,在封建主的领地内,形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠等,他们 在城堡教堂附近、 或者水陆交通方便的地方筑起棚栏,聚居并进行手工业的生产, 把生产的手工业品卖给农村,再买回粮食和原材料,社会分工逐渐加强,城市在此 基础上得到发展。材料强调城市的兴起是因为 A. 封建领主的支持 B.手工业技术提高 C.商业贸易的发展 D.水陆交通的便利 3 13.部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端,这个新的时代将越过中世 纪,直接延续古代的文化传统,古典文化将迎来再生。材料中的“再生”指的是 A.对古典文化进行再创作 B.发展资产阶级文化 C.复兴古代希腊罗马文化 D.与宗教文化相结合 14
8、.有学者认为,如果把 1688 年前后的历史及变化联系起来看,谁也无法否认它 是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命。这次“革命”的直接结果 A.导致英国爆发资产阶级革命 B.使克伦威尔成为“护国主” C.使英国成为第一个工业国家 D.使英国逐渐形成君主立宪制 15.明治时期,在幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺” “文明的药剂”,而且 牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉、饮用葡萄酒,边用 蹩脚的英语谈论时事,成为趋之若鹜的时尚。材料反映了明治维新 A.改变了日本的饮食结构 B.摆脱了日本的民族危机 C.促进了经济的快速发展 D.提倡日本社会生活“文明开化” 16.杨宁
9、一教授在历史学习新视野新知识里写道:工业革命的第二阶段(即第 二次工业革命)大致始于 19 世纪六七十年代,一直持续到 20 世纪初。 工业革命的 第二阶段是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的,因此取得了比第一阶段 更多、更重要的成果。 A.科学理论推动技术发明 B.技术发明源于生产实践 C.科技与生产紧密的结合 D.英国科技发明遥遥领先 17.他是印度民族解放运动中的传统主义的代表,他的理想社会是建立在印度文 明及手纺车、犁和印度哲学构成基础之上的非暴力社会。 “他”指的是 A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.甘地 D.扎格鲁尔 18.1921 年,瞿秋白出访苏俄,他记录道:俄国与国外的通商
10、是政府的专利。英国 已经签约,德国就在这几天内,其余边境小国即意大利,都已结通商关系。材料表 明当时苏俄 A. 建立了社会主义基本制度 B.实行了新经济政策 C.与西方国家建立外交关系 D.开始进行工业化建设 19.毛泽东评价第二次世界大战中的某场战役,他认为拿破仑的政治生命终结于 滑铁卢,而其决定点则是在莫斯科的失败。 希特勒今天正是走的拿破仑道路,那一 场战役是他的灭亡的决定点。 “那一场战役 A.粉碎了德军不可战胜的神话 B.使第二次世界大战达到最大规模 C.是第二次世界大战的转折点 D.使德国陷入两个战场的夹击之中 20.爱因斯坦评价近代某位历史人物,称其是在人类的历史上唯一一位能够结
11、合 物理实验、数学理论、机械发明成为科学艺术的人。该人物是 A.牛顿 B.达尔文 C.贝多芬 D.巴尔扎克 第二部分非选择题第二部分非选择题( (共共 5 5 小题小题,30,30 分分) ) 21. (6 分)公元前 800 年一公元前 200 年这一时期,中西方产生了许 多伟大的思想家。因此,有学者称这一时期为“轴心时代” 。阅读材 料,回答问题。 老子 材料一 老子,春秋后期楚国人,认为世界万物的本源是“道” ； 万物的运行有其自然法则,人们应该顺应自然。 德谟克利特,古希腊哲学家,认为宇宙万物是由微小的“原子” 构成的。 4 材料二 这一时期(“轴心时代”)由于生产发展,旧的社会 制度
12、开始瓦解,新的社会秩序尚未产生,中国的哲学家试图用思 德谟克利特 想和智慧来克服危机,古希腊哲家们则重自然、重知识。西方哲学 通过文艺复兴走向了科学、技术。技术。中国哲学走向了为政治服 务,统治者从古代哲学中汲取治国和管理之道,对中华文明的巩固起到了巨大作 用。 (1) 根据材料一,概括老子和德谟克利特在认识世界上的共同点,并结合材料二 概括这一认识产生的原因。(3 分) (2) 根据材料二,概括“轴心时代”所产生的中国与西方的哲学有何不同。你认 为该如何对待不同地区的文明?(3 分) 22.(7 分)阅读材料,回答问题。 材料一 1894 年,张謇考中状元,官授翰林院修撰。次年,马关条 约的
13、签订使张謇感到应使中国富强,要大力发展实业,改良社会,启迪民智。他 放弃仕宦之途,创办南通大生纱厂。至 1911 年,直接创办或参与投资的企业达 27 个,并兴办学校、博物苑、图书馆、更俗剧场等。 材料二 陈独秀等倡导“民主”,并非立即创建民主政治制度,而是传播 资产阶级的民主自由观念,进行民主自由观念的启蒙,为民主政治营造社会基础， 从根本上动播封建主义的根基。 （1）根据材料一,概括张謇的身份在 19 世纪末发生了怎样的转变及其转变原因。 （2 分） （2）根据材料二,概括陈独秀等倡导的“民主”思想,并分析在这一思想下所进 行的历史活动起到了哪些作用。(3 分) 5 (3) 根据上述材料与
14、探究,请用示意图的形式展示社会发展与知识分子之间的关 系,并进行说明。(2 分) 23.(6 分)阅读材料,回答问题。 材料一 从1949 年10月到1959 年,中国留学生约1万人,大都是公派 至苏联和东欧各国的、其中 80%都是留苏学生。1978 年 7 月后,国家教委陆续与 美国、英国、加拿大等国政府达成交接留学生的协议。从 1979 年到 2000 年,仅 由中国教育部门向西方国家派出的留学生就达45万多人,分布在100多个国家和 地区。除公派之外,自费留学比重日趋增大。 材料二 1971 年 10 月,中国恢复在联合国的合法地位,打开了与西方各 国经济技术文流的大门,为交换留学生创造
15、了有利条件。1992 年,国家出台“支 持留学,鼓励回国,来去自由的政策”,从而给予留学生以更大的自由度和范展自 己才华的空间。 材料三 众多的中国留学生走向世界,无形中促进了中国文化的传播,而 留学生有在国外学习和生活的经历,也自然将世界文化介绍到国内。无论是 20 世纪 50 年代归国的钱学森、郭永怀等科学家,还是今天大批留学生的学成回国, 他们都成为推进社会全面进步的重要力量,対社会发展作出重大贡献。 (1) 根据材料一,概括 1949 年 10 月到 1959 年这一时间段与 1978 年以来的中国 留学生的变化。(2 分) (2) 根据材料二并结合所学知识,概括出现上述变化的原因。(
16、2 分) 6 (3) 根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对新中国成立后留学发展的认识。(2 分) 24.(6 分)阅读材料,回答问题。 材料一 二战后美国对一些新兴工业部门、重大科研项目、现代化公共 设等投入大量资金,还通过国家力量扩张国外市场。20 世纪 50 年代中期起,为了 加强国际市场竞争力,美国政府对一些出口产品实行补贴。 材料二 二战后英国政府为稳定政治和经济,先后实施了 8 个国有化方 案,把英格兰银行、煤炭工业、国内运输业、电力工业和钢铁工业等国有化。企 业国有化的改革实施后,一般生产都有所恢复。 材料三 20 世纪 60 年代,美国总统青尼迪曾说:“如果自由社会不能帮 助众多
17、的穷人,就不能保全少数富人。 ” (1) 根据材料一、材料二,分别概括美国和英国在二战后取得经济恢复和发展的 原因。(2 分) (2) 根据材料三并结合所学知识,指出肯尼迪这一言论的目的是什么。为此,西方 国家普遍实行了哪一制度?(2 分) (3) 综合上述材料和探究,概括二战后西方国家经济恢复和发展的特点。从中你 能得到哪些对我国社会主义建设的启示?请写出一条。(2 分) 7 25. (5分)请对比下面两幅图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80120 字的小短文。 (要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片所反 映内容之间的比较） 中 华 民 国 临 时 约 法 美
18、国 1787 年宪法 8 2020 年开封市九年级第一次模拟考试 历史试卷参考答案 第一部分选择题 l 5 BBBAC 610 DBBCC 1115 BCBDD 1620 ACBCA 第二部分非选择题 21. ( 1 ) 共同点 认为世界都是由客观事物构成的 。( 1 分） 原因：生 产力的发展 ；社会政治制度的更迭。（写出 2 点可得 2 分） ( 2 ) 不同：中国哲学注重解决社会问题，并为政治服务 ，成为统治者 治国 和管理的依 据之一， 巩固了中华文明； 西方哲学重视知识与自然 ， 最终在近代转化为科 学技术。( 2 分） 应尊重文明的差异性等。（言 之有理即可得 1 分） 22. (
19、 1) 转变：由政府官员转变为商人 。(1 分） 原因：中午中日戓争 中国戓败，使张赛产生“实业救国”的思想。(1 分） ( 2 ) 是传播资产阶级的民主自由观念，为民主政治营造社会基础 。(1 分） 作用：动摇了封建礼教的正统地位，促进了人们的思想解放 。( 2 分） ( 3 ) 社会发展- 知识分子(1 分） 社会发展影响知识分子的历史选择， 知识分子积极发挥作用，能够促进时代的进步与发展。(1 分） 9 23. (1 ) 变化：由主要留学到苏联等社会主义国家变为留学到更多的国 家和地区 ； 由公派留学为主变为自费留学的比重增多 。（写出任意 1 条 可得 2 分） ( 2) 原因： 改革
20、开放增强了中国的综合国力 ； 20 世纨 70 年代以来 ， 中国外交环境的改善；我国政府制定 恰当 的留学 政策；等等。（ 写 出任意 2 点得 2 分，其他言之有理的答案也可） ( 3 ) 留学方向受国家外交环境的影响 ；优秀的留学生推动时代的发展； 留学生有助亍中外文化的交流；等等。（ 写出任意 2 点得 2 分，其 他言之有理的答案也可） 24. ( 1 ) 美国：美国政府对一些项目的支待；扩张国外市 场；对出口产 品实行补贴。( 1 分）英国：企业实行国有化。( 1 分） ( 2 ) 维护资产阶级统治。(1 分） 社会福利制度。(1 分） ( 3 ) 国家干预 （戒在维护资本主义制度
21、的前提下进行政策调整） 。 (1 分） 注重民生，发展经济要将市场与计划结合起来等。（其他言之有理的答 案也可，1 分） 25 给 分标准： 题目合理( 1 分） ， 史实准确( 2 分） ， 对比联系( 1 分） ， 表述完整( 1 分）。要点提示： 题目：如启蒙运动对中美两国的影响；美国政体对中国的影响、中美两 国资产阶级的宪法等。( A+B 类题目不得分） 10 比较的角度：可以从内容 、影响等角度进行比较，如二者都受到启蒙运 动的影响 ；都体现了分权与制衡的思想；中国的中华民国临时约法 是效仿美国的民主共和制度 ； 美国 1787 年宪法随着历史发展不断修改， 至今能够发挥作用；中华民国临时约法很快被废除等。若小短文不 足 80 字，酌情扣分。
