1、幼儿园小班美术活动森林里的精灵 活动意图：活动意图： 幼儿对玩色活动有着浓厚的兴趣，本次活动旨在突破常使用见物品的 单一性，尝试将颜料与盐结合起来，组成七彩的梦幻之线，让幼儿感受由 此带来的奇特画面效果。 活动目标：活动目标： 1.尝试用颜料挤出弯弯曲曲的线，感受色彩的丰富性。 2.学习盐画的绘画过程，体验玩色的乐趣。 活动准备：活动准备： 视屏、报纸、各色卡纸、盐、滴管颜料、抹布、相机活动过程： 一、故事、示范导入一、故事、示范导入 1.谈话引题师：小朋友们早上好（老师早上好）。今天，马老师给大 家带来一个有趣的故事，它的名字叫森林里的精灵，它到底有趣在哪 里呢？这个故事藏在一幅画里，来，睁
2、大你明亮的眼睛，竖起耳朵，我们 一起来听一听。 2.边播放视屏边讲故事精灵王国里一年一度的魔法舞会要开始了，国 王请小精灵们上台表演。小精灵们一个个舞动着优美的身体，舞台上留下 了美丽的身影。他们手里的魔法棒使劲挥舞着，撒下一缕缕魔法粉末，魔 法粉末穿梭在小精灵们舞动的身影中，慢慢地与舞者的身影交织在一起， 终于，魔法粉末不见了，被施了魔法粉末的小精灵们跳的更欢快了。 师：小朋友们，刚才是精灵王国的小精灵们在跳舞，今天老师把他们 请到了我们班里，现在由你们来请小精灵们跳舞吧。 3.介绍画法和规则师：小精灵喜欢在舞台上表演，所以小朋友们要把 精灵都放在舞台上， 他们才能跳出优美的舞步。 魔法粉末是由精灵撒下的， 它在精灵跳舞后才会出现。 要求： 桌子上的小精灵是老师为全班小朋友请来的， 大家都可以使用； 魔法粉末是两人一盒，不能抢。小精灵们跳完舞后悔会很累，我们先不要 挪动舞台。 二、幼儿操作，教师观察指导指导要点：正确使用滴管颜料；抖盐时 双手拿画；颜色匀称分布。 三、欣赏幼儿作品教师将孩子作品上传至一体机，集体欣赏、评价。 幼儿互评：请幼儿说说自己最喜欢的作品，为什么？ 教师点评：从线条的流畅性，空间布局的合理性，颜料分布的美观性， 整幅作品的舒适度等方面做评。
