1、幼儿园小班英语教案：Eight Little Baby Ducks 设计意图： 孩子们有学习语言的天赋， 尤其是 3-6 岁的孩子是学习第二语言的黄 金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身 的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了 儿歌“Eight Little Baby Ducks” 。为了孩子们能容易复习数字 1-10 和学 习歌曲“Eight Little Baby Ducks” ，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发, 以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。 活动目标： 1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中
2、习 得英语。 2、学习儿歌Eight Little Baby Ducks 3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。 活动准备： 1、8 张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张 2、录音机、歌曲磁带 3、卡片：小猫、小鱼各十张 4、小鸭头饰 25 个 活动过程： 1、热身活动： 游戏：Big Wolf（评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课埻气 氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。 ） 2、复习数字 one.ten T(出示百宝箱) look, whats in the box? C: Oh ,fish T: So many fish, lets count T&C: One, two
3、, threeten T: wonderful, there are ten fishes T: Listen, who is coming?(助教扮演小猫) C: cat, cat is coming T: lets play cat and fish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到 所有小鱼被小猫捉完)（评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的 复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定 基础。 ） 3、请幼儿欣赏学习歌曲Eight Little Baby Ducks 。 a)欣赏歌曲Eight Little Baby Ducks两遍 T：Today ba
4、by ducks will play with us,listen to the radio carefully b）教师带领幼儿一起唱 T：lets sing the song together 4、请幼儿边听歌曲Eight Little Baby Ducks ，戴上头饰边学小鸭 戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。 T： look, I m a duck i m swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing. 5、幼儿分组表演,请幼儿自评 T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培 养了孩子们的交往、合作能力) 6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏 活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习 兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英 语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。
